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    游戲作文

    時間:2023-05-27 11:35:25 作文 投訴 投稿

    實用的游戲作文合集10篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的游戲作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實用的游戲作文合集10篇

    游戲作文 篇1

      “加油!加油!”這是什么聲音?哦!原來是快樂作文班的同學(xué),在玩鴨子吃魚的游戲!

      鴨子吃魚游戲規(guī)則:雙方各派一個代表分別戴上小魚頭飾,參賽選手雙手合攏并上下張開,把對方頭飾的小魚頭飾夾下來就獲勝。注意事項是在游戲時,雙手不能分開,違規(guī)者直接算輸。

      首先登場的.是小明和小軍。周老師在他們兩頭上分別戴上了小魚頭飾。游戲開始了,小明一陣猛攻,讓小軍招架不住,難以抵擋,被小明嚇得連連后退。小明步步緊逼,這時小軍靈機(jī)一動,計上心來。他在小明的側(cè)面虛晃一招,乘小明還沒反應(yīng)過來,想從正面把小明頭上的小魚頭飾一舉拿下!可是事與愿違,小明看穿了他的計謀,往后一退,又回到了原來的位置。他們兩接著互相試探對方,用準(zhǔn)備打架似的動作繞起圈來。下面的同學(xué)心急的喊道:“饒什么圈呢!趕緊進(jìn)攻呀!”同學(xué)們剛說完,小軍就像猛虎一樣迅速的撲過來,小明往旁邊一閃,讓小軍撲了個空。接著小明出其不意地繞道后方,飛快地把小軍的小魚頭飾夾了下來,與此同時,小軍又把小明撲倒在地。同學(xué)們哄堂大笑,有的笑得直捶桌子,有的笑得在地上打滾,有的笑得眼淚都流出來了……

      歡聲笑語還在繼續(xù),我們的游戲也在繼續(xù)……

    游戲作文 篇2

      暑假一到,我約好兩個小伙伴,一起去歐洲城玩真人穿越火線。

      我們穿好軍裝,準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。我本想躲入藏身之處,可突然衣服沒電了,只在中間找了一個躲藏蔽的地方。

      那時光線及暗,我偷偷躲入“秘密基地”,沒想到已被人搶占,他舉起槍就向我射擊,我趕忙灰溜溜地逃走了。

      心里直嘆氣,因為我就這樣白白地喪失了一條“生命”。我準(zhǔn)備和王瀟羽合作,可王瀟羽翻臉不認(rèn)人,又來攻擊我,還好我像閃電般地躲開,躲到了一間小屋子里。

      后來,我也不知道了,只知道王瀟羽獲得勝利。他歡呼道:“我贏了! 我贏了!”

      可沒料到,我像一只老鼠遇到了天敵,竄了出來,來了個后背偷襲,成了冠軍。王瀟羽又急又氣,瞪著眼珠子盯著我。

      這個游戲就在一片歡呼下結(jié)束了。

    游戲作文 篇3

      今天上午作文課時,老師帶我們到外面玩了一件有趣的游戲,它叫什么——三條腿。

      老師讓我們兩個人一組,我見他們都找到了同伴,我很著急,我發(fā)現(xiàn)只有我身后的的同學(xué)高揚(yáng)被我忽略了,我立即找他做伴,他同意了,到了外面,我看著川流不息的車輛和人群,我心里很是著急,想盡快地知道玩什么游戲,這時老師好像看出了我的心理,終于開腔了,男同學(xué)站在左邊,女同學(xué)站在右邊,每組拿把一根繩子,捆在兩人的`腿中間,然后從第一輛車頭走到第二輛車車尾,主要是兩個人的合作,男同學(xué)先走,我們排在一行,從右向左數(shù),我們是第二組!邦A(yù)備”隨著老師的口號聲,我的心情跟著緊張起來。“開始”口號想起了,我和高揚(yáng)先走里面的腿,再走外面的腿,我和他一瘸一拐的向前走,這時我忽然發(fā)現(xiàn)我左右連一點人影也看不見,難道我們領(lǐng)先了?望著女生們一陣歡呼,我才看見距離終點只剩下大約2米了,他走的速度越來越快,我急忙對他說:“別太快,慢點!笨墒撬麉s始終沒有停下來,一個直跨就把我?guī)У搅私K點。第二局比賽開始了,我心想:如果輸給兩個女生,那就太現(xiàn)眼了,開始了,我們的心就像連在了一起,近似一個人向前拽,可是她們卻一直是一排,這時終點快到了,女生跌了一下讓我們領(lǐng)先了一步,就因為這兩秒鐘的時間差,我們獲得了最后的勝利。

      這樣游戲真有趣,讓我們懂得了合作的力量。

    游戲作文 篇4

      有一天,天氣晴朗,我和我哥哥去完成媽媽設(shè)置的找密碼游戲。游戲總共十關(guān),每通過一關(guān)就會有下一關(guān)的線索提示,每兩關(guān)之間都會有關(guān)于密碼的提示,但有些是空的或錯誤的,關(guān)鍵看我們的.推理能力和數(shù)學(xué)能力。

      我們出發(fā)了,先到了籃球場,拿到了通關(guān)提示,提示上是關(guān)于路線地圖,并找到了密碼線索。我和哥哥全力合作通過了一關(guān)又一關(guān),最后到達(dá)了第十關(guān),可要找的密碼還缺一個數(shù),難道我們在游戲過程中漏了線索了嗎?帶著這個疑問我們就更加仔細(xì)地尋找觀察,終于在臺階上發(fā)現(xiàn)了最后一個數(shù)字,得出了密碼是3120。媽媽表揚(yáng)了我們的團(tuán)結(jié)合作和對事物的觀察推理能力以及在游戲過程中的數(shù)學(xué)計算能力,最終我們兩人各贏得了10元獎金。

    游戲作文 篇5

      今天下午的作文課上,我們進(jìn)行了一個非常精彩的游戲——擊鼓傳花。

      這個游戲我以前也玩過,可是在課堂上全班同學(xué)一起玩還是第一次,我和同學(xué)們激動的又蹦又跳,期待新的發(fā)現(xiàn)和感受。錄老師給我們講游戲規(guī)則:“同學(xué)們一起來玩,大家坐成一個圓,用手絹來傳!奔o(jì)含星同學(xué)自告奮勇當(dāng)敲鼓手,他走上講臺,拿鼓槌來敲講臺,哈哈,他把講臺當(dāng)鼓了,我們的錄老師當(dāng)裁判。

      “咚咚咚¨¨¨”震耳的鼓聲響了起來,擊鼓傳花開始了。頓時,我們都緊張起來了,手絹就像長了翅膀一樣在同學(xué)間飛快的傳遞著,我們的眼睛隨著手絹的.起舞而左右移動,鼓聲停了,手絹在李恩澤的手里,啊,不在我手里,我長長地松了一口氣。李恩澤大搖大擺的走上了講臺,他給我們講了一個笑話,我們聽得津津有味。

      第二輪開始了,鼓聲又響了起來,大家又緊張起來了,手絹像有生命一樣在大家的桌子上飛來飛去,老師讓紀(jì)含星一會敲快一會敲慢,老師說:“也可以數(shù)數(shù),一會快一會慢!弊詈笫纸佋陉愖訕返氖掷飼r鼓聲停了,陳子樂要為我們表演了下腰,我們立刻歡呼起來,陳子樂走上講臺,她準(zhǔn)備下腰的時候,我們都為陳子樂捏了一把冷汗,還好,陳子樂一切順利,我們有的鼓掌,有的豎起了大挴指,有的為她歡呼。這時我想起了"臺上三分鐘,臺下十年功"這名話。

      陳子樂拿起鼓槌,手絹又飛起來了,不過陳子樂只敲了一下就停了,結(jié)果手絹在范明軒手里,范明軒一臉無辜,看到他的表情同學(xué)們哈地一聲笑起來了。老師笑著說“不犯規(guī)."范明軒臉紅了,不知道說什么好,這時,下課鈴響了,我們的游戲結(jié)束了。

      同學(xué)們意猶未盡的在討論著我們剛剛玩的游戲,我也興奮地和同桌分享著快樂,這一節(jié)課我和同學(xué)們都玩的很開心,期待下一次的游戲。

    游戲作文 篇6

      今天陽光明媚,我興高采烈地去學(xué)校讀書,不一會兒老師走進(jìn)教室喜笑顏開地對我們說:“我們今天來開展一次活動,叫“兩人三足”。老師的話音剛落,同學(xué)們便歡呼起來,有的同學(xué)互相擁抱,有的同學(xué)一蹦八尺高??似乎同學(xué)們身上的每一個細(xì)胞都在歡快地跳躍著。

      老師講游戲規(guī)則了:“同學(xué)們分為兩個大組,用繩子捆住小組兩人的左腳和右腳,從起點走到對面,再返回把繩子捆在下一組同學(xué)的腳上,如此節(jié)理,最終看哪一大組取勝!

      游戲開始了,我們這組首先是我和馬辰妍上場,我們倆人把彼此的左腳和右腳捆在一起,信心十足地站在起跑線上,隨時待命。只聽老師一聲令下,我們互相挽扶著,向?qū)γ鏇_去,可是這腿特別不聽使喚,你越是想快點,越是快不了,正在我著急的時候,我們由于步伐不統(tǒng)一,摔倒在地上了,我們馬上勇敢地站起來,調(diào)整好步伐,繼續(xù)朝前走去,我們都想為我們這一組爭取榮譽(yù),可走了幾步又摔倒了。我們又站了起來。經(jīng)過多次的摔倒、起來,我們終于走完這段只有幾米的漫長的路線。我們迅速地把繩子解下來,系在下一組的兩個同學(xué)的腳上。他們配合得很協(xié)調(diào),一步一步向前走去。再看看那一組,他們的準(zhǔn)備工作也做得很好,可剛走出起跑線就摔了下來,可能是沒掌握好平衡終于走完了,他們有的無精打采的,在我們的'齊心合力下,我們這一大組終于勝利了。無精打采的那些同學(xué)們又高興起來,輸了的同學(xué)像霜打的茄子,沒有精神。

      游戲結(jié)束了,同學(xué)們的歡笑聲卻在操場上空久久回蕩著,今天,同學(xué)們在游戲中表現(xiàn)非常勇敢!他們摔倒了又起來,也許都想自己這組爭光吧?

    游戲作文 篇7

      “不怕神一樣的對手,就怕豬一樣的隊友!苯裉煳覀兺媪艘粋“你來比劃我來猜”的游戲,可是我事事不如意,居然遇到了一個無語隊友——汪恩博。

      開始時,第一組表現(xiàn)得很出色,答對五個。第二組的劉力菲簡直就是個呆子,倉雯軒拼了命的在比劃。問:“什么東西會下蛋?”還沒等倉雯軒說完,她就大喊:“公雞!”鬧得我們一片轟笑,倉雯軒更是瞬間崩潰,我們在下面急得要死,她們最后只答對了三個。我還在笑她們太差,其實我也要馬上慘遭“厄運(yùn)”了。

      輪到我們,我信心滿滿的上臺比劃,隊友汪恩博來猜。

      “高跟鞋”。這好猜。我一邊踮著腳尖,學(xué)著平時媽媽登高跟鞋的樣子歪歪扭扭地朝前挪,一邊大叫著:“女人都喜愛什么?”

      “踩高蹺?”

      我去,哪兒跟哪兒呀,“不是,穿在腳上的!”

      “鞋!”

      “三個字,女人喜歡的,看我!”

      大家笑成一片,汪恩博倒好,也跟他們一起笑。天哪,你忘了你是干什么的嘛!我講得再細(xì)致,比劃得再好,汪恩博就是猜不出來。豬一樣的隊友!我急得直跺腳,可他還是那副呆呆的樣子。哎,最后咱們只答對三個。

      其實這個游戲的'真正含義,并不是獲得勝利,而是培養(yǎng)人與人之間的默契。

      哎,不怕神一樣的對手,就怕豬一樣的隊友。

    游戲作文 篇8

      下午,我和姐姐在媽媽的學(xué)校玩兒。

      姐姐帶來了一位同學(xué)叫陳思琪,我們玩了兩個小時。

      第一個游戲是游戲本里的游戲,我們砸金蛋,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,買東西,玩得可開心了。

      第二個游戲是站崗游戲,我們輪流站崗,“ok”的手勢表示一切很好,揮手的'表示準(zhǔn)備逃走,往里面看發(fā)出“叫”的表示有人真的來了。陳思琪很搞笑,每次站崗不見人竄來竄去的,搞得大汗淋漓,我和姐姐在里面睡了一覺。

      四點了,媽媽把我接走了。

    游戲作文 篇9

      兒時點點滴滴仍讓人難忘。童年永遠(yuǎn)是一個人生命中最美的花季。

      殘暑未消,秋意未濃。秋何也?蛙鳴蟬聲仍不絕于耳,綿延不絕。高枕難眠,縱身而起,來漫步于鄉(xiāng)間小路。突起興致,乃臥身潛行,移步叢間,蟋蟀忽入眼間。起身高望遠(yuǎn),只見螞蚱猛躍起,沒入亂草,失而不見。

      今喚弟來,兩人競走尋其。弟曰:“吾見其形,已停平地。機(jī)不可失!”吾聞之,飛奔而去,繞起身后,出其不意。乃撲去,其驚也,遠(yuǎn)逃,入廳中,莫能覽之。

      吾弟再入?yún)仓校挂焉。奶喚吾曰:“月黑風(fēng)高,速與吾弟歸也。”吾臉露怒色,心想:若今不能尋其蟲,吾夜不眠!落葉如毯,匆匆行之,吾弟三入樹叢,莫有成效,忐忑歸家。

      入廳中,只見一只螞蚱橫臥。大喜過望,吾起身追之,雷厲風(fēng)行,果斷抓其翼,押入瓶中。

      身呈青綠、墨綠色,足為淡紅,遠(yuǎn)望猶如綠葉。彈身而起,撞于杯壁,躍下。又欲爬墻而上,失足墜之。放入落葉,藏身葉中,又如新葉。觀其,其猶如怒目圓睜,吾笑望瓶中,甚歡也。

      自然千奇百怪,童年每件事都深埋心中,難以忘懷。今思之,記憶仍清。腦海中定格了這難忘的瞬間!

    游戲作文 篇10

      “哈哈哈……”一陣陣笑聲從課室里傳出來。為什么呢?原來啊,是我們在玩拼句游戲。

      一上課,老師跟我們講了游戲規(guī)則:每個人分別寫誰、在什么時候、什么地方、怎么樣、干什么。然后再按順序讀出來,越搞笑越好。

      老師講完規(guī)則后,我們就開動起來了。有的同學(xué)提起筆就寫;有的用手撐著頭思索著;有的則是剛提起筆要寫又放下了。過了一會兒,老師看我們寫的差不多了,就宣布游戲開始了。

      游戲開始了。第一排的同學(xué)先站起來。第一個同學(xué)先說:“小明”。“在晚上”第二個同學(xué)馬上接上。第三個同學(xué)接著說“的公園里”。第四個同學(xué)接上“興奮地”!跋丛琛钡谖鍌同學(xué)接著。連在一起,就是“小明在晚上的公園里興奮地洗澡!比堑拇蠹遗醺勾笮。

      輪到我了。前面已經(jīng)接到了“小金癡癡地在傍晚的.電風(fēng)扇上”,下面就等我往下接了。我突然急中生智,連忙接“用豆腐自殺”,連在一起就是“小金癡癡地在傍晚的電風(fēng)扇上用豆腐自殺”。全班都笑得直不起腰來。

      后來我們還租了許多好笑的句子。例如:鸚鵡在凌晨的廁所里瘋狂地吃飯,麗莎在早晨的樓頂高興地釣魚,等等。逗得我們哈哈大笑。

      這節(jié)課我很快樂,同時也學(xué)習(xí)到:不能用錯詞,否則就會鬧笑話。

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