精選四年級(jí)的我作文匯編九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的我作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的我作文 篇1
仔細(xì)看看鏡子中的我可帥了！烏黑的頭發(fā)，肉乎乎的臉蛋，水汪汪的眼睛，一眨一眨的像會(huì)說(shuō)話似的'，身子瘦瘦的，又精干又靈活。
但有時(shí)對(duì)著鏡子卻怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)槲业膬深w大門(mén)牙雖然晃動(dòng)了很長(zhǎng)時(shí)間卻總是掉不下來(lái)，吃飯時(shí)一晃一晃的難受極了。爸爸、媽媽都很著急，帶我到醫(yī)院去看醫(yī)生，可醫(yī)生看過(guò)后卻說(shuō)沒(méi)什么毛病，慢慢來(lái)，千萬(wàn)不能著急，醫(yī)生還開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不能急，你越急，它就越掉不了�！睕](méi)事的時(shí)候我還經(jīng)常會(huì)對(duì)著鏡子說(shuō)一些有趣的話，扮鬼臉，做各種小動(dòng)作，它仿佛就是和我形影不離的好朋友！
這是一篇描寫(xiě)自己的寫(xiě)人文章，作者行文新穎，通過(guò)描寫(xiě)鏡子中的自己，展現(xiàn)了自己的特點(diǎn)。在描寫(xiě)外貌時(shí)，小作者能夠做到細(xì)致全面，值得肯定，給人留下深刻印象。
四年級(jí)的我作文 篇2
早晨，你有沒(méi)有看到一個(gè)抱著本子，穿梭于教室座位通道中的身影？課上，你有沒(méi)有聽(tīng)到一個(gè)輕輕柔柔，講述著數(shù)學(xué)題的聲音？課間，你有沒(méi)有關(guān)注到一個(gè)在講臺(tái)默默查看作業(yè)的小女孩？中午休息時(shí)間，你有沒(méi)有注意到一個(gè)手捧作業(yè)，滿頭大汗，奔波于教室和數(shù)學(xué)辦公室的普通學(xué)生？聽(tīng)了我的'描述，知道她是誰(shuí)了嗎？她就是班長(zhǎng)馬嘉蕓��！
馬嘉蕓有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。每天，她總是默默地為班級(jí)服務(wù)：發(fā)本子、查作業(yè)、收作業(yè)、管紀(jì)律……
就拿前幾天來(lái)說(shuō)吧，那天，數(shù)學(xué)課上要做的作業(yè)真不少：豎式本、《數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題》和《數(shù)學(xué)練習(xí)與測(cè)試》，并且題目難度也不小��！同學(xué)們動(dòng)作參差不齊，到了中午，豎式本還有八、九本沒(méi)收到呢。馬嘉蕓飛快地將作業(yè)做好了，便動(dòng)作嫻熟地查起了作業(yè)。過(guò)了好一會(huì)，最后幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)才收齊了。馬嘉蕓又開(kāi)始分秒必爭(zhēng)地查起了其他作業(yè)。不久，作業(yè)都查好了，她又馬不停蹄地把作業(yè)送到了老師的辦公室。她的工作效率可真高，像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器。她又將錯(cuò)了的作業(yè)發(fā)下來(lái)，催同學(xué)們訂正好，又收去……幾個(gè)回合后，我和馬昕?jī)x累了，動(dòng)作也不像剛才一樣勤快了，馬嘉蕓卻依然不知疲倦。難道她不累嗎？
聽(tīng)，走廊里又響起了她輕快的腳步聲，隨即響起的是上課的鈴聲……
四年級(jí)的我作文 篇3
大家好，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，我有很多愛(ài)好，比如：拼裝玩具、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、做手工……那你們能猜到我最擅長(zhǎng)什么嗎？
猜到了嗎？哦，對(duì)了，我最擅長(zhǎng)的就是拼裝玩具。我家里有很多拼裝好的玩具，放在臥室、客廳做裝飾。有一次放寒假，我用了一天時(shí)間就拼成了一個(gè)800多塊的“巨型鯊魚(yú)”。哥哥看到了，驚訝地說(shuō)：“好厲害呀！如果是我在這么短的的時(shí)間內(nèi)也不一定能拼成。”后來(lái)，我一有時(shí)間就開(kāi)始拼裝玩具，但是你們知道嗎？要拼成一個(gè)一千塊以上的拼裝玩具也是不容易的，要花很長(zhǎng)的時(shí)間，得經(jīng)過(guò)刻苦的'思考、練習(xí)才能成功。媽媽總是恨鐵不成鋼地說(shuō)：“你如果把拼玩具的心思一半用到學(xué)習(xí)上，一定是你們班的前幾名�！�
雖然我平常玩兒的時(shí)候很盡情，但是學(xué)到時(shí)候也很用心。秦老師教育我們說(shuō)：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！逼綍r(shí)讓我們抽時(shí)間多讀書(shū)，這一點(diǎn)我絕對(duì)響應(yīng)老師的號(hào)召和要求。我很愛(ài)看書(shū)，特別是童話、奇幻的書(shū)。比如：《閣樓精靈》、《奇跡花園》、《十二生肖》、《山海經(jīng)》……我段時(shí)間正在看鄭淵潔的《十二生肖》，里面的：牛王醉酒、虎王出山、鼠王做壽等故事我都特別喜歡。這兩天老師又給我們班報(bào)名參加了《班班有讀》活動(dòng)，這樣我們讀書(shū)的機(jī)會(huì)會(huì)更多，我真是太高興了。
我平時(shí)也特別喜歡畫(huà)畫(huà)，我學(xué)過(guò)漫畫(huà)，暑假的時(shí)候又報(bào)了素描，每次上課都要3個(gè)小時(shí)，我總能專注、投入地畫(huà)畫(huà)。有一次趙老師教我們畫(huà)圓柱形的物體，在老師的指導(dǎo)下，我耐心、認(rèn)真地按照步驟畫(huà)畫(huà)，等我畫(huà)完的時(shí)候，趙老師贊許地說(shuō)：“才學(xué)了幾次課就有這么大的提高，真是前途無(wú)量啊！”雖然知道這些話是老師對(duì)我的鼓勵(lì)，但是我心里也暗暗地高興，并決心學(xué)好畫(huà)畫(huà)，不辜負(fù)老師的期望。
這些只是我愛(ài)好的一部分，今天就聊到這里。以后我會(huì)繼續(xù)加油，更上一層樓的，請(qǐng)你們看好我哦！
四年級(jí)的我作文 篇4
我喜歡的汽車和別人不一樣，別人喜歡豪車，列如：寶馬、奔馳、帕加尼、蘭博基尼等等，而我喜歡的車是：別克君威！
我之所以喜歡這輛車是因?yàn)槲业木司司陀幸惠v君威。
先從君威的造型說(shuō)起吧，它的車殼特別好看，細(xì)細(xì)的看就可以發(fā)現(xiàn)兩個(gè)車門(mén)行成s型，前面的兩個(gè)大燈給人一種感覺(jué)很酷的感覺(jué)！我最喜歡車的車尾。后面的保險(xiǎn)杠像一個(gè)彎曲的劍刃。
你坐進(jìn)車的里面可以感覺(jué)到內(nèi)部空間相當(dāng)?shù)?大！坐著、躺著都可以，當(dāng)然，我是嘗試過(guò)后才這樣說(shuō)的。只是，這種車的天窗讓人沒(méi)話說(shuō)！我舅舅開(kāi)的是2.0的，那一次我坐在車后面，他把天窗開(kāi)下來(lái)，向我吹來(lái)的是一陣狂風(fēng)！到目的地的時(shí)候，我下車了....一直在打噴嚏。
但是這點(diǎn)缺點(diǎn)是不會(huì)干擾我對(duì)君威的喜愛(ài)，每個(gè)車都有一些小缺點(diǎn)。
其實(shí)我以前是喜歡雪佛蘭科魯茲的，但是，一次坐車的經(jīng)歷摧毀了科魯茲在我心目中的形象！事情是這樣的......
有一次，爸爸的同事開(kāi)著科魯茲來(lái)到我們家樓底下來(lái)接我們一家三口去飯店，我以為這將是一次愉快的短途�？墒牵l(shuí)會(huì)知道后面發(fā)生了那么狗血的事情！我坐在車上好好的，突然，司機(jī)來(lái)了個(gè)急剎車，我一頭撞上了前面的座椅，媽媽也是，我心里想應(yīng)該是剛剛有什么情況吧，所以沒(méi)有再去多想。五分鐘后，車突然停了下來(lái)，我又一次撞上了前排的座椅！咦~~~這司機(jī)怎么了啊?怎么又來(lái)了個(gè)停車�。颗秪~~爆胎了.......
就這樣，這位偉大的司機(jī)將科魯茲在我心目中的形象給毀的一點(diǎn)不剩。這件事發(fā)生沒(méi)多久之后舅舅買車了！
舅舅拿車的時(shí)候就是我和他一起去的，那一天我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)別克君威不錯(cuò)啊！就從那以后，我最喜愛(ài)的車變成了別克君威！
四年級(jí)的我作文 篇5
我，一向?qū)θ魏问露紭O為認(rèn)真，認(rèn)真勤奮永遠(yuǎn)是我的代名詞啦！
夜色闌珊，一盞燈總是在高樓中亮著，好似城市的眼睛。那便是我家！每晚做完作業(yè)，看完書(shū)，我還會(huì)在燈下認(rèn)真地寫(xiě)日記，筆在紙上奔波，留下一串清秀的足跡，我滿足地?cái)R筆，正想舒服地伸個(gè)懶腰，喝口醇美的茶，“叮咚”一條信息聲闖入我的耳朵，也打攪了我美妙的幻想。我瞄了一眼：交慶元旦作品，明天截止，什么？唉，我無(wú)奈地?fù)u搖頭，喝了口水，打起十二分精神，準(zhǔn)備在書(shū)房埋頭苦干。
鉛筆在紙上不停地劃來(lái)劃去，我抿著嘴唇，眼睛緊盯著畫(huà)紙，“嘀嗒嘀嗒”，秒針弟弟跑得多么起勁，一刻也不停歇，好像是要與我不堪一擊的鉛筆比賽。我咬緊了牙齒，手心雖感到汗津津的，卻愈發(fā)握緊了筆，加快了速度。畫(huà)好了，我微微皺了皺眉，有些不滿，粗細(xì)不一的線條凌亂不堪，這樣不認(rèn)真的畫(huà)作怎么可以交上去？可此時(shí)，困意襲來(lái)，眼皮慢慢向下，筆尖慢慢減速，媽媽心疼地對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間很晚了，要不明早就交這張吧！”我搖搖頭，大聲對(duì)自己說(shuō)，不行，不行，一定要認(rèn)真，你是可以的`。我把那張可憐的紙揉成一團(tuán)，丟進(jìn)“無(wú)底洞”——垃圾桶。
我咬住嘴唇，讓困意退卻，我調(diào)高臺(tái)燈的高度，讓強(qiáng)烈的光刺醒那個(gè)困倦的自己，攤開(kāi)一張潔白的紙，磨損的筆頭重新?lián)Q成尖尖的，筆尖在紙上摩挲，“沙沙”地吟唱著，在我聽(tīng)來(lái)，那是扣人心弦的華美樂(lè)章，是激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，額角的汗凝聚成晶瑩的珠子，伴著“嘀嗒嘀嗒”聲，我畫(huà)完了，一抹微笑在嘴角漾開(kāi)，我釋然。又瞥到了鐘，秒針弟弟走得似乎不那么急促了，似乎在對(duì)我微笑。
這就是我，一個(gè)認(rèn)真勤奮的我！
四年級(jí)的我作文 篇6
初秋，籬笆上的牽�；ò盐壹尹c(diǎn)綴得格外美麗。秋風(fēng)輕輕拂過(guò)，籬笆上的葉子就像一群群蝴蝶撲打著翅膀，漾起一陣波紋，煞是好看。
牽�；▌傞L(zhǎng)出來(lái)的葉子是綠色的，綠得像碧玉，像翡翠，讓人看了心醉。葉子越長(zhǎng)越大，藤也越長(zhǎng)越大，順著籬笆往上爬，越爬越高。
一天一天過(guò)去了，時(shí)間來(lái)到了8月份，牽�；刻烨宄慷及橹�(yáng)開(kāi)花�；ǖ腵顏色是紫色的，每朵花的形狀都像一個(gè)個(gè)小喇叭。所以人們還給牽�；ㄈ×艘粋�(gè)名字——“喇叭花”。太陽(yáng)落山了，牽�；ㄒ仓x了。第二天又一批新的牽牛花伴著太陽(yáng)開(kāi)了起來(lái)。
初冬，牽牛花完全開(kāi)完了，葉子也枯黃了。這時(shí)在它的莖上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)像含苞未放的花骨朵一樣的東西，那里孕育著它的孩子——牽�；ǚN子。西北風(fēng)一刮，“花骨朵”的外殼會(huì)裂開(kāi)，黑色的種子就會(huì)落到泥土里。寒冷的冬天已過(guò)去，黑色的生命就會(huì)破土而出。等到秋天來(lái)了，美麗的牽�；ㄓ謺�(huì)和我們見(jiàn)面。
這就是我喜歡的植物——可愛(ài)的牽�；ā�
四年級(jí)的我作文 篇7
有的人敬佩救死扶傷的醫(yī)生，有的人敬佩保家衛(wèi)國(guó)的*人，還有的人敬佩除暴安良的*察，而我最敬佩的人就是我的媽媽。
我的媽媽梳著短短的頭發(fā)，明亮的眼睛總是含笑意，小小的紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴�？雌饋�(lái)很漂亮。
媽媽很能干，在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，自己開(kāi)了一家服裝小店賣童裝。記得有一次，我在媽媽的店里寫(xiě)作業(yè)，媽媽在招呼顧客。過(guò)了一會(huì)兒，有兩位經(jīng)常來(lái)店里的阿姨拎著大包小包來(lái)店里買衣服。他們好像被一件衣服吸引了，便把包放在了地上，讓媽媽來(lái)找合適的號(hào)。媽媽一邊找一邊說(shuō)衣服是什么布料之類的。兩位阿姨很滿意很快結(jié)完賬，就興高采烈地走了。媽媽剛想坐下來(lái)喝口水，卻發(fā)現(xiàn)那兩位阿姨因?yàn)樘保谷煌诹说昀铩?/p>
那花花綠綠的大包小包把我吸引住了。頓時(shí)，好奇心涌上心頭，我剛想湊過(guò)去看看里面裝了什么東西，卻被媽媽一把攔住了，并嚴(yán)肅地說(shuō)：“這個(gè)東西不是你的.，就不能亂動(dòng)。”我感覺(jué)很委屈，心時(shí)想：我又沒(méi)想動(dòng)，只是看看而已。正在這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽連忙拿出手機(jī)，發(fā)微信通知這兩位阿姨來(lái)取東西。
不一會(huì)兒兩位阿姨風(fēng)風(fēng)火火地跑來(lái)了。媽媽連忙把東西遞給她們，并說(shuō)：“快看看少?zèng)]少什么東西？”一位阿姨笑著說(shuō)：“難道我們還信不過(guò)你？”媽媽笑著把兩位阿姨送走了。這時(shí)，我看了看媽媽，感覺(jué)她是世上最美的人。
當(dāng)然這樣的事情還有很多很多，有好多粗心的顧客把手機(jī)、錢(qián)包等貴重的東西忘在媽媽的店里，媽媽總會(huì)想盡辦聯(lián)系他們。即使遇到不認(rèn)識(shí)的人，媽媽也會(huì)把東西保存好，等待失主回來(lái)取。
這是我的媽媽，雖然她的工作很平凡很普通，但她是我最敬佩的一個(gè)人。
四年級(jí)的我作文 篇8
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼化為永恒，千言萬(wàn)語(yǔ)，都是抹不去的曾經(jīng)。
老師是無(wú)聲的韻侓，是凝固的音樂(lè)，使永遠(yuǎn)的天籟，是生命的歌詠。沒(méi)有老師我們就是一具驅(qū)殼，只有外在的裝飾，沒(méi)有內(nèi)在的真實(shí)。一道殘陽(yáng)在水中若隱若現(xiàn)，涂抹了對(duì)往事的留戀，千年的風(fēng)月都將隨風(fēng)逝去，燈光下，桌子旁，總有老師忙碌的身影。我知道世界上最苦的人就是老師了，這時(shí)我親身體會(huì)到的。我的語(yǔ)文老師就是這樣的一個(gè)人。從二年級(jí)開(kāi)始，語(yǔ)文老師給教交上了我，整整四年時(shí)光，不知老師為我付出了多少心血，累壞了多少次身體，每天中午，都有您忙碌的身影。老師，您為我付出了太多太多，我何以為報(bào)啊，是，有時(shí)我確實(shí)埋怨過(guò)您，但我現(xiàn)在全懂了，對(duì)我罵的越多對(duì)我的關(guān)懷就越多，我不會(huì)的題，您教我，總是一句一句的耐心講解從不嫌我煩。記得那次拉拉操比賽，沒(méi)有公平的一場(chǎng)比賽，明明是我們跳的美若天仙，確是倒數(shù)第一，此時(shí)，我聽(tīng)到了您內(nèi)心的哭泣，付出的心血只是一場(chǎng)空，老師，您也別生氣，別為這種小事兒氣壞了身子。在我平生認(rèn)識(shí)的`幾個(gè)老師中，郭老師是歸我最負(fù)責(zé)任的人。我記得有一次，叔叔問(wèn)我：“看你數(shù)學(xué)成績(jī)這么差，語(yǔ)文也一定不好吧。我說(shuō)∶“叔叔你錯(cuò)了，我遇上了一位最好的語(yǔ)文老師。如果人生有倆回，這輩子，老師牽著我的，一點(diǎn)一點(diǎn)的教給我知識(shí)，下輩子，我愿牽著老師的手，不為什么，只為報(bào)恩。全班33個(gè)孩子，33份難以以舍的情懷，失去誰(shuí)，就多了一份痛苦，失去了老師就多了數(shù)不清的憂愁。無(wú)論生活怎么改變，總有一些味道在靜靜守候著我們。讓我敞開(kāi)心懷，去珍惜那份深情厚誼。郭老師，感謝你在我生命中出現(xiàn)。
放蕩的青春，似水流年，永恒的歲月，若隱若現(xiàn)，千丈高的樹(shù)木，總會(huì)葉落歸根，郭老師永不改變，總有一份情，深深的纏繞在我的身邊。
四年級(jí)的我作文 篇9
我喜歡的小動(dòng)物，最喜歡的小動(dòng)物要數(shù)我奶奶家的那條小黑狗了。
我奶奶家的小黑狗可逗人喜歡啦！一身黑亮亮的絨毛，眼睛上面有兩個(gè)白點(diǎn)，頗像兩顆白色珠子。頭上和大腿上的毛很長(zhǎng)，像馬鬢一樣拖到地面。直楞楞的耳朵，好象時(shí)刻在傾聽(tīng)著周圍有什么動(dòng)靜。又粗又長(zhǎng)的掃帚尾巴不時(shí)搖擺著，像一個(gè)免費(fèi)清潔工呢！更逗人的是它總翹著潮濕的鼻子向著我，像一個(gè)生病的'孩子，看起來(lái)似乎很可憐，其實(shí)，我知道它很想和我玩。在向我發(fā)出邀請(qǐng)呢！
小黑狗的性情很溫順，很通人性。我和它相處久了，產(chǎn)生了感情，它好像很理解我。每當(dāng)我生氣的時(shí)候，它就靜靜地蹲在我身邊一動(dòng)也不動(dòng)，似乎想陪我度過(guò)那難過(guò)的時(shí)間；我高興的時(shí)候，它就會(huì)圍著我跑來(lái)跑去，“汪汪汪”地叫著，很討人喜歡。
小狗的經(jīng)歷危險(xiǎn)也有幾次。第一次是掉進(jìn)了河里，幸好被人發(fā)現(xiàn)拉了上來(lái)，喂給它吃藥，不久就好了。還有幾次是被毒狗的人毒了幾次，幸好也被及早治療，才得脫險(xiǎn)了。從那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物無(wú)毒。后來(lái)，我奶奶家的狗再也沒(méi)中過(guò)毒。它夠機(jī)靈吧！
我喜歡我奶奶家的小狗。我希望它永遠(yuǎn)伴隨我左右，陪我快樂(lè)成長(zhǎng)！
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