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【推薦】描寫成長的作文四篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的描寫成長的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫成長的作文 篇1
手指尖還殘留著淡淡的煙草味,一滴滾燙的液體順著指尖滑下。沒錯,我不再是當年小孩了,我長大了。
--題記
黑夜,狂風(fēng)在肆意的咆哮,把窗戶吹得啪啪響。我醒了,眼角還有著淚水,用手輕輕拭去,笑著對自己說,不哭,命運不容許。起床,套了件大衣,便蹭蹭蹭跑到林間小路上,感受摧殘的`氣息。樹上的葉子在飛舞,落在地上哀悼命運的不公,我扶著樹干,喃喃自語。
“原來葉子也會哭泣,我還不會笑?”
一生,坎坎坷坷,總有個盡頭,而我,只想早早地結(jié)束這段命運,這還有錯嗎?不是命運不公,是我太傻,明知道自己是個錯誤,還要連累別人。
是不是,一個人生活有錯?是不是,我不夠好?我不知道該怎樣面對,面對生活,一切都很茫然,但世界不會改變的。天空好像飄著細雨,走在小路上,不免有種快感,雖然雨越下越大,可我不在乎,也沒人在乎!皞髡f”中,失戀的人總是會跑到雨中發(fā)泄自己的情感,我會嗎?我的生活應(yīng)該不會這么戲劇化吧。畢竟失戀對我不大可能。早戀,真有大人們想象的那么不堪嗎?沒有吧,它是美好的,只是單純的喜歡,只是在揮霍自己的青春,沒有一絲計謀,純真只有在叛逆期時才會體現(xiàn)。90后的痛苦,沒人知道,自己最清楚了,總是掩蓋著。一直地走啊走啊,我不會累,雖然太陽不會在我生命里升起,黑夜也不可能離去,但是,黑夜里那無數(shù)閃耀的星星還在陪伴我,我不會孤獨。
淡淡的一笑,目的就是在生命中留下一點感傷,把自己偽裝的更冷淡,更強大。是時候,我也要這樣偽裝自己了,因為我長大了。
描寫成長的作文 篇2
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生命,就像一條條蜿蜒的河流,盤繞著山勢,環(huán)抱著巨石,攀過山谷,經(jīng)過無數(shù)考驗,才讓人感受到山河麗景的感動;生命,也像是一片未知的雨林,走對了路,能一步一腳印的引領(lǐng)你走向光明,路邊有新奇有趣的事物吸引,有毒蛇野菇的豔麗色彩引誘你,更有沼澤、鱷魚阻擋去路,但欲速則不達,慢慢來比較快,冷靜的思考,沉著的面對,才能擺脫生命的天人交戰(zhàn)。
玩樂,是每個小孩的天性;讀書,是每個小孩的本份。每個人都有惰性,找到機會就想要放松,絕大多數(shù)人妄想休息與玩樂又兼顧課業(yè),若非有一定水準,絕難達成。一個不小心,就成了死讀書的啃書蟲,或成了沉迷于電玩的宅男宅女。而我,在各方面的表現(xiàn),從不是天才型的孩子,需要一步一腳印的,慢慢累積實力,才能站起身,面對龐然巨大的課業(yè)壓力。然而學(xué)如逆水行舟,不進則退,我得不斷前進、不斷調(diào)整步伐,才不會再被急流淹沒。我向那急流勇進,一步一步踏實的向前挺進,我鞭策著自己絕不輕言退卻,因為我知道我正在進步,以昂揚的姿態(tài)緩步前行。
但,生命總不斷的丟給我難題,試卷上是一個個選擇、生命也丟給我一個個難以決定的抉擇。每日每夜熬夜苦讀,當下,確實理清事件始末,透徹理解算式的.意義,但隔天心神與身體都勞累不堪,絲毫不想面對那一張又一張的考卷,只想閉上雙眸,讓酸澀疼痛的雙眼休息,好無力、好沮喪,我難以改變現(xiàn)況,更讓我傷神的是——成績的突起、跌宕,全和我的努力不成正比,我內(nèi)心陷入迷霧般的深淵。內(nèi)心的天人交戰(zhàn)告訴我,讀書不在求得高分,而是提醒自己要不斷地自我超越;分數(shù)不是代表能力,而是督促自己要不停地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,就這樣我決定繼續(xù)拼命,拼命的找到自我的方向,拼命的通過這段試煉。
我的內(nèi)心,不斷反思,在成長中面臨所謂的天人交戰(zhàn),在經(jīng)歷其歷程過后,全成了甜美的汁液,甜蜜了我一路艱辛的心靈、性靈。面對交戰(zhàn)中的我,曾做出的一舉一動,每一個凝神、回眸都成就了自我的超越。在交戰(zhàn)中思索,在思索中抉擇,在抉擇中自信的跨步,昂著首向前邁進,我將無怨,亦將無悔!
描寫成長的作文 篇3
成長中的堅持成長對我們每個人來說都很重要,而堅持可能是你成長中的一顆閃亮的明星。
記的前年暑假的`一天晚上,爸爸突然對我說:“孩子,明天我?guī)闳ヅ郎。不過是你自己爬,爸爸在下面等著你!薄笆裁,不行!我不敢!蔽乙豢诰芙^了爸爸。要知道,我以前可從來不敢自己爬山,就算爸爸跟著,我也是非常害怕?扇缃瘢覅s要自己去爬山!昂⒆影,你已經(jīng)上五年級了,應(yīng)該自己好好鍛煉一下了。如果你不想向上爬了,那就下來吧!”“看樣子,我是非去不可了!蔽覠o奈地嘆了口氣,就像泄了氣的皮球。
早晨,金色的陽光照在身上,像披著一件黃金甲,顯得格外精神。小鳥嘰嘰喳喳地叫著,似乎在喊“加油!”微風(fēng)吹來,小草舞動著身子,仿佛在說“你能行!”我鼓足了勁,向山上走去。前面不遠處就是高高的臺階,我心里開始畏懼了,真想現(xiàn)在就不爬了,回到山下。正當我準備往下走時,心中突然閃過一個念頭:“難道就這樣半途而廢嗎?不行,要堅持下去!我似乎看到自己爬上山頂?shù)南矏偅谑蔷拖蛏巾斉廊。當高高的臺階在我腳下時,我不由的渾身一顫,小心翼翼地邁著步子,慢慢地走著,生怕跌倒受傷,那可得不償失了!終于,那臺階被我拋在了腳后,我開心地擦了擦了腦門上的汗,終于過了一關(guān)了,就又開始向更高的地方出發(fā)。走著走著,突然看到一個土坡,再無它路。“怎么沒有路了,難道要從這里爬上去!”這時我感到非常的疲憊,不由得膽怯起來,還要爬嗎?耳邊突然好像響起爸爸說的話:“一定要堅持!”心里又慚愧起來,于是我鼓足了勁,咬著牙,邁開雙腳,朝那高高的土坡走去……一路上我不斷地鼓勵自己,要堅持!堅持下去就是勝利。
在我堅持不懈地努力下,我終于爬到了高高的山頂。這時,我看到了爸爸,原來他在山頂上等著我哩!我高興地跑去,大聲喊著:“爸爸,我完成任務(wù)了!”爸爸等我跑過來后,語重心長地說:“孩子,今天你表現(xiàn)得真棒!你已經(jīng)懂得堅持了,要繼續(xù)堅持下去,知道嗎?”“哦!”我點了點頭。
相信自己,在你的成長中,一定要堅持下去!
描寫成長的作文 篇4
時間如一條永不停歇的河流,我們在泥濘的河畔上緩緩前行。偶爾回頭,發(fā)現(xiàn),身后一串串足跡發(fā)著金色的光。
——題記
月光下的足跡
明月懸掛在夜空中,月光如飄飄悠悠的輕紗,罩住了大地。借著月光,一場“老鷹抓小雞”正在進行著。我這只“老鷹”身披月光,伸出“巨爪”朝“小雞”沖去。不料那“雞媽媽”卻是一閃,護住了“小雞”。我見狀,也只好悻悻地走開了。時不時的歡笑,打破了世界的寧靜。我們蹦蹦跳跳,把天真的足跡留在了小路的月光上。
晨曦中的足跡
踏著幾縷金黃的陽光,用一雙一年級小學(xué)生的小短腿,邁開最大的步伐,我走入了小學(xué)的校門;蛟S是那種雄邁的氣魄與我有些不符,額頭光溜溜的校長一眼便看到了我。他的眼角勾出了幾道深深的魚尾紋,笑瞇瞇地走來,拍了拍我的小書包,又摸了摸我的頭,伸出大拇指,道:“小家伙,有氣勢!”我點了點頭,好像在表示肯定。在晨曦下的校園,我留下了一串有趣的足跡。
充滿活力的腳印
“咚,咚,咚!被@球一次次撞擊著綠色的地面。這是下午的`最后一場比賽--總決賽。我在場上飛奔,因為比賽只剩十秒了,而我們卻仍落后兩分。一個人擋走了我面前,我的手把球后背后輕輕一撥,過了一個人。我向前一沖,又是一停,把球投了進去。“三、二、一……”“唰!”三分,絕殺!我們贏了!夕陽西下,余暉落在我的臉龐上,映紅了臉,也映紅了背后的活力的確足跡。
在時間長河邊,我踏前泥濘前行。我相信,總有一天,成長的足跡會把我領(lǐng)向未來的大門!
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