我和書作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的我和書作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我和書作文1
“如果上帝能給我一點財富或者美麗,我也一定讓你離開我,就像我現(xiàn)在離不開你一樣……”書中,簡·愛在勇敢地告白。書外,我的心也如簡·愛的一般一下下猛烈地撞擊著我的胸膛。
簡·愛好像帶著她的小小世界,從書里躍然出來,展現(xiàn)在我的面前。而我好像站成了羅切斯特與她身邊那顆重要的樹,緊張地注視著這一切,天空中的大雨好像真實地落在我的'枝葉上,我大聲對羅切斯特喊:"快告訴她你也多么熱烈地愛著她。"他仿佛聽得見,如我期待的一樣做了。我竟能和他們交流。
“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。”李商隱扶額坐在窗前,望著瓢潑似的雨填滿門前的水池,憂傷纏上了他的筆尖,流淌在他寫給妻子的書信上。我仿佛坐在一旁,靜靜地注視著憂傷的他。
“別難過了,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全啊!彼犚娏,意會地微笑,輕快地在信上寫"何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時!钡溉碎L久,千里共嬋娟,他顯然走出了潮濕的憂愁,只留下對未來團聚時的期盼。我竟能與他交流。
“為你,千千萬萬遍。”在讀完《追風箏的人》后的許多年里,我總時時偶然間想起這句話。朦朧中我總能看見那個夕陽的余暉里奔跑地追風箏的兔唇男孩。想起他,憂傷便溢滿我的胸膛。
更多時候我看見書中富貴又自私的那個少年——故事的男主人公,成年后的他向我訴說,對當年未能相救男孩的遺憾是如何貫穿著他的一生,他告訴我絕不能像他一樣懦弱,無法守護真摯的友誼,不要像他在救贖中度過。我竟能與他交流。
每一次閱讀,我都是在與故事中的人交流,交流他們的所思所想,我在他們的世界里聽他們的故事,也告訴他們我的想法。每一本書,每一首詩,也正因為作者與讀者心靈的交流,而踫撞出了異樣美麗的火花。
紙上花開,因為有心靈的交流,這一切竟是如此妙不可言。
我和書作文2
哈哈!周末來了,我又可以看書了,但我卻不能像別人一樣“正大光明”的看書。為了和我心愛的書約會,不得不和老媽玩一玩驚險的“游戲”啦!
四年級上冊的一個晚上,原本做完作業(yè)就可以好好放松看看電視。而我,只能好好地背奧數(shù)材料。
滴答滴答……身在曹營心在漢,我的心里一直惦記著漫畫書:上次在同桌那是看到第幾頁?13…17?同桌那小氣鬼可寶貝那書,我軟磨硬泡才看了5分鐘,今天終于“捕獲”成功,可是老媽“圣旨”難違啊!我的心越來越煩躁像是有倆萬只的螞蟻在啃咬我的心。怎么辦呢……心里亮起了個小點子——我拿起我的漫畫書和奧數(shù)材料裝模作樣地對媽媽說:“我去房間背了!钡椒块g后把燈打開,奧數(shù)材料往床鋪一丟,對了,把門開一點點就能聽見媽媽的腳步聲啦,萬事俱備我馬上拿起漫畫書津津有味地讀起來。
哇,好精彩的打斗,嘿嘿哈喝!唰唰唰,不好,是媽媽的`腳步聲,我趕忙背一直,肚子一挺漫畫書就“鉆”進抽屜里了!案咤i酸鉀……”我高聲地背著,老媽進來摸著我的頭,“不錯!兒子!薄氨亍殹摹闭f完老媽就走了,還好我準備充分呀,哈哈!我急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著,我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味。
“漂亮!贏了……”我馬上緊張起來,媽媽有沒聽見?快藏書?不,不行我剛讀到了最精彩的時刻,算了,為了我日后看漫畫書的計劃還是藏起來看看情況吧。過了幾分鐘不見老媽動靜,這是個怎么回事,房間隔音效果太好還是老媽在耍什么花招?管他三七二十一,看書,書又被我從抽屜抓了起來!皟鹤,你這是在做什么?”我往后一看,媽媽背弓著,腳踮著從門縫陰森森地“詢問”,我前一秒還在得意地笑著媽媽怎么這么“蠢”,可沒想到當頭一棍來得如驟雨一般,“好。【谷辉谕悼!”“呵呵,老媽,我先去上個廁所……”可在老媽那“兇惡的眼神”下,這一刻時間好像停止了,可想而知,少不了被“修理”了。不過,我的漫畫書還沒看完呢,這“游戲”還沒結束!
我和書的故事永遠不會畫上休止符,我想,它會隨著我的成長越來越豐富……
我和書作文3
“四方身體可翻開,圖文并茂真精彩,雖然從不張開口,天南地北皆知曉!辈虏滤钦l?告訴你吧,是書!
兒時的我就與書結下了不解之緣,因為我是在媽媽柔美婉約的唐詩宋詞吟誦聲中長大的!盁o意苦爭春,一任群芳妒,零落成泥碾作塵,只有香如故!保懹巍恫匪阕印ぴ伱贰罚蔼殤z幽草澗邊生,上有黃鸝深書鳴。春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫!保f應物《滁州西澗》)……多么美妙而有靈氣的句子,怎能不令人心怦然而動?
上小學時,一本《十萬個為什么》讓我看到了許多世上的稀奇古怪事,更讓我明白了大千世界的奧妙。正因為我的肚子里吸收了眾多的科學養(yǎng)分,裝進了寶貝一樣的知識,所以每每同齡人用崇拜的眼神望著我說“你好棒”時,我笑在臉上,樂在心里。
每次的作文課上,我總能輕松地從肚子里抽取出些許的文墨,助我行云流水般地完成習作。每每看到其他的可憐蟲不停地抓耳撓腮咬筆頭,苦惱地“咬文嚼字”時,我就暗自慶幸,是書幫我寫作文時得心應手。
讀書,使我受益多多,更使我感悟多多。讀著《紅樓夢》,我也滿腹辛酸:林黛玉與賈寶玉之間那凄慘唯美的愛情,我深深地感到無奈;大觀園里那些姐妹的命運,我深深為之嘆息,真是“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味!弊x著《三國演義》,我喜歡上了忠義的化身——關羽,智慧的象征——諸葛亮,以及寬厚仁愛、求賢若渴的劉備,只可憐最后還是“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空……”“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,讀的書多了,我才略微懂得其中之理。這么久以來,人們無一例外地從書中汲取著生存的養(yǎng)料,接受著心靈深處高貴的洗禮,然后走上各自的朝圣路。書真是人們進步的階梯!
在充滿陽光的'午后,捧一本自己喜歡的書,坐在窗前,任時光靜靜流淌,那是一種怎樣的快樂。∪绻麜呛,我要做一尾在大海里暢游的魚兒;如果書是山,我要做一名勇于登上山巔的攀登者;如果書是天,我要做一只在空中盡情飛翔的鳥兒。讀書,Mylove!
我和書作文4
在我心中,有一個理想的花園——書的天堂。我被雨水和流水的五彩繽紛的情調所吸引;我被優(yōu)美的句子和優(yōu)美的文字所吸引;我被那里生活的真諦所升華
藍天上飄著幾朵白云。白云下的青草上有野花。它們像一首詩或一幅圖畫,在藍天的映襯下!綠草地上坐著幸福的'母女。女兒依偎在母親懷里,拿起一本書,聆聽母親美麗的童話故事。那女孩饒有興趣地聽著。她同情小火柴女孩,很高興終于找到了快樂的白雪公主這是我第一次接觸書籍。
書使我的童年多姿多彩
在我的童年,我總是喜歡幻想,幻想我和白雪公主和灰姑娘一起玩。我和李白、杜甫談詩歌。我和羅賓遜一起冒險來到這個世界,我和孫悟空一起去西方學習經(jīng)文。這本書給了我一種進取心,讓我有一顆公正善良的心。書,給我留下了快樂的童年!那時,我以為這本書像糖果,有時甜,有時苦
讀書,讓我不斷學習知識,了解生活的真諦。
當我灰心喪氣的時候,這本書告訴我“當風吹浪破時,有時會掛起云帆助!,所以我有勇氣再次戰(zhàn)斗。當我和朋友道別的時候,書上告訴我“海中有朋友,世界就像鄰居”,于是我擦去了離別的眼淚。當我想放下手中的書,放縱自己的生活時,書告訴我“每個人都要為世界的興衰負責”,于是我意識到自己的使命,努力工作,正是因為這本書,我才學會了堅強和不屈,去思考未來,認識到新世紀的青年要積極勇敢地承擔歷史使命,因為我們是祖國的未來。當時,我以為這本書是一個寶藏袋,可以告訴我很多真相。
書使我可以自由地在海里漫游
安靜的小屋里有一盞小燈,窗戶旁邊有一張桌子。在靜謐的月光下,我抽出一本書,默默地思考著書中的情節(jié),生活和過去美麗的童話揭示了人間的真善美。古代文人墨客的經(jīng)典作品,讓我了解了如詩如畫。中外經(jīng)典作品告訴我豐富的人生哲理和正確的思想明星不時地向我眨眼。當時那個女孩正在書海中靜靜地游動,我以為那本書是一朵迷人的花,這讓我深深地被困住了,無法自拔!
書,承載著我的夢想,書伴隨著我的成長。書是我成長過程中最美的風景!書是我的好老師和好朋友。帶著書香,我將到達理想的宮殿,知識的海洋!
我和書作文5
“咚”一頭撞在門上,因為手里有本書;“吃飯了!”來了,來了。”但久久也不見人影,因為眼前有本書;“嘿,去玩呀里”“就來!”害得伙伴門外等,只因為手中有本書。
我愛書。小時候,家里人人太忙,沒時間管我,但丟給我一箱子哥哥看剩的連環(huán)畫。于是我便坐在痰盂上不停地翻。在壞人頭上畫三角,好人頭上畫圓圈,有時我根本搞不清好人壞人了。大一些,識字了,所有簡單讀物上的字我都認得了,就開始“磨”父母給我買許多的書。到了小學四五年級,我自以為識字夠多了,就自己花錢去買書,什么《堂·吉訶德》、《小哥兒倆》、《愛麗絲漫游奇垅記》、《世界童話選》、《安徒生童話》、《嚴文井童話卜……天天看得我不亦樂乎。于是我的語言也帶上了書卷氣,但還有稚氣。
直到小學時代,我最后一個生日那天收到一本海倫·凱勒自傳《我生活的故事》,我才脫離了兒童的無知。它太好了,展現(xiàn)在我眼前的是一幅她不屈服于殘疾的感人畫卷。我深深地為海倫的`精神所感動。自信我也會像她那樣成為生活的強者。從此我看書開始“求神而不求形”了。
我愛書,書也愛我。那時我住在北京,家庭條件挺好,于是每星期天必帶錢上王府井新華書店買書看書。那兒的書是自選的,有時一上午就泡在書堆里。書不厭我,我也就更喜歡它了。有時夕陽染紅大地時,幾本書便跟著我連蹦帶跳地跑出書店。我又有一張北京圖書館的借書卡,于是更多的好書跟我回家。那時眼睛沒被看壞也算奇跡。上中學,大家迷上了瓊瑤,我迷上了三毛,為了買到她的《撒哈拉的故事》跑斷了一根鞋帶,看了這本書,我腦中有了一個幻覺:我到了中國的“撤哈拉”—西藏。那里有奇異的景象,孕育生命的自然。它會在我手中變成為牛羊成群,處處歡歌的樂園。猛然幻景消失,唉,那要等多長時問啊!也許是眨眼間的事,我多么盼望看到神奇的布達拉宮啊!
正盤腿坐在沙發(fā)上看《血腥豪門》,猛聽樓下老太太在叫有我的領包裹單。書!來不及穿好鞋,就奔下樓,啊,是《飄》!
我和書作文6
書籍是人類進步的階梯,高爾基曾說過這樣的一句話,“一本好書就像一位智慧的長者,同時也是我們開啟知識的金鑰匙”。
我就是這樣一個愛看書的女孩。記憶中,書早已融入我的生活。它像一曲綿長深遠的樂章,在我的心中久久徘徊!
剛上小學的我,剛學會了拼音,就在家里的書架上尋找和自己配胃口的精神糧食。好不容易找到一本《青蛙弗洛格》,就高興得手舞足蹈。隨著年齡的增長,我又開始啃“高級食糧”了。令我戀戀不忘的是桃園三結義中的豪言壯語:精忠報國志,飛馬陣前馳……有《家》這本書中的封建社會的壓迫。有時我又捧著古詩文精選細細品讀,體會李白對朋友汪倫“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的惜別之感……
我覺得,一本好書就像你的知己,它能改變你的一生,給你無比的勇氣,驅走懦弱的魔鬼。
記得有一個雙休日。我在家快速地寫完作業(yè),便開始看《綠山墻的安妮》,正在我看得津津有味時,媽媽叫我去吃午飯,我嗯嗯地答應了一聲,卻還坐在那里接著看。過了一會兒,媽媽又叫我了一聲,但我仍然是只答應不行動,又不由自主地繼續(xù)品讀。媽媽看我還沒出來,又一次來到我房間,直接把我的書收起來,拉著我去吃飯。飯桌上我狼吞虎咽地把飯吃完,又鉆進房間去看書了,直到媽媽再次催我休息,我才發(fā)覺自己已經(jīng)讀了好幾個小時的書了。
與這類似的事情還有很多。書已經(jīng)融入了我的生活,他們都為我的`灰色空間刷上了五彩斑斕的顏色。我的生活從此擁有了紅橙黃綠青藍紫……
我愛埋頭鉆入書的海洋,做一個旅行者,跋涉于無邊無際的書山。讀書時我很快樂,使我的人生更加豐富,讓我在成長的道路上到處充滿著鳥語花香。
書!我的成長離不開你,你是我默默無聞的朋友,讀書破萬卷,下筆如有神;書!開闊了我的視野,書豐富了我的想象力,書使我寫起作文得心應手……
我愿和書為伴,成為一生的朋友!
我和書作文7
說起書,我總有講不完的話題。我今年雖然只有11歲,但和書的約會卻已經(jīng)有8年多了。
8年前,我還是一個3歲的懵懂小毛孩。那時的我天真無邪,年幼無知,看見小鳥就追著跑,見小狗就沖它叫,小貓來了就和它玩捉迷藏。那時候,媽媽常常給我買一本本圖畫書,上面印著小兔、小羊、小貓等各種可愛的小動物,寥寥幾個字鑲嵌在其間。這種小人書,就是我對書最初的認識。
幼兒園時,家中多了幾本故事書,這是媽媽每天晚上給我催眠的神器。開始我總是非常認真地聽,每個故事都聚精會神地聽了一遍又一遍,在媽媽好聽的聲音和美妙的故事情節(jié)中,我安然入眠。但一段時間過后,這些故事就變得平淡無奇,枯燥乏味,我也提不起興趣再聽了。
一年級時,媽媽為我辦了一張圖書卡,方便我雙休日去圖書館看書。第一次走進圖書館大門,滿眼的書,滿架的書,五花八門,種類齊全,讓我真正感受到了什么是書的海洋。于是每星期去圖書館成了我最向往、最樂意的事情。每次去圖書館,一看書我就停不下來,少則兩三小時,多則呆上整整一天。小小的我還看不懂文學名著,只能看繪本之類簡單易讀的圖書。
三年級時,我已經(jīng)認識很多字,會看一些冰心、沈石溪的短篇小說,那時的我已經(jīng)離不開書了。學校發(fā)了《童心悅讀》,我在老師的指點下認真摘抄好詞佳句,做讀書筆記,寫閱讀感言,這些積累使我的表達能力和作文水平都有所提高。我的習作還發(fā)表在各種兒童刊物上,這讓我嘗到了看書的甜頭,更加愛上了閱讀。
現(xiàn)在,我的小書房已經(jīng)塞滿了書,可我還是如饑似渴地買書,借書,對書的.熱愛絲毫沒有減退,反而更加熱烈。書把我?guī)胍粋個情節(jié),一則則故事。有千鈞一發(fā)的緊張時刻,有生死時速的激動情節(jié),也有友愛互助的溫馨場面……書讓我從一個懵懂無知的小屁孩,成長為博學樂學的小學生。書是我生命中最重要的朋友,陪伴我成長,給予我力量!
我和書作文8
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基所說的。生活沒有書籍,就好像大門沒有了鑰匙,智慧沒有書籍,就好像筆沒有了墨水。是。拇_是人們的良師益友,給我們的生活帶來了無限歡樂和希望。你們要問我在哪兒與書接觸的,在什么時候。我會很自豪的回答:在書店。
那是一個驕陽似火的夏天,也正是我與書交朋友的日子。那天我閑著沒事就來到了書店。我走進一看,全是書。在一排排花花綠綠的書里,我選擇了一本書——《農村里的野孩子》。我翻開書,草率地過了一遍目錄,看了一下簡介。覺得還不錯。開始我只打算馬馬虎虎地,簡簡單單地看兩下子,沒想到書里的故事讓我魂牽夢繞。一個個野孩子的生活讓我感到幸福,一個個故事讓我喜怒哀樂。時間如流水,快到了中午吃飯時間,我也不知道為什么感覺不到餓,于是我又繼續(xù)“吃”著大餐。下午三點了,媽媽卻遲遲不來叫我回家,我暗暗自喜。我太喜歡這本書了,我看了看價格,剛好三十元;氐郊遥以疽詾閶寢寱袃瓷駩荷返谋砬椋蓩寢寘s是滿臉微笑,說:“孩子我見你看得認真,就沒打擾你,餓了吧,快把飯吃了!蔽颐竟窘械亩亲,心想:吃飯,剛剛的我在精神上已經(jīng)得到了充足的糧食,現(xiàn)在物質需求上我還真是餓得饑腸轆轆呢!想后我便狼吞虎咽地吃了起來。后來我便在那兒辦了一張借閱卡。
從那以后我與書結成了朋友。
還有一次,我對書更是如醉如癡。我經(jīng)過媽媽的允許來到了書店媽媽要求我在四點之前到家,我便爽快地答應了!按饝丝梢龅絾。”在我走之前媽媽特地的囑咐了一聲。因為我常常要遲一些,不準時。來到書店,我挑了一本書,里面的`故事吸引著我,書就像一塊塊磁鐵。過了好長時間,我咽了一唾沫,抬頭看了看時間!八狞c了,四點了!一艔埖卣f。我放下書,跑了回去。雖然我已經(jīng)回去了,但我的心卻還留在那些故事里。媽媽責罵了我一頓后,便不高興地走進了臥室!鞍Γ 蔽覈@息一聲。
書讀多了,我便養(yǎng)成了做筆記的習慣。
這就是我和書的故事,這就是我對書的如醉如癡!
我和書作文9
杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!笔前。瑫侨松斨斜夭豢缮俚,它是一盞明燈,也是一艘帆船。說到書,我可要打開話匣子好好向你述說啦!
從幼兒園起,我就會時常捧著一本書津津有味地看。盡管只是幼稚的《小紅帽》《灰姑娘》《白雪公主》,或是兒歌,在那時,我也對他愛不釋手。剛跨入小學的校門,我喜歡的書成了,《安徒生童話》《我和小姐姐克拉拉》,那時我讀得很快,囫圇吞棗,不求甚解。再到三四年級,陪伴我的是《城南舊事》,也是愛的教育,并開始閱讀林清玄、徐志摩的散文。書中優(yōu)美的詞句令我如醉如癡,作者獨到的見解令我贊嘆不已。同時,我也試著寫幾篇散文,但和他們的比起來,文筆比較稚嫩,詞匯不夠豐富,簡直就是一個天上,一個地下。再后來,《童年·在人間·我的大學》、《鋼鐵是怎樣煉成的》這些書又成了我手中的?。我的閱讀量大了許多,也從以前的囫圇吞棗變成了慢慢品味,細心研讀。
書中的知識讓我豐富了頭腦,開闊了眼界。記得那還是三年級的'時候,張亦弛和我一起去廈門。我唯一后悔的便是只帶了筆記本,而沒有帶書。恰好張亦弛帶了一本,那是一本《一千零一夜》。雖然我已經(jīng)看過許多遍了,但是在無聊的時候拿出來看,有又何妨呢?我們在飛機上看,在機場等候的時候也看。那一個個引人入勝的故事令我浮想聯(lián)翩,并從中找到了以前忽略的部分。似一幅流光溢彩的畫頁,讀書,是多么美好的事。≡趶B門,我一直在看這本書,一遍又一遍,翻來覆去,卻是每一遍都有新的收獲。盡管《一千零一夜》并不厚,卻是深深吸引了我們,令人百看不厭。邊看邊討論已經(jīng)是我們朋友之間司空見慣的是了,同看一本書,確實有不同的感悟。相互交流能夠進一步讀透這本書。雖然我沒有那么認真到每一本好書都記錄好詞好句,可書中有些精彩的情節(jié)已經(jīng)深深烙印在我的心里。
讀一本好書就是和一顆偉大的心靈對話。在家里,我有很多的書,卻沒有一個固定的書房。但是我想說:只要是你能夠心如止水全身心閱讀,處處皆是書房!
好書承載著我遨游四方,書,我愛你!你是我的摯友,也是我的終身伴侶!
我和書作文10
書,一個多么簡單的字眼,多么平凡的字眼!,但是,它在我心目中卻有著很高的地位,因為讀書使我獲得了快樂,讓我的每一天都在快樂中度過。
說起我最喜歡的一本書,那就是伍美珍姐姐的《送你一塊橡皮擦》,這本書的主人公讓我為她留下憐惜的淚水,讓我體會到他與戀人之間的分離之苦,還讓我看到主人公擁有一顆助人為樂[注: 幫助人就是快樂。]的心。
我跟這本書可結下了不解之緣[注: 緣:緣分。不可分解的緣分。比喻不能解脫的聯(lián)系或關系。]。那是我最喜歡陽光姐姐的書時侯,我天天都想看她寫的書,于是我就哄爸爸,求媽媽,求他們幫我買書,最后,他們禁不住我的軟磨硬泡,最后還是答應了,但是他們開了一個特殊的條件,那就是我必須經(jīng)過兩天的勞動才能得到這本書。
第二天,工作開始了,我一邊勞動,一邊想著書,只要一想起這本書,我不想勞動的想法就會馬上破滅。每天勞動以后,我都會想看一看那本書,可是,爸爸媽媽說不讓我看,這樣更激發(fā)了我想看那本書的欲望。第二天,媽媽竟然讓我打掃廚房,清理抽油煙機,要知道廚房是最難打掃的`,這下,我又有了奮斗的精神。終于蒼天不負有心人,在我的努力工作下,我終于得到了那本夢寐以求[注: 做夢的時候都在追求。形容迫切地期望著。]的書,我太高興了,高興得手舞足蹈[注: 蹈:頓足踏地。兩手舞動,兩只腳也跳了起來。形容高興到了極點。也手亂舞、腳亂跳的狂態(tài)。]。
為什么我那么喜歡這本書呢?是因為他是用我的汗水和辛苦換來的,因為它它帶我進入了一個不一樣、全新的世界,讓我體會到人物的奇思妙想、他們的悲傷、快樂和痛苦,作者把一個個人物描繪得栩栩如生、活靈活現(xiàn)[注: 形容神情逼真,使人感到好象親眼看到一般。]。
書,我的一個夢想是擁有全世界的好書;書,是我的心靈受到了洗禮;書,永遠是我的良師益友![注: 使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。]
我和書作文11
書可以讓我看到許多課本里沒有的東西,書可以讓我忘記自我,書還能給我許多正能量。書就像我的朋友,它在我的意時告訴我不要驕傲,在我失意時叫我不要氣餒,在我無聊時陪我消遣……說起書,這中間還有許多故事呢。
一天,媽媽說帶我到新華書店,我聽一蹦三尺高。來到書店,我邊看邊找,想找到合適我看到書,可是找了一個柜子,還是沒找到,當我看到《EQ情商教育童話》這本書時,就好像一只小鳥找到了森林,一條小魚找到了小溪,白云找到了屬于自己的一片藍天。我急切的叫著媽媽,迫不及待的想告訴媽媽,我找到了,媽媽同意買下這本書。
回到家里,我迫不及待的翻開書,如饑似渴的閱讀。過了幾天,在一個中午,媽媽正在燒飯,突然發(fā)現(xiàn)鹽沒了,就叫我去買,可是書已經(jīng)成為我生命中的一部分,我不能落下他,于是就邊走邊看,到了超市,我進去買鹽,可是我的眼睛還是離不開書,只好憑記憶力去拿,然后去付錢。一路回來,只聽見媽媽在喊“奇奇,怎么去那么久,快快快,菜都要炒糊了,快放鹽,出鍋就可以吃了……”吃飯的時候,大家一吃都說,這菜怎么變甜了,我說:“糟了,我買鹽時光顧著看書,可能買錯了!苯Y果一看,真把“糖當鹽買了,媽媽哭笑不得,哭是因為,生下我這么個糊涂蛋,連五年級的孩子買包鹽都不會;高興是因為生下我這么個愛讀書,愛看書的`人。媽媽說:“奇奇,愛看書是好事,但你不分場合的看也是不好的,你看這么小就架起了小眼鏡了,下次可要注意了,不允許再有這樣的事發(fā)生了。”“哦,我知道了媽媽”!靶』^,真拿你沒辦法。”
通過看讀,我明白了莎士比亞說的一句話:書籍是全世界的營養(yǎng)品。書已經(jīng)成為我的一部分,誰都沒辦法把我們分開,因為它是我的摯愛,世界上沒有同一個人會用同一種方式讀同一本書。
我和書作文12
在我成長的過程中,有過幾個書包,但最值得珍藏的是剛上幼兒園時媽媽為我縫制的那個書包。
我出生在大山里,從小性格內向,沒膽量,四歲才來鎮(zhèn)上上幼兒園。在幼兒園里,看著老師和小伙伴們有說有笑,做游戲,好開心,但我卻感到很孤獨,好像我是個多余的人。我天天大哭大鬧,不想去幼兒園。媽媽為了哄我開心,準備為我縫制一個書包。媽媽先去精挑細選了一些五顏六色的布料,然后開始裁剪。她拿起一把大剪刀,把所有的花布都剪成了一個個小正方形,然后拿起一根繡花針,穿上彩線,開始把正方形布片連起來,一片又一片。天色漸漸暗了,媽媽拉開電燈,繼續(xù)在燈下飛針走線。我趴在桌子對面看得入神,不知不覺,我就睡著了。
第二天醒來,我一眼就看見了一個漂亮的花書包,顏色和圖案有規(guī)律的排列著,周圍還有精致的花邊,上面點綴著幾個小蝴蝶結,書包蓋上還有一個紅色的大蝴蝶!懊罉O了!”我不由自主的叫道。媽媽竟然在一夜之間為我做了一個漂亮的書包!她眼角泛紅,手上也有幾處紅點,顯然是被針扎過。我心里想:“媽媽的手一定很疼吧!”可是她很開心,說:“你看,媽媽給你做了這么漂亮的書包,喜歡嗎?”“喜歡!”我迫不及待地背上試了試,更想背著它去學校炫耀。
早上,媽媽幫我打理好書包和文具,我背上漂亮的書包,蹦蹦跳跳地來到學校?墒莿e人卻出乎意料,她們都悄悄地說我的書包太土了,真丑。不但排斥我的書包,而且還嘲笑我。此時,我心里委屈極了,恨不得把我的書包碎尸萬段。豆大的.淚珠從我的眼角落下。
一整天,我都悶悶不樂。放學回到家后,我把書包一扔,就向媽媽述說委屈。媽媽為我拭去淚水,微笑著對我說“沒關系,不要在意別人的看法,這個書包在你眼里是什么樣它就是什么樣,它是最漂亮的,它是世界上獨一無二的書包!甭犃诉@話,我笑了,心里仿佛吃了蜜一般。以后的每一天,媽媽都認真的幫我打理這個書包,整理文具,我天天開開心心地背著它,背著書本文具,背著老師獎勵我的小紅花。漸漸地,那個曾經(jīng)被同學們嫌棄嘲笑的“土”書包陪我走出了自卑,走向了陽光。
如今,那個書包早已沒有了昔日的容顏,但我依舊把它保存得很好。因為我和它一起沐浴過陽光,經(jīng)歷過風雨,更見證過偉大的母愛。
我和書作文13
書,像一盞永不熄滅的燈,在黑暗的世界散發(fā)出明亮的曙光,讓你在知識的海洋中探求真理。我從小十分喜愛看書,而我和書之間也發(fā)生了很多有趣的事。其中一件讓我印象深刻。
還記得那一天,我一早來到班里,只見大家都圍著一位同學。原來他買了一本老師推薦的歷史繪本,這本繪本因為內容精彩包裝精致但價格偏高,所以同學們都望而卻步。我湊到那位同學的旁邊看了一眼就喜歡上它了。插圖上的人物栩栩如生,而且內容也不枯燥十分有趣。于是,我用把我最貴的鋼筆借他一月?lián)Q來一個星期的閱讀時間。
一回到家,我匆忙地扒了幾口飯就開始急切地寫作業(yè),好像只要晚點看那本書,它就會消失一樣。時間一分一秒過去了,可我還剩一道習題,我不禁心里暗暗急躁,老師怎么布置這么多作業(yè)。好不容易寫完了作業(yè),媽媽竟然還讓我聽半個小時的英語講座,現(xiàn)在已經(jīng)九點了,聽完英語講座那我不就要睡覺了嗎?我頓時就著急了。突然,我靈機一動。我可以半夜偷偷在被子里看啊。聽完英語講座我迫不及待爬上床等待爸爸媽媽睡著。一分一秒對我來說都是煎熬,我豎起耳朵努力聽隔壁房間的動靜,終于隔壁傳來了呼嚕聲。我躡手躡腳地爬下了床,踮著腳尖盡量不發(fā)出一點聲音。突然,我聽見了爸爸的說話聲,我頓時后背一涼,心就像被吊起來一樣,我往他們臥室看去,爸爸媽媽還在睡覺,剛剛應該是爸爸在說夢話,我緊提的心頓時放了下來。我拿出手電筒,再用被子搭了個帳篷,躺進被窩就開始全身心地投入到書中去了。書中的人物也牽動著我的情緒,他們笑,我也笑,他們悲傷,我也悲傷。我看得太起勁,全然不知媽媽已經(jīng)打開了我房間的.門,忽然一只手扯開了我的被子,我感覺背上冷颼颼的,我轉過頭就對上了媽媽的臉,我的心頓時沉入谷底?墒菋寢尣]有責怪我,反而說了一聲快點睡吧。我懷著擔憂慢慢進入了夢想。
第二天我以為等待我的是一頓嚴肅地批評,可爸爸媽媽卻和我一起制定了看書的時間,他們告訴我,愛看書是好事,他們也極力支持,但要注意適量、適度,還要保護眼睛。這個看書時間的制定是為了讓我既能好好看書,又能保護視力。
這就是我看書的故事。我愛看書的功勞也要歸根于我的父母,是他們支持了我的愛好,讓我的好習慣得以發(fā)揚光大。
我和書作文14
書與我有著密不可分的緣分。如果我一天不讀書,就好像缺了水的魚,呼吸困難。
大概從我一歲開始,爸爸媽媽就給我買帶著圖畫和拼音的識字卡。每當我看到大哥哥、大姐姐在讀書,就會很好奇,他們手里拿的是什么,也總想摸摸。我從那時起,就開始對書有興趣了。
我真正意義上第一次接觸書,是兩歲多打吊瓶時。當時,我還很小,打針愛哭,媽媽為了不讓我哭,就會給我買好多吃的和書。至今,我還清晰的記得,我生命中的第一本書的名字叫《幽默笑話》。只要我打針,媽媽就給我講書中的笑話。我也很好奇,區(qū)區(qū)一本書,怎么有那么多有趣的笑話呢?
三歲時,我上了幼兒園,就會認識一些簡單的字了。爸爸媽媽會給我買帶圖畫、帶拼音的故事。開始,我只看書中的圖畫,覺得這印著小貓小狗的紙非常有趣。漸漸地,我認識的字多了,就開始讀書中的文字。也會經(jīng)常因為拼音拼錯而鬧笑話,可這絲毫沒有減弱我對讀書的興趣。
小學三年級,剛開始寫作文,我總會因為寫不好而苦惱。媽媽知道了,給我買了《小學生作文起步》這本書?戳诉@本書,我的作文提高了不少。有一次,老師命題要寫一種動物,我寫的熊貓。這時,我發(fā)現(xiàn)作文書上有寫熊貓的,再結合我的`觀察和搜集來的資料認真完成了習作,我的那篇作文得了“優(yōu)+”。從此,我也喜歡上了作文書。
現(xiàn)在,我上小學五年級了,屬于小學高年級了。隨著認識的字的逐漸增加,我讀書也不需要拼音和圖畫了,我讀的書種類也多。我讀過《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《昆蟲記》等等。我在《昆蟲記》中領略了昆蟲界的千奇百怪;在《三國演義》中感到了諸葛亮的機智和張飛的勇猛;在《岳飛傳》中感受到了秦檜的陰毒和岳飛的忠誠;在《水滸傳》中理解了一百單八將好漢替天行道救百姓于水火之中的心情……
現(xiàn)在,我已經(jīng)讀了上百本書了,可我覺得還不夠。書已成為我生命中不可割舍的一部分了。
我和書作文15
在我的成長過程中,我背過大大小小不同顏色的書包,但有一個黑色的書包,卻讓我記憶猶新。他很結實,也是我唯一用過時間最長的書包,現(xiàn)已陪伴我一年的快樂時光。我和他之間同樣也發(fā)生著許多故事,請聽我娓娓道來。
記得小學那會兒,天天在學校吃早餐,對于非常挑食的我來說,早已吃膩了,所以我常常是不吃早餐,或是在校外買些不太健康的早餐。偶爾在一次與爸爸聊天時,不小心說漏了嘴,爸爸知道了。為了我的健康,于是爸爸便起得更早,在家給我做快捷而又營養(yǎng)的早餐,如削蘋果、煮雞蛋、熱牛奶等,以便我洗漱完后就能吃上溫度適宜的營養(yǎng)早餐,然后迅速出發(fā)。可是時間久了,我也覺得有些食之無味了,不愿再吃了。爸爸卻依然每天給我做早餐。
記得有一次,我洗漱完后發(fā)現(xiàn)餐桌上又放著雞蛋、牛奶和面包,我便趕緊回房間收拾好書包,趁爸爸不注意時溜走了。當我走到小區(qū)門口時,爸爸跑了過來,手里還拿著飯盒袋子。哦,原來我忘了拿飯盒了!澳惆央u蛋吃了嗎?”爸爸邊問邊給我把飯盒裝進書包 “嗯,嗯,吃了吃了!薄芭,好吃了就好,那你趕快去等車去,免得遲到。”然后爸爸便走了,爸爸走后,我不禁暗自竊喜:太好了,看來,爸爸還沒有發(fā)現(xiàn)我沒有吃早餐。到了學校后,我打開書包,發(fā)現(xiàn)一個雞蛋滾落了出來,頓時我明白了原來爸爸早已看穿了我的小算盤,只是沒有點破而已。這些都是爸爸偷偷給我裝進來的,想到這兒,我既佩服又感動!爸爸做的一切全都是為了我好,我卻不知感恩,反而多次嫌棄爸爸的早餐,真不知爸爸的內心此時是有多么的心酸。這使我想到了我的.態(tài)度,我的挑剔,我的愚鈍,羞愧不已。我吃著雞蛋,仿佛又看見爸爸早起忙碌的身影。
這就是我的書包,不僅是我人生求學路上的形影不離的“裝備”,更是承載了爸爸對我濃濃的關愛,滿滿的操心;蘊藏著爸爸對我深深的親情與真真的希望。
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