原來如此作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的原來如此作文，歡迎閱讀與收藏。

原來如此作文1

　　青青的土丘，初暖的柳風(fēng)，微醺的陽光片片灑下，絲絲漫開。陽光照在書面上，將幾個(gè)字熨暖“幸福，是什么”。幸福，多簡單的詞啊，可我卻又好似不曾感受過它。思緒隨著青鳥飄向天空，悠悠地，慢慢地……

　　清晨悠然，去探望奶奶。小小的土屋，漫漫的田野。奶奶忽然走進(jìn)，拎著小小的菜筐，淺笑著說：“今天吃餃子好不好��？”“哦！”我淡淡回答道，心中感到一些無聊，空蕩蕩的，只覺得生活如此平凡，像一汪平靜的小溪，毫無波瀾。

　　正發(fā)著呆，奶奶早將韭菜拿出，翡翠似的沾著些許水晶般的露珠，輕輕遞到我手中：“來，把這洗了�！蔽冶镏�嘴，滿不情愿地將韭菜放在水龍頭下，“嘩啦啦”，清澈透亮的水珠迸濺到韭菜上，又跳躍到我的手背上，涼絲絲的，心不覺間竟小小地雀躍起來，猶如往清澈的溪水中投入一塊小石，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，暈開層層漣漪。

　　將韭菜交給奶奶，奶奶細(xì)細(xì)地將韭菜切成碎末子，麻利地就像當(dāng)年的'姑娘一樣，將事先準(zhǔn)備好的肉末中灑上醬油、食油、生姜，再拌入韭菜。將雪白的餃子皮拿出來，小心翼翼地將餡兒嵌入，翻，粘，一氣呵成，一個(gè)個(gè)白白胖胖的餃子如同小孩兒，依次排好，咕咚咕咚倒入大鍋兒，一氣呵成。陽光勾勒出了出奶奶的身影，微微向前傾斜，泛白的發(fā)絲被染成金黃，舉手投足間有著少女一般的溫柔。看此情景，心中竟有溫暖滲入，向身體四處，蔓延開來。

　　不知過了多久，餃子出鍋了，白白的汁水調(diào)著醬油醋，澆在小巧玲瓏的餃子上，奶奶小心翼翼給我盛上一碗，遞到我面前。撲面而來一股白霧，不著急吃，細(xì)細(xì)看著，餃子邊有捏合時(shí)候留下的紋路，美如古陶器的雕痕，倏然間，覺得吃餃子美好而又神圣。在奶奶充滿笑意的目光中，輕輕地咬一口餃子，鮮美柔嫩的餡兒滑入嘴中，順滑的皮兒溜溜地轉(zhuǎn)，忽然間，在味道中的絲絲縷縷，我仿佛探尋到了什么，那是奶奶特有的味道，是家中特有的溫馨，沒錯(cuò)，沒錯(cuò)，那是幸福的味道！瞇起雙眼，啊，原來如此，原來幸福就這么簡單，以前的我竟然從沒有發(fā)現(xiàn)，幸福，就藏于這么一個(gè)個(gè)小小的餃子中，藏在生活的點(diǎn)滴中。世界如此冷漠，天地和文明可能在一剎那間化為碳劫，但無論如何，當(dāng)我坐在桌前，就是吃著最最普通的餃子時(shí)，我感覺我擁有了幸福，擁有了全世界……

　　原來，幸福就在這里，如此，就這么簡單……

原來如此作文2

　　得知今天的作文課是一場(chǎng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，就像是一場(chǎng)期盼已久的大戲，令人躍躍欲試。同學(xué)們的臉上泛著紅暈，眼神里盛滿了期待和驚喜。

　　老師一開始沒有說什么，只是讓我們先集中起來，帶著我們?nèi)バl(wèi)生間去做實(shí)驗(yàn)。只見老師手上拿著一張紙、一個(gè)玻璃杯，簡簡單單的實(shí)驗(yàn)工具就要開始上演這出好戲了。我不禁感嘆道：這么簡單的實(shí)驗(yàn)工具可以做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　只見老師將水注入玻璃杯內(nèi)，待快要滿出來時(shí)，將玻璃杯平放在了桌子上。接下來，他又將那張白紙輕輕地蓋在玻璃杯口上，接著大家便看見了白紙上有一圈水跡，恐怕這還不是這次的重點(diǎn)好戲，好戲即將要上演了。

　　老師慢慢將玻璃杯舉起，緊接著他問了一個(gè)奇怪的問題：“你們猜猜看，如果等一下我將玻璃杯倒過來，里面的水會(huì)不會(huì)漏出來？”聽著老師這樣問，我們幾個(gè)人頓時(shí)熱鬧開了，有的說水會(huì)漏出來，有的沒有說話，將信將疑地看著老師手上的玻璃杯，而老師也沒有給我們一個(gè)確切的答復(fù)，只是做著自己的實(shí)驗(yàn)。

　　一切都準(zhǔn)備好了以后，老師便將玻璃杯緩緩倒過來，但他沒有將玻璃杯舉在半空中，而是將玻璃杯先倒著放在桌子上，很顯然，在桌子上的話，因?yàn)橛凶雷悠矫娴淖枇�，水是不�?huì)流出來的。但是舉起來呢？隨著一聲聲不解，同學(xué)們?cè)絹碓接X得老師是在變魔術(shù)。只見玻璃杯里面的水一滴都沒有漏出來，這真是讓人驚喜又意外��！

　　當(dāng)然了，我們也不能光看老師做實(shí)驗(yàn)啊！老師給我們每個(gè)人一個(gè)玻璃杯和一張紙，然后先讓我們排隊(duì)去衛(wèi)生間集滿水在玻璃杯里面，緊接著就要開始這個(gè)實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)了。我一開始沒有先做實(shí)驗(yàn)，而是看著身邊的同學(xué)先做起來了。他們同樣是按照老師剛才的步驟在做著實(shí)驗(yàn)，可結(jié)果卻是有的成功，有的`失敗了。

　　輪到我了。雖然還沒有開始操作，但是我的心卻像是在敲著緊鑼密鼓似的一刻也沒有停過連我自己都能聽見自己的心跳聲了。我按照老師的步驟，將白紙蓋在玻璃杯口上，然后一手扶著玻璃杯口，一手扶著玻璃杯，慢慢地將盛滿水又蓋上白紙的玻璃杯倒轉(zhuǎn)過來……果不其然，我的實(shí)驗(yàn)居然成功了！

　　快要下課的時(shí)候，老師才告訴我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理：水里面是沒有空氣的。當(dāng)玻璃杯里面盛滿了水，再蓋上白紙，它就可以與外界的空氣隔開了。當(dāng)把玻璃杯倒轉(zhuǎn)過來時(shí)，里面的水自然而然也就不會(huì)漏出來了。當(dāng)然了，除非你用什么尖銳的物件去刺破了白紙，否則你再怎么舉高，水也不會(huì)漏出來的。

原來如此作文3

　　性格不算內(nèi)向的我平日愛講話。每回?fù)Q同桌，無論男女，半天不到就混得像認(rèn)識(shí)了十多年的老友，唯獨(dú)他是個(gè)例外……

　　只恍惚記得那段時(shí)間老班總愛找我談話，常常半堂自習(xí)就在走廊上吹涼風(fēng)度過，讓我叫苦不迭。我天天嘴里念叨著老班的“壞”.而我同桌也時(shí)不時(shí)地去老班辦公室喝茶談心。沒過幾天，老班就給我調(diào)同桌了。新任同桌是班上出了名的“悶葫蘆”,我滿心以為我會(huì)打破傳言，可還是……成為城下敗將。

　　我試圖和他說話。無論我說什么，換來的只有“嗯”,連“哦”都沒有。上課時(shí)的同桌討論或練習(xí)，其他人都聊得不亦樂乎，唯獨(dú)我們是一片寂靜。每次我鼓足勇氣想打破寂靜，一轉(zhuǎn)頭，看到他鼻梁托著快掉的眼鏡，劉海肆意地翹著，瘦得驚人、白得驚人的臉上間或一輪的眼珠緊盯課本的模樣時(shí)，總覺得寒氣流淌，遂放棄此想。

　　我只能加深對(duì)老班的抱怨：為何如此待我？可似乎，老天還嫌我不夠悲憤……

　　我們以四人小組的形式每周輪換位置。這周，我和他坐到了后門邊。這倒好，一下課，他的狐朋xx便會(huì)從教室的.四面八方奔竄到我們座位旁異常興奮地討論著一些不知道是什么玩意兒的玩意兒。我只能可憐地四處游蕩。

　　他們的陣容是如此浩大，以至于全班大半男生下課后都圍聚到小小的角落。原來就沒有陽光的角落，更加黑暗。上課鈴打響，一群人四處逃竄回自己的位置。我在人縫中艱難地找到自己快不認(rèn)識(shí)的座位，驚訝地發(fā)現(xiàn)他一秒內(nèi)收起了所有能證明他曾笑過說過的表情。

　　好友對(duì)此表示沉痛的慰問。

　　老班又開始頻繁找我談話，每次都很短，都是些關(guān)于我同桌的詢問。我漸漸發(fā)現(xiàn)由于無人說話，上課我聽得無比認(rèn)真，筆記做得十分詳細(xì)。由于下課無座可回，我經(jīng)常沐浴陽光，呼吸新鮮空氣。由于老班頻繁請(qǐng)我喝茶，我舉止異常謹(jǐn)慎。由于他和我無話可說，我已有的友誼更加牢固。由于做作業(yè)無人插科打諢，我做作業(yè)的速度已達(dá)到較高境界……

　　當(dāng)然，這一切的一切都是我又換同桌后才發(fā)現(xiàn)。

　　或許，更準(zhǔn)確地說是拿到期末報(bào)告單時(shí)才徹悟到的。看到報(bào)告單上以前從未出現(xiàn)過的高數(shù)字，我只剩下感慨：

　　原來如此！

　　原來老班是故意調(diào)他做我同桌，故意讓我無人講話，故意三天兩天找我談話，故意……

　　太多太多的故意，我心至今惟有感動(dòng)與感激。

原來如此作文4

　　一年一度的小學(xué)生耍棒比賽就要開始了！動(dòng)物王國的兩間小學(xué)——森林小學(xué)和森林大學(xué)附屬小學(xué)正在緊鑼密鼓地挑選最優(yōu)秀的耍棒選手去參加最后的總決賽。

　　記者走進(jìn)了森林小學(xué)的選拔賽場(chǎng)。一個(gè)月前，這里熱鬧非凡，到處是耍棒比賽的海報(bào)和廣播聲音。今天，從各年級(jí)中選出的精英正在選拔賽場(chǎng)上摩拳擦掌，使出渾身解數(shù)展示自己最好的技能。經(jīng)過一番激烈的較量，最終，四年級(jí)的跳跳猴憑借良好的心理素質(zhì)、健壯的身體和嫻熟的耍棒技藝勝出，成為森林小學(xué)的耍棒冠軍。

　　記者又去了森林大學(xué)附屬小學(xué)的選拔賽場(chǎng)。一進(jìn)校門，記者便覺得不對(duì)勁，跟森林小學(xué)的熱鬧非凡不同，這里居然靜悄悄的！進(jìn)去一看，覺得更奇怪了，選拔賽時(shí)，發(fā)令員剛一發(fā)令，校長便叫停了，這是為什么呢？仔細(xì)一打聽，原來參賽選手竟然都是跟學(xué)校的教職工有關(guān)系的。校長更是直接說他早已考察過選手的實(shí)力了，就讓小灰兔去吧，小灰兔最優(yōu)秀。記者起了疑心，馬上跑去采訪小灰兔。小灰兔笑嘻嘻地告訴記者，他爸爸的哥哥的夫人的朋友是校長，而他自己也學(xué)過幾天耍棒，所以這次參加決賽的殊榮最終花落他家。

　　原來如此！

　　一番翹首以待之后，決賽的槍聲終于響起！首先上場(chǎng)的是小灰兔。小灰兔畢竟學(xué)過耍棒，所以還是有點(diǎn)花架子。但他的機(jī)會(huì)來得太容易，因此沒有刻苦訓(xùn)練，所以動(dòng)作不熟練，導(dǎo)致這次亮相失誤很多。你看，他右手剛用力把棒高舉，左手就去扯扯耳朵，叫道：“哎呀，錯(cuò)了！”他剛向前傾，又急忙立起來：“哎喲，還沒到這個(gè)動(dòng)作呢！”引來一陣陣哄笑聲，這使得小灰兔越來越緊張，越來越急躁，結(jié)果失誤連連，只得草草收?qǐng)觥?/p>

　　跳跳猴上場(chǎng)了。只見他忽前忽后，忽左忽右，把手中的.棒子耍得呼呼響，后來干脆雙手撐地，用腳耍起棒子來，有時(shí)動(dòng)作快得令人目不暇接，賽場(chǎng)上的喝彩聲此起彼伏。

　　兩位選手比賽完了，記者馬上去采訪現(xiàn)場(chǎng)觀眾，觀眾們都說跳跳猴耍得好。大家都期待市長來公布結(jié)果。

　　最緊張的時(shí)刻開始了！場(chǎng)下安靜極了，只聽見市長用洪亮的聲音喊道：“小灰兔獲勝！”除了小灰兔的親友團(tuán)高興地鼓起掌來，其他的觀眾面面相覷，不一會(huì)兒就開始竊竊私語。

　　待觀眾退場(chǎng)后，記者又去采訪小灰兔，問他認(rèn)識(shí)市長嗎？小灰兔高興地說，校長的老鄉(xiāng)的同學(xué)的妹妹在市長手下做事，賽前他家請(qǐng)市長吃了一頓飯，還送給市長一個(gè)大大的紅包呢。

　　哦，原來如此！

　　跳跳猴很納悶：為什么觀眾都給我掌聲，但得冠軍的卻是小灰兔呢？

　　原來如此!

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