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那是一首歌作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的那是一首歌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那是一首歌作文1
老人的那首歌，滄桑拼湊而成。
——題記
“�。∵@有什么好投票的，還不是作秀！”看著爸爸激動地為“感動中國”候選人投票的樣子，我不屑地走回房，將頭再次埋入題海。
“磨剪子嘍__”心臟似乎跳漏了一拍，這不是童年的聲音？走到窗前，未見到磨刀人，只聽得那一聲厚重而悠遠(yuǎn)的聲音，叩響我童年記憶的大門：窗外，暮色與多年前未曾改變分毫，仿佛從時光那頭走來，在回憶中抽出一根絲。
小時候，我總認(rèn)為這是一首歌，悠揚(yáng)的聲音總能傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。老人為別人磨刀時，我總會看著：用手掬一捧水灑在磨刀石上，大手按住刀柄與刀身，就在水的柔與石的剛中，磨好了。老人屏住呼吸，大拇指放在刀鋒上，這便是檢驗(yàn)的一刻，老人的胡須因屏息而靜住，手指摩挲而過，只聽得呲一聲刀磨好了，他習(xí)慣地將刀尖護(hù)在手心，刀柄朝向等待著的客人。伴著幾句閑聊，而后又是一聲吆喝，老人的手指已然結(jié)了厚厚的繭，那握住刀劍的手心也不例外，可我看見他臉上依舊洋溢著快樂與溫暖；蒼老的臉頰上溝壑縱橫，雙眸卻仍然是那么清澈，我想，他定是將希望融入每一把磨好的刀里了。他在用心唱一首生活的歌。
腦海中忽然浮現(xiàn)，吳錦泉老人的'身影，他在每一個寒來暑往，在每一個晨曦微露的早晨，在每一個月朗星稀的傍晚，他辛苦賺到的每一分錢，全都捐給了災(zāi)區(qū)，錢不多，他知道，可那沉甸甸的錢袋子，何嘗不是他的無私奉獻(xiàn)呢！吳錦泉老人在生活的歌里加進(jìn)了奉獻(xiàn)的高潮！
耳邊響起爸爸的話：七十古稀，老人每天走十多里路，家中住的是瓦房，吃的是干糧，這是人性的魅力呀！
我拿起手機(jī)，投下了充滿敬畏的一票，為那首歌，更為歌中的高潮。
生命是歌，有的人在一開始，就執(zhí)拗地尋找結(jié)果；而有的人，望盡沿途風(fēng)景，哪怕在歌的最后，也要熠熠發(fā)光。
——后記
那是一首歌作文2
月隱星現(xiàn)，露重風(fēng)輕，日常的瑣碎，生活的紛雜，不覺隱去。折一條可做琴弦的柳條，捧一樣可當(dāng)號角的秋風(fēng)，沏一壺可當(dāng)清泉的綠，聽——那是一首歌。
穿過樹林，聽婉轉(zhuǎn)的鳥叫，嘰嘰喳喳，是鳥兒在表達(dá)自己的快樂、憂傷，抑或是人所寄予的更深的感情。“幾葉秋聲和雁聲，行人不要聽”，給鳥兒蒙上了一層凄苦�！熬�？亂雞啼后，歸興濃于酒”，讓鳥兒透出了一絲苦悶�！按簾o蹤跡誰知，除非問取黃鸝。百轉(zhuǎn)無人能解，因風(fēng)飛過薔薇”，卻給予鳥兒一份靈魂，一份對春的依戀，這才明白，原來自在的鳥兒也是多愁善感的精靈。他們用清婉的歌聲，唱出了自己，也唱出了他們的語言和柔情。
漫步在草地上看那些似殘陽如血的花瓣，聽花兒的聲音，本以為花總是代表了一切美好，直到知道了“紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜，寒聲碎”，才恍然，原來花也曾寄托了令人黯然傷懷的`情絲。
坐在窗邊，聽窗外有風(fēng)徐徐吹來，吹走了思緒的纏繞，吹來了心情似冰晶�？创巴鈽渲ζ沛�，被風(fēng)吹得樹葉飄動，有蝶飄然飛過，劃出一道亮麗的色彩�！敖痫L(fēng)細(xì)細(xì)，葉葉梧墜，綠酒初嘗人易醉，一枕小窗濃睡�！鼻锔械�，如微風(fēng)之拂清塵，曉荷之扇幽香。一縷金風(fēng)，吹散了絲絲秋情。身披一席燦爛，心系一份執(zhí)著，在無邊的曠野嘗遍野花的喧囂，遍聽秋風(fēng)的訴說。
走在街上，感受綿綿細(xì)雨，落在屋頂上，把屋上的瓦片刷得鮮亮；落在水中，打碎了燈的倒影，泛起層層漣漪；落在路面上，柔柔細(xì)細(xì)的雨，早以給路面換了封皮�！澳牬┝执蛉~聲，何妨吟嘯且徐行”，途中遇雨，也只有這樣開朗，狂打的性格才可泰然接受�！皡s是池河跳雨，散了珍珠海聚，聚作水銀窩，瀉清波”，雨珠在荷葉上跳動，散了又聚，清脆的聲響，真似打在心底，叮咚作響。
午后的陽予人溫柔，坐下來，品一杯香茗，抬眼望歷史的長河，去追憶那淡淡的誘人花香，靜下心，聽——那是一首歌。
那是一首歌作文3
總愛坐在窗邊，不干什么，只是靜靜地坐在那邊，等待著那首歌聲再次響起。
——題記
拉開窗簾，揉了揉朦朧的雙眼，依在椅背上，看者它歡快地叫著，帶著一身的晨露和陽光飛來，總是被它這樣喚醒，沒有手調(diào)鬧鐘刺耳的聲音，也沒有手機(jī)鬧鐘沉悶而輕微的聲音，只是這樣，被它清脆的歌喉輕聲地喚醒，早上醒來，也覺得神清氣爽。
它每天都會在這里鳴叫，不知為何只是孤身一人，身旁沒有家人的陪伴，這只小麻雀孤零零地立在電線桿上，像燕子一樣，也許就是因?yàn)樗?不同，它才會為我充當(dāng)鬧鐘吧。
像練聲一樣，每天早晨，一個人，站在那兒，迎著緩緩升起的太陽，清清嗓子，展開歌喉，稚嫩的喙一張一合，短促而輕快，唱得歡快時，還會微微地顫動翅膀，直到我拉開窗簾，它才停下來，看著我，黑豆般的小眼鏡亮亮的，格外有神。
每天，它都會為我獻(xiàn)歌一曲，我拉開窗簾，輕松地倚在倚背上，聆聽著它清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲，也許。因此，我們兩個生活在不同世界的生命成為了朋友。
已經(jīng)習(xí)慣了它輕聲喚我的生活，看著它小小的聲影，嵌在藍(lán)色的天空中，看它飛，聽完唱，已經(jīng)是一個輕松的時刻。
好象已經(jīng)忘卻它了，我倚在椅背上，卻遲遲不見它小小的身影，只一個星期，它便不見了，難道是冷落了它？難道是它飛去他方了？怎么就不見了呢？
回家的路上，余光一瞥，一個熟悉的身影，匆忙趕去，只見它雙眼緊閉，身旁還有一顆滾圓的泥丸，怪不得它好久沒來了，怪不得沒有那歌聲了，怪不得它那根電線寂寞了。
難道，總會有一些人不能和它們和睦相處嗎？難道永遠(yuǎn)會有這樣的事情發(fā)生嗎？
人類啊，不要讓它們逝去，它們可是我們的朋友�。�
靜靜地倚在椅背上，等待著那首歌。那是一首永遠(yuǎn)也回不來了的歌。
那是一首歌作文4
激越昂揚(yáng)的旋律，伴著鼓點(diǎn)般踩出的舞步，衣袂飄飛，輕舞飛揚(yáng)，青春之歌，
如此正好。
臨近期末，各科試卷紛至沓來，迷了我的眼，我生活成了一首旋律固定的進(jìn)行曲，節(jié)拍韻律每天如出一轍，那是一首歌，不是我真正想要的青春之歌。
午休的鈴聲剛剛打響，放下手中緊握已久的筆，摘下壓著鼻尖兒一個上午的眼鏡，拉實(shí)帽子，準(zhǔn)備安然入夢，卻聽得窗外悠悠揚(yáng)揚(yáng)、裊裊飄來的陌生的律動，是初一初二的同學(xué)們在操場上排練藝術(shù)節(jié)的節(jié)目吧！我拉緊帽子，不愿理睬，那是一首歌，卻是一首早已不屬于我的歌。
歡快的節(jié)奏越變越近，活力與激情呼之欲出的歌聲卻絕不容許我們漠視它的存在，“我們是祖國的花朵……”終于，歌詞如調(diào)皮的精靈沖破了我帽子的防線，鉆入我的心里，我心中多了一層暖暖的覆蓋。同學(xué)們像我一樣，都聽到了這首熱情洋溢的歌，笑聲歌聲也從我們教室里傳出。我透過窗戶，看到操場上高聲吟唱、盡情躍動的學(xué)弟學(xué)妹們，整齊的，橘黃色。那校服在廣闊的綠茵場上，跳躍，旋轉(zhuǎn)，宛若廣袤田野中自信滿滿的向日葵以夢為心，向陽而生；伸直的手臂就如向日葵的'短劍一般灼灼張揚(yáng)的花瓣，向人宣告自己的青春熱情；那風(fēng)中如蓮般作響的歌聲就是風(fēng)吹向日葵，而發(fā)出的颯颯英氣。毫無顧忌地以天地為舞臺，唱響屬于自己的青春之歌。
眼神在凝望中迷離，心卻在歌聲中越發(fā)的清晰起來：曾經(jīng)的我不也如此青春洋溢？成長壓力消磨不了這一切，卻能讓我唱歌的信念更加堅(jiān)定，讓我的歌聲更加成熟優(yōu)雅。
在綠茵場上用汗水為音符，用每一次跳躍、奔跑、投擲奏樂，唱出拼搏之歌；在實(shí)驗(yàn)室里用思維為譜，用每一次討論、實(shí)踐、探索譜曲，唱出創(chuàng)新之歌；考場上用堅(jiān)持為指揮棒，用筆耕、沉思匯合，唱出成長之歌……
上課鈴打響了，它不再是那一聲尖銳的號角，而是我青春之歌的前奏……
那是一首歌作文5
人活在這個世界上，每天的喜怒哀樂，譜寫成了人生的一篇篇樂章，而樂章上面的音符則代表著一次次的成功和失敗。這些人生的樂章，就要看看自己怎么來演奏……
記得八、九歲的時候，我學(xué)舞蹈，到了放學(xué)時間，我坐在教室椅子上等，可我等呀等呀，不見，心想：爸爸怎么還沒來，他不會忘了吧。我急得就像熱鍋上的，苦等無果，便自己換好了衣服。往窗口一看，原來外面下著傾盆大雨。看著們一個又一個的離開，我更加著急，心里不禁埋怨起來。我又來來回回找了爸爸好幾次，終于來了。我急忙撲向爸爸說：“你怎么到現(xiàn)在才來呀！”爸爸心懷內(nèi)疚地說：“女兒，爸爸剛下班，還想等雨小一點(diǎn)來帶你的，沒想到雨越下越大，真是對不起。”離開爸爸的懷抱我感覺到我的臉上和衣服似乎都有一點(diǎn)微濕，一陣涼風(fēng)刮來，我不禁打了寒戰(zhàn)。我抬頭看看爸爸，爸爸的頭發(fā)上、臉上、衣服上全都淋濕了，頭發(fā)上還有一顆顆晶瑩的小水珠往下掉，可他卻像感覺不到寒冷似得，擋在我面前，為我遮風(fēng)。我心疼極了忙問：“爸爸你怎么淋得這么濕呀，冷嗎？”爸爸對我笑笑，說了一句：“沒關(guān)系，爸爸不冷�！�
門口，走到車子旁邊，爸爸把雨衣給我穿，我說：“爸爸，你穿呀！”爸爸說：“這個雨衣你一個人穿，我還有雨衣�！蔽覍⑿艑⒁傻卮┥先�，我突然發(fā)現(xiàn)這個雨衣蠻大的。但這時聽見爸爸說：“乖女兒，別動，要不身上都淋濕了，你不聽話，我要生氣了！”說著就把雨衣帽蓋在我的臉上，我為了不讓爸爸生氣，只好乖乖得不動了。我隱隱約約聽到雨點(diǎn)打到雨衣上的'聲音，便不再說什么�？墒悄菬o情的狂風(fēng)似乎想讓我看到事情的真相，刮掉了我的雨衣帽，我看到了爸爸正在跟風(fēng)雨斗爭！我明白了，我聽到的雨衣聲，是爸爸為了不讓我擔(dān)心，找了一個簡單的塑料紙，雨點(diǎn)打在上面的聲音。雨水和淚水混合在一起，模糊了視線，濕潤了眼眶。
爸爸對我的關(guān)心和愛護(hù)是動人的音符，它們構(gòu)成了一首動人的歌，它是我在黑暗中的一束光，是我在迷惘中的一個方向。我想這首歌或許可以命名為“之歌”吧。
那是一首歌作文6
那是一首歌，呢喃地輕唱著：跳動的音符，有序的節(jié)奏，用輕柔的聲音，面朝回憶，無悔地唱著。那是一首歌，仔細(xì)地哼唱著，滿天的雪花，歡快的笑聲，回首往事，歡快地唱著。
一個人獨(dú)坐在房間，一個人發(fā)呆，一個人寂寞，隨意翻動桌上的書，不經(jīng)意間，一副山畫無形之中走進(jìn)了我的視線之內(nèi)，面對著高大挺拔的樹木，不禁勾起了我對童年的回憶。
一個人沉默著走了不知有多遙遠(yuǎn)，抬起頭驀然間才發(fā)現(xiàn)一直在生命的原點(diǎn)未曾走遠(yuǎn)，那便是生命的起始點(diǎn)——童年。
童年的歡笑仍回蕩在那片寄托了我無盡思念的土地上，沒有精心的雕琢，只有歲月留下的滄桑。盡管如此，我依然能聽見童年的歡笑仍回蕩在這片土地上。
歡樂童年，愛在山林。那是我愛的所在回憶的所在。
山林里野趣橫生，在山林的深處有一條水溝，溝里填滿了落葉，溝邊則生長著一棵棵高大粗壯的楊梅樹，樹的枝葉綠而密，陽光從樹隙間穿過，星星點(diǎn)點(diǎn)地分布著，每到楊梅成熟時，那山林間總彌漫著一股淡淡的香，這時的我便和伙伴們一起到山間來尋果。那可愛的楊梅像躲迷藏似的.，全部躲在樹葉間，只露出半個笑臉，或者干脆全部藏了起來。
在山林里，有時候還能發(fā)現(xiàn)各種各樣的蘑菇，像一把把小傘把山林點(diǎn)綴得五顏六色的，這是，山間也同時回蕩著熟悉的歌謠，有時幾個伙伴找來繩子拴在柱子上做成了秋千，搖啊，蕩啊，從那秋千底下，擺出了心中的歌，蕩圓了心中的夢，歡快的笑聲，在山林間回蕩，映紅了山間的果實(shí)，染綠了山間的樹木…….
如今，回憶童年，記憶中的楊梅樹，落葉叢中的蘑菇，歡快的秋千，仿佛像一根長長的線，將童年的美好回憶串聯(lián)起來。
閉上眼，我仿佛有能聽見耳邊回旋的歡笑聲。因?yàn)樗寄�，所以回歸。一種懷戀在心中流淌。時間流淌至今，而這沉淀下來的回憶永不褪色讓我去留戀去珍惜那不改的容顏，讓我放下腳步，在這里靜靜地追憶，靜靜地體會，可又怎能叫我放得下？
當(dāng)年的歡笑，是秋千蕩圓的夢，那是眉宇間泛青的稚氣，是隱約的星星發(fā)出的光。沒有星星的日子，我還剩想念，想念逝去的稚氣，想念生命的最初。
我輕吟著歌詞，撥動著手中的筆，陽光照在桌上，我輕吟著哼唱著那首歌。歌聲中童年那些曾經(jīng)鮮艷過的畫面又浮現(xiàn)在眼前。
那是一首歌作文7
那是一首歌，一首青春的歌，一首銷魂的歌，一首令人心痛的歌，一首成為永恒回憶的歌。
——題記
女孩十六歲了，從小便是一個自主自強(qiáng)的孩子。她并不漂亮，并不聰明，而且很懶，就像一只小豬一樣。但她會打理好自己的一切，包括自己的房間，自己的學(xué)習(xí)，自己的生活。但是有一次她是算了，她沒有打理好她的感情。
女孩喜歡了一個男孩子。女孩覺得他很不一樣，他很純，就像這個世界的天使一樣。于是女孩悄悄地注意著他。直到他們成為朋友，成為正真的異性朋友。于是女孩想：就這樣就好了，這樣的關(guān)系就很好了。
后來，忽然有一天，女孩覺得很孤獨(dú)，想要一個理解自己的人陪陪。于是，她發(fā)信息和男孩聊天。忍不住，并且很小心的問男孩有沒有喜歡的人。男孩回答說，他喜歡女孩，女孩欣喜若狂，于是他們早戀了。后來，期末成績出來了。女孩的'成績是最差的一次了。所以女孩心情低落，脾氣也很暴躁。
接著女孩和男孩因?yàn)橐患∈鲁臣芰恕．?dāng)女孩冷靜下來的時候，她覺得她不應(yīng)該早戀，雖然她是真心喜歡男孩，但她的理性超過了感情。于是女孩提出了結(jié)束。當(dāng)天晚上，女孩哭了一夜，她覺得不舍，難過，甚至心痛。
僅僅十五天的戀情結(jié)束了，女孩認(rèn)為她還是喜歡著男孩。三個月過去了，他們沒有再聯(lián)系過。女孩雖然偶爾還會想起他，但已經(jīng)不是那么難過了。
后來，那還忽然明白。也許那不是所謂的喜歡，或許只是一時的迷戀。就像小時候很喜歡吃棒棒糖一樣。
“我這一生最美好的場景就是遇見你。”金莎在《星月神話》中唱到。女孩愛上了這首歌，更愛上了這歌詞。雖然結(jié)束了，甚至連朋友都沒得做。但女孩還是會珍惜這段不算喜歡的喜歡。那個男孩，遇到那個男孩，女孩并不后悔。因?yàn)槭撬o了她十五天的快樂。
女孩想，就讓這青澀的歌，懵懂的歌，永遠(yuǎn)珍藏在回憶里吧。接下來的日子，女孩就要發(fā)奮圖強(qiáng)了�！案咧�，我來啦！”女孩對著夕陽大喊。
“我這一生最美好的場景就是遇見你，在人海茫茫中靜靜凝望著你……”
那是一首歌作文8
當(dāng)這首歌在我耳邊縈繞時，我的思緒也隨它在廣闊的天地之中遨游；當(dāng)這首歌在我耳邊回響時，我被它動聽的旋律深深地迷醉；當(dāng)這首歌在我耳邊輕輕演奏時，我像是沉浸在花海一般，只感到千萬朵的花兒將我重重包圍，讓我盡情地吮吸花兒迷人的芬芳。
那是一首歌，絕對是一首用溫暖制成樂譜的親情之歌。當(dāng)這首歌傳遍五湖時，人們會想：是誰在我困難的道路上，助我一臂之力；是誰在我成功時，為我留下自豪的淚水；是誰在我熟睡時，為我輕輕蓋上小棉被；又是誰在孤獨(dú)、寂寞的黑夜，一起陪我到天亮；最后再問一次自己，是誰在我成長的道路上，和我一起走過無數(shù)個春夏秋冬……風(fēng)也呼，雨也嘯，那是我們摯愛的雙親��！
那是一首歌，絕對是一首用歡樂制成樂譜的友情之歌。當(dāng)這首歌傳遍四海時，我們都會回憶起那些往事：當(dāng)年，我們在學(xué)習(xí)或事業(yè)的道路上，總會得到他們的一個微笑或者是一個擁抱；當(dāng)年，我們遇到種種困難或煩惱的時候，就會對他們一一傾訴；當(dāng)年，我們在高聳入云的山峰下，帶著對山頂無限的憧憬，卻又不敢上前時，是他們陪伴著我們一起登上山峰，感受“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情……他們是誰？他們是自己情同手足的同窗！
那是一首歌，絕對是一首用經(jīng)典制成樂譜的歲月之歌。當(dāng)這首歌傳遍神州大地，傳到那些即將走到塵緣盡頭的`人們的耳邊時，他們就會回首遙望走過的路，是否一步一個腳印，做到了腳踏實(shí)地。依依不舍的丟下曾經(jīng)美好的時光：幼年時，在長輩的懷里刁蠻的撒嬌；少年時，自以為是的搞砸每一件事；青年時的沉穩(wěn)與冷靜，中年時的謹(jǐn)慎和小心……回首那些往事，流下了充滿歲月與滄桑的淚水，淚痕是那樣的飽經(jīng)風(fēng)霜，那樣的經(jīng)典。
……
時光在流逝，晝夜在交替，日月星辰在絮語……只要你愿意用心聆聽，大自然生生不息的萬物，正以它們獨(dú)特的方式演奏著悅耳的樂曲！
那是一首歌作文9
我歌月徘徊，我舞影零亂，只因觸碰起心頭那一份深深的思念。
——題記
翻開泛黃的記憶，柳絲拂動心海的漣漪，回想當(dāng)初的那些事，不免多了幾分酸楚。
烈焰似火，狠狠地啃蝕著田里僅剩的莊稼，我滿頭大汗地跑回家，吵著嚷著要吃冰激凌。
疽人告訴我，你來了，帶著無限的喜悅與滿眼的深情。盡管烈焰很無情，但不甘寂寞的我依舊拉著你走進(jìn)了喧鬧的夏季樹林。
樹林里倒不如家中那樣悶熱，卻更加安靜。牽著你的手，我也不再任性，似乎和你一樣，享受著這片刻的寧靜。你說，要和我一起去蕩秋千。
那個早就浸滿了無限樂趣的秋千，兩根很粗的繩子緊緊地系在結(jié)實(shí)的結(jié)實(shí)的樹枝上，那時的我們還很小，魁梧的樹枝足以承受我們的重量，那塊長長的木板已被磨得光滑。你總是喜歡讓我坐在上面，似乎習(xí)慣于成為我身后的那道盾牌�？墒悄翘觳恢獮槭裁�，以往都很牢固的繩子卻在不經(jīng)意間滑落，毫無防備的我也理所當(dāng)然地摔了下來，擦出了殷紅的血。
你著急了，看著傷口不知所措，竟哭了，淚水滴在了傷口上，更加疼痛。我微笑著說：“沒有關(guān)系，不是很疼�！崩硇愿嬖V我，不要哭，眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水又倒了回去，流進(jìn)了心里。
那一刻，我才明白我們的友誼已經(jīng)刻骨銘心。
過了一個月，你告訴我，你爸媽離婚了，你要和你媽媽一起離開。我不相信這是真的。
——不想相信，也不愿相信。
可是離開已成定局。你說完就走了，留給我一個凄涼的背影。我轉(zhuǎn)過身去，生怕淚水流下來，浸濕了我的`夢境。我還是沒有哭。
在那個黃花飄落的季節(jié)里，你帶著微笑一起離開了，快樂在我心里掩埋。
驀然回首，聽見心碎的聲音，苦澀彌漫了整個失落的秋季。
如今，我又舊地重游，樹林里的一切都沒有改變，唯一不見的是那個秋千，繩子早已被狂風(fēng)吹斷，木板在雨水的洗禮下，也已布滿青苔。我站在風(fēng)中回憶，所有的苦澀與甜蜜，在腦海中浮現(xiàn)、清晰，是夢？是醒？似醉非醉。沉淀已久的眼淚在此刻無聲滑落，浸透了思念。
回憶往昔，無限愁情，在蒼白的冬季譜寫成一支歌。
一支無限思念的歌。
那是一首歌作文10
親情如歌，友情如歌，生活如歌……那動人的事跡譜寫成了一曲動人心弦的樂章……旋律又是那么妙不可言！
一年四季，風(fēng)云變幻，桃紅柳綠，五彩繽紛，構(gòu)成了一幅美不勝收的畫卷。正因?yàn)檫@花季，遇見了如花般燦爛的你，更是同你走過了那獨(dú)特的四季。正因緣份，讓我們彼此遇見、了解。正因有你，為我的生活添上了美妙的一筆。友情，我堅(jiān)信它是一首歌，一手清純美好的歌……
還記得那是我第一次遇見你，害羞的你躲在阿姨的身后，我只是輕輕地捏了下你的臉，沒想到你居然哭了，小小的你哭得如此驚天動地。此后，那一幕深深刻在我的記憶力。我在新買的'日歷里記下了這個特殊的日子：3月15日，那是一個美好的春天。
夏日炎炎，驕陽似火，外面的氣溫讓人無比難耐�？墒�，你與我卻只為買支心愛的冰棍，走在煩悶的小道上，你我汗如雨下，豆粒大的汗珠一顆顆從額角上滾落，好不容易來到了商店，我踮著腳丫買了兩支冰棍，滿足的送給你一支，看到你吃棒冰時滿臉甜蜜的模樣，我比吃冰棍還開心�，F(xiàn)在回想起來，當(dāng)初的印象仍記憶猶新，那是6月30日。
金秋送爽，丹桂飄香。那天，你與我正聚精會神地在家里看有關(guān)西藏的照片，遼闊的大草原，潔白的羊群，可愛的放牧人……一切是如此靜謐美好，又令人心馳神往。沒想到你一眼就看穿我的心思，小小的你拍著胸脯向我承諾：“長大后，我?guī)闳タ次鞑�！”雖然不知道愿望能否實(shí)現(xiàn)，但幾滴淚水在我花一般的臉上流淌，那天令我怎能忘懷：9月8日。
冰天雪地，北風(fēng)呼嘯，穿上棉襖的你和我，看起來顯得十分臃腫，可這并沒有影響我們的心情。在皚皚白雪上，你和我盡情玩耍：滾雪球、堆雪人、打雪仗，讓我們忙得不亦樂乎！回家時，我看到你凍得通紅的手，憐愛之情在心中悄悄燃起。一回到家，我便拿起暖水袋送到你的手上，只見你一臉的幸福，滿足的看著我，一縷欣慰如漣漪般在我心中漾開……那個冬天一點(diǎn)都不冷：12月10日。
和你一起走過的春夏秋冬，猶如一首歌，一首美好動聽的歌，那就讓我們永遠(yuǎn)徜徉于美好的旋律中……
那是一首歌作文11
冷風(fēng)裹夾著雨滴肆無忌憚地傾灑著，敲得教室窗上的玻璃噼里啪啦地響。聽著這冷雨敲窗的聲音，我突然想哭。是為心中的那份感動而傾情，還是雨境給我?guī)淼钠鄾�、酸楚？我說不清。只是我的腦海中又重演了剛才的那一幕。
父親站在學(xué)校門口，寬厚的臂膀夾著公文包，那雙充滿關(guān)切的眼睛看了我片刻，然后拉著我的手問：“冷不冷？”我搖搖頭說：“不冷！”“還說不冷，手都凍成這樣了！趕快把衣服穿上，錢還夠用嗎？”我說夠，可父親還是擔(dān)心我，他將十元錢硬塞進(jìn)我的衣兜里并且再三叮囑我說：“上課認(rèn)真聽講，回家聽媽媽的話�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。我望了望父親身上被雨水淋濕的衣服以及沾了泥漿的褲子，還有那雙被雨水浸到的皮鞋，我的心似乎被什么東西猛地扎了一下。
風(fēng)越來越大。雨水打濕了父親微微泛白的頭發(fā)，順著那被凍紫的臉頰往下流，此時，父親顯得越發(fā)蒼老憔悴。父親要出差一段時間，原本今天早上出發(fā)的，但他一定要冒著大雨送我上學(xué)�？吹剿�.身體在風(fēng)中輕顫著，再想想送我來時雨中一路的顛簸，霎時，我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。但我不能哭，我怕父親看到。
雨越來越緊。父親頓了頓，對我說：“你進(jìn)去吧，我就回去了，不然趕不上車了�！备赣H用他那被寒風(fēng)凌虐的手撫摸著我的頭，“一定要好好上！不要讓你媽媽操心�！备赣H的聲音顯得有些沙啞。我只能很用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親走了，看著雨霧中那疲憊瘦削的身影，我很想哭，但我沒有。
現(xiàn)在，我坐在教室中，聽著外面依然不減的雨聲，想起那個依然在雨中艱難行走的父親，我哭了……
聽雨，那是一首沉重的歌，歌聲中體會著父親雨中行走的艱難；聽雨，那是一首溫馨的歌，歌聲中回味著父親的關(guān)心與嘮叨。……
聽雨，想哭，因?yàn)槟鞘且皇赘�，一首感動著心靈的父愛之歌。
那是一首歌作文12
那是爬山虎瘋長的季節(jié)。那是爬山虎瘋長的夏天。那是在夏天瘋長的一墻爬山虎。我無法形容看見那滿墻綠色時的興奮。我用欣喜的眼光打量著爬山虎，那如同一片濃濃的湖水般的爬山虎。正值黃昏，落暉投到爬山虎上，煞是好看。
晚風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，爬山虎搖曳著，虎虎有生氣。我坐在書桌上，抬頭望望窗外，便可以看到那一墻爬山虎。我仿佛可以聆聽它的聲音，仿佛它是我的一個老朋友。我正想出去好好欣賞一下，一群小孩跑過來，停留在爬山虎旁邊。他們交頭接耳地議論著什么，然后都笑起來，走向前去，猛地一拽，扯斷了幾根莖，然后走開了。你們知不知道，爬山虎也有生命？你們知不知道，你們截斷了爬山虎前進(jìn)的'腳步？你們知不知道，你們就這樣傷害了一個生命？我?guī)缀鹾傲顺鰜怼２恢趺吹�，覺得很難過。爬山虎經(jīng)過了多少個暴風(fēng)驟雨的夜晚的磨煉，依舊活了下了，可你們就是這樣一拽，拽去了它的希望！我走出去，將爬山虎的吸盤輕輕附著在墻上，還指望它重新爬上去。盡管，那希望已經(jīng)很渺小了。作為拽去爬山虎希望的人的同類，我感到很內(nèi)疚！它不會再復(fù)活了。我想。半夜，我聽到淅淅瀝瀝的雨聲。這下是必死無疑了。我望著天花板，想了一會兒，又睡了回去。
第二天我醒來，下意識地朝窗外望了望：爬山虎的腳正牢牢地抓著墻壁！這真是奇跡！在晨光的照耀下，爬山虎綠得發(fā)光，顯得那么有生氣！爬山虎抓住墻壁，我仿佛看見了它奮力往上爬。它強(qiáng)悍的形象深深震撼了我！爬山虎用它的生命扣動我的心弦，它用它的生命譜寫了最美好的贊歌。在生命的贊歌中，一個個音符便是生活。而生活，其實(shí)本身就是一首歌，只是有些歌需要時間譜成，需要全部的生命譜成。那是一首歌。那是一首生命譜成的歌。那是一首用時間譜成的贊頌生命的歌。
那是一首歌作文13
失敗是一面鏡子，它更是一首歌。
——題記
獨(dú)自徘徊在放學(xué)的路上，兩只腳像被灌注了鉛，舉步艱難。我無力的坐在路沿上，看車來車往；那些紅男綠女，有說有笑，臉上都洋溢著幸福的笑容；勞動了一天的人們都三三兩兩哼著小曲往家趕；小鳥的啁啾似乎是在爸媽的懷里呢喃，撒嬌�？晌业男睦飬s如冬季來臨般，寒風(fēng)侵襲。老師的`那一聲 你這次是怎么考的？ 猶如晴天霹靂，天塌地陷般攪亂了我的心，我的每一個細(xì)胞，沒一寸呼吸。我知道我回家的命運(yùn)是什么
我把心里的凝重藏進(jìn)書包，臉上故著若無其事。我遲疑得推開門，悄悄留進(jìn)書房。老爸見我躲躲閃閃，心里早就猜出了我的心思�？墒强諝膺�是那么寧靜。
一小會兒，飯菜的濃香味飄來，一桌飯菜已擺好，爸爸還是想平日里一樣喚我的小名吃飯。看著滿是我喜歡的菜肴，可是此時心里像打翻了五味瓶，吃在嘴里卻無力下咽。想到爸爸平日的教誨，為我的付出。我眼淚頓時奪眶而出，竟像孩子一般哇哇大哭起來。爸爸輕輕地拍著我的肩膀，溫柔地摩娑著我的頭，盡力地安慰著： 別想太多，先吃飯吧。 我在此刻看到老爸那種肯定、堅(jiān)毅的眼神，一顆忐忑的心總算落地。我和著咸咸的淚水很快吃完碗里的飯進(jìn)了書房。
我知道你是為這次期中考試傷心 。不知什么時候我背后響起老爸的聲音。 可是，我要告訴你，這一次并不能說明什么，也不能給自己輕易下結(jié)論，失敗是一面鏡子，也是一首歌 。突然覺得老爸像一個詩人。
是的，失敗是一面鏡子，中考路上誰能一路高歌？有失敗才能找到自己的缺點(diǎn)，改變心態(tài)，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。像照鏡子一樣，毫不保留地呈現(xiàn)你真實(shí)的自己。失敗，那也是一首歌，一首雖不動容卻也催人奮進(jìn)的歌，一首沒人想唱卻很勵志的歌。難道我就這樣輕易認(rèn)輸？我呸！我相信，它更能激發(fā)我的斗志，我的潛能。我會越挫越勇！我相信！
一路鮮花坦途會讓人迷失自我，所謂 吃一塹，長一智 才能有更豐厚的收獲。失敗，雖不是人之向往，但我們也無法回避，只有直面失敗，才能獲得重生。
失敗是一面鏡子，呈現(xiàn)真實(shí)自我，警醒我不要得意忘形。也是一首歌，一首在我人生路上茁壯成長，隨時保持清醒頭腦的歌，一首唱響我用微笑迎接明天的歌。
那是一首歌，一首伴我走向成功的歌。
——尾記
那是一首歌作文14
書山似海，淡若煙霧的墨香似有若無地游離在這一片蔚藍(lán)之上，誰的歌喉驚來浪起云涌，驀然降臨？
葬花吟
哀傷的語調(diào)猶如飛逝落紅，淡淡的講述著一支海棠的過往。
你輕皺著兩道彎眉，無力的玉手軟軟地擺著手中的花鋤，將無數(shù)落花盡埋于凈土之中，隨土化去。
你也期望如這落紅，“一抔凈土掩風(fēng)流”罷，寄人籬下的凄苦，幸福的可望而不可即，一切的一切在你的心中留下千萬道舊傷新疤，汩汩涌動的鮮血融化不了你心中的哀怨，于是你奮力一掙，架起雙翼回歸天盡頭的香丘。
杜鵑啼血，可是你留下千年未變的詠嘆調(diào)！
柳絮詞
東風(fēng)漸起，吹醒一園芍藥，在酒香的浸淫中淺吟淺唱。
青石上沉酣的倩影驚飛花相無數(shù)，你挽一髻蓬松松的青絲吞吐你心中的豪氣。
坎坷的命運(yùn)撫不平你嘴角漾開的笑意，琉璃世界中的割腥啖膻更彰顯了你巾幗紅顏的心胸，心直口快的你更為這冷清清的園子平添了幾分嫵媚，幾分活潑。
你沒有悲天憫人的長吁短嘆，沒有圓滑世故的左右迎合，你永遠(yuǎn)保持著一份詩意，超然物外，盡顯你花相的高貴。
柳絮紛飛，你童真的歌謠搖開了一方新的天地。
螃蟹詠
芳華盡謝，牡丹的高貴還靜靜地演繹著一段無奈。冷清丸的清芳壓低了你上清苑的傲骨，于是你不得不綻開你的'盈盈笑意，款款的輕移蓮步，做你大家閨秀的典范。
你是無奈的，楊妃撲蝶的爛漫隱于人后；你亦是孤獨(dú)的，滾滾而來的罵名壓落你瞬間的光華。沒有選擇的你，偶爾直抒胸臆，諷刺螃蟹，卻也只能付之一炬。
于是你孤獨(dú)地流轉(zhuǎn)數(shù)百年，用足尖在柔嫩的花瓣上彈奏著深沉交響。
掩卷余思，紅樓兒女的迷夢譜成一支新曲，淡淡的傳唱了數(shù)百年。那一首歌中，淚的痛，血的癡，可有鐘子期在聽？
滿紙荒唐言，
一把辛酸淚。
都云作者癡，
誰解其中味？
那是一首歌作文15
水，看似弱不禁風(fēng)，一旦受打擊，只會退縮讓步或嚇得四處飛濺。卻不知，它其實(shí)是多么堅(jiān)強(qiáng)，沖破一切，匯聚江河，奔向大海。
——題記
匆匆的歲月正如流水般，唱著一首歌奔向遠(yuǎn)方，一去不返。歲月如歌，它浸透了人生中最豐富的感情，時而歡快，時而激越。
歡快的童年
哇哇的啼哭聲奏響了我人生的第一個樂章。于是，我開始了譜寫屬于我的歲月之歌。歌的開始，雖然只有幾句很簡短的歌詞，卻描繪了人生中最天真爛漫的事。我抱著滿腦的幻想，放手奔向山野，滿山的蒲公英在向我招手。微風(fēng)拂過，蒲公英帶著自己的夢想，開始了旅行，“呼……呼……呼……”它們在唱歌？“恩！”那是世上最歡樂的歌。我在叢中奔跑，任它們沾滿我的全身，“呼……呼……呼……”歌聲再次唱起，我也唱著歌描述我心中的歡樂。
七歲了，父母送我上了小學(xué)。期末，我總是拿著獎狀，第一個跑到奶奶家，奶奶還像往常一樣，坐在大門口，嘴里哼著那首古老的歌。于是，我也會跟上奶奶的節(jié)奏，唱上幾句，頓時覺得心里樂滋滋。
激越的少年
水流走，歲月流走。十四歲，負(fù)擔(dān)重了，競爭對手強(qiáng)了，功課難度大了，我退縮了。不再留戀什么獎狀，也不再唱那首老歌，只熱衷于陶淵明筆下的世外桃源，心里只有一個“玩”字。每天放學(xué)，不再埋頭于層層疊疊的作業(yè)中，而是扔下書包，沖出家門。直到太陽下山，鳥兒歸巢，我才依依不舍地回了家�？墒牵疫�是埋怨老天那么吝嗇，給予我的歲月如此短暫，以致于我還沒有回過神，它便匆匆溜走了。
突然有一天，一個叫魯迅的人告訴我：“哪有什么天才？我只是把別人喝咖啡的.時間用在寫作上了�！眲x那間，我明白了歲月中我是過得多么渺茫。如果一首歌中，只有悠揚(yáng)的旋律，沒有鏗鏘的節(jié)奏，那就不值得人去欣賞。一首歌中最美的就是激越。于是，我懂得：我要去競爭，與對手競爭，與困難競爭，與歲月競爭。那么，我筆下譜寫的便是一首獨(dú)一無二的好歌。
……
這首歌將這樣一直唱下去，它沒有停頓，沒有反復(fù)，也沒有結(jié)尾，有的只是重音，它將越唱越響。
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