人物作文匯編10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的人物作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人物作文 篇1
烈日似火，大地就像一個(gè)大蒸籠，沒(méi)有樹(shù)的蔭蔽，沒(méi)有房屋的遮擋，街上來(lái)來(lái)往往的人恨不得立馬逃離這個(gè)地方，我也是一樣。迎面的風(fēng)似熱浪撲來(lái)，令人喘不過(guò)氣來(lái)。我躲進(jìn)一家面館。
風(fēng)扇在呼呼的吹著，雖依然很熱，但是比外面要舒服多了。我向老板點(diǎn)了一碗面，就坐在了椅子上。因?yàn)樘鞖獾难谉幔裎乙粯佣氵M(jìn)面館的人有很多，老板就更加的繁忙了。他不停地在廚房與大廳間游走，豆大的汗珠不停地在他的額頭上滲出，但他的笑容也在不停的綻放著，是那種憨憨的感覺(jué)，甚至有些傻里傻氣的樣子。
等了好久，還不見(jiàn)面條的身影，我開(kāi)始有點(diǎn)耐不住性子了，還有炎熱的高溫讓我的怒火不斷的升高。我“啪”的一聲拍了下桌子，大聲喊道：“哎！老板！我都來(lái)了多久了，我要的面怎么還沒(méi)有上？”
聽(tīng)到我的聲音，老板急忙從廚房出來(lái)，跟我點(diǎn)頭哈腰的說(shuō)道：“對(duì)不起啊，小妹妹，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)段有點(diǎn)忙，再等一會(huì)，再等一會(huì)就好了�！苯又�，又急忙跑回廚房。我沒(méi)好氣地看著他的背影，這種人，也太沒(méi)自尊了吧。
過(guò)了一會(huì)，面上桌了，老板用他那沾滿面粉的手端了上來(lái)，中間又不小心被桌腳絆了腿，灑了不少湯汁在他的身上。他對(duì)我憨憨的笑著。
沒(méi)扒拉幾口，我就沒(méi)有心情再吃下去了，于是逃出了面館，把面錢放在了桌子上。可是沒(méi)過(guò)多久，那帶有濃重鄉(xiāng)音的聲音再一次進(jìn)入我的耳朵：“小妹妹，”。我停了下來(lái)，他走到我面前：“這個(gè)錢不用給了，讓你等了這么久，真不好意思��！”說(shuō)完，便把錢塞到了我的手里，然后離開(kāi)了。望著他的背影，我的臉突然火辣辣的熱，想起之前的種種，我羞愧地低下了頭�？粗窃絹�(lái)越小的背影，我的心被徹底的`感動(dòng)了，感覺(jué)這炎熱的溫度，是善良的溫暖。我雖然以后再也沒(méi)去過(guò)那家面館，但是賣面老板把善良的種子，播散到我心中的每一個(gè)角落??
后來(lái)，可能也是巧合吧，我再一次遇到了那位面館老板，他可能還記得我吧，又沖我憨憨的笑了笑，這一次，我也向他笑了笑。他的眼神，現(xiàn)在我還清楚地記得，那眸子映射出他特有的質(zhì)樸和善良。
他，雖然只是一個(gè)小人物，但他那偉大的品質(zhì)永遠(yuǎn)活在我心中。
人物作文 篇2
我有一個(gè)朋友，叫珊珊。她身材高挑，梳著一個(gè)馬尾辮，一看就知道她熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。珊珊不光愛(ài)運(yùn)動(dòng)，還樂(lè)觀、愛(ài)幫助人。
我和珊珊是鄰居，從小我倆就一起玩，還上同一個(gè)幼兒園。雖然我是男生，還比她大4個(gè)月，但是，在大運(yùn)動(dòng)方面，我始終處于弱勢(shì)。學(xué)滑板、輪滑，我沒(méi)她學(xué)得快，爬高上梯也沒(méi)她利索。
盡管如此，我倆在一起玩，幾乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)沖突，有的時(shí)候她還幫助我。
有一次，我和珊珊在樓下小操場(chǎng)滑滑板，由于我剛開(kāi)始練，動(dòng)作顯得有些不協(xié)調(diào)，還平均每10秒就摔一跤，遭到了同院的一位以搗亂為己任的同齡人的嘲笑：“你還沒(méi)有一個(gè)女生滑得好，真丟人！”我頓覺(jué)尷尬。這時(shí)聽(tīng)到珊珊說(shuō)，他才剛學(xué)沒(méi)幾天，而我早就學(xué)會(huì)了，他當(dāng)然沒(méi)我滑得好了。以后幾天，珊珊都帶著我練滑板，使得我的`滑板技術(shù)有很大進(jìn)步。
姍姍最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)觀。有一次，我倆分享一大包美味的薯片，由于天氣太熱，袋子像氣球一樣鼓，她用力一斯，大多數(shù)薯片都蹦了出來(lái)飛快地掉到了地上。我非常惋惜，姍姍也很遺憾，但她卻說(shuō)：“還好沒(méi)全掉地上，這些也夠我們吃的了�！彼职腴_(kāi)玩笑地說(shuō)：“附近的螞蟻有福了，能開(kāi)N頓大餐了�！�
一年半前，由于我的媽媽到杭州工作，珊珊也搬到杭州上學(xué)了。雖然不能像從前那樣每天一起坐班車上下學(xué)，但是我依然清楚地記得我們?cè)谝黄鹜娴那榫�。半年前，她隨爸媽回京辦事，我們抓緊時(shí)間在一起吃了一頓飯，還玩了幾個(gè)小時(shí)。雖然一年沒(méi)在一塊玩兒，但我倆一點(diǎn)陌生感也沒(méi)有，配合很默契。她真是我的好朋友。
人物作文 篇3
“佳佳，怎么還在玩電腦游戲，還不快一點(diǎn)去游泳!”媽媽“河?xùn)|獅吼”又開(kāi)始了。我的眉頭緊鎖。
說(shuō)起我媽媽，什么都好，就是有些??�。一�?慮椋?蓯且?詼?哌脒逗芏啻�。妈妈�?惴巢環(huán)逞?有些事我雖不情愿去做，但我得必須每天面對(duì)。
媽媽領(lǐng)著我去游泳池，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在她身后。找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，我故意把泳鏡丟在了地上，心里“哼哼”的冷笑著，看媽媽拿我怎么辦。
媽媽突然回過(guò)頭：“佳佳，你在干嘛啊，快跟上我!”我故作無(wú)可奈何的`說(shuō)：“媽媽，我泳鏡丟了，不能游了�！眲傉f(shuō)完，只聽(tīng)“啪”的一聲，我絆倒在地，小腿流血了。
媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身扶住我，心疼的說(shuō)：“唉。你怎么這么不小心啊�！眿寢層檬州p輕地搓我的傷口�？吹轿艺静黄饋�(lái)，媽媽二話沒(méi)說(shuō)，一口氣就把我背回了家。
我看著媽媽眼角的皺紋，疲憊的身體，我不由得慚愧起來(lái)，我真不該耍小聰明，害自己受傷了，還讓媽媽擔(dān)驚受苦。我已8歲了，我怎么還那么任性、那么不不懂事啊?
母愛(ài)是偉大的。我感受到了媽媽對(duì)我的那份愛(ài)。在這里，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝你!
人物作文 篇4
深色的秋帶著徹骨的涼悄悄來(lái)到了我的身旁。我望著滿上遍野的紅黃，摸著冷漠的白霜的涼，嗅著想象中仿佛還能觸鼻的野百合那沁人心脾的芳香，想著不曾走遠(yuǎn)的夏日暖陽(yáng)，一股澎湃的心潮滌蕩心房，不由得使我想起了久別不曾駐足的故鄉(xiāng)。
村頭有棵三人不能合攏的老柳。母親無(wú)論嚴(yán)冬酷夏都會(huì)站在那樹(shù)下送我上學(xué)、望我回家；傍晚或寒暑假，姐姐經(jīng)常領(lǐng)著我和弟弟圍著那棵大樹(shù)玩耍。孟婆說(shuō)那老樹(shù)已有幾百年了，它是我們村的吉祥。人們有啥解不開(kāi)的疙瘩都愿意找它“分享”。“老柳”儼然成了這里的脊梁。它身上掛滿了祈福的紅黃布條與鈴鐺。每天上下學(xué)從那里走過(guò)，風(fēng)兒一吹，布條在樹(shù)梢翩翩起舞，鈴鐺伴著舞步叮咚敲鼓。在母親溫暖的滿是期待的晶瑩的目光里，我們拍著胸脯：“知道了，我們一定好好讀書(shū)�！�
村里有口無(wú)人提及年代的唯一的老井。母親和姐姐用柔弱的雙肩挑著光亮的扁擔(dān)——一擔(dān)，一擔(dān)……姐姐出嫁了，母親就是那根扁擔(dān)。那口老井，不知人們吃了多少年。我記得去那井邊挑水的`人排著長(zhǎng)隊(duì)，等后面打水的人擔(dān)回的是渾黃的“泥巴”。他們把“泥巴”沉淀后，閉著眼睛吃那“純凈”了的水；上面的水用完了，在倒掉泥巴的時(shí)候，見(jiàn)那泥巴里躺著不知死去多久的老鼠……惡心過(guò)后，重又拾起扁擔(dān)，一路小跑去了井邊……有一回，村東頭的“二蠻”嫁了人家，不知怎的男人不要她了。她死活要跳進(jìn)那老井。爸媽看的緊，屯鄰一窩蜂，村干部急了眼：“干嘛干嘛？就這一口老井，你還要堵死它不成？”他用手指著“二蠻”爸媽嚷道，“看不牢閨女就滾出這村子�！焙髞�(lái)聽(tīng)說(shuō)爸媽把“二蠻”著急的又嫁了人家。
而今，村頭的那棵老柳不在了，已變成了寬敞的柏油路；村里的那口老井也沒(méi)有了——許是在人們的記憶里早已淡去。我望著無(wú)盡的秋，摸著冷漠的白霜的涼，嗅著想象中仿佛還能觸鼻的野百合那沁人心脾的芳香，感知不曾走遠(yuǎn)的夏日暖陽(yáng)，一股澎湃的浪潮勁滌心房，灌溉了我欲干涸的心海，打濕了我迷澀的雙眸，淚水順著面頰噼里啪啦滾落，一滴，兩滴，匯聚成河，一直流向遠(yuǎn)方——我更加的思鄉(xiāng)。想那口老井和母親肩上的那根泛著亮光的扁擔(dān)；想那棵老樹(shù)和那樹(shù)上翩翩起舞的紅黃布條兒與那叮鈴鈴悅耳的風(fēng)鈴，更想站在樹(shù)下的母親的身影……。
人物作文 篇5
說(shuō)到我們班，保證會(huì)把你給迷住，因?yàn)槲覀儼嗟娘L(fēng)云人物可是多的很，不但有繪畫(huà)天才、運(yùn)動(dòng)健將、瘦皮猴，而且還有小胖子……等。
首先，要向你介紹的是老師的助手──林瑪瑩，他看起來(lái)和藹可親，是我們班的副班長(zhǎng)，可不要小看他喔！他雖然和藹可親，但管起秩序來(lái)可是會(huì)讓你嚇得拔腿就跑，就連平常調(diào)皮搗蛋的人，都不敢不聽(tīng)他的話，他做事公私分明，如果有人罵他，他會(huì)馬上報(bào)告老師，由此可知，惹到他的人，就知道后果是如何了。
其次，要介紹的是我們班的.“哆啦A夢(mèng)”王堂軒，他動(dòng)作緩慢，身材虛胖，肚子里就像裝滿了一桶水，圓滾滾的，記得有一次，換他上臺(tái)報(bào)告，結(jié)果不管是上臺(tái)或是下臺(tái)，都一搖一擺的，就像企鵝一樣，害大家都笑成一團(tuán)。
只要走到我們班的門口，就會(huì)看到許多人才濟(jì)濟(jì)的風(fēng)云人物，這就是臥虎藏龍的五年九班，沒(méi)錯(cuò)，也是因?yàn)樗麄儯抛屛覀儼嘧兊枚嗖啥嘧肃福?/p>
人物作文 篇6
陳老師長(zhǎng)著一個(gè)高高的鼻子，一對(duì)大大的耳朵，特別是他那明亮的眼睛就想一部機(jī)械掃描儀，監(jiān)視著同學(xué)，無(wú)論哪個(gè)人在做什么，只要?jiǎng)右幌�，老師都可以看�?jiàn)。陳老師平時(shí)有說(shuō)有笑，還十分幽默呢！
記得有一次，老師請(qǐng)小皮上來(lái)解一道數(shù)學(xué)題，小皮漏了一個(gè)0沒(méi)寫(xiě)，正要走時(shí)，老師叫住了他，說(shuō)：“0呢？是不是你把0當(dāng)‘雞蛋’吃了？快補(bǔ)上！”小皮漫不經(jīng)心地上去，補(bǔ)了一個(gè)大大的.0。老師又說(shuō)：“你吃了‘雞蛋’補(bǔ)‘鵝蛋’，你什么意思��？”
“好好好，我改，我改�！毙∑ふf(shuō)完便又上去補(bǔ)了一個(gè)小小的0，老師拍拍小皮的肩膀，對(duì)他說(shuō)：“你可真會(huì)��！剛剛是‘鵝蛋’這次怎么是‘鳥(niǎo)蛋’了？寫(xiě)好一點(diǎn)！”這次小皮學(xué)乖了，小心翼翼地上去寫(xiě)了個(gè)不大不小的0。老師這時(shí)才說(shuō)：“恩，這樣才對(duì)，你可以下去了�！彪m然老師一直忍住不笑，但我們下面早已笑得人仰馬翻了。
在課堂上，同學(xué)們被陳老師的幽默所吸引，把自己的學(xué)習(xí)樂(lè)趣提升到了極點(diǎn)。
人物作文 篇7
她，大大咧咧，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。大家最熟悉的她的表情：咧開(kāi)嘴巴，露出標(biāo)志性的兔牙，溫暖的笑容使唇畔生花。她，時(shí)不時(shí)會(huì)幽默一下，使大家在高三煩躁的學(xué)習(xí)生活中獲得快樂(lè)。有同學(xué)這樣說(shuō)過(guò)，“沒(méi)有哪天聽(tīng)不到戴秋萍的笑聲，除非她病了�！�
就是這樣一個(gè)樂(lè)觀幽默的女孩，帶給了我們歡樂(lè)和幫助。
她，拾金不昧，是年級(jí)中的“撿錢專業(yè)戶”。曾拾到三百多元現(xiàn)金和證件等的她總是在無(wú)人知曉的情況下主動(dòng)上交，成為了老師表?yè)P(yáng)的典型。
她，樂(lè)于助人，是同學(xué)口中親切的“秋萍姐姐”。天氣降溫，她會(huì)嘮叨大家多穿衣服；流感爆發(fā)，她會(huì)張羅體溫計(jì)、藥、水，一應(yīng)俱全；同學(xué)生病，她會(huì)主動(dòng)陪護(hù)去醫(yī)院，忙上忙下。對(duì)于大家的感謝，也只是笑著擺擺手，“這沒(méi)什么�！�
她，身為副班長(zhǎng)兼紀(jì)律委員，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，井井有條，是老師的好幫手。她可以較好組織起班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在安靜中刻苦；同學(xué)發(fā)生矛盾，她總會(huì)迎上一張笑意盈盈的臉，調(diào)解好同學(xué)間的關(guān)系。我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)，廣播操取得的輝煌成績(jī)，和她的熱情組織是分不開(kāi)的`。課余生活，她同樣積極主動(dòng)。運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，她奮力奔跑的身影，為同學(xué)搖旗吶喊的聲音始終留在大家的腦海中。大掃除時(shí)，她不怕臟不怕累的精神同樣令我們感動(dòng)。拖把弄不干時(shí)，她會(huì)選擇用自己的雙手?jǐn)Q干而從不抱怨……一幕幕發(fā)生在我們周圍的場(chǎng)景，令我們感動(dòng)！
戴秋萍，這個(gè)快樂(lè)的女孩，愿她的快樂(lè)能夠感動(dòng)你我，愿我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)、進(jìn)步！
人物作文 篇8
我住的小區(qū)里每一幢樓都有一個(gè)掃樓梯的阿姨，大家都叫她們：清潔工。
我這一幢的阿姨是個(gè)很樸素的人。她穿的衣服一點(diǎn)都不特別，無(wú)論走到哪一間店鋪，都很容易買到這種衣服。阿姨腳上的`鞋子，不是皮鞋，而是解放鞋。她從來(lái)沒(méi)有修剪過(guò)漂亮的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)簡(jiǎn)單地綁在腦后。
但她是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人，每天7點(diǎn)，她就早早地拿好拖把，從9樓到1樓，把樓梯拖得干干凈凈，閃閃發(fā)亮。夏天早上，她總是累得滿身大汗。拖完地后，還要擦門和扶手。每次我見(jiàn)到她，我都會(huì)產(chǎn)生一種敬佩之情。
中午的時(shí)候，她又開(kāi)始掃地了。她把那些樹(shù)葉掃走，小路變得更寬敞了。掃完后，她又開(kāi)始撿垃圾了。她把草叢中的垃圾撿走，再把垃圾桶擦得干干凈凈。
清潔工阿姨穿著最樸素的衣服，做著最累的活，卻換來(lái)了美麗、好看的家園！謝謝你清潔工阿姨，你是世界上最美麗的人！
人物作文 篇9
我最敬佩的人，不是數(shù)學(xué)家，不是科學(xué)家，也不是明星，而是——清潔工！
清潔工是美麗世界的保衛(wèi)者，沒(méi)有了清潔工，世界將會(huì)到處都是垃圾，成為垃圾的.天堂，蒼蠅的世界。我們往往會(huì)見(jiàn)到他們不管萬(wàn)里霧云，還是大雨頃盆或是狂風(fēng)大作，雪花飛舞，他們都戴著一頂大草帽，一年四季都穿著那紅黃相間的制服，在大街小巷中默默無(wú)聞地掃著那黑不溜丘的地面。
有一天，我正走在放學(xué)的路上，只見(jiàn)一位60多歲的清潔工老爺爺正在掃地。那天正是狂風(fēng)大作，大風(fēng)吹動(dòng)著葉子“花花”作想，葉子一個(gè)勁地往下掉，似乎正在和大風(fēng)作對(duì)呢！老爺爺只好拿著東跑一會(huì)兒，西跑一會(huì)兒，忙個(gè)不停。終于大風(fēng)似乎累了，便停了下來(lái)，老爺爺才舒了一口氣。我看著那老爺爺?shù)臉幼�，我忍不住同情了起�?lái)。我便走上前對(duì)清潔工老爺爺問(wèn)了問(wèn)：“爺爺，你都以經(jīng)年紀(jì)這么大了，你怎么還在上班？”清潔工老爺爺?shù)脑挘刮掖蟪砸惑@，老爺爺說(shuō)：“我老了，不可以干那些重活了。不過(guò)，清潔工這個(gè)職位還可以做，再說(shuō)了清潔工這個(gè)職位沒(méi)人做，世界可就遭殃了�！�
人物作文 篇10
咱們班的同學(xué)，各有各的特色。今天，我就來(lái)為大家介紹幾位。
“火暴猴”鄭凌海的臭脾氣人人皆知。別看他平時(shí)一副笑瞇瞇的樣子，要是發(fā)起脾氣來(lái)不亞于火山爆發(fā)。好在大家都有自知之明，不會(huì)去招惹他。一次，由于他應(yīng)付作業(yè)，老師當(dāng)著全班的面批評(píng)他�？赡苁怯捎诶蠋煹恼Z(yǔ)言過(guò)分了點(diǎn)，被惹急的鄭凌海把桌子一踹，與老師頂起嘴來(lái)。哎，這“火暴猴”脾氣也太大了。
“口水大王”王嘉琦的話匣子一開(kāi)，沒(méi)半天是關(guān)不上的'。話多不是錯(cuò)，但邊說(shuō)話邊噴口水就是他的不對(duì)了。更加不幸的是，我是他的同桌。于是，我就經(jīng)常成為他的“噴口水”對(duì)象。每次我與他講話時(shí)，都需要準(zhǔn)備一條毛巾，去擦那些噴到臉上的口水。我想要是環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)請(qǐng)他去沙漠演講一場(chǎng)，保證沙漠都能成綠洲了。
“高個(gè)飛毛腿”戴瑛亮可是學(xué)校連續(xù)5年的800米跑冠軍。她不僅跑得快，個(gè)子也高。小小年紀(jì)身高以達(dá)1米76了。要是太陽(yáng)大，又沒(méi)有東西遮陽(yáng)，我教你一招，躲在
她身后就行了。放學(xué)排路隊(duì)出校門，我們同學(xué)和她走在一起，準(zhǔn)能引起路人99%的回頭率，因?yàn)榇蠹乙蕾p“鶴立雞群”的動(dòng)人畫(huà)面。
還想了解咱們班的其他同學(xué)嗎？來(lái)我們班看看吧！
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