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    學(xué)會(huì)生存作文

    時(shí)間:2023-05-26 19:44:41 作文 投訴 投稿

    【實(shí)用】學(xué)會(huì)生存作文錦集9篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)生存作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【實(shí)用】學(xué)會(huì)生存作文錦集9篇

    學(xué)會(huì)生存作文 篇1

      鳥(niǎo)兒只有掌握飛行的本領(lǐng),才能展翅高飛。而人,只有學(xué)會(huì)生存,才能叩響成功彼岸的大門(mén)。

      ——題記

      十歲的冬天的一個(gè)早晨,我從被窩里爬起來(lái),看見(jiàn)小樹(shù)披上了白棉襖,太陽(yáng)公公正將金色的光芒灑向大地,心動(dòng)極了,忍不住想出去玩。但媽媽卻走進(jìn)了我的房間,說(shuō):“今天我和你爸爸要去辦點(diǎn)事,你一個(gè)人在家,行不行?”我不假思索地說(shuō):“當(dāng)然!眿寢屌R走前又叮囑:“如果有人敲門(mén),你可要提防點(diǎn)。 币?yàn)橄氲郊依锺R上就是我一個(gè)人的“天地”了,我不耐煩地送走了爸爸媽媽。

      啊,一個(gè)人在家的感覺(jué)真好!我坐在沙發(fā)上,津津有味地看著電視?戳舜蠹s半個(gè)小時(shí),“嘭嘭嘭”響起了敲門(mén)聲。

      我以為是爸爸媽媽回來(lái)了,心里有點(diǎn)不太高興——這么快就回來(lái)了,我還沒(méi)玩兒夠呢。我正要去開(kāi)門(mén),走到門(mén)前忽然警覺(jué)起來(lái):“不對(duì),爸爸媽媽不會(huì)那么快回來(lái),再說(shuō)了,他們應(yīng)該帶鑰匙了吧?”我耳畔想起了媽媽的聲音:“如果有人敲門(mén),你可要提防點(diǎn)!”對(duì)呀,萬(wàn)一敲門(mén)的是壞人怎么辦呀?

      “嘭嘭嘭”的敲門(mén)聲再次響起,我警覺(jué)地問(wèn)道:“誰(shuí)呀?”

      那個(gè)人說(shuō):“小朋友,我是你爸爸的朋友,今天我來(lái)找他談?wù)勆!?/p>

      我搬了一個(gè)小凳子,從貓眼兒里朝外看:站在門(mén)外的是一個(gè)大約三十來(lái)歲的陌生叔叔,穿著一身破舊的羽絨服。我有點(diǎn)兒膽怯地說(shuō):“我爸爸不在家……你改天再來(lái)吧!

      “啊?那太遺憾了。但是我找他有急事兒,能不能讓我先進(jìn)去等?”那個(gè)陌生人焦急地說(shuō)。

      我聽(tīng)他那焦急的口氣,心就軟了,也許,他真的是來(lái)找爸爸談生意的呢。我正準(zhǔn)備開(kāi)門(mén),又警覺(jué)起來(lái),想起了在電視上看到的許多非法分子會(huì)裝成父母的朋友,來(lái)騙取孩子的信任。不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一。如果他是壞人,那他進(jìn)來(lái)了豈不很危險(xiǎn)?怎么辦呢?

      我急中生智,試探地問(wèn):“哦?你既然是我爸的同事,那我爸在醫(yī)院工作得怎么樣?”

      “哦,你爸工作得不錯(cuò)。這樣吧,你先開(kāi)門(mén),我進(jìn)去跟你細(xì)說(shuō)!蹦莻(gè)陌生人說(shuō)。

      我的心頓時(shí)提到了嗓子眼兒。壞了,他一定是壞人,我爸壓根兒不是在醫(yī)院工作的!我開(kāi)始緊急思考對(duì)策。

      門(mén)外的敲門(mén)聲還在繼續(xù)。我靈機(jī)一動(dòng),一個(gè)絕妙的`主意浮出腦海。我不停地拍打門(mén)把手,還用身體不停撞門(mén),門(mén)把手發(fā)出了咯吱咯吱的響聲,很像在扭門(mén)把手的聲音。我故作焦急地說(shuō):“哎呀,叔叔,我們家的門(mén)怎么回事?門(mén)把手?jǐn)Q不開(kāi)了!”接著,我又叫了一聲,好像很使勁的樣子,“這樣吧,我打個(gè)電話叫我爸回來(lái),把門(mén)修一修。這樣你就可以來(lái)跟我爸談生意了!”

      門(mén)外那個(gè)聲音顯然有點(diǎn)慌張:“這……那……那算了,我改天再來(lái)吧……”

      我乘勝追擊:“叔叔,等一下嘛,你不是有急事嗎?我爸爸很快就來(lái)了。”

      “我……我還有事,先走了!苯又瑐鱽(lái)一陣慌忙下樓的聲音。我趴在窗戶上往下看,那人已經(jīng)落荒而逃。

      爸爸媽媽回家后,我將事情講給他們聽(tīng)。爸爸聽(tīng)了說(shuō):“我的女兒長(zhǎng)大了,變聰明了!知道對(duì)付壞人了!”我聽(tīng)了心里自豪極了。

      從這件事中,我體會(huì)到了學(xué)會(huì)生存的重要性。也明白了遇到壞人是要冷靜面對(duì),這樣,才能化險(xiǎn)為夷。

    學(xué)會(huì)生存作文 篇2

      雖然我們不能預(yù)防自然災(zāi)害的發(fā)生,但我們可以預(yù)防和冷靜面對(duì),盡量減少一些不必要的損失。 學(xué)會(huì)生存,任何人都不能忽視它的重要作用。

      5月12日的大地震奪去了四川許多人的生命。 但還是有很多人奇跡般地活了下來(lái)。 它讓我們更加意識(shí)到學(xué)會(huì)生活的好處。

      在這次地震中,誰(shuí)是小女孩被倒塌的學(xué)習(xí)校舍在下面,身上傷痕累累壓力教室。她周?chē)氖瘔K雙手搬開(kāi),騰出一點(diǎn)空間。她繼續(xù)搬著,但她的同父異母的腿被壓在一個(gè)大的水泥板,完全抽不出來(lái)。她決定用一塊鋒利的石頭,把一半的腿砍掉。她拖著疲憊的身體,并在流血半腿,他挖了通往生命的通道。她住在換取短痛。正如一篇文章說(shuō):“在某個(gè)時(shí)刻,你只敢放棄,有機(jī)會(huì)獲得更多的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益!

      在唐山大地震之前,有人可以發(fā)現(xiàn)他自制的'地震檢測(cè)儀響個(gè)不停,養(yǎng)在地下的兔子也跑了;公雞不敢進(jìn)窩,一直都是躲在高處,叫個(gè)不停;平時(shí)乖巧伶俐的小貓咪也整天垂頭喪氣,那人叫它,它也不理會(huì)。他覺(jué)得企業(yè)可能要同時(shí)發(fā)生發(fā)展地震了。但當(dāng)他把他的猜測(cè)故事告訴院子里的人時(shí),他們都不信,認(rèn)為那人是杞人憂天。他只好通過(guò)自己工作做了研究一些學(xué)生準(zhǔn)備與預(yù)防。唐山大地震中,他與家人,還有就是兩個(gè)不同客人,都安全的躲過(guò)了這一劫。這也直接告訴所以我們,知道對(duì)于一些社會(huì)災(zāi)難前的現(xiàn)象問(wèn)題也是一種不可少的。只有中國(guó)這樣,在自然環(huán)境災(zāi)害來(lái)臨時(shí),我們國(guó)家才能保持鎮(zhèn)定的采取積極正確的措施,保護(hù)管理自己!

    學(xué)會(huì)生存作文 篇3

      在生活中,只有那些誰(shuí)善于生存,自我保護(hù)的人員將被視為強(qiáng)者生活的主人。學(xué)會(huì)生存,使我們的日常生活中不可缺少的技能。

      生存,是一項(xiàng)本領(lǐng)生活中,只有通過(guò)那些學(xué)生善于生存、會(huì)自我管理保護(hù)的人才算得上是主宰自己生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存,使我們進(jìn)行日常生產(chǎn)生活環(huán)境中一種不可或缺的本領(lǐng)。

      魯濱遜在荒島上建立自己的自由“王國(guó)”,并在此期間住過(guò)28,28全!沒(méi)有人能與我們可以想象,在28年他在荒島上經(jīng)歷了各種艱難困苦,孤獨(dú)。但是,是什么支撐著他能這樣做呢?是生存!他的.能力要生存,要克服困難,戰(zhàn)勝危機(jī),創(chuàng)造一個(gè)神話般的奇跡的人。因此,生存是有技巧的。當(dāng)湯姆?索耶和貝基赫克托被困神奇的洞穴,他們?nèi)ビ蔑L(fēng)箏線探路者和找到出口,沿兩個(gè)通道探路前進(jìn)第一風(fēng)箏的情況下可以達(dá)到,也有探索的第三通道,直到細(xì)繩遠(yuǎn)足夠。最后,他發(fā)現(xiàn)在黑暗的出口,走出去救人。所有的生活經(jīng)驗(yàn),這源于,從生存的愿望的。因此,生存是有技巧的。這個(gè)簡(jiǎn)單的生存并不簡(jiǎn)單,不是說(shuō)難很難為那些誰(shuí)將會(huì)生存下來(lái),是很好的生存,在無(wú)論什么情況下,像一個(gè)生存游戲。在突發(fā)事件,危險(xiǎn)和災(zāi)難的情況下,我們要學(xué)會(huì)不要驚慌,并積極開(kāi)始他的大腦中積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),生活使用前讓自己化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

      我們?cè)谏钪锌倳?huì)自己遇到學(xué)習(xí)一些學(xué)生意外:例如觸電,煤氣中毒,火災(zāi),洪水,地震,火山爆發(fā)問(wèn)題等等進(jìn)行一系列社會(huì)災(zāi)難。那么,我們?cè)撛趺崔k?我們要生存!“生存”這兩個(gè)字會(huì)使兩種人走向國(guó)際兩個(gè)方面不同的世界——一種發(fā)展走向一個(gè)天堂,另一種存活于世,誰(shuí)不想享受這美好的世界。靠捎猩斗ㄗ?這就是企業(yè)生存,我們要學(xué)會(huì)如何生存。讓我們能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立生存,不被人們生活玩弄于股掌之中,學(xué)會(huì)自我生存,你會(huì)獲得需要更多……

    學(xué)會(huì)生存作文 篇4

      瞅到“學(xué)會(huì)生存”這多少個(gè)字眼,我尋思了許久。生存,就是活著就是存在。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何佳惡活在這個(gè)世界上。這個(gè)標(biāo)題讓我想到了前幾地在電視上無(wú)意中望到的一個(gè)故事。

      那是一天下戰(zhàn)書(shū)置學(xué)后,一個(gè)小父孩高愉快興地返野里走去。走著走著,突然聞聲一個(gè)聲音:“小妹妹,你放學(xué)啦?”她仰頭一看,一位陌生的中年男子呈現(xiàn)在她的眼前。“嗯,抬學(xué)了!彼S心應(yīng)了一句。“我是你爸爸的共事,你不意識(shí)我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對(duì)她說(shuō)。她低頭看了看他,心面在回想那些曾見(jiàn)過(guò)的爸爸的共事,“我這有幾粒賴吃的糖給你吃。”說(shuō)完他拉住她的手,拿出幾粒糖給她。她心里在想,這集體沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀,他是認(rèn)錯(cuò)人仍是……。她眉頭一皺;計(jì)上心來(lái)問(wèn)說(shuō):“叔叔,你也是開(kāi)車(chē)的嗎?我爸爸昔天開(kāi)車(chē)去哪了?”“對(duì)!對(duì)!你爸爸開(kāi)車(chē)沒(méi)往了,鳴我來(lái)交你”。說(shuō)完陌生人剝了一粒糖,想去她嘴里塞!笆菈娜,我爸爸基本不是開(kāi)車(chē)的!彼幌伦虞p松訖來(lái),口想:“怎么辦?平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到功不少壞人騙小孩的案件,昨天被我遇見(jiàn)了,怎么辦?他手里的糖確定有答題,決不能吃!薄拔沂遣怀蕴堑模M非我爸爸沒(méi)跟你說(shuō)過(guò)嗎?”她情急生智地說(shuō),“噢,我記了。”陌生人無(wú)奈地把糖放入袋里,“我?guī)闳ヒ?jiàn)你爸爸!彼氖终f(shuō)談。她慢悠悠地走著,大腦卻在高快運(yùn)行著,平時(shí)爸爸媽媽學(xué)過(guò)她良多自救自護(hù)的方式,純志上也有美多這方面的文章。對(duì)了,有措施了!懊看稳グ职帜抢,我皆會(huì)助爸爸購(gòu)包煙的,我們?nèi)バ〉曩I(mǎi)好煙就去爸爸那兒。”她笑嘻嘻地對(duì)陌生人說(shuō),“這好吧,要鈍點(diǎn),你爸爸在等你!笨粗亲哉J(rèn)為是的樣子,小女孩不禁暗暗在笑:你受騙了。陌生人拉著她的手去到小店,這時(shí),她指著遙處迎面而來(lái)的男子叫講:“爸爸,你怎么歸來(lái)了?我們剛要去找你。”一旁的`陌生人一下子緩和伏來(lái),牢牢拉著的手也忽然松啟了。小母孩啼著對(duì)陌生人說(shuō):“叔叔,爸爸回來(lái)了,我們從前吧!”“不、不,我有當(dāng)時(shí)走了!敝灰(jiàn)他惶恐不安地說(shuō)路,而后往后點(diǎn)跑去,一眨眼就不見(jiàn)了蹤跡。

      這故事告知我一個(gè)情理不要吃生疏己的食品,該逢睹壞我時(shí),要堅(jiān)持沉著,準(zhǔn)確應(yīng)用本人的智慧取壞人周旋以干到自我掩護(hù)的目標(biāo)。

      教會(huì)從爾維護(hù)是一件如許主要的事!它豈但能在必要時(shí)給奪咱們輔助還能讓我們減多很多不用要的麻煩。

    學(xué)會(huì)生存作文 篇5

      說(shuō)到了“學(xué)會(huì)生存”,我首先想到了在遇到突發(fā)的災(zāi)難與危險(xiǎn)的時(shí)候,一定不能慌亂,要用自己所了解的常識(shí)來(lái)化險(xiǎn)為夷。

      我的爸爸媽媽平時(shí)工作都很忙,中午很少回家,一般都是我自己吃飯。最開(kāi)始,他們每天給我十元錢(qián)吃午飯,可還沒(méi)吃幾天呢,就有點(diǎn)兒煩了,怎么也不愿意在外面吃飯,我就有點(diǎn)兒想學(xué)自己做飯了。

      以后,我在媽媽做飯的時(shí)候,總會(huì)在旁邊看著。在一個(gè)星期六,家里又沒(méi)人,我準(zhǔn)備自己做飯。我想著媽媽做飯的樣子,有模有樣的做起來(lái)。雖然動(dòng)作很不協(xié)調(diào),但我第一次嘗到了自己的勞動(dòng)成果,說(shuō)不出有多高興了!

      我還經(jīng)常練習(xí),嘗試著做出一點(diǎn)新花樣的菜肴,手藝也越來(lái)越棒了。有時(shí)候家里來(lái)了客人,我還會(huì)露一手,經(jīng)常受到大家的好評(píng)!

      還有一次,我自己在家,突然,水管裂了一條縫,水不停地從縫里冒出。我拿了大大小小的鍋、碗、盆子來(lái)接水,可還是冒個(gè)不止。我忽然想起了爸爸告訴我的小常識(shí),趕忙跑到衛(wèi)生間,關(guān)閉了水的總閥門(mén),及時(shí)制止了一場(chǎng)家庭災(zāi)難的'發(fā)生。

      為了進(jìn)一步地掌握生活小常識(shí),我從網(wǎng)上找到煤氣泄漏的一些應(yīng)急措施:(1)立即關(guān)閉燃?xì)獾拈_(kāi)關(guān);(2)勿動(dòng)電器,注意自身的靜電;(3)疏散家人:(4)打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng),并馬上報(bào)警。

      如果有人不慎煤氣中毒,首先將病人抬到空氣新鮮的地方,解開(kāi)病人的外套衣扣,蓋好被子,防止著涼。其次把病人運(yùn)到醫(yī)院,進(jìn)行救治。

      這就是我所知道的生活小常識(shí),你還知道哪些?快說(shuō)出來(lái)與大家分享吧!

    學(xué)會(huì)生存作文 篇6

      每個(gè)人總得學(xué)會(huì)生存,即使一個(gè)人也要勇敢活下去。學(xué)了《魯濱孫漂流記》這一課,我知道了無(wú)論在什么時(shí)候要學(xué)會(huì)生存的道理。

      這一課主要講述了魯濱孫在一次航海中遇上大風(fēng),船翻了,他漂流到一座荒蕪人煙的小島上,他戰(zhàn)勝重重困難,在孤島上生活了二十八年,最終獲救回到英國(guó)。是什么力量能使他堅(jiān)強(qiáng)生活二十八年呢?___是一種強(qiáng)烈的求生欲望,是一種頑強(qiáng)的意志。才使魯濱孫在孤島上生活二十八年的。

      他漂流到孤島上以后,他沒(méi)有地方住,沒(méi)有食物,還不安全。他沒(méi)有放棄,他在一塊有,有水源又可以防野獸的地方搭了一座簡(jiǎn)陋的帳篷。他還在船上找到了大量的衣物和水源,后來(lái)他在島上種下了小麥,還卷養(yǎng)了山羊,吃的難題也解決了。他發(fā)現(xiàn)島上有許多野人時(shí),野人的`出現(xiàn)卻沒(méi)有嚇倒他,而是勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí),想辦法戰(zhàn)勝困難,他在野人的聚餐中打死兩個(gè)野人,救下一個(gè)野人,取名叫“星期五”。我要學(xué)習(xí)魯濱孫戰(zhàn)勝困難,永不言棄的精神。

      我們現(xiàn)在所生活的時(shí)代,并不一定會(huì)像魯濱孫一樣,但是我們的生活并不會(huì)一帆風(fēng)順,有時(shí)還可能遇到一些危險(xiǎn)的事情。我們所遇到的困難和魯濱孫相比起來(lái)是渺小的,我在學(xué)習(xí)中,因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮了,F(xiàn)在我知道:僅僅一次挫折怎么足以使我放棄追求我自己的理想。我要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心態(tài),告訴自己,一切才剛剛開(kāi)始。

      今后我要樂(lè)觀面對(duì)生活,遇到什么困難,都要勇敢面對(duì),學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活!

    學(xué)會(huì)生存作文 篇7

      外國(guó)的名著有千千萬(wàn)萬(wàn),我也讀了很多,但這本《魯賓遜漂流記》確實(shí)是一本是人獲益良多書(shū)。這本書(shū)不僅有豐富的人生哲理,故事情節(jié)也安排的十分巧妙,一環(huán)緊扣一環(huán),使人百讀不厭。主要講了一個(gè)出生于中產(chǎn)階級(jí)家庭的子弟魯濱遜,不甘于平淡富裕的生活,不顧家人的反對(duì),只身一人到海上去探險(xiǎn)。在一次出海遇險(xiǎn)后,在荒島歷險(xiǎn),憑借頑強(qiáng)的意志和精明的頭腦生存下來(lái),并最終逃離了荒島,成為了千萬(wàn)富翁,過(guò)上了幸福的日子!翱障胫约旱貌坏降臇|西,跟做白日夢(mèng)是一樣的,唯一的辦法就是要自己鼓舞自己,重新振作起來(lái)”。這是我在《魯賓遜漂流記》中最欣賞的一句名言。如果只是空想,那么永遠(yuǎn)只會(huì)是一種奢望,永遠(yuǎn)也得不到。與其自怨自哀自己不如別人,倒不如重新振作付諸行動(dòng),說(shuō)不定會(huì)比別人做得更好。讀完這本書(shū),我就很佩服魯濱遜的勇敢,睿智,生存力和深謀遠(yuǎn)慮;蛟S有人或不屑一顧;切,這算什么本事,誰(shuí)會(huì)無(wú)緣無(wú)故跑到荒島上去。

      問(wèn)題的關(guān)鍵不在這里,而在于生存的本領(lǐng)與法則。比如受傷燙傷時(shí)怎么處理,發(fā)生意想不到的災(zāi)難時(shí)應(yīng)該如何逃生,自理自救的能力,心里是否端正……老師告訴我們,中國(guó)的教育是羊的教育,安分守己,懦弱怕事。而外國(guó)的教育是狼的教育,勇敢堅(jiān)強(qiáng),不畏世事。不能說(shuō)兩種方法誰(shuí)好誰(shuí)不好,各有各的好處優(yōu)勢(shì)。可羊怎么也是斗不過(guò)狼的,F(xiàn)在把中國(guó)人放到魯賓遜的那個(gè)荒島上去,估計(jì)沒(méi)有幾個(gè)活得下來(lái)。

      這也許就是因?yàn)檫@樣,中國(guó)才落后于一些西方國(guó)家吧,F(xiàn)在的社會(huì)很殘酷,殘酷到無(wú)法想象。幾乎每個(gè)成功人士都信誓旦旦的說(shuō):“不要去爭(zhēng),去搶?zhuān)@樣做對(duì)誰(shuí)都沒(méi)好處!闭媸呛眯椭S刺,他們不也是競(jìng)爭(zhēng)出來(lái)的嗎?事實(shí)上大家都是被排好了名詞,競(jìng)爭(zhēng)著生存的'嗎?當(dāng)今社會(huì)本來(lái)就是適者生存,像狼一般的強(qiáng)者才能成功,弱者只能被這社會(huì)淘汰。我希望中國(guó)可以改革一下教育的體系,不單單只注重學(xué)術(shù)類(lèi)和死記硬背,也要重視孩子的動(dòng)手能力,社會(huì)生存能力,F(xiàn)在有多少大學(xué)生找不到工作,還有的要“啃老”。難道我們中國(guó)費(fèi)了那么多教育的資本和心血,培養(yǎng)出來(lái)的只是一批批只懂學(xué)術(shù),找不到工作的“人才”嗎?如果將中國(guó)的未來(lái)交到這批“人才”手中,那中國(guó)的未來(lái)還真是堪憂。只要從現(xiàn)在開(kāi)始,讓中國(guó)的孩子不再是溫室中的小花,而是一批適應(yīng)環(huán)境堅(jiān)毅勇敢的狼,F(xiàn)在開(kāi)始,為時(shí)未晚。

    學(xué)會(huì)生存作文 篇8

      我們?cè)谏钪锌赡懿粫?huì)遇到魯濱遜那樣的經(jīng)歷,但困難與挫折卻時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,向我們發(fā)起挑戰(zhàn),所以,我們要掌握一些生存的技能,學(xué)會(huì)生存這一點(diǎn)非常重要。

      下課鈴聲隨著王俞晴的一聲尖叫響起,班里“齊刷刷”的'都向王俞晴那里看過(guò)去,只見(jiàn),王俞晴的膝蓋上流了好多血,幾個(gè)同學(xué)趕忙把她拉起來(lái),一個(gè)同學(xué)背著她往醫(yī)務(wù)室跑去,我也跟了過(guò)去,可是,學(xué)校醫(yī)務(wù)室的阿姨沒(méi)有在醫(yī)務(wù)室里。

      大家都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),眼看王俞晴的血越流越多,血從教室一直流到醫(yī)務(wù)室門(mén)前,我一直在想怎么辦?怎么辦?萬(wàn)一傷口感染了怎么辦?王俞晴越哭越大聲,我又一次地問(wèn)自己:“怎么辦?怎么辦?”突然,我記起老師好像說(shuō)過(guò)可以用水來(lái)沖洗傷口,把上面的大部分細(xì)菌都沖刷掉。我讓別的同學(xué)把她扶到衛(wèi)生間,讓她坐下,我先把自己的手洗干凈,這樣可以防止交叉感染。

      我先用一點(diǎn)水洗一下她的傷口,她一直在對(duì)我說(shuō):“疼!”我說(shuō):“你忍一下,過(guò)一會(huì)兒就好了!币?yàn)闋的面積比較大,所以就只能一點(diǎn)一點(diǎn)地清洗。過(guò)了一會(huì)兒,血止住了,也不怎么疼了,我就讓她回去先用酒精沖洗一下,再貼一個(gè)創(chuàng)可貼。她十分感謝我,都不知道怎么說(shuō)才好。

      后來(lái)我了解到,原來(lái)下課時(shí),一個(gè)同學(xué)一伸腿,把她給絆倒了,事后那個(gè)同學(xué)非常后悔,可是后悔能有什么用?我們只能從這件事里吸取教訓(xùn),下次不要再犯。

      我通過(guò)這件事明白了:平時(shí)一定要多學(xué)習(xí)一些自救能力,只有這樣在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)才不會(huì)慌張。在這里我呼吁大家:學(xué)會(huì)自救!學(xué)會(huì)生存!

    學(xué)會(huì)生存作文 篇9

      前幾天,我看到了一篇作文,是關(guān)于作者被車(chē)匪搶劫后巧妙地讓警察抓住車(chē)匪的,作者最后救了整車(chē)人。

      這篇作文寫(xiě)的是去年的秋天,作者與媽媽乘車(chē)去旅游,突然,汽車(chē)被攔住了,三個(gè)匪徒走上車(chē)來(lái)打劫。車(chē)上的人嚇得直發(fā)抖,都不得不交出財(cái)物來(lái)。作者也把身上僅有的10多元錢(qián)拿了出來(lái)。

      車(chē)?yán)^續(xù)行走,來(lái)到了一個(gè)收費(fèi)站,車(chē)匪讓車(chē)上的人裝作沒(méi)有任何事發(fā)生,作者就裝看書(shū),但又不想讓這些可恨的車(chē)匪們得逞,他望了周?chē),小學(xué)生作文快樂(lè)大本營(yíng),發(fā)現(xiàn)他坐在車(chē)的最后一排,剛好有車(chē)窗,于是他在褲兜中掏出一支筆,在書(shū)上寫(xiě)著“車(chē)上有匪徒”五個(gè)大字,然后又裝作熱,打開(kāi)了車(chē)窗,汽車(chē)經(jīng)過(guò)收費(fèi)站時(shí),作者趁車(chē)匪不注意,悄悄地把書(shū)從窗口丟出車(chē)外,他想,收費(fèi)站的`叔叔一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)并且報(bào)警。不到五分鐘,一輛警車(chē)真的追上來(lái)了。

      過(guò)了一會(huì)兒,警察就上車(chē)。車(chē)上的乘客紛紛指認(rèn)出三個(gè)車(chē)匪。旅游大巴又恢復(fù)了熱鬧的場(chǎng)面,車(chē)上的人有說(shuō)有笑,都在談?wù)撝鴦偛虐l(fā)生的事情,作者明白了:對(duì)待社會(huì)上的不法之徒,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,善于斗爭(zhēng),歹徒最終是無(wú)法得逞的。

      我覺(jué)得這篇作文的作者非常的勇敢,他可以背著車(chē)匪求救,證明作者有膽量、有勇氣。在危險(xiǎn)的時(shí)候,總是會(huì)有機(jī)會(huì)閃過(guò),文中的作者把握住汽車(chē)經(jīng)過(guò)收費(fèi)站的這個(gè)機(jī)會(huì)向收費(fèi)站的人求救,真是聰明勇敢。

      我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,善于斗爭(zhēng),真正遇難的時(shí)候才能脫險(xiǎn)。

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