實(shí)用的續(xù)寫的作文匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的續(xù)寫的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
續(xù)寫的作文 篇1
夕陽(yáng)西下，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。
他們?cè)趺匆蚕氩坏剑矍斑@個(gè)衣衫襤褸，窮困潦倒的人就是他們心心念念，日日盼望的于勒叔叔——鎮(zhèn)上唯一一個(gè)百萬(wàn)富翁!
菲利普一家霎時(shí)成了夕陽(yáng)下的莊稼人，一個(gè)個(gè)流淌著滾熱的鮮血，跳動(dòng)著熾熱的心臟的莊稼人。時(shí)間好像定格在那一瞬間。
菲利普沖出定格的畫面，喜笑顏開(kāi)，一改原來(lái)的'垂頭喪氣，面色如土。他熱情地給了于勒一個(gè)大大的擁抱，還大喊到“不愧是我的弟弟!就該發(fā)財(cái)!”
于勒冷冷地說(shuō)：“我親愛(ài)的哥哥，我兌現(xiàn)我的承諾，這一箱金子給你們，拿去用吧。我先走了。”
只見(jiàn)一箱沉甸甸的金子被抬到他們面前。菲利普立馬撒開(kāi)雙手，前去擁抱金子。他的眼神填塞著貪婪，即將溢出。
于勒卻不然，他的眼神流露里，是堅(jiān)定不移，是飽經(jīng)風(fēng)霜，是洞察人心。昔日的那個(gè)懦弱無(wú)能的于勒早已不復(fù)存在。
果然，一個(gè)人的閱歷都寫在眼睛里，可惜他們看不見(jiàn)。他們只看見(jiàn)那明晃晃的金色，呼吸到的只是金錢散發(fā)出的誘人香氣。夕陽(yáng)西下，金子還在閃著金光。
一人成影，于勒無(wú)愧于心。
續(xù)寫的作文 篇2
就在狐貍得意的時(shí)候，一只兔子驚慌失措地喊著：“老虎來(lái)了！大家快跑�。 崩匣⑦@才明白原來(lái)它們是怕我呀！老虎吼了一聲，猛地一下向狐貍撲來(lái)，狐貍拔腿就跑，跑著跑著，狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)又生一計(jì)，它把新研制出的隱身衣穿在了身上，老虎撲了一空一看狐貍不見(jiàn)了，非常納悶，就在這時(shí)狐貍學(xué)著玉皇大帝的聲音說(shuō)：“我是玉皇大帝老虎你敢欺負(fù)我的大臣狐貍是不是不想活了��！老虎連忙求饒，狐貍又說(shuō)：“還不向狐貍大仙認(rèn)罪，狐貍脫了隱身衣，老虎連忙給狐貍磕頭，自從那次以后狐貍每天都坐在王的.位置上發(fā)號(hào)施令，大家都聽(tīng)它的，可狐貍還有一樁心事那就是，獅子并沒(méi)有做自己的臣民，狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)主意，這天，它和它的臣民在獅子的地盤上，大擺宴席，等待獅子的出現(xiàn)，吵鬧聲驚醒了沉睡的獅子，它大吼了一聲，竄了出來(lái)，差點(diǎn)給狐貍嚇一大跳，它鎮(zhèn)定地說(shuō)：“萬(wàn)獸之王駕到！為何不出來(lái)迎接，”獅子想是誰(shuí)？這么大膽子敢在我面前稱大王？它抬頭一看，原來(lái)是只小狐貍，更奇怪的是：老虎兄竟然在后面給它磕頭，獅子想：老虎兄肯定是被愛(ài)耍小聰明的狐貍給騙了！然后，獅子就說(shuō)：“萬(wàn)獸之王，我肚子正餓著呢，我馬上就把您接進(jìn)去，”說(shuō)著獅子咬住了狐貍的半個(gè)身子，狐貍還沒(méi)來(lái)的急跑，就一命嗚呼了！狡猾的狐貍最終沒(méi)有逃脫被吃的命運(yùn)。
續(xù)寫的作文 篇3
有一天，大海上起了一次暴風(fēng)雨，突然轉(zhuǎn)變的天氣好象是在咆哮，在生氣。真是波濤洶涌啊!大海媽媽正和孩子們玩耍，看到這種現(xiàn)象，突然停下了玩耍。大海媽媽伸出兩只寬大的臂膀，緊緊地?fù)е约旱暮⒆�，痛苦地向前走回家，回家的路上正巧�?jīng)過(guò)那朵海浪花當(dāng)明鏡的那個(gè)地方，那兒海浪花一看到兒，戀戀不舍，眼睛便放出的光芒!但他靈機(jī)一動(dòng)，腦瓜兒一轉(zhuǎn)，便想出來(lái)一個(gè)好辦法。他借助這種天氣，拉了一把褲子，秉住呼吸，眼睛閉緊，使勁一跳，便到了岸上，正好掉到了那個(gè)坑里�，F(xiàn)在海浪花不是身不由已了，他是想快點(diǎn)兒變成一面清流的明鏡。為來(lái)到這兒的'人帶來(lái)快樂(lè)，想到這里便開(kāi)心的笑了!
一個(gè)女孩蹦蹦跳跳來(lái)到這兒，這汪海水吸引了她。女孩兒以為自己一直非常丑陋，但在這注海水的明鏡中，發(fā)現(xiàn)自己有一棵熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心，開(kāi)心的笑了。女孩用甜美的聲音對(duì)海浪花說(shuō)：“謝謝你，海浪花，是你讓我找到了自信�！焙＠嘶ㄒ�(jiàn)有人夸他，笑得更甜了。
接著，我到海灘上玩，發(fā)現(xiàn)了鏡子中的自己。我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)高了，變得有力氣了，有豐富的知識(shí)了。我朝著明鏡中的自己大聲歡呼：“我長(zhǎng)大了!不是以前不懂事的小女孩了，能為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)嘍!”這時(shí)海浪花說(shuō)：“恭喜你啦!”水面上仿佛映出了他的樣子。
最后來(lái)到鏡子前的，是一朵油菜花。她邊哭邊說(shuō)：“嗚嗚，其它的花兒瞧不起我，說(shuō)我是丑八怪�！钡嵌溆筒嘶ㄔ谶@汪海水變成的明鏡中，發(fā)現(xiàn)自己能為別人帶來(lái)香噴噴的菜油和香甜的蜂蜜。這時(shí)，那朵油菜花漫柔的說(shuō)：“太好了!我找到自己的優(yōu)點(diǎn)嘍!”說(shuō)完，哼了一支輕快的小調(diào)。海浪花情不自禁跳起了優(yōu)美的舞。
又到了漲潮的時(shí)候，海媽媽又抱走了那朵�；�，不過(guò)他非常開(kāi)心，因?yàn)樗雷约哼�會(huì)當(dāng)一面鏡子的，一定會(huì)的!
續(xù)寫的作文 篇4
上次，小黑教小紅魚們嚇跑了虎頭鯊后，快樂(lè)地生活著。
虎頭鯊不服氣，去找虎頭鯊國(guó)王他的大哥。他大哥聽(tīng)了這話，就找來(lái)將軍商量。他們都認(rèn)為要查查。這話被小海象聽(tīng)到了，她很感激黑眼睛的大紅魚為大伙看住虎頭鯊，不讓他傷害大伙。于是，小海象就把事情的經(jīng)過(guò)告訴小黑。小黑找來(lái)一些小魚來(lái)，黑眼睛的大紅魚等虎頭鯊來(lái)了，假裝要吃小魚�；㈩^鯊還以為小黑突然變的很兇殘，轉(zhuǎn)身就跑，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就無(wú)影無(wú)蹤了。小黑哈哈大笑，笑得合不攏嘴！虎頭鯊鼻子都?xì)馔崃�！他想：以前總是我們占便宜，這次，我們輸了！你們等著瞧，下次我一定贏！國(guó)王這次親自出馬，要讓黑眼睛的大紅魚輸?shù)?心服口服！結(jié)果，國(guó)王和上次一樣很怕，緊閉雙眼，小紅魚們和小黑也散了隊(duì)，分開(kāi)咬國(guó)王，這里一口，那里一口。國(guó)王傷痕累累…
小黑用智慧取得了勝利！我們要學(xué)習(xí)小黑這種不怕困難、勇往直前的精神！
續(xù)寫的作文 篇5
今天，巨人的花園里充滿了歡聲笑語(yǔ)，巨人和孩子們一起玩耍、一起歡笑。
在花園中，巨人給孩子們講他旅行中的奇聞趣事，孩子們聽(tīng)得津津有味。講完了故事，他又帶孩子們?nèi)⒂^花園的每一個(gè)地方，一邊走一邊為孩子們講解。大家渴了就去小河喝水，餓了就從果樹(shù)上摘果子吃。參觀完了，巨人和孩子們玩起游戲——捉迷藏。孩子們有的躲在巨人的衣袋里，有的藏在巨人的帽子中，還有的`被巨人放到了高高的樹(shù)上。最有趣的是幾個(gè)“淘氣包”把巨人的鞋帶解開(kāi)了，害得巨人摔了一個(gè)大跟頭。
這一天，孩子們和巨人度過(guò)了愉快的一天。
續(xù)寫的作文 篇6
小木偶得到各種表情后決心一定要搶回自己的包，然后小木偶在大街上尋找小紅狐。小紅狐想：那個(gè)木偶只會(huì)笑是搶不回這個(gè)包的。小紅狐高興的背著包放松警惕的在大街上走著。
小木偶找了很久都找不到小紅狐，正當(dāng)他灰心喪氣不想再找的時(shí)候看到了小紅狐。他趁小紅狐沒(méi)注意到他的時(shí)候一把把包搶了回來(lái)，小紅狐發(fā)現(xiàn)包不見(jiàn)了一轉(zhuǎn)身看到包在小木偶的手里。小紅狐走過(guò)去抓住包，他們又開(kāi)始爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。
吵什么吵!那只穿著警服的`熊警察又來(lái)了，他把兩個(gè)人分開(kāi)。熊警察看到又是他們倆，然后對(duì)小木偶說(shuō)：你為什么要搶小紅狐的包?小木偶大聲地說(shuō)：我沒(méi)有搶他的包，這個(gè)包本來(lái)就是我的。然后他把事情簡(jiǎn)單明了的跟熊警察說(shuō)了，熊警察半信半疑。小鳥飛了過(guò)來(lái)說(shuō)：當(dāng)時(shí)我就在那，我可以證明包是小木偶的。熊警察一聽(tīng)誤會(huì)了小木偶趕緊跟他道歉，然后把小紅狐帶走了。
小木偶要回了包很高興，同時(shí)也明白了一件事：要多做好事，不可以撒謊。
續(xù)寫的作文 篇7
旋即而至地，半空中倏地一小塊黑色物體，但無(wú)法辨認(rèn)，隨著它由內(nèi)向外逐漸擴(kuò)大，看得出，那是一圈膠卷。接著，它的線條變得生硬，露出了攝像頭。然后，它開(kāi)始下墜，一圈綁著它的繩子也自內(nèi)而外出現(xiàn)，連接它的繩子源源不斷地從照相機(jī)出現(xiàn)的地方憑空出現(xiàn)，但突然斷結(jié)，看得出來(lái)末端還有被強(qiáng)行扯斷的痕跡。
“咚！”沉悶的一響。一名行人倒在一片液體中，四肢抽搐，口吐白沫，雙眼泛白，那片液體不知是否是鮮血和黏稠的腦漿的混合物，拖著很長(zhǎng)的痕跡流進(jìn)了下水道。其實(shí)這才是那已粉碎的相機(jī)被關(guān)注的原因。
所幸膠卷外的那一部分尚完好，但拆開(kāi)后，人們發(fā)現(xiàn)整圈膠卷都曝光了。
正當(dāng)有關(guān)部門在調(diào)查此事時(shí)，國(guó)外有新聞報(bào)導(dǎo)稱，不知從何而來(lái)的核廢料，因直接接觸與受放射性影響而死亡的人數(shù)已過(guò)百。
事件似乎停滯了，但僅是大眾對(duì)其的理解停滯了。警方，有突破。有目擊者稱曾看到相機(jī)以奇異的方式出現(xiàn)的情景，加上一攝影愛(ài)好者無(wú)意攝下的清晰影像證實(shí)，這事的源頭確實(shí)該關(guān)注了。
目擊與攝下此類事件的數(shù)量還在增加，這些材料最終被匯總到科學(xué)院。同時(shí)，世界各地已加快建設(shè)防御設(shè)施的速度。譬如澳大利亞上空，由堅(jiān)韌的新型材料搭建的保護(hù)傘籠罩著。經(jīng)理論支持及多次成功實(shí)驗(yàn)的支持，這些保護(hù)傘可以承受數(shù)十噸的物體從高空下墜時(shí)的巨大能量。但離奇的是，雖有部分物體砸到了保護(hù)傘上，但還有一部分直接在傘內(nèi)以奇怪的方式憑空出現(xiàn)，然后砸毀房屋，當(dāng)?shù)氐娜诵蠼运纻麩o(wú)數(shù)。至少人們明白了，這不是從太空來(lái)的東西。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)全世界關(guān)注此事件已久時(shí)，科學(xué)院發(fā)布了他們研究的結(jié)果。
除了人們熟知的事，科學(xué)家們公布的事實(shí)似乎把事件向迷霧中又拖了一步：他們通過(guò)諸天文望遠(yuǎn)鏡在太空中也發(fā)現(xiàn)了一些疑似地球人造物的東西，有的分辨不清是什么，但有一點(diǎn)可以明確，人類從未把那些東西送到太空過(guò)；在那些物體出現(xiàn)的地方，光的傳播路徑被偏折了，科學(xué)家們把那一塊塊區(qū)域稱為“空泡”，空泡內(nèi)的有靜止質(zhì)量的物體在形態(tài)上有著人類無(wú)法理解的改變，卻似乎沒(méi)改變物體的本質(zhì)，因?yàn)樵幸淮�，整個(gè)氣象衛(wèi)星都陷入了空泡，卻仍可正常工作，它后期出現(xiàn)了故障，待空泡消失，排查后發(fā)現(xiàn)，這竟是因?yàn)榕c外部完全隔絕的電子集成電路被高速微隕石擊創(chuàng)所致。而它周圍的近十層艙壁，任何一層遭創(chuàng)都會(huì)發(fā)出一級(jí)警報(bào)，而地面什么都沒(méi)有收到。所以那微隕石是從哪來(lái)的？
很多年后，沒(méi)有進(jìn)展，地球上人類的生活水平已倒退到半個(gè)世紀(jì)前。至于見(jiàn)利忘卻一切的填洞公司，人家才不在乎，畢竟也都不知和這洞有關(guān)系。盡管有人猜想這大事件與洞有關(guān)聯(lián)，但理論上無(wú)法證實(shí)，清理垃圾的需求又那么強(qiáng)，便只能任由這洞被使用下去，也正體現(xiàn)了他們有多么民主。畢竟他們浪費(fèi)在這洞中的探測(cè)器，都有幾十個(gè)了。
這是人類的大低谷，這次事件就是一面放大鏡，把人性的丑惡放到最大。因饑餓與疾病引發(fā)的大移民中，人們?yōu)榱松�，摒棄了一切道德原則。周圍的人，在人們眼中，都只是活生生的食物。連博物館的刀劍，都被取出來(lái)重新使用。這種時(shí)刻，只有部分政府機(jī)構(gòu)和科學(xué)院處于人的狀態(tài)。填洞公司終是因?yàn)闆](méi)有生意，停止了運(yùn)營(yíng)。
人類又一次發(fā)射了飛行器，這次，為了有所突破，他們只能冒險(xiǎn)，進(jìn)入了空泡。
那空泡，說(shuō)它只是一片空間不準(zhǔn)確，它更像是一個(gè)通道。在這里，探險(xiǎn)隊(duì)成員的驚奇和恐懼被無(wú)限放大。他們現(xiàn)在在第四個(gè)方向看他們本熟悉的世界。后來(lái)，有人把三維空間比喻成一張薄膜，那空泡就是附在這薄膜上的肥皂泡。眼前的一切，呈現(xiàn)出無(wú)限細(xì)節(jié)，前面的物體擋不住后面的，但沒(méi)有任何信息被遺漏，理論上講他們看到的圖像包含的信息量應(yīng)是無(wú)限大，若非透視原理起著作用，他們都會(huì)精神崩潰的。他們能看到周圍每個(gè)人的骨骼和流動(dòng)的血液，艙壁里的.線路對(duì)他們也是開(kāi)放的。三維的一切對(duì)他們來(lái)說(shuō)，外部是外部，內(nèi)部也是外部。
科學(xué)家們好像終是有了成果。明確了？明確了。但也只能停留在理論猜想階段，因?yàn)�，他們又撞到了去洞�?nèi)探測(cè)的堅(jiān)壁上。他們目前的理論認(rèn)為：有高維碎塊與柯伊伯帶內(nèi)的太陽(yáng)系接觸了，而那個(gè)洞底部，恰有翹曲點(diǎn)，墜落的物體進(jìn)入高維，但仍受引力場(chǎng)作用，經(jīng)由我們無(wú)法理解的那個(gè)方向，通過(guò)高維與低維間的通道，即空泡，重新回到我們這里；也有理論認(rèn)為，洞底部有超高的能量密度，能將墜落的物體瞬間轉(zhuǎn)化為量子態(tài)，呈工程學(xué)上的概率云狀態(tài)。但他們不清楚這些物體在什么情況下進(jìn)入非量子態(tài)，在什么情況下重新跌落至量子態(tài)。因此，人們比較確信第一種理論。盡管到目前也不能證明哪個(gè)理論是正確的，或有全新的理論，但這沒(méi)什么，也沒(méi)有必要。因?yàn)槿祟悓?duì)此事件無(wú)力回天。
人類就這么又熬了幾年，終于結(jié)束了。人類的歷史上將永遠(yuǎn)封存這事，至于人類是否能從中得到什么教訓(xùn)，不為所知。
長(zhǎng)時(shí)間的恢復(fù)，并沒(méi)有使地球的生態(tài)變得像先前那樣好，生態(tài)已遭到永久性破壞。但以目前的狀況，人類要是不再有什么過(guò)激行為，比如繼續(xù)向那個(gè)洞里填東西，或者發(fā)動(dòng)核戰(zhàn)爭(zhēng)什么的，現(xiàn)有的環(huán)境依然可以供人類很好地生活下去。人們都覺(jué)得歷經(jīng)了一次浩劫。
“媽媽，快出來(lái)看呀，它升起來(lái)了！”
蔚藍(lán)襯雪白，像母親的瞳仁。
續(xù)寫的作文 篇8
她倆向著光明和快樂(lè)飛走了，飛到那沒(méi)有寒冷的地方，飛到那沒(méi)有饑餓的地方，那是沒(méi)有痛苦的地方。然而，那是沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的新中國(guó)。她們飛到了時(shí)空隧道，在穿越的過(guò)程中發(fā)生了意外，她奶奶掉出了時(shí)光隧道，她傷心極了。她沒(méi)有放棄還是繼續(xù)前行，從童話的世界到了人類的世界，一段新生活向她開(kāi)始了。
到了新的世界后，她遇到了很多稀奇古怪的事，在我看來(lái)是多么平凡。
借橡皮，這個(gè)夠平凡吧！她卻認(rèn)為不可思議。她進(jìn)入學(xué)校與我們一起學(xué)習(xí)，有一天，她沒(méi)有帶橡皮，不敢向人借，她心里想著自己以前生活的那個(gè)世界里，就算別人看你可憐，也不會(huì)伸出來(lái)一分錢來(lái)，看到你窮，就躲你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。她自己開(kāi)始想辦法，可是有什么好的辦法呢？當(dāng)時(shí)的她像熱鍋上的螞蟻，我們見(jiàn)狀就向她伸出援助之手，她激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。她用完之后，說(shuō)了一句：這橡皮可真香呀！我們每個(gè)人一聞，都覺(jué)得沒(méi)有特別的味道。我們異口同聲地說(shuō)：沒(méi)味��！她一口否定，連忙對(duì)我們說(shuō)：不，這是世界上唯一一塊有味道的橡皮。
買東西，賣火柴的小女孩來(lái)這兒上學(xué)時(shí)，沒(méi)有學(xué)習(xí)用品也不想讓我們幫忙，就向一位店主賒了一套學(xué)習(xí)用品。小女孩通過(guò)做工來(lái)賺錢還給店主，每當(dāng)做工累了的時(shí)候，就想起以前在資本主義社會(huì)賒東西，那里的店主最多寬容一天的時(shí)間，過(guò)了今天，如果還不還錢的話，就會(huì)把你殺掉。因此，她在一天的時(shí)間里很快賺了錢，可是已經(jīng)到了晚上，她怕明天會(huì)入地獄連忙趕到那間商店里去，到了還一直氣喘吁吁。店主看到她滿頭大汗親切地說(shuō)：算了，這學(xué)習(xí)用品就當(dāng)我送給你的，快回家吧！這時(shí)小女孩心想：以前資本主義社會(huì)，如果這時(shí)要檢查錢數(shù)對(duì)不對(duì)。真是不一樣的世界呀！
賣火柴的'小女孩在這里生活了一段時(shí)間后，想去天堂為奶奶祈禱，她走了。她走時(shí)留下一句話：你們一定要珍惜眼前的辛福生活，不要讓社會(huì)變成我們以前的社會(huì)資本主義社會(huì)。你們想過(guò)嗎？有多少兒童在與我們不一樣的條件下凍死、餓死。我們應(yīng)該要好好生活，幸�？鞓�(lè)的生活下去。你們一定要記住我的話，我要去天堂了。
說(shuō)完，一下子穿越時(shí)空不見(jiàn)了
續(xù)寫的作文 篇9
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，炮手回到了他朝思暮想的家鄉(xiāng)。
往日小村莊的美麗已經(jīng)不復(fù)存在了，到處都是殘?jiān)珨啾诤鸵黄瑥U墟。炮手來(lái)到曾經(jīng)住過(guò)的地方，親人失散了，自己的房子也被自己親手炸毀了。不過(guò)他并不后悔那一次的舉動(dòng)，因?yàn)橼s跑了敵人，保衛(wèi)祖國(guó)比什么都好！這時(shí)，村民們過(guò)來(lái)了，他望著村民們期待的.目光，心中暗暗發(fā)誓：我要振作起來(lái)！于是，他向村民們說(shuō)：“雖然這里變成了廢墟，但是只要大家努力，一定能建出新家園的！”村民們非常贊同，第二天就埋頭干了起來(lái)。
兩年過(guò)去了，新的家園建成了。一幢幢小瓦房整齊地排列著，房前屋后綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。村頭有座石橋，橋頭就是炮手的新家�，F(xiàn)在他已經(jīng)住在別墅里啦！他的院子里種上了蔬菜和果樹(shù)，一條小溪從門前流過(guò)。他在溪里養(yǎng)魚養(yǎng)蝦，還在山上開(kāi)了家飼養(yǎng)廠，他還教村民們養(yǎng)殖技術(shù)，讓大家都過(guò)上了幸福美滿的生活。咦，炮手呢？他正坐在石凳上給孩子們講昔日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事呢！他向孩子們述說(shuō)了戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡，要孩子們長(zhǎng)大后愛(ài)護(hù)家園，熱愛(ài)和平！
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