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【精品】敘事的作文集錦6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的敘事的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
除夕這一天，陽光明媚，天空湛藍(lán)、透亮，我們?nèi)覒阎矏偟男那槿敔斈棠碳野菽辍?/p>
街上可真熱鬧，一路上，家家戶戶“噼噼啪啪”的爆竹聲此起彼伏，震耳欲聾。到處都干干凈凈，有的人家門口還貼著鮮紅的對聯(lián)，大家都換上了新衣服，個個都是春風(fēng)滿面，見面都互相說著吉慶話。小朋友們高興地跑來跑去，就連叔叔、阿姨甚至白發(fā)的老人們也在開心地說著笑著。只見爺爺家門貼上了大紅的“�！弊�，爺爺今天顯得特別精神，穿一身干凈整潔的衣服，頭發(fā)也梳得整整齊齊。我先向爺爺、奶奶拜年，祝愿他們身體健康，新年萬事如意。接著把成績報告單遞給爺爺，說：“爺爺，這是我給您的新年禮物”。爺爺笑著拉過我的'手說：“孫子有出息了，好樣的，新年要爭取新的進(jìn)步才行”。轉(zhuǎn)眼年夜飯的時間到了，雖然忙碌了一天，但奶奶臉上掛著開心的笑容。各種各樣鮮美的食物，放滿了整個餐桌，有各式的冷盤、有鮮美的炒菜、還有熱騰騰的雞湯。它們好像也在過著團(tuán)圓節(jié)，湊著熱鬧呢！沙拉里的蘋果、梨、生菜，也是五顏六色，讓我饞得口水直流。
吃完年夜飯，我們興致勃勃地到屋外放起了煙花。有“滿天星”、“竄天猴”、“錦繡中華”。。。。。。我小心翼翼地點燃煙花，只見一朵朵煙花在天空中飛舞著，有的像閃閃的珍珠，有的像閃爍著神秘光彩的寶石，紅的如梅、黃如秋菊、粉如桃花、白如玉蘭，綠如翡翠，像夜空中閃爍的星星。如果用“火樹銀花不夜天”的詩句來形容，那真是最恰當(dāng)不過了。
過年可真熱鬧，在我看來，大家歡聚在一起，傳遞著喜悅的心情，傳遞著美好的祝福。我盼望明年除夕快點到來！
敘事的作文 篇2
沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
往事就像早晨的露珠，有一些在嫩綠的草芽上閃閃發(fā)光，有一滴露事滴在我心田。記得一年的夏季�？崾铍y耐，父母帶我到游泳館去戲水避暑。我看見一群大哥哥、大姐姐像魚兒一樣在泳池里遨游、嬉戲打鬧，十分羨慕。就纏著父母給我報名學(xué)習(xí)游泳，當(dāng)時父母以及教練都說我年齡還小，身體也比較瘦弱，希望我過一年再學(xué)。最終經(jīng)不住我的軟磨硬泡，給我報了游泳學(xué)習(xí)班。我每天堅持跟著教練一步一步的學(xué)習(xí)游泳。最讓我難忘的是最后一節(jié)游泳課。那天氣溫驟降，天上烏云密布，風(fēng)呼呼的刮著，眼看大雨就要來臨。原來像餃子鍋一樣的泳池里一個人都沒有。這是我最后一堂游泳課啊，我還沒有學(xué)會。想起那些在泳池里自由歡暢的'大哥哥、大姐姐，我可不能半途而廢，一定要堅持學(xué)完最后一堂課。我跳入水中，便感到渾身發(fā)麻，顫栗不止。我堅持著，一個來回接著一個來回。最后，我丟掉了背上的背漂，手里的浮板，終于學(xué)會了游泳。等我上岸，媽媽向我沖了過來，緊緊的抱著顫抖不止的我，眼眶里包滿淚水，看著我烏黑發(fā)紫的嘴唇說：兒子你真棒。教練對我豎起了大拇指：你是我教的學(xué)員中最有毅力、最棒的學(xué)員。我用顫抖的聲音向媽媽宣布：我學(xué)會了！
或許是命運的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢撞碎；或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那么就請在凄慘中反省我們自己吧！
敘事的作文 篇3
想起那件童年時代的”樂事”我總是會打一個哆嗦.
炎炎夏日的某一天,我拿著魚竿到家門前的一個小池塘里撈魚,那個池塘里有許多小魚,數(shù)也數(shù)不清,于是,我?guī)缀趺啃瞧诹挛缍紩暑I(lǐng)著一些小朋友到那個池塘撈魚,這可不是偷偷的捉,而是經(jīng)過保安叔叔同意并贊成的。他說：“這么多魚再不撈，整個池塘就滿了，撈吧，喜歡就撈吧”。這句話我當(dāng)時覺得很奇怪，但我知道，他是同意我們這么做的。
“魚來了！”有個小伙伴大叫，我朝他比了一個手勢，示意他不要講話，我們便悄悄地“摸”了過去，用網(wǎng)在水中蜻蜓點水的一碰，“抓住了，抓住了！”一陣歡呼聲之后，我們又緊張起來，屏息凝神，突然我呆住了，哇！哪兒來的小蝦？我將疑問的目光拋給了小伙伴們，可他們也瞪大了眼睛，呆呆的注視著這只稀奇古怪的小蝦，我突然想捉住它，于是悄悄地奔向小蝦，用魚竿輕輕一撈，但這只小蝦比我還靈敏，一下子就從網(wǎng)下溜走了。我惱羞成怒，不顧一切的從岸上跳了下去捕蝦，可當(dāng)我跳下去時，我才發(fā)現(xiàn)這是一個如無底洞一般的大水池，還好我比較熟水性，在池中央“撲凌撲凌”沒沉底，幾個小伙伴都嚇呆了，定在那兒不知所措，我剛想大喊，保安叔叔就聞聲尋來了，他看見我“撲凌撲凌”的.樣子，連忙到池中央，一把把我抱上岸�！鞍∏校 蔽胰滩蛔〈蛄艘粋�噴嚏。
上了岸之后，保安叔叔與另外幾個人圍著我，問我詳細(xì)的情況，不等我回答，小伙伴們便爭先恐后，七嘴八舌的說了起來，說得我臉都微微發(fā)燙。保安叔叔聽后，狂笑不已,大笑道：“真是要蝦不要命啊，哈哈哈……”，一邊笑還一邊捂肚子。
這就是我的童年囧事。
敘事的作文 篇4
南沙群島擁有難以計數(shù)的珍貴的海洋生物。
你看。魚兒在珊瑚叢中穿來穿去。有的美麗安靜，像個小淑女；有的搖頭擺尾，似乎很興奮；有的四處亂游，好像在尋找什么寶貝；還有的垂頭喪氣，似乎很憂傷。他們顏色各異，形態(tài)各不相同。
海星懶洋洋地躺在石頭上休息，不時動一動身體。他的.樣子既像一顆亮閃閃的星星，又像一片金燦燦的楊桃片。那么誘人!
這時，大龍蝦排著整齊的隊伍來了，它們擁著國王和王后興高彩烈地游玩著。國王和王后身邊是它們的孩子，一路上都在興致勃勃地說著，不時發(fā)出一陣爽朗的笑聲�？粗@些，國王和王后都無比開心，滿足地在海里徜徉。
看，大章魚！它正在游泳呢。它一開始是黃色的，代表它現(xiàn)在很開心。后來龍蝦一看見它，一溜煙兒跑了。大章魚隨即變成紅色的了，你知道這代表什么嗎？哈哈，對了，就代表生氣，你們真聰明！大龍蝦溜了，到嘴的食物沒了，能不生氣嗎？
南沙群島真是一個又可愛又迷人的地方��！
敘事的作文 篇5
五天的坊子實踐活動結(jié)束，精彩的活動讓人回味無情。
在這五天里，我與同班同學(xué)們爬過了3.6米高的求生墻、我們一起做出了自己做的第一個風(fēng)箏、用鐵絲和絲襪布做成了一只只美麗的花……但最讓我感觸深的，是放風(fēng)箏。
做風(fēng)箏是一件即有意思又復(fù)雜累人的事情，而放風(fēng)箏則是一個技術(shù)活。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)辛辛苦苦制作的風(fēng)箏居然總是瘋狂的'轉(zhuǎn)圈，然后猛地墜地，無論如何都飛不起來后，自然是吹胡子瞪眼了。不得不求問 “風(fēng)箏高手”怎讓才能讓風(fēng)箏“浪子回頭”。高手云：“需加重”我風(fēng)馳電掣般的在風(fēng)箏的尾巴上綁上了一塊石頭。風(fēng)箏果然“回頭”了，端端正正的來了個“金雞獨立”一只“腳”穩(wěn)穩(wěn)地“站”在地上。我忙又請問高手，高手云：“化石鞋為木鞋，方可使其靈鶴當(dāng)空、飛云之上、一氣沖天、直上云霄……”未等其說完，我便相當(dāng)速度的“化其石鞋為木鞋”此時，一陣狂風(fēng)大作，風(fēng)箏果然“一氣沖天、直上云霄、展翅高飛！”
這一次活動，真是相當(dāng)?shù)挠幸馑�，令人難忘。
敘事的作文 篇6
在我的記憶長河中，有的記憶就像沙粒一樣，被急急的河流沖去了。但有的記憶，就像堅固的巖石一般，屹立在河流上。
那是我上五年級的時候。我們老師批改作文時總會把作文寫得特別好的'同學(xué)的文章打上笑臉，而后在班上讀給大家聽，他就會大放光彩，這就是全班同學(xué)夢寐以求的榮譽。我?guī)屠蠋熕碗娔X，我看到辦公桌上有一摞作文本，好奇心驅(qū)使我去看老師在我的作文本上寫了什么評語。我左顧右盼了一下，我小心翼翼的打開作文本，忽然，門好像動了，我手忙腳亂的我連忙合上本子，我又仔細(xì)的望了一下門，嗨！原來是杯弓蛇影，我又翻開了本子，看到我的本子有一顆優(yōu)加星，那顆五角星好像在對我笑呢，我頓時心花怒放。我定睛一看，我的作文雖然得了優(yōu)加星，可卻沒有笑臉，我的高興勁兒灰飛煙滅了。
突然，我冒出一個想法，反正老師不在，我化一個也沒有人知道，我的虛榮心在暗暗地作祟，我四周望了望，見沒人，我飛快地畫啦一個，然后轉(zhuǎn)身回了教室，一本正經(jīng)的做啦下來，過了幾天的作文課上，老師拿來一摞作文，我心里又高興又緊張，高興的是我的作文又要被當(dāng)著全班同學(xué)宣讀了，要是老師當(dāng)場說我的話，我在同學(xué)里還怎么立足�。∷麄儠断蛭以趺吹哪抗�，是鄙視，還是失望，我報著必死的心情，聽下去。出乎意料的是老是居然念到了我的名字，我疑惑的去看我的作文本，只見作文上寫這一行醒目的大字：想要贏得榮譽，就必須有實力，而要有實力必須要努力，記��！世上沒有你不去種就有的果實��！
這件事已經(jīng)過去很久了，但至今想起仍讓我萬分后悔，這件事使我懂得了怎么做人，做一個踏踏實實的人。
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