【必備】真美的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的真美的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

真美的作文 篇1

　　我們這兒的風(fēng)景可美了！尤其是東區(qū)的那座老人們愛去的小花園。

　　小花園位于東區(qū)小學(xué)的東南處。有六個(gè)進(jìn)出口，每個(gè)進(jìn)出口都有幾個(gè)“衛(wèi)兵”在把守。在小花園里，每天都可以聽到鳥叫和聞到花香。

　　在小花園的西北門口，有兩名堅(jiān)強(qiáng)不屈的龍爪槐，他們是小花園的邊關(guān)戰(zhàn)士，終年守著小花園的邊塞，不讓“外人”來侵略。冬松常年青，高達(dá)而又威武，是小花園的主力，只要侵略者一進(jìn)小花園，他們就會把侵略者打出小花園。

　　春天，小花園里的桃樹上開滿了密密層層的'淡紅色的花，這繁華從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉。小竹林里，每一根竹子都是“頂天柱”……

　　夏天，小花園里有好吃的枇杷和花蜜，可以遮陽擋雨的五葉地錦和清脆的知了叫……

　　小花園的春天和夏天真美呀！

真美的作文 篇2

　　藍(lán)藍(lán)的天氤氳著一朵朵白云。我在公園里漫步，呼吸著新鮮的空氣，突然“呼”的一下就……

　　我昏沉地睜開眼睛，眼前浮現(xiàn)出一個(gè)畫面，一個(gè)少年正在給他的母親洗腳。我一看，這少年不就是我自己嗎？我隱隱記得我在公園里漫步，怎么？

　　我屏息著心中的恐慌，我好奇地走過去，伸出手碰了一下那位少年。我的手竟然透過去了，這個(gè)現(xiàn)象嚇了我一大跳，我奇怪地想這個(gè)地方是一個(gè)獨(dú)立的空間，這個(gè)空間里的一切一切都是虛影，似幻覺一樣浮現(xiàn)在我的眼前。

　　少年把媽媽的`腳放入水中，還問溫度如何，媽媽說可以。媽媽笑著看著少年，少年時(shí)不時(shí)抬頭微笑著看著媽媽，手揉著媽媽的腳，還問媽媽：“舒服嗎？”

　　我看到少年的孝順不禁感覺自己突然變美了。

　　正當(dāng)我陶醉在這幅畫面時(shí)，突然，我自己在破碎的畫面中不能動，非常難受。當(dāng)我正難受時(shí)畫面突然又重組，變了一個(gè)畫面——少年正在幫媽媽按摩、倒水。少年用他白嫩的雙手在媽媽的肩膀上捶了起來，還時(shí)不時(shí)問：“媽媽舒服嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出享受的、幸福的樣子。

　　突然感到無比的溫暖。我感受輕松許多，我不禁想對那孝順的少年說：“你孝順的樣子真美！”

　　幻覺突然全部消散，我緩緩睜開眼睛一看，原來這都是夢境，不過這場夢讓我學(xué)到了以后要多孝順父母，不能讓父母傷心、擔(dān)心、操心。

　　不可否認(rèn)，孝順的樣子，真美！

真美的作文 篇3

　　我的學(xué)校是一片美麗的地方。

　　春天，我們學(xué)校里的小草靜悄悄地從無人知道的地方探出頭來，柳樹的枝條，在風(fēng)中搖擺，真像小姑娘的頭發(fā)，小花也從無人知道的地方跑了出來。

　　夏天，我們學(xué)校里的池塘最壯觀了，池塘里有一群群的小金魚，池塘上面還有一片片荷葉，一朵朵粉紅色的蓮花苞。夏天的池塘里真美呀！

　　秋天，校園就更美了！火紅的.楓葉像一團(tuán)團(tuán)火球。金黃金黃的銀杏樹葉，像一把把小扇子。真美啊！

　　冬天，學(xué)校就更熱鬧了！同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，快樂極了！

　　學(xué)校真美呀。

　　老師評語：有進(jìn)步，習(xí)作按總分總的結(jié)構(gòu)，描寫校園一年四季的如畫美景，條理井然，有自己的觀察和發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)加油！

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