【精品】四年級優(yōu)秀作文匯總9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的四年級優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
小鳥展開自己那柔軟的翅膀，在天空中自由自在的翱翔；天鵝展開自己潔白的羽毛，在溪水中嬉戲；蝴蝶展開自己輕盈的翅膀，在花叢中尋覓；而我們，展開自己那努力的翅膀，在學習中遨游……
我們每天都在展翅飛翔，每天在學習中展翅飛翔，有許多人，她始終不會自己展翅飛翔，總是依靠著老師，自己不會有思考的能力。直到最近我才明白并且發(fā)現(xiàn)，其實學習最主要的就是獨立思考。努力就如一雙翅膀，而思考就是展開翅膀的助手，如果只有努力，沒有思考那么又如何展翅飛翔呢？相反，如果只有思考，沒有努力，那么又如何展翅呢？如果連展翅都沒有，又何談飛翔呢？
難題就如白云，當白云散盡，出來的就是光明；難題就如一座大山，我們一步步攀巖，當?shù)缴巾敃r，迎來的就是新鮮的空氣；難題就如披著一層層面紗，當面紗被我們解開時，答案就自然而然的出來了。當難題獨立解出來時，我們得到的就是一種無法用言語訴說的快樂。如果在沙漠中走出來，如饑似渴的人，嘗到一滴水，就會感到內心的一種開心，就會懂得水的珍貴；相反，如果坐在大樹下，身邊有一壺甜美的'水的人，就不會真正的嘗到水的甜美。這不正如難題一樣，只有經(jīng)過獨立思考，努力之后，才能看到難題背后的答案，才會懂得解難題的過程與快樂。把難題一個個的解出來之后，我們在解的過程中正是如小鳥一樣展翅飛翔，看到不一樣的世界。如果一味的聽別人講而不獨立思考，那就如小鳥折斷翅膀，只能依靠別人，等待的只有死亡。
翅膀讓小鳥開開心心的展翅飛翔；機翼讓飛機自由自在的展翅飛翔；風讓風箏無憂無慮的展翅飛翔。而努力與思考讓我們在困難與開心中展翅飛翔！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
“生活豐富多彩，方法無處不在”。生活中有很多困難都可以用方法來解決，今天我就給大家介紹一個好方法。
那一天晚上，老師布置了一個作業(yè)，就是把《鄭人買履》的古文給背下來，我一聽“媽呀，這么難？”這可是我自認為最難的一項作業(yè)。因為我以前背書的.時候四五個小時也背不完，到最后還是媽媽慈心大發(fā)，然后便無奈地讓我去睡覺。
那一天晚上我六點多就將所有作業(yè)寫完了。背了一個小時也沒什么效果，于是我問爸爸有什么好辦法？爸爸說：“你可以先對著譯文來翻譯，然后試著背一遍，按照它的順序再來檢驗一遍，最后再總體的背�！甭犃税职值脑挘乙幌耄亨�，是這個理，找方法來背，這樣就會事半功倍了！我按照這個方法來背，結果令我大吃一驚，平常要背三四個小時的文章，這次我半個小時就將它“拿下”了。
還有一次我在報紙上看到了很多小方法例如：熱脹冷縮，統(tǒng)籌方法等很多小竅門。
其實生活中還有很多小竅門等待我們去發(fā)現(xiàn)，所以我們只要耐心觀察，勤于動腦，就一定會發(fā)現(xiàn)的。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
一天，我悶得要命，就去走廊里走了一轉
我眼前一亮，前方有畫展!要知道，me最喜歡畫畫呢。我飛一般的跑了過去，細細地品那些還不算太好的藝術品。這個太亂，那個又太簡單，而其它的又特別不真實。突然，一幅只有黑白兩色的`畫吸引了我的眼球：上面僅有兩個人、一個臺子、幾扇窗戶、一個工具箱而已。卻十分逼真。
一個男子上身穿丅恤，下身著長牛仔褲，顯出帥帥的模樣，腳下還有一個工具箱。而另一個和他衣著相似，但卻叼著一根煙，張著嘴想笑，但因叼著煙，只能微微地咧開大，好像笑一笑就足夠迷死全世界的花癡女生。
我看著看著，忽然一陣好聽而又短暫的鈴聲大嘴笑。兩名小伙兒十分帥氣，眼睛很亮，鼻子很挺，嘴巴很響起，這是什么聲音哩?一瞬間，我想了起來：
啊!這是上課鈴!可悲呀!我鬼哭狼嚎似的吼叫聲打破了本該平靜的河安小學。
快點跑呀，畫里那兩個小伙兒在說，你別呆呆地站著了，啊!
我才反應過來，馬上奔向二樓，一推門。教室里空無一人，這時，一個念頭告訴我上體育課!我推開門，又跑向了走廊，馬不停蹄地奔到畫前方，道一聲：謝謝你了!
我回來后寫了這樣一篇文章。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
雙休日，我和媽媽、外公、外婆一起去鄉(xiāng)下二姨家玩
一路上，到處都是綠油油的莊稼、可愛的小鳥，和匆忙的人們不一會兒，二姨家到了，我們一下車，二姨家的小灰狗就跑來，搖著大尾巴，好像在說：“歡迎你們光臨”媽媽給我和小灰狗照了一張相
這時，爸爸喊了我一聲，順著爸爸的喊聲，我回頭一看，哦，原來那邊有兩頭牛在吃草一頭花牛，一頭黃牛我欣喜若狂，連蹦帶跳跑過去，走到花牛旁邊，想摸摸它毛茸茸的身子，不料它后腿一伸，想踹我一腳，嚇得我后退不及，摔了個屁股蹲兒，把雪白的`新衣裳也給弄得臟兮兮的，真是樂極生悲！一轉眼，兩頭牛不知為什么打起架來，它們頭頂著頭，角對著角，四腳叉開，一副摔跤手的模樣，你不讓我，我不讓你我便連忙大喊：“黃牛，加油！黃牛，必勝！”果然，黃牛在我的吶喊助威之下，把花牛趕得老遠黃牛贏了！
這次鄉(xiāng)村之行，真是趣味多多，笑話多多啊
四年級優(yōu)秀作文 篇5
在春天一個晴朗的日子里，我夢想著我發(fā)明了一個名叫“俊龍”在白色海陸空汽車，它不但功能超強，而且十分環(huán)保，是汽車群里極品中的“活寶”。
一天，我駕駛著“俊龍”向大家表演。首先，我的汽車變成了一架小型直升機繞著天空中的云朵轉了幾圈，我往下看了看“啊，地面上的東西全看都看不見了”。周圍只有朵朵白云與我相伴，我從空中快速降落，平穩(wěn)著地，頓時掌聲雷鳴。
緊接著，“俊龍”變成了一個潛水艇。幾名游客坐進了潛水艇，我們很快沉入了海底，海里的魚兒好奇地看著我們這些不速之客，珊瑚向我們招手，游客們看地目瞪口呆，上了岸，游客們還意猶未盡都怪“俊龍”開得太快了！
最后，我向大家展示了“俊龍”的陸地功能。發(fā)動機一啟動，“俊友”就像離弦的箭一樣向前“飛”去，一路上導航系統(tǒng)不停地閃爍，原來前面的路發(fā)生事故“俊龍”建議改道，我快速確定后隨即改道行駛。在“俊龍”的.帶領下，我成功到達了大家為我設定的終點。
我真希望我的夢想能夠實現(xiàn)，把”俊龍“向全世界推廣，一定會受大家的喜愛。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
去年在我校運動會舉行之前，體育不太好的我，突然接到了這樣一個任務。老師對我說：“馮彧君，運動會馬上就要開始了，我希望你能為班級跑400米�！碑敃r，我吃了一驚！要知道，就我這胖胖的身材跑200米都會累得氣喘吁吁的，更何況是讓我跑400米呀！簡直就比等月還難！可是沒辦法，老師已經(jīng)把名單報上去了。
記得那天整個校園彩旗迎風飄揚著，歡聲、笑聲、吶喊聲連成一片。操場上一大圈火紅的塑膠跑道格外引人注目。而我，一個小胖子卻老老實實的`坐在自己的座位上，手使勁地抓著自己藍色的褲子，汗水浸濕了臉頰。400米是那么的遠，可我又不想給班級拖后腿。怎么辦呀？到底怎么辦呀？ 正在這時，400米比賽就要開始了，我兩腿像灌了鉛一樣艱難的移到起跑線上。一聲哨響，我們都像離弦的箭一樣沖了出去，風在我耳旁呼呼地吹過。果然不出所料，跑了還不到一圈，就被甩的遠遠的了。到了第二圈，我真的好想停下來。這時，耳邊響起了老師和全班同學在為我吶喊加油，聽到加油聲，我也默默地說：馮彧君，你一定要堅持跑到終點，你是最棒的！于是我邁開大步，奮力的向前跑著。不一會，我終于沖過了終點，并癱倒在了地上。老師跑過來大聲地對我說：“真是好樣的！”
我高興的地笑了，從來沒有這么快樂過，雖然是最后一名，但我也很自豪，因為我學會了堅持，也懂得了超越自我。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
有一天早上，我從睡夢中驚醒了。我一起床，突然聞到了一股清香，我隨著香氣來到了陽臺，發(fā)現(xiàn)原來是種在花盆里的玫瑰花開了，我連忙拿起我心愛的小水桶去給花澆水，這時我發(fā)現(xiàn)有一些水從花盆底下流出來。
我移開小花盆一看，原來是花盆底部有一個小孔，我又澆了一些水，發(fā)現(xiàn)有些水又從那里流了出
來，我非常好奇，想：“花盆的底部為什么要有小孔�！蔽易詈鬀Q定做一個試驗，揭開花盆底部有孔的奧秘。
我開始做試驗了，我先用兩個小盆子，一個是底部有孔的'，而另一個沒有小孔。我先在兩個花盆里放同樣多的土，種同樣的花。第一天，它們都生機勃勃的，第二天我又去觀察發(fā)現(xiàn)那個有孔的花盆里的花好像比昨天更艷了，而沒有孔的花盆里的花有些焉，第三天那個有孔的花盆里的花還是那樣生機勃勃，而沒有孔的花盆里的花快要凋謝了，我趕快把它又創(chuàng)出來，種在其它的花盆里，過了幾天花又變得有生氣了。
我終于揭開了花盆有孔的奧秘，原來那個小孔是用來通風、排水的。
我發(fā)現(xiàn)了花盆有孔的奧秘，以后我一定要多觀察發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘。
四年級優(yōu)秀作文 篇8
媽媽，我有很多話想對您說，但又一直不敢，那就在這次的作文中一吐為快吧！
媽媽，我是個活潑的'女孩，我再也不是走一步摔一步的三歲小孩了。
媽媽，您為什么把我管得那樣嚴呢？每當我把作業(yè)全部做完，您看我閑住了時就一定會說：“去把語文書讀讀，小學很重要。今天不復習，以后上初中就沒有多少時間看了�！泵看温牭侥@樣的話我都很沮喪，只有低聲嘀咕：“我沒有哪天能痛快地玩一場，您就不能玩一下嘛？”可您又大發(fā)雷霆，用手指著我說：“怎么了，我說的不對嗎？”為了您不生氣，我只好極不情愿懶洋洋地去復習了。
您對我太嚴格了。那次，我跟同學約好了到廣場上為她慶祝生日，我把這件事告訴您，可您卻口氣強硬的說：“不行，哪個女孩成天跑出去玩啊！你有這點功夫，為什么不去復習�。 蔽腋杏X很傷心：為什么總叫我復習，我出去玩一下就不行嗎？
到了星期一，那個女孩對我說：“你那天為什么不去，你真沒信用，以后我們再也不請你去了！”
我知道，您是關心我、愛我，但您也對我太嚴格，我多么想您對我的管束能松一點點。
四年級優(yōu)秀作文 篇9
所有人都知道畫畫，一般都是畫在紙上畫本子上的可就在今天我的同桌又想到了一個十分搞怪的主意，在王霑脖子上畫畫。
記得那天中午，是要練字的，老師因為學校里有很多事要處理，所以布置完作業(yè)便匆匆離去，老師這么一走，班級里所有人都躁動起來，像一鍋煮沸的開水一樣，全班幾秒之內塞滿了噪音，大家都講的不亦樂乎。
我的同桌也不例外，他迫不及待的從筆袋里抽出一支黑筆，眼睛直勾勾的.盯著王霑的脖子，嘴角還洋溢出“邪惡”的笑容。終于，到筆尖觸到了王霑的后頸，還沒等周旭東開始畫呢，王霑便一掌拍上了脖子，難道是他發(fā)現(xiàn)了嗎?可是也沒見他回頭，看來是沒有發(fā)現(xiàn)了，可能他練字太認真，沒有發(fā)覺吧!真是虛驚一場。
周旭東又伺機出動了，他這一次吸取了上次的教訓，不再是磨磨蹭蹭的了，而是采取了“快刀斬亂麻”的方法決定用自己最快的速度畫出來，只見他的筆尖在王霑的脖子上“刷刷”幾下，就完成了一幅畫。
第一眼看上去，看不懂畫的什么，第二眼仔細一看，原來是頭小豬，雖然有些潦草，但也算憨態(tài)可掬。等王霑反應過來是一切也都晚了，周旭東已經(jīng)大功告成。
我們看得哈哈大笑。王霑似乎已經(jīng)知道周旭東在自己的脖子上干了什么，于是便用手用力的擦，可這樣根本擦不干凈，只會越擦越臟，現(xiàn)在后頸的小豬已經(jīng)面目全非，剩下的只有一團團黑色的墨跡。
可就在這時，唐老師來了，大家一下子收斂了笑容，若無其事的坐在自己的位置上練字。
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