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朋友作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的朋友作文4篇,歡迎大家分享。
朋友作文 篇1
看這個(gè)題目,也許你會(huì)好奇,我的朋友怎么會(huì)是“芋頭”呢,別著急,聽我慢慢的跟你說。
這“芋頭”并非是真正的芋頭,他是我們班上“大名鼎鼎”許天暢。
他身材偏小,白白凈凈,鼻子上架著一副眼鏡,看上去像個(gè)書生,可如果想的'話就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
“芋頭”第一特點(diǎn)是調(diào)皮,他不是像一般的搗個(gè)蛋什么的,而是特別調(diào)皮,特別愛捉弄女生,老師對他批評(píng)的時(shí)候,他就千方百計(jì)的鉆老師話里的漏洞,所以經(jīng)常被老師留下來,當(dāng)然他也是老師辦公室里的?,三天兩頭就被抓過去,盡管如此,他毫不在乎,下課鈴一打,他總是第一個(gè)沖出去,上課鈴一打響,全班都回來了,就他一個(gè)人沒有回來,然后老師來了,他就趁老師不注意就溜進(jìn)來,然后氣喘吁吁的坐在座位上!坝箢^”第二特點(diǎn)是愛哭,每次看電視看到感人的就眼淚嘩嘩的流,我總默默地遞上面巾紙,一臉嫌棄的看著他。
這就是我的朋友“芋頭”一個(gè)調(diào)皮,愛哭,成績好的男生,可惜現(xiàn)在我們不在一個(gè)學(xué)校了,好想見見他。
朋友作文 篇2
她走了,像秋之落葉悄無聲息地走掉了,還沒來得及說聲“再見”,就走了……
她是我的一個(gè)好朋友,她是我的知己,我的伴侶,是我一生一世的朋友。
還記得有一年下了一場漫天大雪,我的鞋好不爭氣,連連讓我滑倒摔跤,盡管我小心翼翼地走,還是無法避免……
后來在上學(xué)的路上遇見她,她看到臉上掛著兩粒金豆豆的我,不禁關(guān)切地問道我,我向她述說后,她笑笑對我說:“哦,沒關(guān)系,小心翼翼地走不行,不如毫無顧及地大步走!”
說完,便拉起我的手大步地向前跑。跑時(shí),她緊緊握著我的手,我的大腦一片空白,唯有一種感覺,她的手傳遞給我無限溫暖。跑完后,我才發(fā)覺剛才的舉動(dòng)是多么的危險(xiǎn),我驚恐地望著她:“你沒事吧!下雪天還跑這么快,不怕摔。 彼劬πχ[成線對我說:“你瞧,你不是沒摔倒嗎!放心啦,有我在!”
那時(shí)盡管天氣異常寒冷,我還是覺得很溫暖。
在她走之前,她摸著我的頭說:“小奶包,要好好照顧好自己哦!” 我笑著對她說:“干嗎說得這么肉麻!又不是生死訣別”。她嫣然地一笑如荷苞待放,令我久久不能忘懷,想不到這竟是我們最后一次對話……
今天是平安夜,熟悉的字眼再次出現(xiàn)在手機(jī)屏幕上,我興奮地拿起手機(jī),看著短信內(nèi)容:“有一天,天愛上了海,可是因?yàn)榉N種原因,他們無法團(tuán)聚,于是天哭了,淚水落入海中,即使不能在一起,也要把靈魂托付給海,從此海比天藍(lán)!
在所有人關(guān)心你飛得高不高時(shí),很少有人關(guān)心你飛得累不累。這就是朋友。
另外,借用你的'手替我摸摸你的頭。
因?yàn)槲乙阈腋、快樂,所以一定要好好照顧自己哦?/p>
淚潸然而下,你在哪里?好想去看看你,讓你在摸摸我的頭。
此時(shí),耳邊回響起周華健的《朋友》:“一句話,一輩子,一生情,一杯酒,一聲朋友你會(huì)懂,還有傷,還有痛,還要走,還有我……”
朋友作文 篇3
我愛玫瑰,也愛楊樹,但我更愛柳樹。
二三月的春日里,輕風(fēng)微微地吹拂著,細(xì)雨沙沙地飄落著,柳樹貪婪地吮吸著春天的甘露。雨后,天放晴了,空中出現(xiàn)了一條七色絲綢。在陽光的照耀下,柳樹顯得更加翠綠。細(xì)細(xì)的柳葉隨風(fēng)飄動(dòng),一些柳葉沙沙作響。在這美妙的音樂中,春天顯得更是生機(jī)昂然。
柳樹有著頑強(qiáng)的生命力,只要折一條柳枝埋在土壤里,過幾個(gè)月就會(huì)再長出嫩綠的小柳樹。
看著看著,我覺得自己仿佛也是一棵柳樹,穿著碧綠的衣裳,站在陽光里。一陣微風(fēng)拂過,我就翩翩起舞,碧綠的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一棵,所有的'柳樹都在舞蹈。風(fēng)過了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。小烏飛過來,告訴我森林里的喜事;小螞蟻在腳下爬,告訴我爬行的技巧……
過了好一會(huì)兒,我才記起我不是柳樹,我是在看柳樹呢!
朋友作文 篇4
我有一個(gè)好朋友,他的眼睛像貓眼一樣,中午,他的眼睛細(xì)小的像一條縫,晚上他的眼睛像銅鈴一樣大。但是,我們卻稱他為文神,因?yàn)樗淖魑纳窆σ呀?jīng)達(dá)到爐火純青的地步了。
記得有一次,恐怖的殺手——語文期末考試踏著輕快的腳步來到了我們教室里。我們個(gè)個(gè)如臨大敵。同學(xué)們有的尖聲叫道:“不要!”有的面色蠟黃,瀏覽著語文書,還有的神色慌張,急匆匆把文具擺在課桌上。這個(gè)班級(jí)里只有兩個(gè)人臨危不亂,那就是我和文神。我是早已做了準(zhǔn)備,文神則是早已把知識(shí)記在心上,一字一畫地刻了上去。
考試開始了,當(dāng)我看到試卷,差點(diǎn)就當(dāng)場暈倒了——好難啊!我用我的神眼快速地把天下看了個(gè)遍,只有文神面色輕松。我的順風(fēng)耳還聽到了這樣一句話:“這還叫考試,這么簡單。”聽了這話,我差點(diǎn)氣得一口老血吐了出來。慢慢地,我的心也靜了起來,用我的腦海把答案扔出來了。
做著做著,文神突然面露難色,肯定是遇到難題了,只見他沉思著,突然,他眼睛一亮,在紙上寫了寫,又搖了搖頭,突然,他腦洞大開,終于想出了正確的`答案,臉上也露出了微笑。
第二天,老師邁著輕盈的步伐來到了教室,我知道,文神考得很好。但沒想到的是,他分?jǐn)?shù)是95分,更了不起的是他的作文沒扣分,真令我佩服!
他,就是我的好朋友楊葉。
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