實用的優(yōu)美風(fēng)景作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)美風(fēng)景作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)美風(fēng)景作文 篇1
地方是最美麗的。我半信半疑:學(xué)校這么大,哪個地方都是最美的啊!
一天,我問朋友:“你說的那個最美麗的地方,在哪里啊?”“我直接告訴你,你一定不明白的!迸笥延悬c神秘得笑了笑!澳敲茨莻地方會是最美麗的,給點提示好嗎?”我說。朋友只是笑了笑,久久沒有回答。我疑惑地看了看她。
直到昨天傍晚,學(xué)校的廣播說,臺風(fēng)今天即將登陸這里,溫度將減少二到三度時朋友走過來跟我說:“最美麗的`地方將要揭曉了!蔽覜]有理睬她。
我吃過晚飯,上完自修后。朋友立刻把我拉到了女宿舍樓。頓時,連續(xù)不斷的電話響聲打破了宿舍樓的寂靜,可是在我眼里卻是一文不值。當(dāng)我接到了家里打來的電話時,媽媽說:“今天有臺風(fēng)啊,你要注意晚上蓋好被子,不要凍著啊!……”這時我明白了:學(xué)校里最美麗的地方就是宿舍,是電話里那充滿著愛的聲音。我怎么也想不到,最美的地方就是我們平時生活的小天地,那里只是一個平凡不過的電話,但卻有、在我的預(yù)料之外……是的,是那聲音激勵我們,是那聲音引導(dǎo)我們,也是那聲音讓我們提高警惕……我突然感到一股寒流向我吹來——臺風(fēng)來了。整幢宿舍樓的電話顯得更響了……
我感到眼前的一切不只是普通的宿舍樓,而是數(shù)不盡的愛……
優(yōu)美風(fēng)景作文 篇2
我們的祖國有迷人的風(fēng)景。美麗的三峽,富饒的西沙群島……但在我心里,最美的是中山的紫馬嶺公園,那里風(fēng)景優(yōu)美,如同仙境一樣。
紫馬嶺公園是一個優(yōu)美的地方。那里有一大片草地,綠油油的草地像給大地鋪了一層厚厚的綠地毯。草地是孩子們的樂園,春天一到,孩子們在草地上吹泡泡,滑草… … 多么快樂!
紫馬嶺公園還是一個大花園,里面有各種各樣的花:桃花、紫荊花、玫瑰花等等。桂花種在道路的兩邊,一陣風(fēng)吹來,芬芳撲鼻。
紫馬嶺也是樹的天下。不然的話它的名字里應(yīng)該沒有“山嶺”的“嶺”了。里面的樹的`確有很多:有橄欖樹、榕樹、長青樹……這么多樹,把紫馬嶺裝點得十分美麗。
紫馬嶺草地的后面有一個小池塘,池塘里有小魚、小蝦,還有小小的螃蟹。小魚看到有人來了的時候,都會追著人游,好像在說:“給我點吃的吧!”路人總是跑來跑去逗它們,可是小魚可不想這樣,有的時候它會突然跳出水面,濺你一身水呢!
紫馬嶺的風(fēng)景真是一幅美麗的風(fēng)景畫。這幅畫沒有哪位畫家可以臨摹出來,也沒有哪位畫家可以用他的畫筆把它畫下來。這是大自然給予我們的禮物!
優(yōu)美風(fēng)景作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在河北,那里景色優(yōu)美,是個迷人的地方,其中我最喜歡的就數(shù)遠近聞名的美麗的南湖公園了。
來到南湖公園一眼看到的就是孩子們的天地——游樂場了,那里最好玩的要數(shù)刺激的過山車了。每當(dāng)開動的時候,就聽到了孩子們的尖叫聲,孩子們被轉(zhuǎn)得有的'暈頭轉(zhuǎn)向,有的東倒西歪,像喝醉了酒,真是太好玩了。游樂場除了有過山車,還有旋轉(zhuǎn)木馬,坐上去,就能聽到優(yōu)美的音樂,十分悠閑自在。
旁邊就是南湖了,湖水清澈見底,一眼可以看見里面的蝌蚪正在正在水底玩捉迷藏呢!荷花更引人矚目,有的張開了笑臉,有的半開,就像害羞的小姑娘,還有沒開的荷花就像小懶蟲一樣不愿醒來。微風(fēng)吹來,荷花們挨挨擠擠的,好像正在說悄悄話呢!
鳳凰臺也很美麗,你們知道鳳凰臺是什么建的嗎?它是垃圾山改造的。以前奇臭無比,現(xiàn)在到處是五顏六色的花草,充滿了鳥語花香!
我喜歡美麗的南湖公園!
優(yōu)美風(fēng)景作文 篇4
一個風(fēng)和日麗的星期日,輕風(fēng)微佛,樹葉婆娑,看到瓦藍瓦藍的天空飄著幾塊浮云.父親和我去爬梧桐山,我們從蓮塘上山.
剛一上山,但見這座山云霧環(huán)繞,父親和我還沒走到一半的山路就累了.我們找了個地方坐了下來看風(fēng)景.只風(fēng)小梧桐那里的樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把小梧桐封得嚴嚴實實的,擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空.父親和我休息了一下又上路了.我們接著往前走,我年見了清澈見底的.小河.河水嘩嘩地流著,小魚兒在水中歡快的游著;河兩岸的小草發(fā)出陣陣清香;小朋友在水里嬉戲著.
山頂?shù)娘L(fēng)景真是人間的仙境.我在山頂上逗留了許久,而且向著四面八方大聲地呼喊著,我聽到了自己聲音的回音.我激動地歡呼著,跳躍著.久久不能平靜一來.
老師簡評:能用學(xué)過的好齊整美句來寫梧桐山,而且條理清楚,很棒!
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