有關(guān)語文作文集合5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的語文作文5篇，歡迎大家分享。

語文作文 篇1

　　我是一株小草，爸爸的愛就像細(xì)細(xì)的春雨不斷得滋潤著我;我是一朵小花，爸爸的愛就像燦爛的陽光不斷得溫暖著我。在我傷心難過的時(shí)候，爸爸會(huì)給我一個(gè)擁抱;在我需要鼓勵(lì)的時(shí)候，爸爸會(huì)給我一個(gè)微笑。

　　記得有一次，老師讓家長填寫一份有關(guān)交通安全的宣傳單，我和媽媽理解有誤，將宣傳單從虛線處撕了下來。第二天早上，老師讓我們這些填寫不符合要求的學(xué)生打電話叫家長來重新填寫一份。接到電話后，爸爸立刻放下手頭的工作，急急忙忙從離市區(qū)十幾公里外的單位趕來，我看到他著急的.停好車，一口氣爬到四樓，累得大口大口地喘著氣。那時(shí)，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我感受到了爸爸是多么的愛我，他不怕回去被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥，被同事嘲笑，為了我，不顧一切的趕回來。填完單子后，爸爸關(guān)心地對(duì)我說：“趕快回教室，別著涼了”!剛走幾步，他又返回來摸了摸我的頭說：“下午放學(xué)回家路上小心，我上班去了”。說完就急匆匆地走了。

　　啊!我真幸福，因?yàn)槲矣幸晃环浅�愛我的爸�?我真幸福，因?yàn)槲矣幸晃环浅ｊP(guān)心我的爸爸!我真幸福，因?yàn)槲矣幸晃焕斫馕业陌职?爸爸，我愛你!

語文作文 篇2

　　我很喜歡看電視，電視在帶給我視覺和聽覺享受的同時(shí)，還教會(huì)了我許多語文知識(shí)。

　　我喜歡看“焦點(diǎn)訪談”。一個(gè)個(gè)焦點(diǎn)，一次次訪談，那獨(dú)特的視角，那精辟犀利的語言，那激濁揚(yáng)清的思想，仿佛一篇篇精彩的'論文。白巖松的冷峻、敬一丹的深刻，都讓我深深佩服。從中學(xué)到了優(yōu)美的詞匯，嚴(yán)密的論證，翔實(shí)的論據(jù)。我還從中學(xué)到了從多個(gè)角度思考問題，明辨是非的能力也日益增長。

　　我喜歡看“幸運(yùn)52”。一場(chǎng)場(chǎng)競(jìng)賽，一次次幸運(yùn)；那智力與智力的拼爭(zhēng)，那語言與語言的比賽，那機(jī)遇與幸運(yùn)的挑戰(zhàn)，就是一篇篇激情四射的詩歌。李詠啊李詠，你的戲謔、俏皮，讓我學(xué)到了機(jī)智與幽默，冷靜與熱情的表達(dá)方式。品味“幸運(yùn)52”，就是在詩海中航行，讓我的人生旅程充滿了浪漫回味無窮。

　　我喜歡看“星光大道”。一場(chǎng)場(chǎng)挑戰(zhàn)，一次次拼搏，就如一篇篇懸念迭起的小說，充滿了驚險(xiǎn)與刺激。這是一個(gè)精彩繽呈的舞臺(tái)，這是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，這兒有成功、有失敗、有歡笑也有淚水。從中我讀到了堅(jiān)強(qiáng)，明白了勇敢。

　　電視內(nèi)容真豐富，我從中學(xué)到了許多知識(shí)，讓我明白了原來電視中也有語文。在這片廣闊的天地里，我將會(huì)飛得更遠(yuǎn)、更高！

語文作文 篇3

　　有個(gè)魯國人，擅長織麻鞋，他的妻子擅長織白絹。他們想到越國去居住，于是有人對(duì)他們說：“你們將會(huì)貧窮不堪了�！边@個(gè)魯國人問他是何道理，那人說：“麻鞋是穿在腳上的，而越人是赤腳走路的，白絹是做帽子的，而越人是披發(fā)的，你們夫妻的'特長，在越國是無用武之地的，怎么不窮呢？”

　　要求：就這則材料，寫一篇評(píng)論文章，自擬題目，不超過800字。

語文作文 篇4

　　1、材料 我們班和六年級(jí)二班進(jìn)行拔河角逐，同學(xué)們熱烈地為我們加油助威。就在這時(shí)，我腳下一滑，摔到了。我們失敗了。我擔(dān)心大家埋怨我，可是大家反而鼓勵(lì)了我，而且鄙人場(chǎng)前，大家仔細(xì)地分析，又想出了許多措施。我們班終于取得了最后的勝利。要求 (1)自擬標(biāo)題問題(2)把所給的材料用第一人稱擴(kuò)寫成一篇不少于500字的記敘文。(3)要圍繞中心，展開合抱負(fù)象，把內(nèi)容寫具體。提示 (1)可寫出大家是如何動(dòng)腦筋，想措施取得拔河勝利。(2)可描寫第二場(chǎng)角逐的場(chǎng)景。

　　2、標(biāo)題問題 按照材料續(xù)寫驚喜下課了，操場(chǎng)上又成了歡樂的海洋。但與往日差別的是有許多同學(xué)們聚集在宣傳欄前，他們都伸著脖子看著什麼，個(gè)子小的同學(xué)，還不絕地在那一躥一躥地跳著看。出于好奇，我馬上隨著人流向那兒跑去……要求 (1)展開合抱負(fù)象，想想宣傳欄上寫的是什麼內(nèi)容，為什麼使“我”驚喜。 (2)用提供的材料作開頭，續(xù)寫一篇五六百字的記敘文，內(nèi)容要具體，要恰本地運(yùn)用敘述，描寫等語言表達(dá)方式。

　　3、請(qǐng)你根據(jù)下面提供的材料，展開合理的想象，以《選演員》為題擴(kuò)寫成一篇500字?jǐn)[布的記敘文。材料 六一兒童節(jié)前，學(xué)校內(nèi)呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。為了準(zhǔn)備“六一”文藝表演，學(xué)校計(jì)劃排演課本劇，要求各班推選演員。小雅的媽媽知道孩子一心想?yún)⒓舆@次表演，可又擔(dān)心女兒會(huì)落選。推選的過程結(jié)束后了。媽媽來接小雅，小雅跑到媽媽的跟前，眼里含著晶瑩的淚花，她大聲地說 “媽媽，我雖然沒當(dāng)選為演員，但是我還要為那些當(dāng)選上的演員們鼓掌喝彩。”要求 (1)先把標(biāo)題問題抄寫在第一行，再寫作文。(2)恰本地運(yùn)用敘述、描寫、議論等表達(dá)方式。(3)中心明確，內(nèi)容具體、文從字順。(4)書寫認(rèn)真，卷面整潔。

　　4、在一次以“那一刻，我激動(dòng)不已”為題的'班會(huì)上，主持人請(qǐng)同學(xué)們講述小學(xué)生活中值得回憶之事，一石激起千層浪，同學(xué)們紛紛講述著本身內(nèi)心的珍藏。輪到你發(fā)言了，向大家講述什麼呢？請(qǐng)把它寫下來。文題 那一刻，我激動(dòng)不已要求 (1)選材有時(shí)代感，敘事完整。(2)文從字順，恰當(dāng)運(yùn)用描寫方法，表達(dá)要真情實(shí)感。(3)結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，550字?jǐn)[布。

　　5、標(biāo)題問題 我嘗到了提示 在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗(yàn)過失敗的痛苦；你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經(jīng)歷過勞動(dòng)的艱辛；你可能…… 請(qǐng)按照本身要寫的內(nèi)容，把標(biāo)題問題增補(bǔ)完整(橫線上可以填 學(xué)習(xí)的快樂、勞動(dòng)的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜……)，然后寫一篇500字?jǐn)[布的記敘文。

語文作文 篇5

　　人的精神與情感始終自己堅(jiān)守著，而語文恰是塑造了這兩者。你在學(xué)習(xí)語文的時(shí)候，有沒有感覺到自己堅(jiān)守著的精神與情感得到升華？你也許無法理解張愛玲的繁華蒼涼，海子的臥軌身亡，杜拉斯的幸福絕望，以及一些作家的寂寞流淌，但你只要知道他們都是用靈動(dòng)的文字講述他們心靈里的故事、世間的精神與情感，你只要知道自己的心靈是否空虛以及閱讀可以使其充盈，情感與精神饑餓時(shí)，語文是一鍋剛煲好的濃濃的雞湯。

　　閱讀時(shí)，我可以飛翔，非過裊裊炊煙，飛過泱泱湖水，我可以天馬行空，可以飛揚(yáng)跋扈。

　　有人說，不斷地閱讀是為了不斷地塑造自我。

　　我在閱讀中成長，在學(xué)習(xí)語文中思考，時(shí)光在散發(fā)著墨香的.紙頁間溜走，我邊閱讀邊仰望我圣潔的理想，我勇敢的渴望。

　　閱讀青春，品味人生。

　　黑夜白晝，蒼山泱水，我們?cè)陂喿x中走過；春夏秋冬，日月星辰，我們?cè)陂喿x中感受過。語文就像一位涉世很深、滿腹經(jīng)綸的長者領(lǐng)著你感知世界，認(rèn)識(shí)萬物。世界很大，卻沒有我們的心大。心有多寬，舞臺(tái)就有多大。因?yàn)樽x書教會(huì)我們不斷地探索與發(fā)現(xiàn)。

　　生活同情感有關(guān)，情感同信仰有關(guān)。語文就是我的信仰，閱讀就是我的真主，她是我洞察一切的窗口。

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