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    真的有意思作文

    時間:2023-05-29 13:30:48 作文 投訴 投稿

    真的有意思作文15篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的真的有意思作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    真的有意思作文15篇

    真的有意思作文1

      我的爺爺真的是個有意思的人。

      小時候,常有街坊鄰居說我爺爺真的有意思。那個年代少有的大學(xué)生,沒跟家里說一聲就跑去參了軍?姑涝降臅r候,當(dāng)上了副團長。轉(zhuǎn)業(yè)回家又成了一個不大不小的官。唉!不管是誰知道他的經(jīng)歷都會搖搖頭——那個年代好不容易上個才上個大學(xué),這么折騰太沒有意思啦!當(dāng)然,有人不這樣認為。

      奶奶常說爺爺夾公文包上班的樣子是一等一的帥:一米八的身高得天獨厚,筆直的腰桿像似傲立的青松,細邊眼鏡下,射出炯炯的智慧之光。奶奶眼里的爺爺真可謂是帥出天際的。奶奶對爺爺?shù)囊馑紡姆耆俗匀涣髀兜难凵裰胁谎远鳎灾劣谌昧鶍鸲急硎就,甚至隔壁王叔常說:“嘖嘖,你爺爺這個腰桿子,一看啊就是個讀書人,就是要當(dāng)官的!

      王叔這話是一點沒錯,憑著大學(xué)積累的知識,爺爺這不大的官,當(dāng)?shù)目墒羌t火。村里的人都夸他會做人,是個好官。眼看著就要高升了,爺爺卻拖家?guī)Э诨亓舜謇。真有意思,這年頭誰還和這名有仇呢?大家雖然不解卻很歡迎。隔壁的'嬸子拎著袋瓜子就來找我奶奶嘮嗑,“可不是嘛,咱農(nóng)村人,一天看不到這爛泥地就難受。”

      爺爺?shù)故俏目U縐的,引用了名句,一句有意思的話——“我是農(nóng)民的兒子”。說罷,便轉(zhuǎn)身干活。

      于是每天我家后院兒小菜園里,都能看見一個人揮汗如雨的樣子。那個站如松坐如鐘的爺爺,那個總教導(dǎo)我腰桿子要挺直的爺爺,卻把自己直起了半輩子的腰彎成了90度,悉心的照顧菜園子里的那些植物。而回憶著之前雄赳赳氣昂昂爺爺?shù)奈,兀自嘆息間又將腰桿挺直了些。

      我從小直來直去的性子,既剛又烈,所以朋友少之又少,也感覺不到青春的美好。這天與同學(xué)大吵一架后,耷拉著腦袋回家,爺爺一看,啥都明白了!白,幫我澆水去!庇谑嵌挍]說拎著桶就去了后園,只是兩個小時后,媽媽一邊偷笑一邊幫我按摩那感覺快斷了的腰桿。爺爺卻似沒看到似的:“這腰,不光要會直,也要會彎啊。”說來也奇怪,學(xué)會彎腰后,我日子倒如魚得水起來?蔂敔斢终f:“咱這腰該直的時候也得直。”

      我可算是明白了,以后啊再有人說爺爺棄官歸家傻,咱就一句話,“這腰桿子直與彎之間可都是學(xué)問呢!

      我的爺爺是真的有意思,這腰桿子直與彎是真的有意思,這啥時候直啥時候彎啊,更是有意思。

    真的有意思作文2

      新學(xué)期將至,我的桌前多了一盆文竹。

      “要初三啦,學(xué)習(xí)壓力大,沒事多看看綠色植物,對眼睛好呢!蔽覀兗业酿B(yǎng)花專家又開始向我“兜售”他新得手的這盆文竹了。

      對著綠意盎然的生命,我心中自是溢滿了喜愛。文竹的枝有竹的堅硬挺拔,葉卻柔軟細膩。摸起來像毛茸茸的小動物。它蓬勃地生長著,抽枝發(fā)芽,把我堆滿書的桌前裝點得一派生機?菰锏牧(xí)題因為有了這盆小小的文竹的陪伴,似乎也漸漸有了一些意思。

      許是水土不服的緣故,文竹的`情況卻一天不如一天了,它的枝干開始發(fā)黃,葉開始萎縮,狀態(tài)越來越差。我連忙堅持每天給它澆水,剪枝,試圖挽回它的頹勢,可并沒有什么成效,它越來越無精打采,仿佛離大去不遠矣。

      無獨有偶,我的學(xué)習(xí)似乎也遇到了瓶頸,怎么努力都沒有長進,不進反退。剛開學(xué)時的熱情慢慢褪去,只剩下了心慌和疲憊。

      看著日漸憔悴的文竹,我竟有了一種同病相憐之感。我們這對難兄難弟總不能一起坐以待斃吧?我一面和父親一起呵護著這盆文竹,一面自己也在努力調(diào)整學(xué)習(xí)的狀態(tài)。這段難熬的初三時光,因為有了這盆文竹的陪伴,漸漸也沒有那么難熬了。

      奇跡發(fā)生了。那天下午,我放學(xué)回家,陡然發(fā)現(xiàn)這喜水的植物竟起死回生!原來枯萎的地方,冒出了許多嫩芽,挺過來的那根老枝上,竟然露出了些許淺黃色的花蕊,正含苞欲放呢。不知何時,這盆文竹的頹態(tài)已蕩然無存,甚至長得比以前還要健壯,陽光撒在它的葉上,綠意盎然。

      父親來喊我吃飯,看到它,喃喃自語道:“原來是開花了,怪不得之前精神不好!

      忙向他詢問,才知道,文竹在開花之前都要消耗掉葉的一些養(yǎng)分,只有熬過了這段日子,它才能開花?粗@盆重生的文竹,我心中的煩躁與慌張似乎也漸行漸遠。

      世間萬物,又何嘗不像文竹,在成功之前,都要經(jīng)過一番考驗。過程或者艱辛,或者枯燥,只有將經(jīng)歷化為積淀,將痛苦轉(zhuǎn)化為動力,你才是贏家。

      這正如《孟子》所云:“天將降大任于斯人也,必將苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。所以動心忍性,曾益其所不能!

      小小的文竹都能做到,我也一定可以。

      ——生命的哲學(xué),真的有意思。

    真的有意思作文3

      小學(xué)畢業(yè)典禮那天是一個特殊的日子,那天下著濛濛細雨,卻沒有“淋濕”大家的熱情,那樣一個溫馨而特別的場景,現(xiàn)在想來依然很有意思。

      隨著典禮臨近,所有六年級學(xué)生和家長都來到了校體育館。等大家到齊就座之后,音樂響起,同學(xué)們隨著音樂聲依次走向舞臺,老師們都站立的臺子上笑著看向自己的學(xué)生,那種神情里是滿滿的愛,在這一刻,沒有了疾言厲色,沒有了痛心疾首,沒有了高談闊論,他們那么安靜,沒有約定卻都是同一種表情,溫暖的笑容。我往四周瞄了幾眼,發(fā)現(xiàn)所有老師和同學(xué)的眼角邊都掛著淚花,看著看著我的眼睛也模糊了。

      我們一一走上去,和曾經(jīng)教過自己的老師擁抱,不愿放開。這種擁抱以前不常有,以后不多見,那一抱,冰消雪融,那一抱愧疚感謝,那一抱師恩長存,我們彼此壓制的感情瞬間迸發(fā)出來,天外,有一層薄霧,臺上,淚眼朦朧。我們將頭輕輕放在老師們的`肩膀上,去感受老師們對我們的期待,去享受最后與自己相伴六年的每個老師那深藏心底的愛。那份美好的記憶,將會永遠刻在我們的心頭,我深深地感受著這種美好和溫暖。

      后來,一位老師代表拿著話筒對大家說:“希望在你們成年后,能夠回母?匆豢,我們,會一直在這里。”霎時,同學(xué)們的眼淚又一次滾落下來,每一滴眼淚都沉沉的,我們知道那里面包含著老師們殷切的期盼,包含著六年來的美好記憶。老師站在黑板前,手中拿著粉筆在黑板上最后一次寫下諄諄教誨,F(xiàn)在,每當(dāng)回想起這個場景,都覺得很有意思。

      典禮結(jié)束,我們出了體育館,父母先行離場,留給同學(xué)們分別的時間。班上的同學(xué)圍成一個圓圈,像是踢完足球抱團在一起,中間頭靠著頭。有些同學(xué)在笑,有些同學(xué)則在哭泣,還有的表情深沉。這一天,讓我們的感情有了爆發(fā)地,以前我們都隱藏著自己,壓抑著自己,只有現(xiàn)在,我們可以把自己的情緒完全釋放出來,因為這天是畢業(yè)典禮。

      在我們將要離開時,幾位老師叫住了我們,他們手上抱著一大堆書和作業(yè)本!岸寄没厝グ桑锩嬗形覀兊淖魑,看看這本書,叫《草房子》。”這是老師們送給我們最后的禮物。深沉的感情和期望都在里面,還有比這更有意思的一天嗎?

      每次閱讀《草房子》,曾經(jīng)的場景都歷歷在目,或許有些東西在時間的沖擊下漸漸模糊,但畢業(yè)典禮那天的每一個瞬間,都像膠卷一樣定格。

      這天,是畢業(yè)典禮;這天是雨天,有霧;這天代表著新的開始……

    真的有意思作文4

      清風(fēng)無痕,唯見窗外杜鵑枝干輕柔擺動,一下一下地,像是無聲的嘆息:真沒意思。

      炎炎夏日,樹上的知了叫個不停,讓人聽得心煩,風(fēng)如火焰一般吹在人身上,大地如被火烤著,不放過每一寸土地。一切都讓人覺得心煩,燒的心痛。

      那時,我還不懂你的意思。

      期中考試即將來臨,語文如一只攔路虎攔在我面前,讓我前進不了。一次次的失敗和這慘不忍睹的成績,我不覺變得困擾起來。我變得迷茫了,我該怎么辦?語文是很難學(xué)好了!可是又沒有什么特別優(yōu)秀的學(xué)科,照這樣下去,以后的人生該怎么辦?理想的高中怎么能考上。我不明白,為什么我要每次努力地進行這一次又一次的演算呢?

      真煩,我一把拿起語文試卷扔進了垃圾桶。

      你在干什么?身后傳來了一聲怒斥,我按捺不住了:我不想學(xué)習(xí)了,我也不想上學(xué)了。我的心如同滾燙的開水一般沸騰,心中的那匹野馬也栓不住了。雖然說過之后,變得有些后悔,但我為了要面子,還是沒有及時道歉。

      你確定好了嗎?父親大聲而嚴(yán)厲的'問。我確定好了。說完我便乘著怒氣摔門而走。

      那天夜里,我在朋友家里哭了個痛快,最后才沉沉入睡。

      第二天早上,要評講試卷,要分析試卷。這時我慌了,我的試卷已經(jīng),這該怎么辦?身后的汗已經(jīng)沾濕了衣服,頭發(fā)變得凌亂不堪,就連鼻子上都冒出來汗?粗瑢W(xué)們都一個個地拿著試卷。我也只好裝模作樣的拿著一張舊試卷?僧(dāng)我拿到講義夾的時候,翻開它才發(fā)現(xiàn),第一張試卷不是昨天扔的那張試卷嗎?并且試卷也都按順序排好了。講義上有些黃色的污漬。還有些皺巴巴的。那上面的字跡都細心描過,那熟悉的字跡,竟是你的!

      閉上眼,我仿佛看到你坐在書桌旁,用紙輕輕撫摸著試卷,用筆專注的描著字。那張被手撫平的試卷,那張皺巴巴的試卷,是你臉上皺巴巴的皮膚嗎?是你對我無私的愛嗎?

      朋友見我發(fā)呆,便對我說:別發(fā)呆了,這是你父親昨天深夜送給我的,他叫我放到你講義夾里,還說要不然你會擔(dān)心的。我鼻子一酸,頓時明白了:父親,你的嚴(yán)厲,原來是對我的溫柔,你的倔強,也是對我如此動容。真是有意思!

      清風(fēng)吹過我的額頭,拂過那一道道皺巴巴的痕跡,窗外的杜鵑不知何時已經(jīng)盛開,隨風(fēng)搖擺!

    真的有意思作文5

      爺爺?shù)耐馓栒娴挠幸馑,我微微笑著說,一旁是我十三歲的小侄女。此刻,剛聽到有人叫爺爺外號的她,葡萄般的眼睛透出氣憤的光芒,像極了二十幾年前的我。

      那時的我,總和一群小瘋子狂奔在村里的大小胡同里。一聽有人說,那是二瓦屋家的閨女,我就在心里憤憤地回句你才二瓦屋呢!上學(xué)放學(xué)的路上,一聽有人唱,二瓦屋,蓋瓦屋,蓋了東屋蓋西屋我就恨不得撲上去撕了他?墒,我不敢,我只能獨自生氣,不知多少次,我曾傷心地想,為什么父親有這個外號呢?

      父親兄弟姐妹七人,排行老二,十四歲時就沒了母親,那時他最小的妹妹才四歲。父親年少輟學(xué),獨立支持,走南闖北,做了很多苦事:在平頂山挖煤拉煤,在安陽煤礦和面做飯,在十里八鄉(xiāng)彈拉二胡;他還軋過面條,賣過雪糕,干過油井,也開過小賣鋪唯有一件事,讓他聲名四起:分家后的他愣是一個人一鐵锨一鐵锨地裝滿一架木質(zhì)三輪手推車,又一個人一鐵锨一鐵锨地填平了村莊最南頭的大池塘!他孤身一人,不分晝夜,直到嘔血,也不曾停息,人們都說他有一股二勁。父親買來紅磚藍瓦,再混上爛泥麥糠,蓋起了一座堅實的泥墻藍瓦堂屋。自那后,那二瓦屋的外號便不脛而走了。

      再后來,父親做起沙子水泥的生意。他憨厚實誠、待客有道,村里村外無人不知無人不曉:要問誰家的沙子最好呀,那一定是二瓦屋家的;要問誰家的水泥最好呀,那必然是二瓦屋家的父親總是笑瞇瞇地回應(yīng)那些叫他外號的買客,而我卻難以釋懷。

      生意越做越好,家里添了彩電,添了電冰箱,添了洗衣機小院里經(jīng)常擠滿了村里的老老少少,有來看電視的,有來冷凍食物的,有來甩干衣服的,當(dāng)然還有來借錢的。他們一聲一聲的二瓦屋喊著,那聲音飄蕩在我家瓦屋上空,久久不曾消散。父親一鼓作氣,推倒了他的泥墻藍瓦屋,蓋起了一座高達八十八層磚頭的紅磚紅瓦屋。新蓋起的瓦屋矗立在村莊的最南端,成了一座地理標(biāo)志。晚飯后,人們?nèi)宄扇旱淖诼愤呴e聊:看,那是二瓦屋家的屋子,多氣派!那時候,聽著父親的.外號,竟也不那么刺耳了。

      多年后,我去北京求學(xué),成為村莊里的第一個研究生。我拿著各種表格到村委會蓋章,路上我又聽到人群里的聲音;看,那是二瓦屋家的閨女,咱村里的第一個研究生!我第一次覺得父親的外號竟那么可愛,它起的真有意思!

      講起父親的外號我如數(shù)家珍,小侄女的眼里已然閃爍著星子般的光芒,她不禁喃喃地說:別說,我爺爺?shù)耐馓栠真有意思!

    真的有意思作文6

      大自然是個神奇的萬花筒,自從我接觸物理這門學(xué)科,身邊的各種物理現(xiàn)象吸引我的眼球,總喜歡仔細觀察探個究竟,或是動手實驗弄個明白。物理世界,真的有意思。

      在媽媽肚子里沒出生時,就隔著肚皮聽到神奇的聲音,常常急的小腿亂蹬一氣,那是無知的胎兒覺得外面真的有意思吧。

      當(dāng)睜開眼睛見到人生第一縷光亮?xí)r,那第一聲憋久了的啼哭,就是要證明自己也會發(fā)聲,真的有意思。

      當(dāng)周歲生日那天,眾親圍觀“抓周”的時候,面對各式物件的誘惑,欣然撲向那只轉(zhuǎn)動的彩蛋,而不是抓起放在手邊的筆,一家人笑得前仰后合,真的有意思。

      長大會走路了,看到奶奶養(yǎng)的那只老母雞整天孵著蛋,有一天蛋殼破了,出來一只小雞,于是獨自打破一只雞蛋,弄的滿手都是淡黃粘液,卻怎么也沒找到想要的小雞。小小童心,真的有意思。

      當(dāng)?shù)谝淮我姷接旰蟮牟屎,那紅橙黃綠青藍紫的有序排列,直到老師用三棱鏡把太陽光分解后,才知道那是光的`色散現(xiàn)象,做了人工彩虹、彩色轉(zhuǎn)盤試驗后才真正信服,知道了復(fù)色光的色散與合成,后來搞清楚了光的反射與折射,明白了物體五彩繽紛的顏色呈現(xiàn)的道理,學(xué)會了戴“有色眼鏡”看世界,弄清楚了彩電的三原色顯像原理,做了凸透鏡成像的試驗,弄懂了幻燈機、投影儀、放大鏡的成像規(guī)律應(yīng)用,小小實驗臺,真的有意思。

      長大后,有力氣了,會用力了,卻對力的原理還是一知半解。“力的作用是相互的”,那是通過觀察許多的物理現(xiàn)象,感受物體之間的相互作用力,慢慢感悟那神秘的力,掌握了力的大小、方向、作用點三要素,探索了杠桿平衡的規(guī)律,破解了許多機械的應(yīng)用原理,做了物體浮沉試驗,在學(xué)游泳的體驗中收獲很多。放風(fēng)箏、飄氣球,制桿秤、做吸盤,生活小體驗,真的有意思。

      物體的運動與靜止,參照物的概念、相對運動的原理真的很玄妙。去騎車、去賽跑,快慢比較方法多;坐車前行看風(fēng)景,景物往后倒,“假為真時真即假”的相對論,一下子開了竅,真是妙不可言,真的有意思。

      電閃雷鳴的自然現(xiàn)象,摩擦起電的試驗呈現(xiàn),“滿天星”的彩燈裝飾,炫麗夢幻的城市燈光,家用電器在生活中的更新?lián)Q代,智能產(chǎn)品的日新月異,讓人對“電”情有獨鐘,電的功能很多,電的魔法很神,真的有意思。

      電的神奇、磁的奧妙、光的炫麗、聲的應(yīng)用、力的作用,小到物質(zhì)分子原子質(zhì)子,大至星球天體宇宙,物理的世界真奇妙,真的,真的有意思。世界的物理奧妙多,好有意思,真的。

    真的有意思作文7

      “咿呀呀……”,剛踏進這個古色古香的小樓,一聲清脆的川劇叫喊聲從閣樓上傳來,激起我無窮的興趣,放眼一望,呵,真有意思!

      我迫不及待地尾隨著大量人潮向前走,跨過幾道門檻,經(jīng)過一座木砌而成的大門,一股沉年老木的香不禁輕敲心扉,讓人不忍駐足,嗅嗅這雕花木門,上面刻著的是梅,梅下站著幾位小旦,是何等栩栩如生!

      啊!終于看到了。那個不是很大的舞臺已被燈火裝飾得金碧輝煌,光彩奪目,讓人不由贊嘆這場面之浩大。賓客就座,滿堂座無虛席。主持人先用中文與大家寒暄一遍,再嫻熟地用英語重復(fù)一遍,好戲才真正開始,無窮意趣盡等拉開帷幕,好戲開始啦!

      第一個節(jié)目是《木蘭從軍》,場景一是木蘭離開父母時的分別場景,一家人苦苦哀求,哭哭啼啼地訴說著心中的不舍和兒女情長。扮演木蘭的那位唱家將悲哀婉轉(zhuǎn)的感情基調(diào)掌控得十分到位,拿捏得恰到好處,把那不舍之情唱到了人的心坎里去了,讓人為之動容,心頭一酸。他們唱的是方言,雖然聽不懂,但那逼真的動作,臉上的表情以及他們婉轉(zhuǎn)的唱調(diào),不時撥動著聽眾心里的情弦,微微震顫。

      場景交換,一位女扮男裝的木蘭引領(lǐng)著將士們沖鋒殺敵,這時的曲調(diào)剛勁有力,毫無剛才柔弱情調(diào),充滿了陽剛之氣魄。一聲吼,擊鼓三次,讓人對這個女英雄充滿了敬畏之心。這聲音好似渾然天成,歌唱著國家,一聲聲道出了愛國之豪情,終于取得了勝利。

      一曲畢,滿堂喝彩,大贊唱得好,演唱者出臺鞠躬道謝。那位飾演木蘭的是一位看似十分嬌柔的女子,在她臉上沒有過多的濃墨重彩,清淡的妝容,秀氣的眉目,有兩道線卻將那雙炯炯有神的鳳眼修飾得貼切自然,既有陽剛之氣,也有小家碧玉的溫婉。不知為何,給我更多的是那質(zhì)樸厚重之感。等到所有節(jié)目結(jié)束了,我還意猶未盡。這次,可算是開了眼界,大飽眼福,真有意思!

      從前,我們一幫小朋友排斥戲曲,認為這種古代唱調(diào)枯燥無味,還不及那流行音樂。而今,我看到的卻是那一顆顆質(zhì)樸天然的.心,他們用生命去演繹國粹,以精湛的演技,過硬的唱功,讓人記住國粹,從而傳播國粹。以后我一定要對那些認為它不好聽的人說:“真的很有意思,不信你也來聽聽!

      真希望我們中華民族之國粹能經(jīng)久不衰,永久傳承。

      聽一出有意思的古代戲曲,踏出這個有意思的小樓,再次回首,記住它,曾在我的記憶中留下了有意思的痕跡,也喚醒了我傳播國粹的決心。

    真的有意思作文8

      我有個同學(xué)叫石X,此人真的很有意思。

      你看他“堅硬”的名字,是不是以為他是個五大三粗的男生?可事實上他很瘦,而且還頗有點弱不禁風(fēng)的樣子,是不是反差很大?

      初三剛開學(xué),老班讓大家根據(jù)自己的視力、身高情況自由選擇座位,不少同學(xué)都假裝視力不好,往“學(xué)霸區(qū)”擠,可我們的石同學(xué)竟然主動坐到“娛樂區(qū)”,而且是最后一排。憑他的成績,憑他中等的.個子,再怎么著,也不該坐最后一排呀!可石同學(xué)竟然樂呵呵地說,他每只眼睛的視力都是2.0,像飛行員的眼睛一樣好,不坐最后一排坐哪里?總不能讓視力不好的同學(xué)坐到后面吧。唉,這個石同學(xué),估計得把他媽媽急瘋啊。好在半學(xué)期下來,他的成績依然排在年級前列,才讓人為他長松了一口氣。

      一次,學(xué)校舉行籃球比賽,我班女籃和九(3)班女籃爭奪冠軍,九(3)班女籃越戰(zhàn)越猛,配合得越來越默契,頻頻得分,很快就實現(xiàn)反超,并且逐步拉大比分。我班同學(xué)一邊為本班女籃加油,一邊暗暗“詛咒”九(3)班女籃。可就在這節(jié)骨眼上九(3)班隊員又投進一球,石同學(xué)竟然大聲為之叫好,并且高喊:“3班加油!3班加油!”這個傻小子,竟然敢冒天下之大不韙,為對手喝彩!我班同學(xué)都向他這個“叛徒”投去憤怒的目光。后來,我班女籃戰(zhàn)敗,幾名女生當(dāng)場就要沖上去“教訓(xùn)”石同學(xué),被我攔住了?墒瑢W(xué)竟然嘴硬:“怎么啦?人家確實打得好,我只為全力拼搏的隊叫好!”你說氣人不氣人?早知這樣,我攔什么攔!

      學(xué)校舉行60周年校慶,許多知名校友都被請了回來,可謂高朋滿座。這其中有好幾位海歸博士,且都擁有教授頭銜。石同學(xué)因為成績好,普通話好,被選為學(xué)生代表,在慶祝大會上發(fā)言。一番頌揚之辭后,這位哥們兒竟然脫稿演講,口出狂言,向在座的校友發(fā)出挑戰(zhàn),表示20年后想超越在座的所有“大伽”……后來有人說,校長的那張臉頓時就變了色。好在嘉賓們對這個狂小子的狂言并不反感,而是以熱烈的掌聲表示鼓勵,校長的臉色才又由白變紅。好家伙,真有點不知天高地厚,他以為自己是田曉菲嗎?

      你說我們的這個石同學(xué),是不是真的很有意思?

      真不知道石同學(xué)今后還會做出什么更有意思的事來?讓我們拭目以待吧!

    真的有意思作文9

      無聊的課程令人煩躁不堪,晚自習(xí)令人昏昏欲睡,寫不完的卷子令人頭疼,不要氣餒,鼓足精神,一起搏擊校園人生。

      星期一心情指數(shù):負一星。

      今天要升旗,我早早地起床,洗了幾把臉,匆忙拿著幾片面包,一路小跑到學(xué)校,交作業(yè),整理桌子。

      鈴聲響起,學(xué)生們涌向操場升旗,禮畢,便又回到教室準(zhǔn)備上課。沒想到班主任一臉怒色的走進教室,說:“你們放假都去干什么了?這么多沒寫作業(yè)的!”她點出了沒交作業(yè)的人,其中竟然有我!“只要是沒寫作業(yè)的,都給我抄課文!”

      我頓時欲哭無淚。“不是我不寫,而是我周末忘記帶回家,唉聲!”

      星期二心情指數(shù):0顆星

      又是忙碌的一天,剛到學(xué)校,就響起了可惡的上課鈴聲,上午還好,只是下午要數(shù)學(xué)周測,內(nèi)心一直忐忑不安。果不其然,考題有點難,我考試時手心不斷出冷汗,不會做的`題目急得我直跺腳

      好不容易寫完,剛松了一口氣,結(jié)果老師又發(fā)了一張試卷“繼續(xù)考!崩蠋熋鏌o表情地說道。我簡直快崩潰了,在心里吶喊“為什么?”

      星期三心情指數(shù):4顆星。

      今天又擔(dān)心又高興,擔(dān)心的是上午會發(fā)卷子,高興的是下午有我最喜歡的體育課,測一千米。第三節(jié)數(shù)學(xué)課如噩夢般快速來臨,還好第一張上了90,但拿到第二張時,一道道鮮紅的“菊花”映入眼簾,“唉!老爸又要罵人了!

      中午老爸用他犀利的語言狠狠的教育了我一頓。還好下午體育課跑一千米,3分43秒,年級第一,耶,真開心,期中體育成績不愁嘍!

      星期四心情指數(shù):3顆星

      平淡的一天,沒什么大事發(fā)生,只是發(fā)了幾張幾天前的卷子,分數(shù)令我滿意,我終于可以在老爸面前“揚眉吐氣”了。我想象了一下他的驚喜的表情,就感到有趣,沒準(zhǔn)能利用分數(shù)換點零花錢,我終于可以脫“貧”了。

      可是回家老爸看到卷子十分平靜,瞄了一眼,點頭輕說了句:“嗯!本徒Y(jié)束了,滿懷期待的我計劃再次落空。

      星期五心情指數(shù):N顆星

      周五的課程安排是整個星期最閑的一天,正課不多,學(xué)習(xí)任務(wù)不重,相對比較輕松,簡單是學(xué)生黨的福音。

      今天起床,時間竟然還挺早,穿好衣服去晨跑,精氣神杠杠滴;丶蚁磦澡,收拾書包去學(xué)校,心情愉悅呀,一路上車子騎得飛快。上午過的very快,下午還有我最愛的體育課,一個字,“爽”!。

      就這么一周一周過去了,時間過的好快呀,心情指數(shù)每天都不同,這正是校園生活有意思之處。轉(zhuǎn)眼間就到期中了,搏不搏擊校園人生咱另說,還是先好好考試吧!

    真的有意思作文10

      “啪!”物理分層重重地落了下來,翻開,一個個鮮紅的叉叉映的人眼花繚亂,噩夢般的公式又再次在耳畔響起。它有一個響亮的名字——歐姆定律。

      自從這位老兄一上臺,就好比齊天大圣大鬧天空,打得我措手不及。歐姆定律在我眼里,不再是那個簡單明了的電路圖,而是一團毛茸茸的針線,扯都扯不開。

      我看看這片慘劇,沉重的走進了辦公室。

      物理老師身旁圍滿了各種人,看到我進來,她笑嘻嘻地招了招手,示意我過來。

      我低著頭小碎步跑了過去,把頭伸了出來,盯向老師筆下的電路圖。

      “電壓形成電流,電流就像是電壓的孩子,孩子肯定要拉著媽媽的手,所以電流在前,電壓在后!

      “不能這樣連,電源直接連導(dǎo)線,把自己卻都送出去,太驕傲了就會膨脹,一膨脹,就什么也不會了!

      老師的眼睛總是彎彎的,像月牙一般,她總能抬起那雙明亮的眼睛,和藹可親的看著我們,給予我們一種無法表達,不可比擬的溫暖。

      她的嘴皮是干裂的,卻能發(fā)出最動人的聲音,她的鉛筆是黑色的,卻能書寫出五彩斑斕的世界。老師給我的歐姆定律,不再是那個枯燥的電路圖,而是一個生機勃勃的世界。當(dāng)然,它還有一個美麗的名字——擬人法教學(xué)。

      “還有什么問題嗎?”老師再次抬起她那雙美麗的大眼睛,給予我們花一樣的微笑。

      我點點頭,把分層給了老師。

      老師拍拍我的頭“傻孩子,這個……”一字一句的講解,一筆一畫的細節(jié),我漸漸從謎團中走了出來。

      “聽懂了嗎?”那雙赤誠的大眼睛再次看向我。我點點頭,老師微笑著,拍拍我的'肩:“聽懂了,給后面的同學(xué)講一講,就站在這兒!

      我搖搖頭,她眨了眨雙眼“你可以的!”

      我開始膽怯地講了起來,串聯(lián)電路正比分壓,所以……慢慢地,毛線織成了圍巾,一切變得有模有樣起來……

      真有意思!我居然可以給同學(xué)當(dāng)老師啦,而且在我講的過程中,這些知識點愈來愈明晰的,就像刻在了我的腦海中一樣。我興奮極了,高舉著手中的分層:“老師,講解過程真有意思,我會了!我徹底會了!”

      “嗯,有意思吧?”老師笑著。

      “嗯,這種學(xué)習(xí),這樣分享,真的有意思!”我亦笑著。

    真的有意思作文11

      “夫人之相與,俯仰一世,或取諸懷抱,晤言一室之內(nèi);或因寄所托,放浪形骸之外。雖趣舍萬殊,靜躁不同,當(dāng)其欣于所遇,暫得于己,快然自足,不知老之將至!比酥簧褪窃诓粩嘧穼と松。

      十分幸運的,我在這個暑假遇見了繪畫的趣意。一支畫架,一塊畫板,幾支有意思畫筆,尋一隅安靜的角落,一顆真心,你就可體驗到繪畫的美妙。耳畔是起伏錯落的蟬鳴,偶有馳過的汽車機械摩擦出的音符點綴其間。重復(fù)搖晃的筆觸在紙上留下了印跡,深深淺淺,起起落落,那筆觸的變幻像是洶涌的潮流,神秘莫測。想要描繪出物體的結(jié)構(gòu),紋理,需要用心用眼,將自己寄于畫中,細致觀察,細心勾勒。每每這時,就像是闖進了一座迷宮,跌跌撞撞地尋覓出口,身陷進迷茫所織的大網(wǎng)之中,不斷掙扎,不斷嘗試,在自我解嘲之中漸漸發(fā)現(xiàn)畫面越來越像,越來越好,那種原始的簡單的喜悅與自豪油然而生。最終,憑借自己的能量沖出陰霾,解決難題,強如勁風(fēng)的成就感洗卷了心靈。歸于平靜,又變成了靜謐的村落。一上午的時間,可能全部付給了這一方白紙,為追求這一種欣喜,獲得這一片靜謐反復(fù)的回甘。所以即使要一次次面對挑戰(zhàn),我仍甘之如飴。

      過了一兩個月,我對繪畫有了更深的理解和體會。偶然的,在一次美術(shù)課上,我識到了兩管廢棄的顏料,因為無聊,我就用他們最后的一片絢麗粉飾白紙。一管鮮嫩的綠,一管鮮嫩的黃,色彩明澄透亮,像雨后脆生生的嫩草和斜斜射下的溫和陽光。我不斷地涂抹著,活像個勤勤懇懇的勞動者,那燦爛鮮活的.色彩不斷綻放,混合,竟形成一種特殊的美感和特別的意境。前面一位同學(xué)轉(zhuǎn)頭驚呼了一聲:“哦,春嗎?”可不是,那色彩像是一潭春水,落滿了綠葉的湖潭上被陽光撫慰,閃出金光,一只小飛蟲落到水面上歇腳,劃出圈圈漣漪。我似也成了一片綠葉在水中降落,緩緩地挪移。不是,也不是,這可是秋日,是萬物衰落的季節(jié),我躺在秋水中不斷懷想,那春日的暖和溫柔,走向生命的盡頭。居秋思春,居哀思盛,我心中不禁被惆悵惋惜填滿。繪畫啊,讓我進入了另一個嶄新的世界,重新活了一種人生。

      在自己的小天地中盡情裝點人生畫卷,豈不美妙?

    真的有意思作文12

      我的同學(xué)石×,真的很有意思。光看他“堅硬的名字”,你也許會認為他是個五大三粗的漢子,可事實上他很瘦,甚至有點弱不禁風(fēng),是不是反差很大?

      初三剛開學(xué),老班讓大家根據(jù)自己的視力、身高情況自由選擇座位,不少同學(xué)都假裝視力不好,往“學(xué)霸區(qū)”擠,可我們的石同學(xué)竟然主動坐到“娛樂區(qū)",而且是最后一排。憑他的成績,憑他中等的個子,再怎么著,也不該坐那兒呀。可石同學(xué)竟然樂呵呵地說,他單眼的視力都是2。0,飛行員的眼睛,不坐最后一排坐哪里?總不能讓視力不好的同學(xué)坐到后面。唉!這個石同學(xué),差點把他媽急瘋。好在半學(xué)期下來,他的成績一直穩(wěn)居年級第一,他老媽這オ松了一ロ氣。

      學(xué)校舉行籃球比賽,我班女籃和九(3)班女籃爭奪冠軍。九(3)班女籃越戰(zhàn)越猛,配合得也越來越默契,頻頻得分,很快就實現(xiàn)了反超,并且逐步拉大比分。我班同學(xué)一邊在為我班女籃加油,一邊暗暗“詛咒”九(3)班隊員?删驮谶@節(jié)骨眼上,九(3)班同學(xué)又投進一球,石同學(xué)竟然大聲為之叫好,并且高喊“(3)班加油,(3)班加油!”這個傻小子,竟然敢冒天下之大不韙,為“對手喝彩!”同學(xué)們都向他投去憤怒的目光。后來,我班女籃戰(zhàn)敗,幾名女生當(dāng)場準(zhǔn)備沖上去“教訓(xùn)”石同學(xué),被我攔住?墒瑢W(xué)竟然嘴硬:“怎么啦?人家確實打得好,我只為全力拼搏的隊叫好!”你說氣人不氣人。早知這樣,我攔什么攔!

      學(xué)校舉行60周年校慶,許多知名校友都被請了回來,可謂高朋滿座,其中好幾位海歸博士擁有教授頭銜。石同學(xué)因為成績好,普通話好,被選為學(xué)生代表,在慶祝大會上發(fā)言。一番頌揚之后,這位哥們兒竟然脫稿演講,口出狂言,向在座的校友發(fā)出挑戰(zhàn),表示20年后想超越在座的所有“大伽”……后來有人說,校長的臉頓時就變了色,好在嘉賓們對這個小子的狂言并不反感,還以熱烈的'掌聲表示鼓勵,校長的臉色這才由黑變紅。好家伙真有點不知天高地厚!

      你說我們的這個石同學(xué),是不是真的有意思?真不知道石同學(xué)今后還會做出什么更有意思的事來,讓我們拭目以待吧!

    真的有意思作文13

      漫步在書的世界,品味文字的芬芳,沁人心脾,伴著書香在故事中暢游,這真的有意思。

      書中自有一番新天地,有著各式各樣的遇見,繪著千般萬般的緣分。正如董卿在《朗讀者》中的開場白:古往今來,書中描繪了各式各樣的遇見——“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”,這是怦人心動的遇見;“這位妹妹,我曾見過的”,這是寶玉和黛玉初識驚喜的遇見;“今晚,幸會,你好嗎?”這是《羅馬假日》里安妮公主糊里糊涂的遇見;“在遇見你之前,我從未想過結(jié)婚,在遇見你之后我從未想過和別人結(jié)婚”,這是錢鐘書和楊絳決定一生的遇見。

      猶記兒時,和桌子一般高的我,總是喜歡在書架前徘徊。聞著書香,踩著小板凳雙手趴在柜子上,從中抽出一本書,坐在客廳上細細讀起。小肉手,指著一行行地讀。長大后的我想到這兒總是失聲笑出。因為那時的我并不識字,放學(xué)回家的姐姐湊在我身邊,指著那時小小的我啞然失笑,原來,我拿的竟是她的物理課本。我抬起頭,一臉慍怒地看著她:你等著,我將來一定比你看更多的`書,一定比你有文化。小小的我卻也是有豪氣的,接著拿起書指著一幅幅圖畫,時而大笑時而沉思。

      長大后的我實現(xiàn)了小時候的豪言壯語,獨自霸占了書房,在里面一待便是大半天,我喜歡為拿破侖出謀劃策,愛和戴安娜王妃同坐馬車,與鄧小平一同指點江山,常和崔斯坦、迪倫一起漫步荒原。

      最有意思的是,《蘇東坡傳》中的一段。說的是東坡一日詩興大發(fā),揮手一舞,寫下一首詩,左看右看甚是滿意,便派小童不辭辛苦遠渡江河送給好友佛印,本想著讓他夸兩句,卻被人家好一頓不屑,只留倆字“放屁!”可人家東坡也不惱,大筆一揮把那首詩的最后一句改成了:八風(fēng)吹不動,一屁過江來。千年后的我仿佛能想象東坡那傲嬌的小表情,“噗嗤”一聲,很不厚道地笑出了聲,為東坡的豪放所感染,被他與生俱來的大氣所折服。

      高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”,不過我不這樣認為,我認為“書籍是慰藉人類心靈的蜜糖,總讓你開懷大笑”,閱讀,真是有意思極了!你說呢?

    真的有意思作文14

      余幼時即嗜書,每獲一書,便手不釋卷,讀之竟日,直至讀訖;蛟唬骸皶V”。余亦不慍。

      時人癡于“手機”“電腦”之物,余則以為其除通音信費時光外,別無它用。余獨愛書,每見“生離死別”“報國思鄉(xiāng)”之語,心下悵然。合戶,伏案而掩面大泣。或癡或昏,惟余深覺其中之樂趣。嗚呼!同余者何人?

      余母恐余深陷其中,欲攜余之杭州。余大喜,欣然起行。

      正直六月,游人往來不絕。至斷橋邊,思及《白蛇傳》一說,感癡男之癡,怨女之怨,久立,不覺神思縹緲,至腿酸麻難耐,方去。

      復(fù)坐西湖上,湖上菡萏發(fā)而幽香,或粉或白,各不相同。同游者曰:“美哉!币嗷蛟唬骸懊钤!庇嗪奁渲了,慨嘆曰:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!比私灾改坑啵嘌鲱^不顧,乃曰:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”

      少時,此中人道:“唯有綠荷紅菡萏,卷舒開合任天真!庇啻篌@,心下欲與之一分高下。

      余略思一番,道:“素花多蒙別艷欺,此花真合在瑤池!币髁T,揚眉向其望去,卻恐其勝之。

      其人蹙眉,頃刻笑而應(yīng)曰:“多謝浣紗人未折,雨中留得蓋鴛鴦!

      余見之以無文墨,遂悠然道:“江南可采蓮,蓮葉何田田!

      其拍手稱快,曰:“此乃‘伯牙遇子期’也!”

      余邀其共度午后,以茶代酒,此情此景,謂之“讀書會知音”,實乃讀書之趣也。

      余愛《紅樓夢》至甚,嘗續(xù)其回目,引為新夢也。

      一夜,余以寢。渺茫間見一宮闕巍巍然屹于曉霧中,近前,有一大石牌坊,上書:太虛幻境。余趨之,步入幻境。

      一女子娉娉婷婷出牌坊,余見其若弱柳扶風(fēng),眼眶濕紅,思量間脫口道:“絳珠仙子近來可好?”他微微頷首,繼又問訊道:“敢問這位姑娘,可曾見著神瑛侍者?”余嘆其癡,正欲略言寬慰之語,忽有一力將余拉出,余醒。推枕惘然。

      此之謂“融于書”也,亦乃讀書之趣也。

      余常思,讀書,可謂達其意、感其情、悟其理,誠乃趣味多多也。

      望讀者聽之,信之,然后讀之,并讀出與余一般滋味萬點意味!

    真的有意思作文15

      子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!薄}記

      “三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。”正值大好年華,最愜意的莫過于與書為友了。

      俗話說,“詩書中華”,書精煉到極致便成了詩。詩凝聚著古人的智慧,吟詩寫作便成了現(xiàn)代文藝青年的最愛。這不,今天我和爸爸看《中國詩詞大會》時,心血來潮,對他說:“爸爸,敢不敢跟我來一場飛花令?”

      “小樣,來吧!今天就讓你見識見識我的.實力!卑职址e極應(yīng)戰(zhàn)。

      媽媽也不肯放過這個機會,連忙過來毛遂自薦:“我來當(dāng)裁判吧,你們第一輪就對‘花’吧!”

      還沒等我同意,爸爸就搶先開口道:“去年今日此門中,人面桃花相映紅!蔽艺f下一句,他又背道:“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)!卑职中χ鴮ξ姨籼裘,那神氣的樣子,似乎在說你比不過我的。我輕輕一笑,接道:“花開堪折直須折,莫待無花空折枝!

      “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”爸爸不甘示弱地說到!霸葡胍律鸦ㄏ肴,春風(fēng)拂檻露華濃!蔽也换挪幻Φ貞(yīng)對,兩人之間妙趣橫生。

      “待到重陽日,還來就菊花!

      “花間一壺酒,獨酌無相親!

      “夜來風(fēng)雨聲,花落知多少!

      “感時花濺淚,恨別鳥驚心!

      “當(dāng)窗理云鬢,對鏡貼花黃!蔽夷贸隽俗詈笠痪湓姡@下把爸爸難住了。

      “花、花……”他的嘴里反復(fù)念著這個字,時間一分一秒地過去,他的額頭上流下了幾滴汗,最后一秒時,他脫口而出:“昨夜閑潭夢落花,可憐春半不還家!蔽覜]料到爸爸還知道這個,我在焦急中輸?shù)袅说谝粓觥?/p>

      第二場對的是“天”,我覺得我穩(wěn)贏了,可因為上局的失敗和太過自信,我又輸?shù)袅说诙䦂觥?/p>

      “失敗乃成功之母”,我在這次比賽中雖然輸了,卻也收獲了快樂,收獲了經(jīng)驗。我相信“困難里包含著勝利,失敗里孕育著成功”,下次我一定會贏爸爸的。

      讀書能使人充實,亦能使人快樂。當(dāng)你靜下心來與一本好書相伴,與書中的人物相伴,與書中的景物相伴,你會發(fā)現(xiàn),沒出門半步就能看遍大山大河,沒親身經(jīng)歷就已明白人情冷暖,沒結(jié)交朋友就已收獲友誼知己。這就是書帶給我的一切。因為字里乾坤大,書中日月長。讀書真的有意思。

      “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,快去讀書吧!莫等白了少年頭,空悲切呦!

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