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【精選】一場誤會作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的一場誤會作文4篇，希望能夠幫助到大家。
一場誤會作文 篇1
這天，晨曉哭得很傷心。
作業(yè)發(fā)下來了，正當晨曉翻開作業(yè)本時，她偶然間發(fā)現(xiàn)書的背后被鉆了一個很大的洞，練習冊就像一位奄奄一息的病人述說著自己的悲慘遭遇。
“誰？誰把我的書弄壞了。 ”晨曉生氣地說。
因為她說的很小聲，加上教室里又很吵，所以沒有一個人聽見她說的話。 晨曉很難過，她真的想不出來誰究竟會制造出如此無聊的惡作劇，“蒼天啊，你為何要如此對待我林晨曉，難道我得罪了誰嗎？為什么?我到底究竟做錯了什么？”
可是，當她看到這本傷痕累累的練習冊時，她的心里就很傷心，她真的想不出來，她究竟得罪了誰？
她靜靜地趴在桌上，悄悄地落淚，也許是太過傷心了，她抽噎的聲音竟被藝昕聽見了。
“你怎么了，晨曉�！彼囮亢闷娴貑枴�
“沒......沒什么，就是有一點點感冒。 ”晨曉結(jié)結(jié)巴巴地說。
“晨曉，你哭了是嗎？”藝昕一眼覺察了出來。
“沒有，我怎么可能會哭呢？”她不停地用袖子擦去淚水，抬起頭勉強笑著。
“你撒謊，瞧，你的臉已經(jīng)出賣了你，眼圈紅撲撲的，一定是哭了�！彼囮繄远ǖ卣f。
“噢，是剛才有沙子進入我的眼睛，我擦了擦眼，因此眼睛就紅了�！背繒哉f道。
“是不是有誰欺負你�！彼囮繉柕�。
“誰敢欺負我，我可練過跆拳道。”晨曉裝出一副若無其事的樣子。
“真的是這樣？”藝昕半信半疑。
晨曉舍不得好朋友為自己擔心，她寧愿將一肚子的苦水往心里咽，她就是這么的'倔強。
她又獨自一人趴著，趴著......
藝昕覺得此事并不是像晨曉所說的那樣，晨曉一定是受了什么委屈，她知道她這個最要好的朋友最嚴重的缺點就是：不愿讓人替她擔心，什么事情都自個一人扛著。
藝昕問了問旁邊的一位同學：“請問，你今天發(fā)現(xiàn)晨曉有什么不對勁的地方嗎？”
“沒有吧，早晨來時活蹦亂跳的，只不過，政治練習冊一發(fā)下來，就一直坐在座位上，也沒什么問題啊！”她說道。
“政治練習冊？”藝昕有些不解，這件事怎么和練習冊掛上了鉤。
她又走了過去，看見晨曉桌子上的確有一本練習冊，晨曉仿佛睡著了，沒出任何的聲音，她輕輕地拿起書本，翻了一下，突然，她驚奇地發(fā)現(xiàn)書上竟然有一個很大的洞。
“晨曉，這是誰做的�！彼囮坑行┥鷼獾卣f。
“你......你怎么知道的？”晨曉難過極了。
“到底是誰做的？如果不說，我就去告訴班主任�！彼囮颗l(fā)沖冠地說。
“藝昕，別這樣，算了吧�！背繒钥拗f。
“不行，是誰欺負了我的朋友，有本身這樣做，就應該站出來��！”藝昕情緒有些失控。
教室里默不作聲。
藝昕獨自一人去了辦公室。
晨曉傷心地趴著，可憐的晨曉，她的內(nèi)心是多么的自責！
班主任聞聲趕來，她親聲地說：“晨曉別哭了，這件事情我會處理的，你們當中誰做了這樣的事？”
教室里再一次沉寂。
只見孫星走了進來，手里拿著一副乒乓球拍。
“老師，算了吧，不管是誰破壞了我的書，一切都不重要了�！背繒缘吐曊f道。
孫星有一些奇怪，聽到“書”這個詞，他竟然被水嗆了一口，目光呆滯，接著進入深深地沉思......
下午，晨曉來到了學校。
只見，孫星慢吞吞地像晨曉走了過去。
“對不起，是我弄壞了你的練習冊，我不是故意的，我還以為那本書是我的，才會用筆拿起來旋轉(zhuǎn)�！睂O星解釋道。
晨曉，真的很生氣，是眼前的這個人令自己如此難過，她真的很想揍他一頓，但是她沒有那么做。
“算了，竟然你不是故意的，就當這件事過去吧。”晨曉舒了一口氣，她明白：原諒別人的過失，就是原諒自己。
“真的很對不起�！睂O星真誠地說。
“沒關(guān)系，你不必太自責了。”晨曉微笑著說。
“誤會解開了就沒事了，不過孫星你怎么能用筆轉(zhuǎn)書玩，你玩的太過火了�！卑嘀魅握f道。
“我.......我突發(fā)奇想的玩法，因為實在太無聊了�！睂O星吞吞吐吐地說。
“書也當你娛樂的玩具，太不像話了，等下和我去一趟辦公室�！卑嘀魅紊鷼獾卣f。
“啊，又要去��！老師，不要這樣吧，不然等下我請您吃雞腿，這事，就算了吧�！睂O星一副楚楚可憐的樣子。
“走，就你油嘴滑舌�！卑嘀魅稳滩蛔⌒Τ隽寺�。
全班哄堂大笑，晨曉也笑了。
一場誤會作文 篇2
一開始我真的只是想要在暑假“找一件事情來做”，有事做又有錢拿，唯一的辦法就是打工。於是我上網(wǎng)投遞履歷，但是各大職缺都要正職人員，所以我的履歷一直沒有下聞…直到某一天，我的信箱裡出現(xiàn)了不知名的Rich新鮮人工讀通報，我還在想這該不會是病毒，一邊試著打開內(nèi)附的網(wǎng)址，誰知道，居然開啟我人生一個完全不一樣的嶄新扉頁。正在我投出無數(shù)履歷都毫無回音，已經(jīng)準備放棄的時候，這封由青輔會寄出的工讀通報網(wǎng)站讓我又燃起了希望。我在裡頭看到許多吸引人的工作，網(wǎng)站裡有個暑假打工專區(qū)，裡面需要的人都是大學在學生，各式各樣的工作，足以滿足各種不同科系的學生，看到這麼多選擇，我開始細細的，逐一挑選。最后，我投出了三份履歷，未料三封都獲得面試機會，真的太幸運了。
我把三個面試都排在同一天。一大早第一個面試就是北縣家協(xié)。一見面聊了幾句，了解一下，我就被錄取了。
咦？也太快？通常不是都叫我回家等電話嗎？不，是當場就對我說“那就確定囉”！順利到有點可怕。
我應徵的工作是“美編、美工人員”，雖然找工作的時候我并沒有加以設(shè)限，但是若能配合所學來實際操做似乎對我更有幫助。就這樣，我從只想打工賺畢製專題費的大學生，變成短暫踏入社服單位的小社工。現(xiàn)在想起來真的很不可思議，以前在住家附近醫(yī)院的老人之家當過志工，今年又因緣際會的進入社服團體當社工，一切就像是命運安排一樣。
之后，到師大參加職前講習，見到另一位製作網(wǎng)站的工讀生。這一個半月的時間，我們要一起完成預定的工作內(nèi)容。
很快的，學期結(jié)束后一週，工讀就正式開始。這一個半月來，我們跟著工作人員去了很多活動，瑜珈、芳香、音樂、藝術(shù)、和各種的演講。
其實一開始我并不知道何為“照顧者”，經(jīng)過一兩週的上課，我清楚的了解“照顧者”這個名稱所背負的偉大使命，於是我開始在每一場活動裡觀察每一位照顧者，觀察他們的表情、肢體、神態(tài)、聊天內(nèi)容…在笑臉下的那份真實，似乎并不像其所呈現(xiàn)出來的那樣快樂，更多的是無奈和疲憊，但是為什麼他們卻仍然堅持著？是什麼東西在支撐他們？
是愛，那份偉大的愛。
是親情，是愛情，是友情，以及發(fā)自照顧者內(nèi)心的感恩和珍惜�？粗@些擁有不同故事的照顧者們，我曾經(jīng)試想…我有沒有能力當照顧者？自問自答，我答不出來，我不敢回答。為什麼不敢回答，可能這就是為什麼許多照顧者放不下的原因——普世價值觀。
從與他們對談訪問的過程，有人不愿意多說，不愿意讓外人觸碰到最脆弱的那個地方；有人愿意侃侃而談，并且抬頭挺胸為自己身為“照顧者”而自豪。
所謂的“照顧者”，指的就是照顧家中失智、肢體殘障、精神障礙、中風、臥病…等等病癥的人，稱之為“照顧者”。雖然社會科技越來越發(fā)達，但是“歧視”似乎并沒有減少。人們歧視這些病癥的病患，覺得他們噁心、可怕、是瘋子，於是照顧者和被照顧者們在不知不覺中，成為被社會排擠的.一群人，他們只能躲在角落，獨自進行照顧工作，忍受一切不能忍受的事，重覆做著消磨身心的工作，辛苦的付出，卻換不回病患的健康，還必須眼睜睜看著病患一天天衰弱，直到死亡。這份心酸和無力，我無法體會，但我相信這是一個偉大至極的工作。
在這一個半月裡，我製作了文宣品、海報、影片，這是我工作清單上的預定目標，我的確實際製作了單張，製作了兩張大型海報，剪輯了三部影片，但是對我來說這些都不算什麼，重要的是，我看見了我未曾看過的世界，接觸了我未曾接觸過的人事物，這才是這段時間我獲得的，最重要的東西。
當我打電話去通知他們記得參加活動的時候，有一位婆婆很激動的對我說“謝謝、謝謝，你們真貼心，還打電話來提醒我，謝謝你們，我一定會準時參加。”我輕輕掛掉電話，心裡一股暖意升起，我不知道要怎麼形容這種感覺，但那一瞬間我覺得“嗯，這樣就夠了”。
社服團體，幫助有困難而求助無門的人，幫助躲在暗處默默哭泣的人。送出的每一份愛心餐，舉辦的每一場活動，都在點燃小小的生命之火，像燭光般，看似渺小，但一聚集起來，也能變成巨大的火燄，足以將溫暖的能量傳達到每個人的心中，讓大家知道“還有我們在這裡”。
用溫暖來填滿內(nèi)心的不安和痛苦，用笑容取代淚水，從抱怨變成知足，把絕望轉(zhuǎn)換成希望。這是我這個暑假學習到的，最珍貴的經(jīng)驗。
“美麗的誤會”，指的就是這個。
謝謝協(xié)會和總會的工作人員對我們的照顧，和大家相處，我覺得很愉快，工作的感覺也很溫馨，忙不過來時也都會互相幫忙，沒有分別。希望這段時間我們所完成的網(wǎng)站、文宣和影片能夠幫助協(xié)會把更多的愛推廣出去，在更多角落放置蠟燭，期待聚集成更燦爛巨大的生命之火。
一場誤會作文 篇3
星期一的上午，小明發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了，就去文具店重新買一只鋼筆。他東瞧瞧西看看，突然他看見在玻璃柜里安安靜靜地站著一支穿著紫色衣服、戴著金色帽子的鋼筆，它好像在對小明說：“小主人，快把我買下來吧!”小明拿著心愛的鋼筆，付了錢后開開心心地去上學了。
上第一節(jié)課時，小明發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了!他東找找西看看，突然間發(fā)現(xiàn)小剛有一支和自己一模一樣的鋼筆，他心想;一定是小剛偷了我的鋼筆。
好不容易等到了下課，小明立馬就跑過去抓住小剛說：“你怎么我的鋼筆偷了?這也太不像話了吧!”小剛也不服氣，因為這支鋼筆是他過生日的時候爸爸送他的。
他們互不相讓，互相撕扯著。他們的眼睛還瞪得大大的'，牙齒緊咬著嘴唇，心里都恨不得馬上就把鋼筆搶回來。最后一番“搏斗”后，還是小明搶到了鋼筆。
上第二節(jié)課的時候，小明驕傲地把語文書拿回來，而小剛在一旁傷心地哭著。當小明把書翻開第一頁時，發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆夾在了語文書里，這讓小明大吃一驚，嘴巴張得大大的。他心想：糟了!剛剛才我誤會小剛了。
下課了，小明臉紅通通地走過去，把鋼筆還給了小剛，并對他說：“這只是一場誤會，我們以后還可以做好朋友嗎?”小剛接過鋼筆，開心地點了點頭!
一場誤會作文 篇4
周末過去了，小明的媽媽給他買了一支他最喜愛的鋼筆，第二天小明拿著他最喜愛的鋼筆去上學了。
寫作文的時候小明發(fā)現(xiàn)自己的'鋼筆不見了，小明看見自己的鋼筆在小軍的桌子上，小明一見就和小軍打起了搶筆之戰(zhàn)，小明剛把筆拿過來，小軍又把筆搶走了，小明大聲說：“老子不發(fā)威，還真是不行��！”小明硬把筆搶到手里。
上課了，小明打開語文書，發(fā)現(xiàn)自己的筆放在語文書里，他想：我一定找時間把筆還給他。小明一節(jié)課都沒上好，一直在想怎樣和小軍說對不起。下課了，小明把筆還給小軍說：“真是一場誤會。”小軍說：“沒關(guān)系，咱們倆還是好朋友。”
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