精彩的足球比賽作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的精彩的足球比賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
精彩的足球比賽作文1
我十分酷愛踢足球，上學期的那次別開生面的足球比賽讓我至今難以忘懷。
那是一個風和日麗的上午，我們將要和六·三班舉行一場足球比賽。足球隊員們氣勢昂揚的走上操場。費了好大勁我們班才弄到了球權。一場緊張而激動的足球比賽馬上要舉行了。
隨著老師的哨聲，比賽開始了。我班前鋒隊員盛星熇把球傳給了徐宗明，徐宗明一個漂亮的'轉身繞過了敵方兩名隊員，場外響起了一陣歡呼聲。但是敵方突然來了一個鏟球，球被鏟走了，“小亮哥”看準時機又把球搶了過來猛踢一腳，正正好好踢中了一名敵方隊員的胳膊�！笆智�！”老師大喊一聲。我們班驚喜萬分。盛星熇開球，不過失誤了，沒有踢多遠。對方守門員猛撲過來并死死抓住球，緊接著開了一個“大腳”。球傳到了我的腳下，三個敵方隊員朝我飛奔而來，我右腳把球一帶，傳給了在一旁等待的趙子明。趙子明趁著對方沒有警惕，輕易的繞過了三名隊員，這時，六·三班的后衛(wèi)搶來了球，往前使勁一踢，被盛星熇的腦袋又給撞了回去。敵方的另一個后衛(wèi)接住球傳給了中鋒�！靶×粮纭辩P了一下球，沒有搶到，緊接著劉海鵬又鏟了一下，終于搶回來了。不幸的是，對方前鋒突然來到劉海鵬身邊，開了一個“大腳”，球直接從中場飛到了禁區(qū)，我們的“門神”王文博攔截住了球，把球踢給了盛星熇。盛星熇沒有辜負我們的希望，在徐宗明和另外幾名隊員的掩護下，以迅雷不急掩耳之勢把球成功地踢進了對方的球門。場下響起了雷鳴般的掌聲�！斑M球了！進球了！”我們大喊著。
趁著勢氣沒有消散，我們在上半場與下半場又分別進了一個球。
老師宣布，六年級四班3：0贏得六年級三班。我們興奮不已，戀戀不舍的離開了操場。
雖然這已成為上學期的事，但是我直到現在還是沒有忘記那精彩的瞬間。只有良好的配合，才能取得勝利，我們雖然沒有精湛的球藝，但是可以體現出我們的團隊配合的精神！我愛我們的集體！
精彩的足球比賽作文2
在第六周的星期三下午，我們班和四（5）班進行級組足球賽的冠軍爭奪戰(zhàn)。我們班派出的運動員有：李少洋、陳銘燊、梁智豪、崔展雄、曾富昌、葉梓聰和我。在前面幾場比賽，我們一路取勝，所以對于這場比賽我們也是信心滿滿的。況且還有梁智豪的爸爸給我們作指導，我們就更有信心了。
比賽開始了，只見李少洋一腳把球傳給崔展雄，他帶著球直奔對方地盤，對方見勢不妙，馬上有兩個人沖上前，把崔展雄夾住，其中一人一個大腳球把球踢飛到我們的地盤里，做后衛(wèi)的.我，連忙迎上去把球接住，帶著球左穿右插躲過對方兩個人，又把球傳給陳銘燊。球被我們雙方踢得暈頭轉向的。陳銘燊帶著球跑到對方的籠門，他用力一腳遠射，“嘩，進了”，沒有，對方的守門員撲出來把球牢牢抱著。好可惜��！就在這時，裁判吹響了哨子，上半場結束了，雙方死死拼住，誰也沒進球。
中場休息時，梁智豪爸爸給我們作了分析指導，黃老師也在不斷的鼓勵我們，同學們也在鼓勵我們。很快下班場就開始了。一開場，對方就給我們來了個驚嚇，只見對方帶著球一直躲過我們的隊員，把球帶到了我們的龍門前，他用力一踢，好險，球打在門楣上了，葉梓聰上前把球接住，一個大力扔，把球扔得遠遠的。這時，我們班的啦啦隊在場外大聲喊：“加油！加油！”也許是叫喊聲激勵了隊員們，也許是梁智豪爸爸的指導起作用了，隊員們拼命了，李少洋搏命跑上前，把球搶斷，然后傳給曾富昌，他帶著球跑向對方地盤，對方有兩個人上來搶球，我和崔展雄連忙上去接應，并攔著對方，只見曾富昌又把球傳給李少洋，李少洋接住球，看準機會，一個擦框球，球進了。我們全班同學歡呼起來了，一球定勝，最后我們班贏得了冠軍。
通過這次足球比賽，我明白了一個道理：任何團隊比賽，隊員之間要團結合作，要一起拼搏，這樣才能取得最終的勝利。
精彩的足球比賽作文3
“加油��！加油！”響亮的吶喊助威聲在廣闊的操場上回蕩，仿佛要把整個天空都掀翻似的。如此熱鬧的場面，除了激烈的比賽還有什么呢？沒錯，此時此刻，正是我們六年級三班和六年級四班的最后一戰(zhàn)。
比賽才剛剛開始，雙方隊員就展開了激烈的'攻擊。我方隊員憑著絕妙的默契將球傳到了離球門最近那個隊員的腳下。對！就是這個方向，快快快！快射門��！我們的心已經提到了嗓子眼，目光緊隨著那一個足球，眼看球就要進球門了，只聽“邦”的一聲，我們急忙尋找那顆球，唉，沒進，是撞到那根柱子上了。經過了短暫的失落和沮喪后，我們又重新振作起來。
這次該對方隊員發(fā)起進攻了，他們一上來就派出了個厲害角色，這有點奇怪：一般殺手锏不是放在最后壓軸的嗎？他們怎么不按常理出牌呢？哎呀，管他的，不管是誰，我們一定不能讓他們進球！不愧是殺手锏，一上來就驚艷全場，只見他勾著球，快速地在場上奔跑著，那速度簡直了！這下我們全傻了，這可怎么辦��？守門員攔得住嗎？那個身影依然在操場上疾馳，只見他用力一踢，球快速向球門飛去，哎，守門員，你別傻站著啊，攔�。∵�好守門員及時醒悟，一撲，糟了沒接到。對方隊加了一分，現在是零比一，怎么辦，現在我們處于劣勢，雖差距不大，但萬一出了意外，這分可就沒那么容易拉回來了。有一個成語叫什么來著？急中生智！我也沒想，脫口來一句：“六三六三，足球帥翻！”這一口號大家都很贊同，都附和著喊起來。也許沒什么大用處，但總要有點氣勢嘛。
也許是這口號起了作用，我方隊員突然亢奮起來，拼了命的踢。
過了許久，兩隊比分已經是六比六了。此刻該我們進攻了，我方隊員互相使了幾個眼色，應該是在無聲交流吧。幾個人又開始傳球，當球傳到我方隊員時，只見他用頭一頂，朝球門飛去！快贏了，快贏了！但，因力度不夠，沒有進，守門員本想用腳使球停下，可一滑，竟然自己把球踢到了球門里。
耶！我們贏了，我們歡呼著，互相擁抱，勝利的喜悅洋溢在每個人的臉上，充斥在每一寸空氣中……
精彩的足球比賽作文4
一年一度的足球聯賽開始了！今年，我們班的第一個對手實力強勁，與我們班旗鼓相當，是一塊難啃的骨頭。
雙方握過手，比賽即將開始。隊員們嘴上喊著口號，帶著全班同學的希望，帶著必勝的決心，自信地走上賽場。觀眾們歡呼起來，賣力地為看好的球隊加油打氣。
“嗶——”激動人心的.比賽開始了！對方中鋒一腳將球傳給了前鋒。這個前鋒是個過人好手，幾個假動作就把球帶到了我方禁區(qū)內，觀眾們已尖叫起來。
我方后衛(wèi)飛快地沖過來，嘴角勾起一抹微笑，心想：“終于該我上場了！”他緊貼在敵方前鋒身邊，對方怎也不甩開。敵方前鋒緊張起來，腳下動作也逐漸慌亂，見甩不掉防守隊員，他氣極了，身子狠狠地向左一傾，擠倒了我方后衛(wèi)，隨即抬起腳射門，球彈在橫梁上，沖進了球門！
“哇！”觀眾們興奮地叫起來，歡呼聲此起彼伏，絡繹不絕。一個穿藍衣服的男孩驕傲地對同伴說：“哈哈，我沒猜錯吧……”
面對失球和大家的質疑，我方球員們的心情都有些低落。“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡！”隊長沉著地打破了沉默，“他們這球進得不算本事，不過咱們得使出絕招了！”
短暫的暫停后，比賽繼續(xù)。隊長向我方前鋒使了個眼色，前鋒默契地點點頭，隊長的腳在球上輕輕一踩，早已開始助跑的前鋒飛到球前，將腿抬得高高的——“哈！”前鋒怒吼一聲，使盡全身力氣將球踢了出去！
“太帥啦——”觀眾們激動地尖叫起來。只見一道白色的“閃電”隨著前鋒的怒吼掠過頭頂，穿過人墻，劃出一道有力的弧線，直接飛進了球門！
“喔——”觀眾席上沸騰了，這樣的配合多么完美，多么精彩��！
我方球員一鼓作氣連進3球，結束了比賽，歡呼聲在空中回蕩著。
這場比賽真是太精彩了！要是在失一球時我方球員們就喪失信心，也許就無法取得勝利了呢！生活中，我們也要不怕挫折和失敗，做一個樂觀向上的人哦！
精彩的足球比賽作文5
近兩年，足球風風靡全國，也吹進了我們海洪小學，成了田徑運動會的主要看點，深受廣大師生的歡迎。這不，春季田徑運動會上，足球賽可謂是群情沸騰。
首先是學校女子足球隊表演賽，紅隊VS綠隊，精彩不容錯過。
哨聲響起，綠隊的兩位前鋒動作敏捷，早就將球控制于腳下，并向紅隊進攻。紅隊看來是早有計劃，面對兩位悍將，毫無懼色。紅隊的后防以一敵二，而前鋒繞到了綠隊區(qū)域。綠隊隊員跟本就不知道紅隊的葫蘆里究竟賣什么藥，只是疑惑地看著。一名綠隊后防見前鋒難以取勝，便一邊高呼“我來了”，一邊以最快的速度沖了過去，兩名綠隊的前鋒不約而同地抬起了頭，趁著這個機會，紅隊后防猛地一踢，好一個飛球！真沒想到，女生也愛“開大腳”，不愧是女漢子。紅隊的兩名前鋒在綠隊區(qū)域做了內應，成功進球。接下來又是一番角逐，兩隊實力相當，真是棋逢對手。最后紅隊以四比三險勝綠隊。綠茵場上的女生真可謂巾幗不讓須眉��！
比賽如火如荼地繼續(xù)著，一場比一場激烈，操場上的掌聲、吶喊聲也一浪高過一浪。經過一輪又一輪的淘汰，最后的決賽是五（2）班PK六（1）班。
隨著口哨聲的響起，五（2）班的藍隊隊長一個沖刺，再一個彎腰，隨后腳尖輕輕勾起球，用力一踢，這一串動作一氣呵成，毫不拖泥帶水。球從紅隊的頭頂飛過，直逼球門。藍隊隊長又率先沖了過去，他的.速度快得驚人，紅隊守門員還沒有接住近在咫尺的球，藍隊隊長就已經到了跟前。只見他眼疾手快，一個閃球，就讓守門員撲了個空。片刻之后，便是全操場的掌聲。藍隊進球了！Good霸氣！
有了隊長的率先垂范，藍隊隊員個個如猛虎下山，配合默契，將紅隊逼近死角，不給紅隊有反攻的機會。接下來的十幾分鐘里，藍隊飛球不斷，贏得全場歡呼。藍隊隊長的飛球技術更謂是爐火純青，黑白相間的精靈在他腳下滾動，讓人看得眼花繚亂。他左突右閃，紅隊隊員明明看到自己把球控制在腳下，卻突然就不見了。經過一番激烈的角逐，最后藍隊以3／0完勝紅隊，五（2）班成了海洪小學第二屆足球賽總冠軍，六（1）班只能退居第二。
其實贏不贏足球賽并不重要，重要的是強身健體，具有頑強拼搏的精神。足球讓我們的校園生活更加精彩！
精彩的足球比賽作文6
“嘀，嘀，嘀——嘀！”足球場上響著裁判的哨聲，那是我們正在進行一場激烈的足球比賽。
比賽前，我們早早的來到了足球場，先做了準備運動，然后做一些基礎訓練。足球場的周圍擠滿了觀眾，有各年級的學生，也有來接學生的家長，五點鐘的時候，比賽正式開始了。
首先，我們排成一隊，踏步走到足球場中間。然后，就是擲硬幣決定哪隊先開球。我們選擇了正面，對方選擇了反面�！芭尽保矌怕湓诹瞬门械氖中睦�。我們迫不及待的湊前看，哈，是正面，是我們開球。于是我們迅速就位，準備開戰(zhàn)。
“嘀！”隨著一聲哨響，上半場比賽開始了。只見我們隊的小吳身手敏捷，帶球過了一個人，打算傳球。結果中途被對方攔截了。對手搶到球后，躲過我們的圍堵追截，直奔球門。
我是守門員，看到對手沖過來想要射門了，趕緊擺好姿勢，做好防御的'準備。這時，對手起腳了，臨門一射，“嗖！”足球如離弦之箭一般朝我飛來。我的大腦來不及做任何的判斷和反應，眼睛死盯著足球，憑著第一感覺，如猛虎般向左邊撲去。
只聽“啪”的一聲，球重重的砸在了我的懷里，我死死的用手抱住�！笆刈×�！”隊員們都高興的跑來跟我擊掌。
上半場比賽激烈，結束時，我們以比分4：2暫時領先。在短暫的中場休息后，“嘀！”裁判的哨聲響起，繼續(xù)下半場比賽。
由于我們領先，所以對方先開球。對方先把球傳給一個隊員，這個隊員接球后，帶著球直闖過了半場，眼看就要射門了。關鍵時刻，我隊小吳搶走了球，一馬當先帶球沖向對方球門�？赏蝗汇@出來一個對手要攔截，只見小吳一個箭步，向旁邊的小陳使了個眼神，抬腳把球傳給了小陳，小陳心領神會的接住了球，趁著大家都不注意，飛腳一踢，把球直接踢進了球門。
“漂亮！”我們高興的大喊起來。
下半場，我們保持領先到比賽結束，最后贏得了勝利。
這場精彩的足球比賽不但讓我嘗到了勝利的喜悅，還讓我懂得了團隊精神。
精彩的足球比賽作文7
今天下午第二節(jié)后，何老師帶著我們六年級2班的足球隊和王老師帶的五年級2班的足球隊要舉行一場比賽。
先由五年級2班的隊員發(fā)球。五年級2班的隊員王良峰一腳把球開到我們大門前。我方的隊員徐昌龍把球穩(wěn)穩(wěn)地停住，然后順勢傳給了我。我連晃帶過，眨眼就過了半場。對方兩名隊員沖過來包夾我，我看到隊友王盛德那里是個空檔兒，就毫不猶豫地傳給了他。王盛德反應也很快，看到何老師在對方禁區(qū)里，就迅速把球傳給何老師。何老師一腳傳中，我和魏志文一齊猛沖過去�？上О。∫徊街�，我們都沒有跟上，白白錯過了好機會。我暗暗地對自己說，別著急、別著急，下次有這么好的機會，一定不會浪費了。
雖然這次沒有踢進球，但我們六年級2班的隊員大受鼓舞，在對方門前開始了輪番轟炸，可惜總是差之毫厘。
五年級2班同學也不甘示弱，防守很積極，一有機會就猛烈反撲。一會兒，五年級的守門員瞅準時機，一腳把球開過了半場，他們的隊員接球后轉身抽射，結果球擦著我方大門的.門柱飛了出去，好險呀！
我們雙方就這樣你來我往。很快上半場踢完了，雙方0：0戰(zhàn)平。
下半場踢得更激烈，一直不分勝負。比賽馬上就要結束了，我暗暗著急。過了一會兒，球被我控制了，我瞅準機會，把球傳給了徐昌龍，徐昌龍、魏志文兩個人的一番精彩配合，很快洞穿了對方防線。最后魏志文把球傳給了何老師，我快速穿插到對方球門前，何老師一腳把球傳給了我。我狠狠一踢，球進了！終于我們以1：0勝出五年級隊。
這真是一場精彩的足球比賽。 簡評： 按時間順序寫比賽經過，條理清楚。描寫足球比賽的關鍵場面詳細，其余的一筆帶過，詳略處理得當。習作繪聲繪色地描述出了這場足球比賽的情景。還可以描寫一下場上觀戰(zhàn)同學的反應來烘托一下氣氛。
精彩的足球比賽作文8
星期六這天，天氣晴朗，難得有這么好的天氣，一群小男孩來到了居民樓下的一片平整的草地上踢球，他們分成兩撥兒，用書包和帽子把球門一搭，激烈的足球賽就拉開繼幕了，連邊上的小弟弟和小妹妹也被吸引過來了，路過的高個子叔叔捧著一本書走了過來，可見他是一位愛看書的人，但現在吸引他的不是書，而是在眼前的這場球賽。
只見場上的這位剃平頭，身穿黑色衣服，帶著一雙黑色皮手套，穿著綠色的短褲，腳上穿著棕色鞋的一位守門員，只見他兩腳分開，穩(wěn)當當的站在地上，好像腳下生了根似的，把手放在了膝蓋上，身子往前，眼睛目不轉睛的盯著前方，和真正的守門員沒什么兩樣，只見守門員的.膝蓋上已經摔出了血，可見是剛才撲球過猛才摔傷的，但他只是用白色的紗布簡單的包扎了一下，又上場了，好像一頭獵豹準備撲住飛過來的險球。他的臉上絲毫沒有在意膝蓋上的傷，似乎在他的眼里只關注場上的足球。好像在對觀眾們說這點小傷不算什么，俗話說輕傷不下火線嗎！
守門員后面那個身著紅色衣服的小男孩挺著個肚子，反剪雙手，眼睛目視前方，好像是守門員的替補，你瞧他一本正經的樣子，好像心中在想：怎么還沒輪到我？我還想在球賽上一展風采呢！
再看看觀眾吧！那個“紅帽子”把頭伸的老遠，眼睛似乎沒有分開過球賽一點兒；那個抱著洋娃娃的小女孩伸著筆直的腰，球賽勝敗好像與她無關；一位抱著小弟弟的小男孩，緊張的緊緊抱住了弟弟；一位帶風雪帽的小男孩，也許是這場球賽踢得不好吧，看他的嘴巴都撅起來了，都可以掛油桶了；“蝴蝶結”小女孩干脆站了起來看了；“紅領巾”把頭探了個老高，生怕錯過了哪一個鏡頭；看得最津津有味的要數那位大個子叔叔了，他邊看還邊笑，好像在說：“這場球賽精彩�！辈恢l家的小白狗也跑來了，大概對球賽沒興趣吧，正在太陽底下閉目養(yǎng)神呢！
激烈的球賽還在進行中，人人都看得入神了，久久不愿離開……
精彩的足球比賽作文9
“踢啊，快踢！唉，就差一點就進了！”聽到這些呼叫聲了嗎？沒錯，這是我們學校在進行足球比賽呢！
前幾周，學校廣播說：“十一長假過后，要進行一年一度的足球比賽，請各班班長到德育處抽簽�！蔽覀儼喟嚅L抽簽回來后，大聲地說出了我們要對戰(zhàn)的班級是五（5）班、五（８）班、五（1）班。聽到五（8）班的名字后，我頓時不寒而栗。五（8）班可是有兩個猛將��！他們體如泰山，速如飛虎，你確定我班能打贏他們嗎？
突然，鄧老師說了一句話：“重在比賽進程�！边@一句話把我們班足球隊的士氣點燃了，所以，我們每天早上都努力練習，我們班的足球隊摩拳擦掌，準備好對戰(zhàn)五（8）班了。
比賽這天，我們五（9）班在班里議論紛紛，議論什么呢？一就是馬上到球場了，我們做什么；二就是議論五（8）班有多么難打。有人說：“蜀道之難，難于上青天�！蔽覀冞@是足球之難，難在打贏五（8）班。我們全班都下去到了操場，五（８）班早已來到這里。
比賽開始了，是我方開球。我方隊員越過了兩人，像草叢中的蛇一樣前行著，我們班沒有參加比賽的同學扯著喉嚨喊“加油”，聲音驚得太陽都把頭從白云中伸出來觀看。
我班的李浩然一直把球帶到了對方禁區(qū)，我的'心都跳到嗓子眼了�？欤欤∫欢ㄒM球。李浩然身子一頓，飛快抬腳，用力一踢，足球化作一條白龍，直撲球網。進了！球進了！李浩然進了球后，五（8）班開始反撲，居然一口氣進了３個。太生猛了！我們就知道這場比賽打不贏了，但是我們一點也不怕，因為我們一直記得鄧老師說的話：“重在比賽過程�！边\動場上，我方隊員依舊生龍活虎；運動場外，我方啦啦隊依舊吼聲震天。
比賽結束，我們以1：4輸給五（8）班，隊員們都累得滿頭大汗，我們知道他們努力了，所以我們也沒有抱怨，相互鼓勵著，有說有笑地回了班。
五（8）班，一定會有一天，我們班會踢贏你們，拿到足球獎杯和金牌！我們還會回來的！
精彩的足球比賽作文10
那場與足球的較量，令人十分難忘。
那是一個烈日炎炎的下午，我們班與三班舉行了一場足球比賽。各班11名球員參賽，而剩下的同學便是觀眾和啦啦隊。
比賽開始前，兩個班都到各自的觀眾區(qū)域席地而坐，翹首期盼。叮咚兩點半了，只見裁判站在足球場的正中間，把口哨用力一吹，然后提醒各隊球員：比賽開始！
話音剛落，只見對方的8號球員開始了風一般的操作，他右腿一蹬，左腿往前一跨，跨到了足球的跟前，緊接著后邊的右腿伸到前面，猛地往前一踢，傳給了前面的6號球員，6號球員趁著我方守門員A不注意，想在第一局就來個一比零的開門紅。只見我方B同學眼疾手快，猛虎一樣地沖到對方6號球員面前，用左腳將球一鉤，從對方腳邊把球奪了過來，再用右腳朝著我房球門一踢，把球踢到了我方區(qū)域。
我們班的觀眾看得目瞪口呆，啦啦隊員更是群情激昂，大聲歡呼鼓舞，手負責握緊拳頭，胳膊負責帶著手上下擺動，嘴巴負責隨著胳膊擺動的節(jié)奏大聲吶喊道：加油！加油！
只見我方C同學迅速接到球，讓球滾到自己腳邊，他站在足球場的'左邊，對方一些球員認為他要把球傳給D同學，就有兩位同學故意守在他旁邊。對方5號球員想過來搶球。C故意把身體往左一抖，再向左一傾，對方5號球員也跟著他來到左邊，可誰知C將他騙到左邊后，又帶著球跑到了右邊，將球傳給了右邊的E同學，對方守門員也以為C要把球傳給D，由左邊的D來到射門，一時才反應過來，一下子沒控制住身體，他手負責接球，胳膊負責伸長，腿負責一蹬，讓自己跳起來，對方守門員摔倒左邊時，E早已從右邊射門了。
最后，我們班以3：0的分數贏了，我方守門員A一個球也沒有接到，回班的時候，劉老師還笑道：哎！A今天表現一般！他聽到了，不好意思地低下了頭。
回想起比賽前夕，隊員們每天早上、中午、晚上利用休息時間進行訓練的場景歷歷在目。他們汗如雨下，相互協作，相互配合，思考并假設出多種情況，在場上遇到突發(fā)情況懂得變通。
與足球的這場較量，可謂斗智斗勇足智多謀，球員們過硬的身體素質和團結協作的精神，是取得成功的關鍵。
精彩的足球比賽作文11
上半年，我們學校舉行了一場足球比賽，吸引了許多熱愛足球的同學們前來圍觀。場外人頭攢動，場上的參賽隊員們正為比賽做熱身。我作為參賽隊員，也被這氛圍感染了，渾身的血液開始加溫。
雙方運動員開場，一方是藍色球隊，另一方則是我所在年級的紅色球隊。到了足球場，裁判給我們雙方講了一下規(guī)則，然后宣布比賽開始，我渾身的細胞也活躍了起來！
“比賽開始！藍隊發(fā)球。”裁判大聲吼叫道。一開始，藍隊發(fā)起了猛烈地進攻，一位藍隊的四號球員帶著球一個漂亮的回旋繞過了我方球員，直擊球門，他的眼神中充滿了對得分的'渴望。一腳，球直擊球門，被我用頭接住。接著我左一腳右一腳，晃過對方球員，再猛地一腳，傳給早在對方球門邊的隊友，接著隊友再補一腳，守門員還沒反應過來，球已經進了�！扒蜻M啦！耶！”隊友們異口同聲地歡呼道。
比賽進行到了后半場，比分變成了2：2平時，雙方隊員氣喘如牛，累得倒在了草場上�！皢簟 彪S著哨聲再次響起，比賽又開始了，我們紅隊發(fā)球。我將球傳給我們隊的得力干將——6號。只見他帶著球向球門跑去，卻被對方五名球員像堵墻一樣集體攔著，他趁機把球再傳給我，我迅速沖了過去，帶著球繞過對方球員。我邊帶球邊用余光掃視對方球員，發(fā)現那些被我繞過的球員窮追不舍，我又沒辦法射向球門。就在這千鈞一發(fā)的時刻，6號及時出現，把球搶了過去，然后奮力一踢。我知道，他是在賭，比賽沒剩下多少時間了。在那一刻，時間仿佛靜止了，所有人全神貫注著在空中回旋的球，它在空中劃出一道美麗的弧線，直逼對方球門�？蓪Ψ揭膊皇鞘∮偷臒簦∈亻T員奮力一撲，手向球伸去，不料球卻轉了一個方向飛向球門，與守門員擦肩而過，完美地飛進球門，是“香蕉球”！“球進了！球進了！”我們圍在一起慶祝勝利，歡呼著、跳躍著，享受這勝利帶來的美好感覺。
真是一場精彩的足球比賽，它讓人緊張興奮、熱血沸騰到極點。憶著這令人回味無窮的足球比賽，品著那一幅幅精彩的畫面，感受著火熱的激情，這一次足球比賽已深深地印在了我的心底……
精彩的足球比賽作文12
所謂的圣超聯賽是指圣榮小學舉辦的足球超級聯賽，我們要與五班開展一場激烈的球賽。因為上次和五。二班比賽失利，這次有了反轉的機會，想到這里，就算我不是球員，我也跟著一起激動起來了。
今天下午，軟綿綿的云上染上了一絲晚霞的顏色，剛下過一場大雨，地上有些泥濘，但這些絲毫影響不到球員和大家興奮不已的心情。
我們即將與五。五班開展了一場精彩的足球比賽。
第一場球賽開始了，大家都熱血沸騰了。球員們個個生龍活虎，摩拳擦掌，都十分激動。比賽開始一段時間了，我們仍然是0：0的狀況，我們的張老師一直在旁邊著急地喊：傳球啊！快接球��！球員們聽了老師的話，更熱血沸騰了，一下子就把球踢進對方的球門里了，對方的守門員看到球進了，很失望地嚷嚷起來我還沒看到呢，怎么就飛進去了。把第一個球進了，老師比我們和球員們還要激動呢。我們班觀賽的同學都非常激動，熱烈鼓掌，給球員們吶喊助威，在球員們都滿頭大汗時，一聲清脆的哨響，上半場結束，我們班3比0贏了五班，開始中場休息了。
看到我們進了兩個球，對面的'守門員在中場休息時候氣得躺在地上打滾，把我們都逗樂了，我們都哈哈大笑著。中場休息時，拉拉隊們去跳了她們排練許久的舞蹈，她們在球場上隨著音樂翩翩起舞，舞姿很美，令人驚嘆。我也隨著哼起小曲來。
中場休息過后，他們又上了戰(zhàn)場，開展了第二場精彩的比賽。比分已到達3：0了，他們班級的球員都有些焦急了，也有些亂了腳步。我們班的隊員倒是很沉著，互相配合，我們拉拉隊興奮起來了，都在大喊著五三加油！五三必勝！場上的氣氛十分熱烈，讓大家都忘記了天氣十分的寒冷，有些都大汗淋漓了。時間到了，比賽結束！最終，我們以5：0的成績贏得了這次的比賽。我們的球員個個都漾起了燦爛的笑容，都在享受著勝利的喜悅。他們班的球員有些失望。張老師也格外高興，給他們拍了很多的照片。
希望我們下次也能贏得比賽。他們?yōu)⑾碌暮顾嵌嗝淳К撻W耀��！
精彩的足球比賽作文13
今天，陽光明媚，萬里無云。體育課上，我們上演了一場精彩的足球比賽。
比賽開始啦了!今天是我第一次正式上場，身為一個新手，我又激動又緊張。
我昂著頭，挺著胸，繃緊了全身肌肉，兩眼緊緊盯著前場。
看!足球在兩隊人的腳下調皮地滾著，像個很不安分的孩子。這時，對方前鋒將球牢牢的控制住，正準備傳球時，我方一隊友瞅準機會，縱身一躍，猛的來了個“飛鏟”，球在空中飛起，滴溜溜的轉了兩圈后，竟然滾到了我的腳下。
我愣在那兒，手足無措，一時不知如何是好。
“傳球，快傳球!”隊友不住地向我喊道�？勺罴褧r機已過，對方球員們已迅速將我團團圍住。
眼看球就要被搶走，我急中生智，飛起一腳把球踢上天空，球飛過人墻，被我方隊友接住，他迅速把球傳給了另一個隊友，隊友接住球后，使出全身力氣，奮起一腳，把球射向球門，對方守門員一個猛撲，把球死死的抱住。唉，我們的`第一球落空了!
比賽逐漸進入到白熱化階段，我方小將們更加拼命了。我也不甘示弱，沖上前去“賣命”，一會功夫，竟然救起了兩個球，我興奮不已，這對于一個新手來說，那可算得上是“豐功偉績了”!
就在這時，對方一球員搶到了球，他以閃電般的速度從球場右側向我方球門猛撲過來。說時遲，那時快，一個起腳猛射，那球似出膛的子彈飛進球門，球進了!!
我方守門員驚在那兒，呆若木雞!
對方球員們歡呼雀躍的滿場奔跑，我方隊友們雖有些垂頭喪氣，但依然互相擊掌，為彼此加油鼓勁!
比賽已經接近尾聲了，在最后的十分鐘里，究竟花落誰家，一切未知。
雙方隊員都拼勁全力，使出渾身解數，不斷進攻和攔截。
看，我方前鋒使出“鐵頭功”將球頂飛上天，對方也大顯身手，一個“倒掛金鉤”又把球給射了回來……
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響起，比賽結束了!雖然我們輸了，但我還是收獲了許多。
這場球賽讓我知道了：踢足球，永遠不要想著突出自己，只有團結合作，才能獲得勝利。一支優(yōu)秀的足球隊不僅要求球員們之間配合默契，互相幫助，互相鼓勵，還要有不言放棄，奮勇拼搏的精神!
精彩的足球比賽作文14
校園藝術節(jié)過后，我們懷著無比激動的心情來到操場，接下來是我們和四（12）班的四分之一決賽。雖然我們班的足球小將們身體有些疲勞，但他們依然斗志昂揚，因為他們是承載著班級榮譽來拼搏的！我們十分重視這場比賽，隊員們犧牲了很多時間來訓練準備，爭取打敗對手進入四強，為班級爭光。
隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了，雙方隊員你來我往，比賽異常激烈，大家在場邊齊聲吶喊為足球小將們加油助威。很快我方由金尚羿通過直接任意球攻入一球，非常漂亮的`進球！這個進球引爆了場上的氣氛。隨著比賽的進行場面進入了膠著，下半場（12）班通過一次配合打入一球將比分扳平，雙方將1比1的比分保持到終場。隨著終場哨聲響起，直接進入了點球大戰(zhàn)。
雙方教練安排好罰球的人員順序，點球大戰(zhàn)拉開了序幕，按照規(guī)則前三輪各罰三個球，如果前三輪沒有分出勝負則進行加罰。首先由我方的金尚羿罰球，只見他一個大腳抽射，球應聲入網，“球進了！”大家都激動的跳了起來。罰球使場下的我也感到非常緊張，進球后心里有一種說不出來的激動。輪到對方罰點球時，我方守門員未能擋出，第一輪踢成1比1，第二輪我方劉雨順順利地罰進，對方球員罰球太正，被張嘉誠奮勇擋住，比分2比1，總比分3比2。終于到最緊張的第三輪，只要我方罰進就贏了，大家都屏住呼吸，只見繆於桐一個抽射，雖然對方守門員碰到了球，但還是沒能阻止球入網，我們頓時“叫��！跳��！”仿佛拿到了世界杯冠軍，大家都流下了激動的淚水。我們以總比分4比3淘汰了四（12）班進入了四強。
看著同學們歡呼雀躍的慶祝勝利，我的眼睛也濕潤了，我們四（9）班因為團結一心而變得強大！通過這次比賽我們不僅收獲了勝利，還增加了同學之間的感情，增強了班級的凝聚力。四（9）班好樣的！我為我是四（9）班的一員感到驕傲和自豪！
精彩的足球比賽作文15
一場別開生面的足球賽正緊張地進行著……正在奪冠比賽的是“20xx給力隊”與“超級飛虎隊”。
一個身穿教練服的裁判員將手中的足球使勁往空中拋去，兩個隊的隊員們把眼睛瞪得老大，雙手緊緊地握著拳，許多足球隊員圍成一圈等待著球的降落。忽然，“超級飛虎隊”的一個球員張鵬雙腿一蹬，跳得老高，瞄準足球，用頭使勁地把球往對方的球門頂去。另一個球員約翰隨著球跑去，想把這個球踢進門。只見他的臉憋得通紅，手臂擺得飛快，像離弦的.箭一樣去追球，眼看就要追上球了，“20xx給力隊”的一名球員杰克來了一個“下滑鏟”，馬上把球“搶劫”了。杰克帶球往對方的球門飛快的沖去，約翰也緊跟隨后，試圖想把那個球奪回來，但是，杰克和隊員杰遜一起把足球傳來傳去，不讓約翰有得手的機會。“超級飛虎隊”的守門員雙眼盯著足球，他彎著腰，手托著膝蓋，一副躍躍欲試的樣子。只見杰克來了個射門的動作，守門員就對準那個角度防守著，出乎意料的事發(fā)生了，杰克腳一歪，傳向杰遜。杰遜不假思索地往球門踢去，守門員一下子還沒反映過來，球已經進了球門。
觀眾席上，有的人拿著拉拉棒敲打著，嘴里還喊著“20xx給力隊”真牛；有的人一邊敲打著大鼓，一邊為“20xx給力隊”加油助威；還有的人拿著喇叭使勁吹，歡呼聲響徹云霄。
“超級飛虎隊”的球員們個個像泄了氣的皮球一樣，無精打采地，只見守門員拿著足球猛地一踢，個個隊員都似乎恢復了體力，又開始了新的戰(zhàn)斗。那個足球不偏不倚地傳到了約翰那里，約翰帶著幾個隊員一起去進攻，他們一行幾人把球傳來傳去，牢牢地控制著球，不讓對方占有，忽然，約翰猛地把球踢向對方的球門說時遲那時快“20xx給力隊”的守門員往左邊一撲，球被守住了！
觀眾席上，又迎來了陣陣喝聲，有的互相擊掌；有的互相擁抱；還有的高興得一蹦三尺高。歡呼聲、掌聲、吶喊聲響成一片。
比賽仍舊在緊張地進行著……
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