【實(shí)用】描寫成長(zhǎng)的作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的描寫成長(zhǎng)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)是什么滋味?當(dāng)你手捧獎(jiǎng)杯站在舞臺(tái)上時(shí),它如同蜜糖一樣香甜;當(dāng)你被別人誤解時(shí),內(nèi)心苦悶時(shí),它如同苦瓜一樣苦澀;當(dāng)你面對(duì)不如意的成績(jī),心中酸苦時(shí),它如同檸檬水一樣酸澀。
酸酸澀澀如檸檬水
長(zhǎng)大的滋味如同檸檬的酸澀,那時(shí),堂弟經(jīng)常來(lái)我家,那時(shí)的弟弟還小。有一次,我在寫作業(yè),弟弟跑來(lái)打擾我,拿我作業(yè)本亂涂亂畫,還把書弄得一塌糊涂,我生氣地痛罵了他一頓。弟弟不但不知錯(cuò),還找來(lái)媽媽說(shuō)我欺負(fù)他。媽媽不知道真相,把我拉到房間里說(shuō):“你怎么能以大欺小呢?弟弟是客人。”我眼角含著眼淚但忍者沒讓它掉下來(lái),心里卻酸酸的。成長(zhǎng)有時(shí)也讓我嘗到了酸酸澀澀。
甜如糖果
成長(zhǎng)的滋味有時(shí)如同糖果的香甜。過(guò)幾天就要考試了,我努力在家復(fù)習(xí),希望這次考個(gè)好成績(jī),雖然這幾天我睡得很晚,但一想到要考試,我就精力充沛。到了考試那天,我格外緊張,考完試后,我心想,這次一定要考好。到了拿成績(jī)那天,我伸手拿著成績(jī)單不敢看,生怕沒有考好,!我竟然考了一百分,果然應(yīng)驗(yàn)了那句話:“功夫不負(fù)有心人”。我很激動(dòng)地跑回了家。成長(zhǎng)有時(shí)候像糖果一樣甜。
成長(zhǎng)是香甜的,它帶給我們各種樂趣;成長(zhǎng)又是苦澀的,你會(huì)在前進(jìn)的`路途上遇到無(wú)法預(yù)料的困難;成長(zhǎng)是酸澀的,它讓我們了解到挫折的含義。
描寫成長(zhǎng)的作文 篇2
6歲時(shí)的我,剛剛懷著上學(xué)的憧憬走入小學(xué)的課堂,面對(duì)著一張張陌生的面孔,有的是害怕,有的是無(wú)助與寂寞,然而在小學(xué)的時(shí)光中也有一些坎坷與不順利。第一次拿起筆寫作業(yè),可是面對(duì)著一道又一道的數(shù)學(xué)題時(shí),我傻眼了,不會(huì)了。心理在想,哎…如果可以把這些題比作天上的星星多好呀!慢慢的數(shù),慢慢的做,也不會(huì)那么難吧!這是我第一次嘗試著自己做題,這是我第一次絞盡腦汁的把數(shù)學(xué)題做出來(lái),可是當(dāng)我做出來(lái)時(shí),面對(duì)著答案,我又一次的傷心了,因?yàn)槲业呐Χ鴵Q來(lái)的是叉子,我又無(wú)助的落淚了。我傷心了,從來(lái)沒有這么的打擊過(guò)我。拿著題,不知道怎么錯(cuò)了的我,坐在角落里發(fā)呆,老師看見了,走過(guò)來(lái)安慰我道,沒事的.,這道題不會(huì)沒關(guān)系,你還有機(jī)會(huì)把它弄懂,然后老師便坐下來(lái)耐心的給我把那道題講明白,然后又出了一道類似的,我做出來(lái)了,我信心大增。
通過(guò)這件小事,我知道的就是不管有多么大的困難,我們都要去面對(duì),我們都要把困難化成動(dòng)力,為我們以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在我已經(jīng)17歲了,回想起原來(lái)的我,有時(shí)候也會(huì)偷偷的傻笑,因?yàn)樵诂F(xiàn)在看來(lái),那些事做的有些傻,但當(dāng)時(shí)只是覺得這么做沒有錯(cuò)而已,不會(huì)顧及后果,而現(xiàn)在的我在慢慢的長(zhǎng)大,但從過(guò)去的那些歲月里,我也總結(jié)到了一些經(jīng)驗(yàn),比如:要在學(xué)習(xí)中努力的重復(fù)的閱讀,把不會(huì)的問題在最簡(jiǎn)單的時(shí)候找老師解決,而不是堆積到一起,因?yàn)槟菢泳蜁?huì)沒有學(xué)習(xí)的信心,而且還會(huì)更加的消積。
通過(guò)這些事情我也在回憶中慢慢的長(zhǎng)大,慢慢的在回憶中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷的努力提高自己的學(xué)習(xí)水平,讓自己在以后的學(xué)習(xí)中更加的有信心。
描寫成長(zhǎng)的作文 篇3
在我很小的時(shí)候,就對(duì)五顏六色的圖片、花花綠綠的連環(huán)畫特別感興趣,為此媽媽十分高興。每晚我都在媽媽的故事聲中入睡。
每當(dāng)媽媽指著圖片給我講故事時(shí),我都會(huì)聚精會(huì)神地聽。后來(lái),我長(zhǎng)大了一些,連環(huán)畫、圖片已不能滿足讀書的渴望,我開始對(duì)一本本帶拼音的書愛不釋手。我用手指指著拼音一個(gè)個(gè)把字念出來(lái)、把句子念出來(lái),我高興極了,我可以自己閱瀆了。那時(shí)我癡迷地讀各類喜歡的圖書。我家的客廳、廚房、陽(yáng)臺(tái),都成了我的書房。我如饑似渴地學(xué)習(xí)著書中的知識(shí),我知道了世界的奇妙,感受_「童話世界的美好,了解了人世間的愛與溫情……隨著我的長(zhǎng)大,我讀書的內(nèi)容也豐富起來(lái),書始終是我形影不離的朋友。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,雖然學(xué)習(xí)任務(wù)很重,但讀一直伴隨著我,我還養(yǎng)成了做讀書筆記的習(xí)慣,這使我受益匪淺。
我把從書中學(xué)到的好詞好句,應(yīng)用于作義中,常常得到老師的夸獎(jiǎng);我積累的生活小竅門,能夠使周圍的人得到幫助、有一次,我看見鄰居李奶奶拿著一大把根爛葉枯的富貴竹要往垃圾桶里扔,就急忙上前說(shuō):“李奶奶,這些竹子還能救活!”李奶奶搖搖頭,嘆了口氣道:“沒辦法了,早晚死,扔了算了!蔽夷眠^(guò)竹子,看_r看說(shuō):“我家里以前也把富貴竹養(yǎng)成這樣,后來(lái)我在一本書上看過(guò)如何養(yǎng)富貴竹,我就照著去做了,結(jié)果我家的`竹子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的。您先把爛根、黃葉剪掉,再把它們插入清水中,關(guān)鍵是要在水中放入兩顆銹鐵釘,換水時(shí)鐵釘也不要扔掉,過(guò)不了多久,這些竹子就會(huì)活了。您試試看吧!崩钅棠虒⑿艑⒁傻匕阎褡幽没亓思。幾天以后,竹子果然精神起來(lái):做讀書筆記可真好,它能讓我記住許多復(fù)雜、難理解、容易遺忘的知識(shí),使我不至于“狗熊掰棒子”:正是這樣的積累使我變得知識(shí)豐富,在學(xué)校組織的知識(shí)競(jìng)賽中,我還為班里贏得了冠軍呢讀書帶給我快樂,它汁我的;钬S富多彩;它教我做人的道理;它伴隨我健康地成長(zhǎng)……
描寫成長(zhǎng)的作文 篇4
書,是指揮的象征,是文明的使者,書,是人一生的好老師,是人生路上的指明燈。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),所以,我們更要多多讀書,開闊視野。
我在平常也很愛讀書,充實(shí)了不少知識(shí),同學(xué)都說(shuō)是聰明早就了一切,而我認(rèn)為是書早就了這一切!栋倏迫珪纺茏屛覀冎朗澜缟喜粸槿酥.秘密,《偵探小說(shuō)》能鍛煉我們的觀察力,思考;關(guān)于儒家道家的書能讓我們明白做人的道理,古圣先賢的思想,讓我們?cè)诮窈蟮纳钪心芎煤米鋈。一些?lì)志小說(shuō)能讓我們更加堅(jiān)強(qiáng),知道經(jīng)歷風(fēng)雨才有彩虹,人生路上必然要有一些坎坷,只要以樂觀的心態(tài)去面對(duì),就會(huì)成功!要知道,成功與失敗總是為伴!一些感恩的書籍讓我們知道心存感恩;一些雜志是讓我們了解小事的好幫手!看吧,書,它所帶給我們的幫助真大!是我們的良師益友。
書,一定要讀,但也要學(xué)會(huì)選書,書,并不全是“寶”,也有“垃圾”,一些很無(wú)聊內(nèi)容不健康的書百害無(wú)益,書香伴我成長(zhǎng),說(shuō)明是對(duì)我們具有幫助,能夠陶冶情操的書才是我們成長(zhǎng)的最好伴侶。如果讀不健康的書,我們的思想會(huì)漸漸改變,陰影會(huì)遮住我們的心智。所以,我們一定要”多讀書,讀好書”
閱讀,是一種享受,如置身薰衣草田,令人迷醉。
閱讀,是一種情懷,沉醉于書的海洋,盡情遨游!
閱讀,是一種幸福,與書中的主人公分享歡樂,傷心!多么令人滿足。
書,令人難忘,書,如一縷清風(fēng),從心底吹過(guò),激起陣陣漣漪;書,如涓涓細(xì)流,流過(guò)心田,給人陣陣溫暖;書,如陣陣花香,令人心曠神怡!書,好比朋友,慈母,老師,在無(wú)形中給予我們幫助,讀書是那樣富有樂趣,牽動(dòng)人的情緒!
書,是海洋,我是萬(wàn)千魚兒中一種;書,是天空,我是萬(wàn)千繁星中的一顆。書,如藥草悠悠,伴我成長(zhǎng),一縷一縷的夢(mèng)……
書籍是人類進(jìn)步的階梯,讓書香永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)!
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