【推薦】難忘的小學作文匯總6篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的難忘的小學作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的小學作文 篇1
天漸漸黑下來了。雖然我平時膽子很大，可此時四周漆黑，耳邊又是呼呼的風聲，就不禁膽戰(zhàn)心驚了。我踱進一個凸下的坑里，借著微弱的月光，找到了一個角落。蜷縮地坐下，拉禁外套，傾聽著外面的動靜。我的新一直在打鼓，因為我實在太害怕了。
忽然，我隱隱約約聽到一個人一聲聲的呼喚著我的名字。一邊呼喚著一邊說：“望望。是媽媽錯了。你快回來吧�！笔菋寢�，是媽媽我趕確定。我激動極了，真想跑出來撲進媽媽的懷里，去感受媽媽的愛。可剛剛站起來，我腦海里又忽然浮現(xiàn)出媽媽滿面怒容，我又無力的做下了。
媽媽的聲音嘶啞的呼喚聲在風中漸漸消失了。我閉上眼睛，想媽媽會怎樣的焦急的冒著寒風四處找我呢？如果有什么不測，怎么辦？媽媽會罵我證明他在乎我，關心我。我難道是和媽媽不相干的外人？想到這，我終于打定了回家的決心。因為媽媽無論對我做什么都是為我好，每個母親都想自己的孩子過得好，感受到幸福，我不該這樣對媽媽。
我忐忑不安的回家去，家里的門還開著我知道媽媽在等我。我悄悄的走進屋里，屋里很靜，沒有一絲聲音。我看見了睡在沙發(fā)上的媽媽。他睡著了還不停的呼喚著我的名字。再看看她臉上的`淚珠還在一滴滴的流。我再也控制不住自己的感情了，淚水唰率地落了下來。是傷心？是感動？還是……？都不是。這是偉大的母愛感化了我融化了我那一顆冰冷的心。
忽然，媽媽從睡夢中醒來，她看見了我，凝視著我。我倆的眼睛都濕潤了。什么話也沒說……
這件事雖然已經過去兩年多了，可它時時敲擊我的心，一直留在我的記憶最深處。
難忘的小學作文 篇2
春天在不知不覺間離去，初夏悄悄走來。
早上，荷葉上的露水晶瑩剔透，宛如一顆明亮光滑的白珍珠，從荷葉上流下來。
中午，陽光照著大地，許多男女老少座在樹蔭底下乘涼，打牌。
下午，炎熱的陽光照耀著大地，菜農們在菜地里忙著摘菜，準備送到菜場里去，賣個好價錢。
晚上那知了沒完沒了地叫個不停，那聲音真好聽。
初夏的'花，芬芳撲鼻，嬌艷鮮嫩。
初夏的樹，像一個不怕的熱的武士，展現(xiàn)自己頑強的生命力。
初夏的星星頑皮地眨著眼睛，放著微弱的光茫。
初夏的農民在田里辛勞地耕種著，等著秋天的收獲……
初夏的溪水叮叮咚咚，歡快地唱著歌……
�。『靡粋�美好的初夏……好一個難忘的初夏。
難忘的小學作文 篇3
上個星期聽老師說，下個星期一要去秋游。得知這個消息后，我們班同學全都喜出望外、欣喜若狂。
星期一終于來了，我們興致勃勃地來到南郊公園，一進門，發(fā)現(xiàn)眼前有一座紅彤彤、明亮亮的天安門，我有點不敢相信自己的眼睛。
我揉揉眼睛，啊！好像到了祖國的首都－－北京，天安門。海盜船開始了，我因為坐過了很多次，一點都不怕。同學們有的躲在旁邊同學的.壞里、有的嚇得哇哇直叫、有的鎮(zhèn)定自若、勇敢從容，可我坐在上面好像在遼闊的大海上隨著波浪飄蕩。后來，我看見旁邊的旗子上寫著“馬戲嘉年華”這五個字，我想下一個游戲，應該是去看馬戲了。
果然是，他們把最好看的馬戲放到了最后，訓馬的人可厲害了，馬跑得很快，他還要他跑，就跑，要它不跑，就不跑。訓出這樣的馬真是難。
和同學們、老師在一起真是難忘！
難忘的小學作文 篇4
我的童年豐富多彩，做過的事像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，有歡快的，有憤怒的，有傷心的……當然，也有令我至今還記憶猶新的事。
那是一個陽光明媚的`早上，太陽公公早早地就從云層里探出頭來，迎接早起的人們了。在這種天氣情況下，人們都會非常高興，可我卻愁眉不展，還急得像熱鍋上的螞蟻一樣，這是為什么呢？因為我昨天晚上沒把試卷帶回給媽媽簽字，只好今天早上去到學校后把試卷再拿下來給媽媽簽字。那時，剛下車的我心急如焚，又像有一個無聲的聲音一直在耳邊縈繞道：“快點跑，快點跑，不然等一下老師如果已經來到教室檢查簽字情況的話，那就沒戲嘍！”結果，我因為太急，跑得太快而沒有看清楚在教學樓前還有一條水渠，一下子鞋刮到了水渠，使我摔了個大大的“狗啃泥”。雖然沒踏進水渠的水里，可摔了一跤，也是很痛的，可我顧不得痛，連忙又爬起來跑上樓。后來，我又在給媽媽簽了字之后，因為想迫不及待地跑上教室給老師檢查，而一不小心就撞到了在我旁邊的一個同學，雖然我沒有應聲倒下，而是習慣性的把肩向后一下，有輕跳一下，結果我竟然在空中側仰著“飛”了起來，落地后又在地上劃出了一米多，使周圍的人都哄堂大笑。
那天的事使我明白了一個道理：做事不能丟三落四，還不可以著急，否則就能鬧出笑話。
難忘的小學作文 篇5
童年趣事
童年的趣事如同海洋的魚兒，數(shù)也數(shù)不清。
記得那一次，是一個星期六，我和我的'朋友在樓下玩撕名牌。
我和“小老實”一隊，敵人是“大個子”和“小矮子”。比賽前，我們大家個個都是摩拳擦掌，整裝待發(fā)。在一聲號令，比賽開始了，我一邊捂著名牌，一邊搜索著有沒有可以下手的人，突然，我的眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了“獵物”——“小矮子”，只見他背對著我，在準備偷襲“小老實”可他沒想到，“螳螂捕蟬，黃雀在后”，我一個健步走上去，把他的撕了。“小老實”的表情，好像是他贏了全世界，而“小矮子”呢，當時就被嚇呆了。現(xiàn)在就差“大個子”了，可從比賽開始就不見了。沒辦法，只好去找了“小老實”一副愁眉苦臉的樣子：“他到底去哪兒了？”這時，我看到了一個身影——“大個子”，我便飛奔上去，一下子到他身邊，把他撕了。
這次以我們隊的勝利結束了。
指導老師：蔣老師
指導評語：文章小作者圍繞撕名牌這件童年趣事展開的。思路清晰，邏輯清楚。文中小作者有些細節(jié)描寫非常到位。成語的運用也非常的好！繼續(xù)加油！
童年趣事作文：種硬幣
童年就是一個璀璨的寶石盒，里面的每顆寶石里，都裝著一個美好的童年回憶。
還記得在我四五歲的時候，經常跟著外公去自家的'田地里。
有一次，我跟著外公來到田野。只見外公在地上挖了很多的小洞洞，然后又放進了一些小石頭，蓋上泥土還澆了點水。
我看見了，覺得很奇怪：外公干嘛把這些東***在坑里？“外公，你把這些石頭放在坑里，是不是有人要跟你搶呀？”
“不是，不是！”外公笑了笑，摸摸我的頭，“這些是菜籽，不久以后，它就會發(fā)芽，最后會變成白菜。”
我聽了，想：種下菜籽，會變成大白菜，那如果我把錢種在土里，肯定也會發(fā)芽，然后長出很多很多的錢，我就可以買糖吃了！
我這樣想著，一回到家，就飛快地跑上樓，悄悄地來到外公房間。接著，我向四周望望，沒人！然后慢慢拉開抽屜，小心地取出一枚全新的硬幣，緊緊的握在手心里。
我一手握著錢，一手拿著小鏟子，往田里奔去。我挽起褲腳和袖子，在地上挖了個坑，把硬幣放進去，用土填上。但又怕下次找不到它的幼苗，就走進水渠，從里面去了一塊小卵石，放在種硬幣的地方，便心滿意足地回家了。
在家門口，外公問我：“干嘛去了，這么開心？”
我做了鬼臉，說：“不告訴你。” 就跑開了
過了幾天我來到田里，終于找到了那塊卵石�？墒�，我找了半天，也沒有發(fā)現(xiàn)硬幣長出的幼苗。
我還是不甘心，就在地上挖。我到處挖�！鞍�！”終于找到了，那枚銀幣正靜靜地躺在泥土上，上面還有些土。
“它怎么不發(fā)芽呢？”我拿著硬幣，對外公說。
“怎么了？”外公抱起我，問。我一五一十的把經過告訴了外公�！坝矌潘怯肋h也不會發(fā)芽的。”外公笑了。
如今，我早已經知道了硬幣不發(fā)芽的道理了，可這樣的經歷卻始終讓我記憶猶新。
童年趣事作文：童年的發(fā)現(xiàn)
在八歲時，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密：綠色植物為什么能夠護眼？
一天，我寫作業(yè)累了，媽媽就讓我去院子里看看綠色植物，說看一會眼睛就不酸了。“是嗎？”我半信半疑地說。說完就站在院子里，盯著對面的一棵大槐樹的葉子看了起來�？戳撕靡粫䞍�，果然眼睛不那么酸了。這時，我心里就打起了問號：為什么綠色植物能護眼？
我先跑去問媽媽，媽媽難為情地說：“我也不知道�！币宦爧寢屵@么說，我有點灰心了：媽媽都不知道，我難道能想出來？可是，這個念頭剛剛出現(xiàn)，我就把它抹去了。不行，不到長城非好漢，媽媽不知道不代表我不知道，我一定要把這個問題弄得水落石出。
我首先想會不會所有的綠色的東西都能護眼？我拿了一張白紙，在上邊涂上了點綠顏料，盯著它看了老半天，眼睛也沒有一點舒服的感覺。顯然這個設想不成立。我并不灰心，又想會不會是葉子上有什么東西？于是，我來到了院子里，摘下一片樹葉，對著陽光看了好半天，只看見葉子上面有一些細細的葉脈，其他什么也沒發(fā)現(xiàn)。這次我有點灰心了，坐在院子里苦思冥想起來。忽然，我不經意地瞥了一眼樹葉，只看見葉脈中有一點流動的、綠色的`汁液。我突然想起了上科學課時老師曾經說過，葉子里含有葉綠素，葉綠素中有一種護眼的成分。哈哈，這下真相大白了，我高興的一蹦三尺高，可落下時一下沒站穩(wěn)，摔了個“狗啃泥”，可是我的心中卻像哈密瓜拌糖—甜透了。
從這件事中我明白了“世上無難事，只怕有心人”。做事有恒心有毅力，堅持到底才能成功。
難忘的小學作文 篇6
這個學期，我們軍訓了。帶我們班的教官姓高，我們親切地喊他“高教官” 。每個周二的下午，我們在操場上訓練。 軍訓很辛苦，有的同學在訓練時暈倒了，有的同學在訓練中累得臉色發(fā)白，老師說他們需要提高體能。對……
這個學期，我們軍訓了。帶我們班的教官姓高，我們親切地喊他“高教官” 。每個周二的下午，我們在操場上訓練。
軍訓很辛苦，有的同學在訓練時暈倒了，有的同學在訓練中累得臉色發(fā)白，老師說他們需要提高體能。對我來說，軍訓很累，但是也很快樂。我充分地發(fā)揮了我的'運動天分，教官做的每個動作我都認真觀察、仔細模仿。放學回到家，我還會去小區(qū)的草坪上練習，爸爸媽媽回到家，我就會給他們展示我學到的軍訓動作。漸漸地，我的動作越來越規(guī)范，教官和老師會經常讓我給其他同學做動作示范，并且走在隊列前面帶領大家走。后來，老師在我們年級每個班里選出兩名同學參加“戰(zhàn)術演練”這個活動，我很高興老師選擇了讓我參加這個活動。為了這個演練活動，在其他同學放學后，我們留在學校緊張地排練了兩天，回到家，我還會把這些動作多練習幾遍。
周一下午，我們四一班的同學換上了特訂的迷彩服，開始了期待已久的軍訓匯報演出。首先我們四個班進行了“拉歌”比賽。聽到其他班的同學喊：“四一班，來一個”，我們就大聲喊出了我們的口號：“春風吹，戰(zhàn)鼓擂，唱就唱，誰怕誰�！比缓笪覀兙痛舐暤爻鹆恕敖舆^雷鋒的槍”。接下來我們又進行了隊列演示比賽，我舉著班牌，和我的同學們一起邁出整齊的步伐，在教官的口令下，認真表演每一個軍姿動作——立正，稍息，齊步走，正步走，跑步走，向左轉，向右轉，向后轉……隊列演示結束后，我和冬冬又迅速來到后臺，換上學校的迷彩服，接過老師遞給我們的槍，一邊等待，一邊回顧“戰(zhàn)術演練”節(jié)目的每一個環(huán)節(jié)和動作。聽到主持人報出了這個節(jié)目的名字，我興奮得心都快跳出來了。但是我顧不上興奮，馬上按照李老師給我們排練好的口號喊：“跑步走，一二一，一二一……”我們跑過獨木橋，持槍擺出射擊軍姿，翻越障礙墻，匍匐前進，我一邊喊著口令，一邊持槍和同學們演出各個動作。最后我們放下槍，表演了非常有氣勢的“擒拿操”。表演結束，我聽到了家長們熱烈的掌聲，很多人都在感慨我們的表演太帥了！
難忘的軍訓結束了，我們班被評為了最佳班級，我還拿到了優(yōu)秀個人獎。當我接過胡校長頒發(fā)的優(yōu)秀個人獎狀，我真是高興又自豪。
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