精選三年級(jí)環(huán)境作文錦集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的三年級(jí)環(huán)境作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)環(huán)境作文 篇1
蟠龍公園長(zhǎng)著幾棵櫻花樹(shù)，每到春天的時(shí)候，樹(shù)上就開(kāi)滿了白里透紅的花。一朵朵櫻花，都有著層層疊疊的花瓣，花瓣的邊緣呈鋸齒狀，就像小女孩漂亮的裙裾。那么多的櫻花簇?fù)碓谝黄�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白的`像雪，粉的像霞，特別迷人。走近，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，令人神清氣爽。
開(kāi)在樹(shù)上的櫻花固然美麗，但是當(dāng)櫻花遇到清風(fēng)徐來(lái)時(shí)，那景象就更加令人陶醉了!一片片花瓣紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，輕舞、翻飛，如同天女散花。一瞬間，樹(shù)腳下全都是花瓣兒，陽(yáng)光照在上面，緋紅萬(wàn)頃，流光溢彩。
我愛(ài)櫻花，不僅因?yàn)樗拿利�，更欣賞它“化作春泥更護(hù)花”的品格。
三年級(jí)環(huán)境作文 篇2
眾所周知，在我們生活的這個(gè)地球上，水資源正日益匱乏。
地球有將近四分之三的面積被水覆蓋，但其中極大部分是咸水，只有0。2%左右的淡水能被人類利用。然而，在我們的日常生活中，人們對(duì)水資源的保護(hù)意識(shí)淺薄，水環(huán)境已經(jīng)被我們嚴(yán)重污染。
海洋在無(wú)知的人類的全面侵入下，早已被嚴(yán)重污染。人類繼續(xù)把在陸地上演練純熟的老手段：“開(kāi)發(fā)-掠奪-破壞”運(yùn)用在了地球最后一塊陣地——海洋。現(xiàn)在，美國(guó)每年排放入大海的污水超過(guò)200億噸，排放入海的還有超過(guò)7000萬(wàn)噸工業(yè)廢渣。日本排放入海的`污水超過(guò)130億噸，獨(dú)聯(lián)體每天有超過(guò)300萬(wàn)噸的污水排入波羅的海。中國(guó)每年也有100億噸的污水排放入海洋，沿海有200多個(gè)排污口，晝夜不停的向大海排放污水，使沿海水域、漁場(chǎng)受到嚴(yán)重的污染。最近，渤海灣的漁民沉重的發(fā)現(xiàn)：渤海竟然沒(méi)有魚(yú)了!
在這個(gè)星球上每年有2500萬(wàn)人因水污染而死亡，有10億人喝不到干凈的飲用水面對(duì)如此嚴(yán)重的問(wèn)題，作為學(xué)生，我們應(yīng)該做些什么呢?用洗過(guò)菜、水果的水來(lái)澆花，用洗過(guò)衣服的水來(lái)沖馬桶等。這些辦法都可以達(dá)到保護(hù)水資源不受污染的效果。我們還可以努力學(xué)習(xí)，在將來(lái)學(xué)好知識(shí)后，利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，以低成本將咸水變?yōu)榈�，將受污染的水回收后進(jìn)行處理并再次利用
水是生命之源、發(fā)展之本。讓我們節(jié)約每一滴水，珍惜每一滴水，保護(hù)每一滴水!
三年級(jí)環(huán)境作文 篇3
環(huán)保，近幾年一直聽(tīng)到這個(gè)熟悉的字眼，人們一直在呼吁環(huán)保，希望讓我們的生活更美好。
有一次，我和媽媽一起去超市買東西，買完后，超市里以前都送塑料袋，今天卻沒(méi)有了，我和媽媽都很疑惑，問(wèn)道：“你們以前不都送塑料袋的嗎？”營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“現(xiàn)在國(guó)家不提供了，要用環(huán)保袋，可以反復(fù)利用，無(wú)污染，更環(huán)保呢！”我和媽媽都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看！環(huán)保其實(shí)就在這么一件微不足道的小事之中，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。
據(jù)有關(guān)資料顯示，全世界每年約有4200多億噸的污水排入河中，污染了5.5萬(wàn)億噸的淡水�？吹竭@一個(gè)個(gè)觸人驚心的`數(shù)據(jù)，你想到了什么呢？沒(méi)錯(cuò)，這就是人類破壞環(huán)境的下場(chǎng)，這就是大自然給人類的懲罰�。…h(huán)�；顒�(dòng)已經(jīng)展開(kāi)好幾年了，有一些人認(rèn)真對(duì)待，積極參加，可有一些人呢？表面上說(shuō)的好聽(tīng)，什么要積極參加，都是假話，連張餐巾紙都隨手亂丟，稱得上環(huán)保嗎？我想告訴你們，你們就算不為自己考慮，也要為你們的子孫后考慮，你們難道想讓你們的子孫后代生活在垃圾堆里嗎？如果不想就快行動(dòng)起來(lái)吧！
三年級(jí)環(huán)境作文 篇4
現(xiàn)在我們生活的家園環(huán)境遭受到了污染，這全都是人們放鞭炮造成的。
大年初一，我準(zhǔn)備出去呼吸一口新鮮的空氣，(.)不料，猛一吸進(jìn)去的是一口濃濃的炮灰味兒的空氣，嗆得我直咳嗽。再看看地面上，真是慘不忍睹，全是紅艷艷的`炮皮，地都被染成了磚紅色。炮灰不僅污染了我們新鮮的空氣，還破壞了臭氧層，臭氧層是抵御太陽(yáng)的紫外線侵害的，如果臭氧層有的大洞，紫外線就會(huì)照射進(jìn)來(lái)，傷害到我們。
請(qǐng)大家少放炮，保護(hù)我們的環(huán)境吧。
三年級(jí)環(huán)境作文 篇5
今天，我和幾位同學(xué)一起去做小調(diào)查。我們先去調(diào)查人口。我們客氣的對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐我們是學(xué)府小學(xué)海珠部，三(2)班的同學(xué)，我們要調(diào)查人口，你可以幫我們填一下表嗎?”姐姐說(shuō)：“可以�！痹诮憬銓�(xiě)的時(shí)候，我們問(wèn)姐姐：“你一般出門使用白色購(gòu)物袋還是環(huán)保購(gòu)物袋�！薄笆前咨�(gòu)物袋�！苯憬阏f(shuō)。
我們對(duì)姐姐說(shuō)：白色購(gòu)物袋是非常污染的，你應(yīng)該用環(huán)保購(gòu)物袋�！昂玫�'!”接下來(lái)是發(fā)綠色卡片。我們走到超市門口，看見(jiàn)一位老爺爺拿著白色購(gòu)物袋走出來(lái)。我們組里的一位同學(xué)跑過(guò)去，叫住老爺爺說(shuō)：“老爺爺，現(xiàn)在地球已經(jīng)被白色污染破壞的不知成什么樣了，請(qǐng)您用環(huán)保購(gòu)物袋，不要用白色購(gòu)物袋，請(qǐng)您收下這張綠色卡片，謝謝合作!”
希望大家做個(gè)綠色公民，享健康人生，愛(ài)護(hù)地球媽媽!
三年級(jí)環(huán)境作文 篇6
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？
我信步走在空氣新鮮的花園里。溫暖的春光毫不吝惜地灑落在綠油油的草坪上，我忍不住躺在這里進(jìn)入美夢(mèng)……
在夢(mèng)里，我是一只小鳥(niǎo)，在空中快活地飛旋著，與白云握手，和太陽(yáng)打招呼。
我飛著飛著，來(lái)到另一個(gè)地方，累得喘不過(guò)氣來(lái)，就飛到小溪邊，想喝點(diǎn)水，可是清澈見(jiàn)底的小溪已變成骯臟惡心的污水，由于我實(shí)在太口渴了，就喝了幾口，不一會(huì)兒，就覺(jué)得肚子難受了。
這時(shí)，從附近傳來(lái)一個(gè)蒼老的聲音：“孩子，你快離開(kāi)這個(gè)地方吧，飛得越遠(yuǎn)越好。”我抬頭一看，原來(lái)是一棵快枯死的老樹(shù)。我好奇地問(wèn)：“為什么？”老樹(shù)傷心地告訴我說(shuō)：
我被驚醒了，又回到現(xiàn)實(shí)中，我睜開(kāi)眼，看到的'是個(gè)美麗的世界，我覺(jué)得自己太幸運(yùn)了！但我又覺(jué)得我們?nèi)祟悜?yīng)該拿出具體行動(dòng)來(lái)保衛(wèi)綠色家園——地球，同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，加入保護(hù)地球的行列。
三年級(jí)環(huán)境作文 篇7
我在看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》中太陽(yáng)會(huì)有耀斑之后，做了一個(gè)這樣的夢(mèng)……
在飛船上的20xx年，我已經(jīng)成為了飛船有名的科學(xué)家了。要解決現(xiàn)在飛船上最嚴(yán)峻的`問(wèn)題——環(huán)境污染。
在20xx年時(shí)，養(yǎng)育世間萬(wàn)物的太陽(yáng)居然爆炸了，吞噬了地球。我們?cè)旌昧孙w船上的最后一個(gè)零件，飛出了地球。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們不斷修復(fù)飛船，但因?yàn)楫?dāng)時(shí)走得匆忙，只帶了一些菜子和豬肉。除了造飛船時(shí)種下的草，就只剩一棵樹(shù)了。
十年過(guò)去了，草基本都死了，整個(gè)飛船進(jìn)入了嚴(yán)重污染期：垃圾沒(méi)地方分解，吸收；廢水也不能被自然凈化；氧氣也越來(lái)越少……
在這時(shí)，我提取了草，樹(shù)，菜，豬的基因，合成了一種叫“草樹(shù)菜豬”的東西。這種東西可種植，長(zhǎng)出來(lái)后是樹(shù)一樣高的草。煮熟后，是一種有菜的顏色和營(yíng)養(yǎng)，有豬的香味和口感的食物。未煮熟的時(shí)候十分堅(jiān)硬，可以造房子。也可以像草一樣給人們提供氧氣。
那么大一個(gè)飛船一棵“草樹(shù)菜豬”怎么夠呢？我用克隆機(jī)克隆了成千上萬(wàn)的“草樹(shù)菜豬”，種植到飛船的每一個(gè)角落。
經(jīng)過(guò)不懈努力，終于，污染危機(jī)解除了。
雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但是我們?nèi)绻�不加節(jié)制的污染，浪費(fèi)，這會(huì)不會(huì)變成真的呢？
我們從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)我們的地球媽媽吧！
三年級(jí)環(huán)境作文 篇8
今天，我在電視上看到了一些關(guān)于環(huán)境污染的報(bào)道，十分著急，我想知道更清楚的信息，于是，我上網(wǎng)找資料。
我看到了關(guān)于每年人們丟棄的物品的資料。比如牙刷，如果按每支牙刷重9.1克，三個(gè)月?lián)Q一支的話，按北京人口1200萬(wàn)計(jì)算，全年丟掉的牙刷重是463.8噸，這還沒(méi)把賓館的一次性牙刷算在內(nèi)。還有牙膏皮、肥皂盒等物品。
雖然人們有如此多的物品被丟掉，但是這些物品是可以回收的。1噸廢塑料可以生產(chǎn)0。37～0。73噸油，這可以獲得利潤(rùn)8000元。我想，如果我們把這些牙刷收集起來(lái)，送到廢品回收站，或者我們?cè)诘估鴷r(shí)，進(jìn)行垃圾分類，這就不就可以減少浪費(fèi)，對(duì)垃圾進(jìn)行回收、利用了嗎？這會(huì)對(duì)我們的社會(huì)帶來(lái)一筆多大的'財(cái)富�。�
所以，我們要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做保護(hù)環(huán)境的有心人！
三年級(jí)環(huán)境作文 篇9
今天我要和大家討論一個(gè)問(wèn)題,題目是“保護(hù)環(huán)境”.
現(xiàn)在我們的科技非常發(fā)達(dá),市里幾乎沒(méi)有平房了,讓人看起來(lái)很舒服,但人們卻忽略了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,生活條件一旦提高,家家戶戶每月都要產(chǎn)出一大堆垃圾、煙塵和污水.垃圾可以破壞空氣,讓人們吸進(jìn)有毒的氣體,煙塵帶到天空,破壞大氣層,使天空輻射射到人間.污水鉆進(jìn)小河,使魚(yú)兒死亡,鳥(niǎo)類和人類吃了這些水里的魚(yú),就會(huì)中毒,嚴(yán)重的會(huì)死亡.
現(xiàn)在,地球已經(jīng)是個(gè)負(fù)載著60億人口的“百病重生”、“危機(jī)四伏”,需要緊急搶救的“病球”!保護(hù)環(huán)境,已經(jīng)刻不容緩,當(dāng)務(wù)之急必須要采取措施!不然我們將無(wú)處可去.
保護(hù)環(huán)境,我們能做些什么呢?一片碎紙的擺放,一口粘痰的附意,60億世界人民行動(dòng)起來(lái)就能挽救我們的家園.
你可能會(huì)問(wèn)道：這么小的事情,能有多大貢獻(xiàn)呢?正因?yàn)槭滦?所以人人都能做,如果我們真做了,作用就大了!
保護(hù)一棵大樹(shù),給鳥(niǎo)兒一個(gè)家,小鳥(niǎo)生存了,可以幫我們吃掉害蟲(chóng),大樹(shù)還可以制造清新的空氣.保護(hù)一株小草,就阻止沙漠行走一步,保護(hù)我們綠色的'家園.
來(lái),行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們的家園,保護(hù)人類的未來(lái).
現(xiàn)在的環(huán)境差極了!
工廠大量排放廢氣、廢液和煙塵,破壞了臭氧層,侵襲著我們的身體健康,嚴(yán)重的危害著我們的生存環(huán)境.一些愚昧無(wú)知的人們,還亂砍樹(shù)木,破壞森林,引起了泥石流發(fā)生,洪水泛濫,少漠被破壞了,引起了沙塵暴,這些都使我們的生命受到威脅,真是可怕啊!
保護(hù)環(huán)境是大家的責(zé)任,我要積極參加,主動(dòng)做好宣傳.讓大家不抽煙,不亂扔垃圾,減少污染.我還要多栽樹(shù),保護(hù)鳥(niǎo)類,保護(hù)小動(dòng)物,和他們和諧相處,共同保護(hù)大自然.
我長(zhǎng)大了要當(dāng)環(huán)保局長(zhǎng),不讓那些工廠亂放廢棄、廢液,誰(shuí)要是不聽(tīng),我就罰款.保護(hù)我們的天空,讓我們的天空更蔚藍(lán);保護(hù)水源,讓十元更清澈.
我希望大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境,讓大家知道,破壞自然環(huán)境,就等于自毀家園.讓全世界少年兒童,都能自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,保護(hù)生態(tài)自然環(huán)境,使人類生活變得更加美好,更加幸福.
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