關(guān)于運動會的作文匯編六篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的運動會的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動會的作文 篇1
10月21日那天是六十五中舉行運動會的日子，依舊是奮力的奔跑與無盡的吶喊， 但是那天卻出現(xiàn)了一位特殊的冠軍，高一（2）班的`比利時留學生—尤納斯，他獲得了高中組跳高比賽的冠軍。
賽后，獲勝的尤納斯非常高興，不僅因為他在異國他鄉(xiāng)贏得了一個冠軍，更因為 大家把他當成了自己人。不僅是尤納斯，德國女孩雅娜，韓國留學生集體……他們都 在運動場上揮灑了汗水。一直以來，運動會就是友誼與團結(jié)合作的展現(xiàn)，而六十五中的運動會特殊就特殊在它超越了國籍的界限，體現(xiàn)了國際青少年的友誼。在這樣的運動場上，大家與不同國籍的同學一同合作或競爭，為不同國籍的同學加油助威…… 這樣，因國際和語言產(chǎn)生的隔膜就淡薄了，剩下的，只是一樣的熱情……
同往屆一樣的，這次運動會也發(fā)生了不少感人的事情，同學之間的友誼大大增強了。相信這次運動會一定會成為每個參加者記憶中的瑰寶。
運動會的作文 篇2
馬上又是一年一度的春季運動會了，而去年春季運動會的情景還歷歷在目。
中午吃過飯，四年級全體運動員不要迅速到操場集中。隨后，班級下樓觀看助“戰(zhàn)”。同學們帶了運動員的`吃食，排好隊伍，下樓觀“戰(zhàn)”。
第一場是跑步比賽。我班的參賽運動員是張爽，只見他活潑地跳著，走到跑道，擺起“我一定會加油”的姿勢�！邦A(yù)備，跑！”隨著裁判一聲令下，他如飛箭般地沖了出去，啦啦隊非常給力，在不停地扯著嗓子給張爽加油：“張爽，加油！張爽，加油！”張爽聽了，更加賣力！眼看就要贏了，耶！咦，張爽好像跑錯道了！結(jié)果出來了，張爽沒進入前三名，全班同學聽了，雖然有些不開心，但還是說：“沒關(guān)系的，張爽已經(jīng)盡力了。” 下午三四點時，是扔鉛球比賽。
我班參賽隊員何笑，顧潮上場，在投鉛球的過程中，顧潮受傷了，我們大家都為他擔心，不知能否繼續(xù)參加比賽，顧潮負傷比賽。啦啦隊繼續(xù)給運動員加油。結(jié)果出來了，居然得了個第二，我們大家都佩服他敬佩他帶傷比賽的堅強精神！ 總成績出來了，何笑鉛球第一名。真棒！所有隊員也都非常棒！我們班為參賽的運動員們驕———傲！ “噢！萬歲”！同學們又蹦又跳，又喊又叫，馬老師和孫老師笑的眼睛瞇成了一條縫。
運動會的作文 篇3
天天氣晴朗，萬里無去，涼風習習，我們總校和二校、三校的學生一起參加第十四屆田徑運動會。
比賽是一種超體力運動，可以鍛煉身體。雖然平時我跑得很快，可是看到二、三校的.同學，我還是有點小怕。
終于輪到我比賽了，同學們都歡呼著，為我鼓勁加油。發(fā)令槍“嘣”的一聲響了，我們開始跑了，二校的運動員很厲害，幾秒鐘就超過了我，但是我不服輸，拼命地追趕，可是最后還是被他超過了我，真遺憾！
因為我太胖，被別人超越了，只得了第二名，下次我一定要爭取拿第一名！
運動會的作文 篇4
"嗖,嗖"幾聲,五六架"小力士"火箭早已升入天空。我們大名路小學秋季趣味運動會拉開了帷幕。
伴著音樂,運動員入場了,他們排著整齊的隊伍,邁著矯健的步伐,喊著洪亮的口號,顯得朝氣蓬勃。解說同學也不甘示弱,向同學們介紹著自己的班級,展示自己班級的風采。王校長的講話更是鼓舞人心,使場下一陣陣的掌聲雷動。 比賽正式開始了,所有運動員各歸其位,進行比賽,每個運動員都充滿信心,激動的心情久久無法平靜。
但是,運動場上的焦點卻是仍鉛球比賽,每個觀眾都沒有出聲,場上出奇的安靜。比賽的.同學卻已經(jīng)是摩拳擦掌,躍躍欲試。這時,一個大個子拿起了鉛球,使出吃奶的勁轉(zhuǎn)圈,一圈,兩圈,三圈,直到把人轉(zhuǎn)的眼花繚亂,才拼命仍出去,所有的觀眾都屏氣凝神,直勾勾地盯著鉛球,生怕漏下了那一個細節(jié),連裁判員也瞪大了眼睛。那重重的鉛球,在他的手中飛出,卻如流星滑過,特別美麗,而且一扔就是數(shù)十米,全場頓時沸騰了,暴發(fā)出熱烈的掌聲,紛紛想他祝賀,第二個同學也不甘示弱,但心卻與支持他的同學一樣慌了陣腳,他拼命做深呼吸,想讓自己的心情平靜下來,果然,效果不錯,扔了一個與第一個同學不相上下的成績,場上又是一陣熱烈的掌聲,而第三個同學任憑觀眾加油鼓氣,還是成績不佳。接下來只看到一個個的鉛球飛上天空,只聽見一陣陣掌聲響徹操場。"這里充滿歡樂,這里撒滿陽光……"場上的同學此時充當著兩個角色,一個是觀眾,一個是拉拉隊,現(xiàn)在正在用自己的歌聲為運動員鼓勁兒呢!
"椰"運動會在同學們的歡呼聲中結(jié)束了。雖然我們并沒有刷新記錄,也沒有創(chuàng)出佳績,但是我們卻很高興,因為我們每個運動員都曾為那永不后退的信念奮斗過。
運動會的作文 篇5
1. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
2. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
3. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
4. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
5. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
6. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
7. 情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
8. 情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
9. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
10. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
11. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
12. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
13. 過程詳細，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
14. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。
15. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
16. 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
17. 適當?shù)剡\用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
18. 不失時機地運用排比的.手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
19. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
20. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
運動會的作文 篇6
運動會的前幾天，天氣一直陰陰雨雨，害得我的心情也隨著天氣的變化起起伏伏著。還好，太陽公公沒讓我們失望，星期六的一早，就從云端探出頭來做早操透透氣，讓我們終于可以放下心中的大石，快樂的迎接這一場精彩的運動會。
開幕典禮在貴賓致詞完后，精彩的'節(jié)目就準備上場啰!首先登場的是初一、初二年級的舞蹈，再來就是我們初三年級的舞蹈“美麗新世界”。我們頭戴五顏六色的風獅爺、手戴金光閃閃的手環(huán)，感覺威風凜凜又活潑、熱情，配合輕快的節(jié)奏，果然表演完后就獲得觀眾如雷的掌聲。
好戲還不只這樣，信心滿滿的我們準備上場比賽趣味競賽-夾夾樂，大家同心協(xié)力，抱著“團結(jié)力量大”的信念和志在必得的決心，在現(xiàn)場來賓和同學的熱情加油下，我們跑的更賣力了，令人興奮的是最后我們班真的得到了第一名!
緊接著下來的節(jié)目就是精彩的壓軸好戲是各年級的團體接力，這也是我們最期待的項目，槍聲一響，擔任班上第一棒的我一馬當先跑在六班的前面，全班的心情和場上的戰(zhàn)況一樣起起伏伏，我們班從領(lǐng)先到落后，又從落后變成領(lǐng)先，最后，只差了一小步得到了第二名。雖然，我們的目標訂在第一名，但是全班都已經(jīng)盡力了。
時間的腳步像腳底上了油一樣，一轉(zhuǎn)眼就來到了運動會的尾端。我們努力了很久，在今天終于有了成果，也讓我體會到團結(jié)力量大的道理，也希望下次的運動會大家能發(fā)揮公德心，讓我們可以有更成功的運動會。
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