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    同桌的作文

    時(shí)間:2024-06-09 20:23:28 作文 投訴 投稿

    【精品】同桌的作文匯編9篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的同桌的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精品】同桌的作文匯編9篇

    同桌的作文 篇1

      在讀書的時(shí)候,可以有很多同桌,在我初二上學(xué)期的時(shí)候,我記的`我的同桌讓我知道什么是真正的友誼。

      記得那是一天自修下課,有個(gè)同學(xué)不見了,懷疑是我拿了,我讓她找遍了東西,可沒找到,我最好的朋友不幫我做證,我哭了,她們不和我玩了。我好傷心,在我最失落的時(shí)候,同桌說相信我,上下位的男同學(xué)也相信我,在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候。她們鼓勵我,事情過去后,原本和我好的同學(xué)又來找我,可我已轉(zhuǎn)學(xué)了,同桌來挽留我,我還是轉(zhuǎn)學(xué)了,她不怪我,叫我好好保重,我……有種說不出的感覺,同桌在人生中你像彩虹劃過我的天空,謝謝你;同桌。愿你看見我寫的作文后,知道我的真實(shí)想法。

      

    同桌的作文 篇2

      同桌叫楊新宇,他可是我們班的小倒霉,他有一雙清澈明亮的大眼,一對活靈活現(xiàn)的眉毛,他的性格很調(diào)皮,愛好做手工,雖然他長得很俊偉,倒霉的人,沒有被傳染已經(jīng)是上帝給我的恩賜了。

      在一個(gè)陽光燦爛的早上,他興高采烈的跑進(jìn)了教室對我說,哎,有沒有看到最近有一個(gè)電影很好看,我今天晚上要去看了,他還在我面前,左搖搖,右擺擺,他第2天跑到教室,在我面前可憐兮兮的說,哦,昨天,昨天的電影我看錯(cuò)了時(shí)間,本來是5:10~6:55的,被我看成了6:10~7:30了,我拍拍他的肩膀說,哎,人生就是人生,倒霉王還是倒霉王,終于知道倒霉王是怎樣一個(gè)人。

      在快要進(jìn)入期末考試的.前期,倒霉王始終是倒霉王,在考試之前狀態(tài)還是排在班級前二十,可是在這一天發(fā)生了這樣一件事,他沒精打采的帶著熊貓的濃濃黑眼圈,有氣無力的坐在了凳子上睡著了,耷拉下來了沒一分鐘上課了我才發(fā)現(xiàn),他又睡著了,老師于是在他臉上印了一巴掌,后來回家被他媽媽也狠狠的挨了一巴掌,這可真是太倒霉了呀。

      第二天,他來到教室,發(fā)現(xiàn)有一股鳥屎的味道,我湊近一聞,哎呀,這可真臭啊,他生無可戀的說,我特意涂了媽媽的香水出門,沒想到一出門我發(fā)現(xiàn)天上有一只五顏六色的鳥,他就把屎拉到我的手上,每一個(gè)同學(xué)從他身邊走過,有些人要吐了,有些人都跑走了,有些人都嗆到咳嗽,我也無能為力,只好捏著鼻子走開了。

      我的同桌楊新宇,他是一個(gè)倒霉的讓我笑,倒霉的讓我煩,倒霉的讓我吐的一個(gè)人,我真希望有一位神醫(yī)能治他的倒霉癥呀。

    同桌的作文 篇3

      六年級的到來,意味著又要換一個(gè)同桌,但是老師很睿智,讓我們自由組合同桌,但是掃描教室的每一個(gè)角落,每一個(gè)同學(xué)。但我拿不定主意,就在座位上靜靜地等著。你來過.

      同桌的你們都很活躍。每當(dāng)老師提問時(shí),你總是主動舉手回答老師的問題。當(dāng)老師需要幫助時(shí),你總是以“百米沖刺”的速度來找老師,伸出援手。當(dāng)你選擇同桌的時(shí)候,你主動來找我。

      同桌的你多少有點(diǎn)中立。課后我總是喜歡和男孩一起玩!度龂ā贰毒W(wǎng)游》里沒有你不擅長的。有時(shí)候,我悄悄注意到,有些男生對你投來羨慕的目光。你總是穿著t恤和一條寬七分褲來學(xué)校。你真是個(gè)“假小子”。

      同桌的各位都很熱情。記得你上課的時(shí)候總是大聲說“周末誰來我家玩,我給你看我新買的高端玩具,我給你看我新買的書,我給你看好看的電影……”我也去過你家,你的招待很熱情,給我很多吃的喝的。

      同桌的`你也愛“吹!。很多同學(xué)說你“吹牛上天”。但是,接觸多了就習(xí)慣了。比如你今天早上告訴我的。“余靜怡,你覺得我的新鉛筆盒怎么樣?”“挺好的!薄拔壹矣惺畟(gè)!蹦泸湴恋幕卮稹!芭杜叮。”其實(shí)我心里知道你在開玩笑。

      同桌形容你的話太多了,比如沖,亂發(fā),開玩笑等.她是崔一凡,——。我“千變?nèi)f化”的同桌。

    同桌的作文 篇4

      “哎,你的手過三八線了!”又是那個(gè)暴力女神經(jīng)在叫了,我嚴(yán)肅的說:“你占了桌子的一大半,我只有一小塊,過了一點(diǎn)就??嗦。”她聽后一下子暴怒起來,一拳打在我的臉上,痛得我嗷嗷直叫。

      沒錯(cuò),她就是我的同桌許王麗。她長著一雙可愛的眼睛,笑起來很燦爛,性格活潑開朗,喜歡交朋友,看起來就很溫柔,可你別被她的外表給騙了,在暗地里她就是一個(gè)“惡魔”。

      有一天,正上著語文課,她閑得無聊,便與旁邊的.同學(xué)打鬧,正當(dāng)他們玩得津津有味時(shí),老師來了!但我沒有提醒他們,而是繼續(xù)抄筆記,不出意外,他們被老師抓了個(gè)正著,她生氣的看著我,我沒有理她,她更生氣了,便開啟“嘴炮”模式:“為什么老師來了,你卻不告訴我?”我還是沒有理她,她更加生氣了,說道:“行,下課你等著,我保證不打死你。”聽完這話,我有些慌了。

      時(shí)間一分一秒的過去,我越來越坐立不安,下課了。我飛快跑到安全距離。只見她猛地向我跑來,我嚇得用盡全力跑,一直從課間跑到了上課,累得全身都沒有力氣了。還好她被罰站兩節(jié)課,要不然他怕是會把我打得連灰都不留。嚇?biāo)牢伊耍?/p>

      。∈裁磿r(shí)候能把這個(gè)暴力女神經(jīng)換走。

    同桌的作文 篇5

      一副兩百多度藍(lán)色邊框的眼鏡,一雙葡萄似的小眼睛,還有一雙滑來滑去地?岬谋┳咝R娺^我的同桌牛田雨的人都會對他這三點(diǎn)留下深刻的印象。說起我的這個(gè)同桌,那可真是特有意思。因?yàn)樗粌H姓牛,還富有牛脾氣,而且寫的作文也叫那個(gè)牛!

      姓如其人,牛田雨有著牛一樣的脾氣。他經(jīng)常像牛一樣隨心所欲,想干什么就干什么。如果你和他在一起的'話,那么你可千萬得小心。因?yàn)樗墒莻(gè)斤斤計(jì)較的人。你要是一不小心惹火了他,那你就倒大霉了o因?yàn)樗呐F,是八頭大象也攔不住啊。還記得那次做眼保健操,因?yàn)樗麄兊诙M有人講話,所以我就給這一組扣了一分。這下,牛田雨不服氣了!拔矣譀]講話,你憑什么扣分!闭f完,就用腳踢我的書包,還把我的書扔到地上。后來,因?yàn)檫@事英語老師還罰了他,我呢,也就大人不計(jì)小人過,饒他一回。

      牛田雨的牛脾氣真讓人頭疼,說起大家也許不相信。更令人大跌眼鏡的是,這個(gè)具有牛一般性格的同桌,寫的作文居然很牛。在班上,牛田雨的作文常居全班之冠,總是被老師作為范文在班上朗讀,還常常在作文雜志上發(fā)表。每當(dāng)老師朗讀時(shí),我細(xì)細(xì)地品味欣賞。他的每一個(gè)好詞佳名用得都是那么的恰到好處。他的選材立意總是那么獨(dú)具一格,總能讓人耳目一新。

      在他的那么多的文章中,令我印象最深刻的還要數(shù)那篇《我家的“變色龍”》了。在作文中,他充分運(yùn)用對比手法,通過巧妙截取他媽媽一天三變其臉的故事,生動形象地刻畫出了他媽媽這個(gè)“變色龍”的形象。在文章中,他的修辭恰到好處,如“媽媽的牙齒咬得‘咯咯’作響,眼里閃著一股無法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子”中,他就用“眼里閃著怒火”, “好似一頭被激怒的獅子”,形象地比喻出了“媽媽”的氣:他的對話很是幽默滑稽,如“‘你呀!你呀!你真是太有出息了!’我爭辯道: ‘我還發(fā)表了作文呢!’ ‘還提作文,那是另一回事,這個(gè)星期不準(zhǔn)碰電腦!’”,當(dāng)時(shí),我讀到那就不由地“撲哧”一笑。老師也高度評價(jià)這篇文章。說什么“文章取材獨(dú)到,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言風(fēng)趣,道出了隱藏在文句背后的母子之間濃濃的愛”,這些都是值得我學(xué)習(xí)的。

      同桌的牛呀,真的希望你好好改改你那牛脾氣,將你的作文寫得更好、更牛。那樣,你就會真正成為我們班的“牛人”了。

      點(diǎn)評:

      作者從“姓牛、脾氣牛、作文!比齻(gè)方面詳細(xì)介紹了自己的同桌很“牛”,還用了“一語三關(guān)”的題目,構(gòu)思精巧,語言風(fēng)趣,是一篇好作文。

    同桌的作文 篇6

      我的同桌是李浩,自新排桌以后,他就成了我的同桌,我常常和他開玩笑,把他豎著切兩刀,我切三刀,把我的中間一塊給了他,在縫上,我就變成了他,他就變成了我。

      他有很多優(yōu)點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)就是他樂于助人,我的`鼠標(biāo),就在這一點(diǎn)體現(xiàn)出來了。

      媽媽給我買了一個(gè)新鼠標(biāo),這次返校,媽媽和我來到了門崗,給我拿出了鼠標(biāo),太好了,回到了教室,我就迫不及待地打開了,還真是無線鼠標(biāo),太棒了,就等晚上試試了。

      到了打?qū)憰r(shí)間,李浩也在旁邊看著,想看看我這個(gè)鼠標(biāo)管不管用,我拿出了插的東西,插了上去,下載好了,但卻不能用,咦,怎么回事,不會吧。

      李浩看見了,說:“給我,我來!蔽医o了他,他把電池拽下來,又安上去,試試,不行,再次重復(fù),好了!

      太好了,我迫不及待地試了試,咦,怎么到他那里能用,到我這里就又不能用了,怎么回事,是因?yàn)槲沂謿獠顔帷?/p>

      我剛準(zhǔn)備給李浩,李浩就拿過來了,再次試了試,不行,又拍了拍,太好了,又能用了,這次,我小心翼翼得,生怕又不能用了,但到了我這里,剛能用一會兒,又不能用了。

      李浩又拿了過來,說:“我就不信了,我一定要弄好!蔽腋袆尤f分,李浩樂于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)!

    同桌的作文 篇7

      看,籃球小王子來了,這個(gè)人稱小王子的人就是我的同桌,他是我們班打籃球最好的,并且人也長得非常帥,聽說臨班的女孩子追他的可不少。

      當(dāng)然說到我的'同桌,就要說起他的球技,每次學(xué)校的籃球比賽,他必定是一道亮麗的風(fēng)景,搶斷,跳投,往往會引來同學(xué)們的陣陣歡呼聲,當(dāng)然我也是他的粉絲之一,課間的時(shí)候我還會纏著他教我籃球技術(shù),但是他每次都挖苦我,說我手不靈活,并且個(gè)子太低,這讓我的心里非常的不開心。

      每次我都要與他交換條件才能換的他的教導(dǎo),因?yàn)閯e看他的球技那么好,數(shù)學(xué)可是他的短板,每次數(shù)學(xué)考試他的成績幾乎是班里倒數(shù),所以作為他的同桌,有空的時(shí)候我還是會點(diǎn)撥點(diǎn)撥他的數(shù)學(xué),因?yàn)檫@是互利的,作為交換,他也會教我球技,真是合作雙贏。

      除了學(xué)習(xí),他還是一位樂于助人的人,記得有次愛心捐款,他幾乎把自己的零花錢都拿了出來,足足有好幾百塊,這讓我們大吃一驚,而他卻滿不在乎,但是我們卻知道這是他攢了半年的錢,我很驕傲能有這樣一個(gè)同桌。

    同桌的作文 篇8

      姜小樂,號稱“斗嘴王”,我們班和她同過桌的不在少數(shù),但都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是幾乎每天臉上都掛滿了“黑線”,原因就是要么跟她爭得面紅耳赤,要么被她氣得淚流滿面!

      “天有不測風(fēng)云”,這個(gè)學(xué)期陸老師竟然安排我和她同桌,我頓感“晴天霹靂”!哎,算了,算了,師命難違,我做好了“忍受一切”的準(zhǔn)備!

      可是那一堂數(shù)學(xué)自習(xí)課,我實(shí)在是忍無可忍了,我們發(fā)生了激烈的爭吵。當(dāng)時(shí)我正在做《數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題》,將數(shù)學(xué)書放在了桌角,只見姜小樂突然猛地把我書一推,當(dāng)時(shí)我雖然有點(diǎn)生氣,但還是好聲好氣地問:“你干嘛推我的書?”誰知她卻不滿地回答:“你的書放在了我的桌子上了!蔽倚睦镟止荆骸八懔,誰讓她是女生呢?我忍!”于是,我深吸一口氣,小心翼翼地把書往自己的桌子上挪了挪,確定沒有超線后我繼續(xù)寫我的補(bǔ)充習(xí)題?晌覄倢懥艘粋(gè)字,姜小樂又把我的書使勁推了一下。這下我有點(diǎn)忍不住了,心中的`怒氣一下子竄了上來,氣沖沖地說:“我這次可是沒有超線,你憑什么又推我的書?你都影響我寫字了!薄澳憔褪浅了,你看,有一納米呢!”只見姜小樂雙手叉腰,反唇相譏,理直氣壯地說。我心想:一納米是一根頭發(fā)絲直徑的五萬分之一長,肉眼根本看不出來,這不是沒事找事兒嗎?于是,我立馬反駁道:“一納米的長度,你能看得出來?你胡說些什么呀?”可誰知姜小樂也毫不示弱:“你把書放回原位,明天我買個(gè)顯微鏡過來證明給你看!闭f完,還準(zhǔn)備把我的書往地上扔。就這樣我們唇槍舌戰(zhàn)了老半天,也沒分出個(gè)勝負(fù),一天的好心情就這樣沒了。這時(shí),施老師走了過來,我們才安分下來,這場“書本風(fēng)波”也才終于告一段落。

      看來姜小樂真是名不虛傳啊,剛做了沒幾天的同桌,就跟我斗上了嘴。我想以后還是和善待人的好,否則惹惱了別人,自己也感覺不開心,何必呢!

    同桌的作文 篇9

      “呀!”我同桌大叫一聲。

      我驚訝的抬起頭,向同桌看去,只見她用一只手指著窗戶,一只手搖著我的手說:“看,那里有只蝴蝶,真漂亮呀!”我郁悶,還以為出了什么大事,心臟都快跳出來了,可這就是我的“辣妹子”同桌——王渝慶。

      王渝慶呀,擁有著天生的.金嗓子,可令我叫苦不迭的是,我這個(gè)同桌每天都會“清清嗓子”,也就是每天都會大叫幾聲,讓我每天都練練膽子。她有著一個(gè)西瓜發(fā)型,戴著一副眼鏡,雖然有一對水靈靈的眼睛和挺拔的鼻梁,但還是給人一種很滑稽的感覺。

      每次做宣傳,比如發(fā)雜志時(shí),她都會幫著宣傳委員扯著嗓門發(fā)雜志,以迅雷不及掩耳之勢叫人來拿雜志。這個(gè)高音喇叭可為我們班上做了不少貢獻(xiàn):找人,為運(yùn)動員吶喊助威……可能大家都看出了她的助人為樂吧,是的,她就是這樣一個(gè)外表火熱,內(nèi)心同樣火熱的人!

      有一次中午吃完飯后,我和她一起去上廁所,路上,我們看見一位阿姨背著一個(gè)孩子,我不以為然,她卻掃視到一雙鞋,突然轉(zhuǎn)過頭去大喊一聲:“阿姨,您掉了一雙鞋!”那個(gè)阿姨頭也不回地大聲說:“那鞋是我不要的!”王渝慶尷尬地笑笑,我早就在旁邊笑岔氣了!

      可是這樣并沒有改掉她助人為樂和“多管閑事”的本質(zhì)。她就像一個(gè)東方不敗,幫人借書、借物,在她面前都是小菜一碟,什么困難在她面前都迎刃而解,她就像一顆辣椒,無時(shí)無刻都能感染到他人;她像顆星星,別人黯淡無光時(shí)他發(fā)出的光芒同時(shí)也照

      亮了別人。她的張力吸引著每個(gè)人置身其中,她的熱情她的愛心把每一個(gè)人都感染了。由于他的善良、樂于助人、熱情讓我感到有這樣一位同桌真幸運(yùn)!這就是我的辣妹子同桌!

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