關(guān)于生命的作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的生命的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的作文 篇1
生命是瑰麗的水晶，可貴而脆弱。
每一個人的生命都是偶然的，所以生命是可貴的，而生命又是脆弱的，一口果凍，一只藥蚊都可以威脅人類生命的安全，這聽起來似乎危言聳聽，但事實(shí)的確如此。一個人一但消失，就是永恒，他的姓名，他的.感情所有他生存過的痕跡，在幾百年后全都會被磨滅無遺，仿佛他從來沒有出現(xiàn)過。我有幾位同學(xué)失去了父親或母親或好朋友，看著他們終日以淚洗面，沉浸在那深沉的痛苦中，看著他們變得內(nèi)向、連強(qiáng)言歡笑都不會，我想，那種痛苦肯定比撕心裂肺還難過。這些事情無時無刻不發(fā)生在我們周圍。
生命是可貴的。每一個擁有它的人都具有桌子、椅子等不能擁有的力量與活力，每一個擁有它的人都是幸福的，只要活著，就是一種幸福，所以，我們應(yīng)該珍惜、享受它當(dāng)你看到殷紅的晚霞，幽靜的夜空，用心感受那一瞬間的恬靜；看見大雁南飛，鳥兒嬉戲枝頭，送上一個微笑；看見陽光下色彩懸空里的水珠滑過葉子，河水潺潺流瀉，祝愿他們一路順風(fēng)。這樣，你每刻都能發(fā)現(xiàn)生命的樂趣，你的每一天都預(yù)約的，你就是在享受生命。
生命的作文 篇2
花開，蟬鳴，葉落，雪飄，四季是那樣匆匆。春，播種希望的季節(jié)；夏，點(diǎn)燃生命的季節(jié)；秋，碩果累累的季節(jié)；冬，冰天雪地的季節(jié)。我們現(xiàn)在就是在點(diǎn)燃生命的季節(jié)，生命仿佛一個火炬，我們不僅要把它點(diǎn)亮，還要讓它燃燒得明亮、強(qiáng)烈，傳給下一代。
記得一年級時我貪玩不知道學(xué)習(xí)，經(jīng)常在放學(xué)后和同學(xué)們一起去學(xué)校附近的麥田里玩，所以學(xué)習(xí)也不太好。在第一次段考時，我只考到了班級第二十四名，我自己不以為然，可爸爸媽媽卻十分為我擔(dān)心。再爸爸去開完家長會后，爸爸媽媽在房間里談話，我透過門縫看見，媽媽哭了，那一刻，我的心觸動了，開始意識到學(xué)習(xí)對于我、對于這個家是多么重要。就是那時，我成長了，從一個懵懂的'小女孩成長為一個真真正正的小學(xué)生，從此我的學(xué)習(xí)開始穩(wěn)步提升，直至年級第一。
可是到了五年級，我便不再是年級第一了，不知道是勝利的喜悅沖昏了我的頭腦，還是上課注意力不集中，每次考試都不理想。幾次考試后，我開始反思：我怎么了？我到底是怎么了？我為什么成績退步了呢？也許是幸運(yùn)之神為我打開了心靈的一扇窗，我得反思取得了階段性的成功。我覺得現(xiàn)在正是畢業(yè)班，別的同學(xué)都在努力，我不努力遲早是要掉隊(duì)的，于是我開始比以前跟努力：別人玩耍的時候，有一個孤獨(dú)的身影坐在教室里總在讀書；每天早上不到六點(diǎn)半，晚上八點(diǎn)以后也總能看見一個身影坐在書房里學(xué)習(xí)，那就是我。那次，我又成長了，成長為一個學(xué)習(xí)勤奮、努力、有思想的學(xué)生了。功夫不負(fù)有心人，終于，我在中招考試中取得了全縣第一的好成績。
六年級時，我進(jìn)入了育才，開始的一段時間總有那么一些不適應(yīng)，做什么事都不很成功，所以心煩氣躁。開始我的人際關(guān)系還很好，可后來由于不適應(yīng)環(huán)境，我的一些好朋友慢慢疏遠(yuǎn)我了。我很傷心，也很難過，那時我感覺到不能讓環(huán)境適應(yīng)自己，只能讓自己慢慢適應(yīng)環(huán)境，我開始樂觀開朗、積極向上地面對生活，學(xué)會與人相處、與人為善，學(xué)會心平氣和、從容不迫地面對生活……付出就會有收獲，我以前的好朋友又回到了我的身邊，我還結(jié)交了很多好朋友，我覺得有許多好朋友的日志是多么美妙、多么愜意！那次，我又一次長大了，遇見了成熟，丟掉了任性；遇見了穩(wěn)重，丟掉了急躁；遇見了快樂，丟掉了難過……
成長的季節(jié)是美好的，而點(diǎn)燃生命的季節(jié)既是艱辛的，也是開心的、愉悅的，我不僅要把我手中的這個火炬點(diǎn)亮，還要把它在我的悉心呵護(hù)下，燃燒得通透、火旺！
生命的作文 篇3
假期，爸爸帶我去參觀生命奧秘特展，那里簡直就是一個科學(xué)殿堂，一個展示著生命奧秘的神奇世界。
展覽分為海洋世界、脊椎王國、人體世界三個展區(qū)，其中讓我印象最深刻的是人體世界。在那里，各類肌肉神經(jīng)和循環(huán)系統(tǒng)等標(biāo)本展示出不一樣的“自己”，平時無法看到的人體內(nèi)部世界，在這里得到淋漓盡致的體現(xiàn)。常見疾病的病理樣品讓我震驚不已，特別是吸煙者的肺更是讓我對生命的脆弱、健康的重要以及不良生活習(xí)慣的'危害性有了深刻的認(rèn)識。
我看著一件件展品，突然覺得自然界真的很奇妙。瞧，我們?nèi)司拖袷且慌_有思想有生命的機(jī)器，心臟就像機(jī)器的馬達(dá)，通過血管和神經(jīng)向身體的各個部位傳輸著血液，能量使身體的各器官都能各司其事。我想，既然在人的身體上能夠裝上假肢、假牙等，那么也能換上肝臟、肺、胃等人造器官，這樣人類的各種癌癥難題就能解決了。另外，我們可以將身體和高科技的電腦結(jié)合在一起，彌補(bǔ)人體的不足。比如那么多盲人為什么不能使用攝像頭替代他們的眼球使他們重見光明呢？在孩子的大腦里裝一個大容量的芯片，那么我們不用刻苦地讀書就能上知天文、下知地理、中曉人和。在人們生病的時候跟電腦一樣重啟就能恢復(fù)健康，那樣就不用忍受疾病帶來的折磨與痛苦。
當(dāng)然，我想到的科學(xué)家們肯定也會想到，既然沒有成功實(shí)現(xiàn)，那就是目前的科技水平還沒有到達(dá)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，去探索生命的奧秘，解決醫(yī)學(xué)的難題。
生命的作文 篇4
這個冬天，蕭瑟嚴(yán)寒，冷意侵入骨髓。我站在路燈下，看車輛來來往往，紅綠燈交錯，也不過去。明明心中迷惑，看著干澀的空氣流過，卻想不出任何答案，找不出一點(diǎn)慰藉。
我從小立志要當(dāng)作家，因?yàn)樗麄儍H用一支筆就描繪出了我的世界，描繪了所有的一切。我欣賞他們的才華橫溢，也自知自己的無能為力。
小時候的我，是一個盲人，一個瞎子，我能做的，只有每天幻想著世間的一切美好，幻想著有一縷溫暖的光闖進(jìn)我乏味的生命，帶給我驚喜。而這不過是幻想，我已經(jīng)倦了，整天坐在椅子上，因?yàn)槲业耐饶_也不靈便。
十四歲，是一個花季雨季的時代，而那些對我是什么，是譏諷，我一點(diǎn)也不能接觸它們！它們會讓我更加清楚地知道，我是個瞎子！
那一年，我一如既往地坐在椅子上，面向光明卻看不到。我清晰地記得那一天，一個溫暖但帶著疲憊的聲音打破了一切沉寂：“小姑娘，你在干什么？”我微微動了動嘴唇，不理會他：“看不見光和亮。”他又說：“小姑娘，如果我能讓你看見呢？”
有風(fēng)吹過，居然是暖的：“你說的話……是真的嗎？”我可以感受到，我身體里的每一個細(xì)胞都陪著我的聲音一起顫抖起來，那是激動。
“當(dāng)然是真的'�！彼p輕說。
我甚至不知道他為什么要幫我重見光明，但是，那些疑惑都在后來的春風(fēng)般的溫暖里消失致盡，直到后來我遺忘了，真的是一干二凈。
他陪了我三年。那時候，他說：“不論如何你要快快樂樂的，不要有任何煩惱，你只要記住，我會給你你想要的東西，你不必每天心煩氣躁，三年里的每一天，我都會陪著你的，我保證�！�
而他真的沒有失信，三年里，他實(shí)現(xiàn)了我的任何一個愿望，無論真心或假意，他都會實(shí)現(xiàn)。
而，只有一個愿望，他實(shí)現(xiàn)不了——你能幫我找到我的父母嗎？
他沉默了。
我不知道那天的沉默到底持續(xù)了多久，我只知道，他后來又說：“明天，你就能看見一切了�！�
我動了動唇，沒有說話。
是光。
昏昏沉沉地醒來，也迷迷糊糊地看見了我生命的第一束光。是的，我看見了！
這光雖然在人們看來，沒有什么奇特，這天雖然對人們來說，沒有什么意義，但是，對于我來說，這光是圣潔的，這天是值得慶賀的！
我反應(yīng)過來，拽著身邊的護(hù)士問到：“誰救了我？”
護(hù)士看著我，笑笑：“小妹妹，他說了，不想讓你知道，而且我們醫(yī)院也要完成志愿者的意愿，當(dāng)然，這就是他的意愿�！�
回憶到此。
今天，有人約我19點(diǎn)到我家對面的飯店里去，他說，他會告訴我一切。
我準(zhǔn)時赴約，到時，看見一個寬大的背影，卻是凄涼落寞。
我坐下，他抬頭，我道：”你要說什么？“
”他，是我的哥哥，也是我唯一的親人，可惜，他去年去世了。十三年前，那時的你剛滿一歲，有一天，我哥哥開車載著你們一家三口出去吃飯。開往飯店的路上，出了一場誰都沒有想到的車禍。聽哥哥說，你媽媽為了救你，死命抱著你，你活了下來，你媽媽卻因?yàn)槟闳ナ懒�，你爸爸為了救我哥哥，也去世了。我哥哥為此非常自�?zé)，他說，如果不是因?yàn)樗�，你也不至于這么小失去雙親，眼睛也不會失明，畢竟你還那么小。我哥哥還說，他要你幫你重見天日�！八D了頓，“那一年，你十四歲，我哥哥去找你了。后來，他陪了你三年，直到去年的十二月，他幫你恢復(fù)了視力，他捐獻(xiàn)了眼角膜�！�
……
那個讓我重見天日的人啊，他是我人生中最亮最溫暖的光，他的到來，給我的人生帶來了逆轉(zhuǎn)的機(jī)會。
他，是我的生命的光！
生命的作文 篇5
那是一個星期天的中午，我在房間里一口氣讀完了《生命的歷程》這篇文章，從中受到了很多的教益，心里久久不能平靜。
這文章記敘了一位老婦人度過自己一生后去世見到上帝。在哪兒，她問了上帝一個令自己困惑的問題：“如果人是上帝創(chuàng)造出來的，應(yīng)該人人平等，那么人們卻為什么不彼此善待呢？”上帝告訴了她：“當(dāng)有人對你說謊時，當(dāng)有人偷了你的東西時，當(dāng)有人給你身體造成傷害時，當(dāng)有人欺騙你時……你是怎么對待的呢？”上帝繼續(xù)說道：“愛的能力是人類所擁有的最大的才能。所有善行之根本就是愛，而每一個愛的行動也能給我們啟示�！�
我感慨萬千：“人本身是有力量來控制好善與惡的平衡的，但是因?yàn)闆]有更多地受到愛的教導(dǎo)，那力量常常被濫用。當(dāng)有人愛我們時——那是告訴我們，仁慈、慈善、誠實(shí)謙遜、諒解和接受能夠抵消世間所有的.罪惡，有一善行，就少一惡行。
當(dāng)你進(jìn)入某人生活時，不管是你計(jì)劃好的，壞事偶然或碰巧，都要好好想想你會教給他什么東西。你是教他以愛，還是給他一個現(xiàn)實(shí)的殘酷教訓(xùn)？
當(dāng)你離開人世時，你的生命是留下更多的愛，還是傷害？留下更多的撫慰，還是痛苦？留下更多的喜樂還是悲傷？我們每個人在世間都有力量讓天平傾向愛，你要聰明地運(yùn)用自己的力量，不要錯過任何一個讓世間天平移向正確方向的機(jī)會。
我受益匪淺“當(dāng)有人偷了你的東西時，那是在教導(dǎo)我沒有什么是我能守住的，要珍視你現(xiàn)在擁有的；當(dāng)有人給你身體造成傷害時，那是在教導(dǎo)我人的身體很脆弱，要盡可能保護(hù)、照顧自己的身體，它是唯一的；當(dāng)有人欺騙你時，那是在教導(dǎo)我貪婪是萬惡之源，雖然自己做事沒能成功，但是千萬不能讓不達(dá)目的誓不罷休的心態(tài)導(dǎo)致我做壞事……
生命是一次要我們自己經(jīng)歷的旅程，不是一次有導(dǎo)游的觀光！
生命的作文 篇6
在課堂上，當(dāng)張老師問道：“你們從小學(xué)到初中時，印象最深的一位老師是誰？”我腦子里一閃而過的便就是我小學(xué)的英語老師——劉老師了。
現(xiàn)在回想起來，那時候有十八九歲。至今都還記得她的模樣：一張瓜子臉，戴著一幅邊框是粉色的眼鏡，水汪汪的大眼睛，她的眼睛里面仿佛透著一絲的純真。
一次，老師讓我們在課堂上背熟單詞，通過小組搶答的方式來進(jìn)行加分，每有五十分就有一朵紅花，到了星期五來評比紅花最多的組然后來獲取獎勵。我一直都很郁悶，為什么我們班的英語成績總是在年級第一，到了后來，我才漸漸明白，原來老師是想用激將法來吊起我們的興趣學(xué)習(xí)，讓我們的學(xué)習(xí)提升，所以我們班的成績才可以么好。老師真是教導(dǎo)有方，用奇特的方法來讓我們努力，讓我們的成績提高。
她是我生命中的一道光，曾經(jīng)為我指了人生道路。我深深地記得那一天。
那是一個晴朗的午后，那天測試成績剛剛發(fā)下來，我考得不是很好，老師也一直在安慰我：“沒事的'，一次成績并不能代表什么，我相信你繼續(xù)努力的話一定能考得比這次還好的，加油，劉老師相信你，我們一起努力！”說完，老師把我?guī)У搅怂霓k公室，叫我坐下來，慢慢地給我細(xì)致地講解每一道題的重點(diǎn)，和我易錯的點(diǎn)。講解完之后，還拿題目給我做，我在做題目的同時，老師也在備教案。我和老師一起努力，果然“功夫不負(fù)有心人”。在這二次的測試中，我取得了一百分優(yōu)異的成績。
老師用她的行動來為我們樹立了一個好榜樣，一個好形象，運(yùn)用著獨(dú)一無二的教學(xué)方法教育著我們。是��！劉老師就是我生命中的一道光！
生命的作文 篇7
深秋，幾顆稀疏的星盞被山風(fēng)反復(fù)擦亮。郊外的夜如此寂靜，可總有一種聲音劃破天空。
“是什么在叫？”躺在祖母旁的一個孩子打個激靈，爬了起來，側(cè)頭認(rèn)真地聽著。
但祖母已經(jīng)睡著了。他默默地想：不是山雀��！是什么會發(fā)出如此清脆的、悠揚(yáng)的聲音呢？他實(shí)在想知道，便推了推祖母：“那是什么聲音？”
祖母翻了個身，含糊地答道：“哦……可能是狼在叫……”
孩子對她的回答很不滿，便悄悄溜出門。星空，微風(fēng)，叢草，他不停地尋找、尋找，可最終也沒找到這美妙聲音的來源。但是，他的心在這尋找的途中一去不返。
這個可愛的孩子就是小時候的法布爾。
法布爾將自己的一生都投入到對昆蟲的研究中去，并寫下了震撼世界的一本書《昆蟲記》，此書被譽(yù)為“昆蟲的`史詩”。他不僅是昆蟲學(xué)家，也是文學(xué)家。
法布爾遠(yuǎn)離喧囂，隱居郊外，以便更加心靜地從事這項(xiàng)偉大的事業(yè)，以及他心中無限的激情與夢想。烈日炎炎，他傾聽蟬的歌唱；白雪皚皚，他尋覓蟻的足跡。白天，他看蜂飛，賞蝶舞；夜晚，他挑蝎子，找甲蟲。他極其認(rèn)真，用自己的心靈和雙眼得到了大量的第一手資料，將昆蟲不為人知的神秘生活向世人揭開，讓我們對昆蟲有了更深的認(rèn)識和了解。
昆蟲像一把神秘而永恒的鑰匙，打開了法布爾的心�；蛟S他偶爾想想那夜的美妙聲音，心中又不禁充滿了感慨。
讀點(diǎn)法布爾，聆聽生命的吟唱。
生命的作文 篇8
漫漫歷史長河，親情點(diǎn)綴了生命的長度，友情點(diǎn)綴了生命的寬度，愛情點(diǎn)綴了生命的厚度。朗朗乾坤，親情、友情、愛情相互交集纏繞，使生命散發(fā)著無限光輝。
生命因?yàn)橛辛擞H情的點(diǎn)綴，從而變得偉大。
還記得，十多年前，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車突然墜毀，36位乘客中有14位不幸遇難。潘子浩是幸存者之一。在纜車下滑即將墜落之際，父母合力將子浩舉了起來，子浩得以活下，而他的父母卻走了。子浩的父母，用他們的無私，用他們對子浩的愛，詮釋了生命的意義，把普通微小的生命變得偉大。
生命因?yàn)橛辛擞亚榈狞c(diǎn)綴，從而激情無限。
高山之巔，流水之邊，伯牙與鐘子期的《高山流水》奏響在天地之間，美妙的音符記載著伯牙與子期的相識相知。子期享受到了樵夫生命之外的美妙，伯牙體會到了生命的價值。子期離去，伯牙憤然摔琴。從此，《高山流水》不再響起，而子期與伯牙之間美好、純潔的友情，卻早已灑落人間為世人艷羨。如果子期沒有伯牙，那么終其一生，他也不過是一個碌碌無為的樵夫。整日上山砍柴，又如何能聆聽到那奔流激蕩的音樂；如果伯牙沒有子期這個知音，那他的琴聲所傳達(dá)的心聲，又有何人知曉？不可疑義，伯牙與子期因?yàn)橛亚�，奏出了蕩氣回腸的生命樂章。
生命因?yàn)橛辛藧矍榈狞c(diǎn)綴，才能化平淡為神奇。
李隆基，一個霸氣十足的君王。楊玉環(huán)，一位擁有絕世之顏的`女子。兩人的愛情故事，至今令人動容。長生殿中，兩人發(fā)愿世世為夫妻。馬嵬坡下，楊玉環(huán)被賜死。從此，李隆基與楊玉環(huán)陰陽相隔�？墒巧c死的距離，并未切斷兩人手腕間的紅線。時間的流逝，并沒有沖淡李隆基對楊玉壞的愛。正如后人所說的那樣，他們在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。從古往今，他們的凄美感人的愛情故事廣為流傳，他們的生命因?yàn)閻矍槎篮恪?/p>
如果沒有親情，人的生命將是一片荒漠；如果沒有友情，人的生命便是一潭死水；如果沒有愛情，人的生命將缺乏閃光的火花；所以，生命因親情、友情、愛情而彰顯出它應(yīng)有的價值，在親情、友情、愛情的滋潤下，永遠(yuǎn)充滿朝氣。
生命的作文 篇9
宇宙被分割成一個個對立的二元：明與暗，厚與薄，熱與冷，在與非在。
生命也被劃分為：重與輕。
“當(dāng)負(fù)擔(dān)完全缺失，人就會變得比空氣還輕，就會飄起來，遠(yuǎn)離大地和地上的生命人也就只是一個半真的存在，其運(yùn)動也會變得自由而沒有意義。”
“負(fù)擔(dān)越重，我們的生命越貼近大地他就越真實(shí)存在�！�
在輕與重面前，該如何選擇？
一個人有思想生命才會有重量。當(dāng)他開始觀察生活，審視自我，努力思索的時候，他才會理解自己存在的價值，才會尋找那未知的答案。生命如果失去了思想那只不過是行尸走肉，沒有思想的人如同那麻木的'布偶人有生活擺布。即使他的靈魂在云端自由游走，但他始終不會懂得生命的含義。
一個人有淚水生命才會有重量。淚水是內(nèi)心情感的產(chǎn)物，喜悅、感動、絕望、憂傷，全匯成那清澈的小河，在心間緩緩流淌。淚水是你思想與身體交流產(chǎn)生的，它連接了靈魂與肉體，表達(dá)的是你最原始最真實(shí)的感受�；蚺c淚水來自作者苦難，但當(dāng)你學(xué)會微笑的時候，那苦澀會使你生命品嘗到另一種滋味。
一個人有歡樂生命才會有重量。當(dāng)一個人有了喜悅這種心情，世界在他面前會豁然開朗，一切呈現(xiàn)出的是美麗與希望。嘴角或許只是微微上揚(yáng)，內(nèi)心的歡喜卻是滿滿的。也許是頭頂?shù)娘w鳥，也許是冒出的新芽，當(dāng)你快樂的發(fā)現(xiàn)這些時，你對生命的態(tài)度會截然不同。
一個人有期待生命才會有重量。著期待或許是一個偉大的理想，或許是心頭小小的愿望，但有了期待的生命是不一樣的。沒有期待，仿佛整個世界離你遠(yuǎn)去，有層屏障將你和別人的快樂悲傷隔開。即使是期待一朵花開，你也會真切地感受到自己的存在。
生命的重量包括了很多，愛的重量，責(zé)任的重量，陽光的重量，都跟我們的生命帶來了不同的感受。輕，并不是代表輕盈自由，而是空虛麻木；重，并不是代便壓迫殘酷，而是代表充實(shí)有意義。
有時候，是我們不能承受的，是生命之輕。
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