【精選】讀書的作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的讀書的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的作文 篇1
我是一個(gè)十歲的小女孩。一雙水靈靈的大眼睛，胖嘟嘟的身體，一看就十分可愛。
我最大的愛好就是看書、讀書。小時(shí)候，媽媽每晚臨睡前，都給我講幾個(gè)引人入勝的小故事，讓我枕著故事甜甜地入睡。她還手把手地教我怎樣翻書、認(rèn)字、讀書。就這樣，《幼兒畫報(bào)》，《幼兒智力世界》，都成了我的好“玩具”。
上學(xué)后，老師告訴我們讀書的好處，“讀書破萬卷，下筆如有神”、“是人類進(jìn)步的階梯”。從此，我迷上了看書，一看到書就像饑餓的人撲在面包上一樣。一本都舍不得放下。
我喜歡看各種各樣的書。讀《安徒生童話》時(shí)，我被白雪公主的善良、美貌深深地打動(dòng)了。讀《賣火柴的小女孩》時(shí)，被她的悲慘遭遇而流下了同情的淚水。讀《丑小鴨》時(shí)，當(dāng)它被兄弟姐妹們嘲笑時(shí)，我跟著難過，當(dāng)它變成白天鵝時(shí)，我跟著手舞足蹈。讀《十萬個(gè)為什么》時(shí)，我知道了海豚怎么會(huì)有兩個(gè)大腦？脫羊毛衫時(shí)為什么有靜電？電燈為什么會(huì)亮的道理？讀《四大名著》時(shí)，認(rèn)識(shí)了神通廣大，會(huì)七十二變的孫悟空；隨機(jī)應(yīng)變的諸葛亮；仁慈善良的.劉備
我愛讀書。書像一把鑰匙，打開一扇通往智慧的大門；書像一葉小舟，載我駛向知識(shí)的彼岸；書像一扇窗戶，打開了一片遼闊無垠的新天地；書像一位智慧的長(zhǎng)老，告訴我許多做人的道理。
讀書的作文 篇2
人類的產(chǎn)生不是像神話中的故事一樣，而是慢慢的從最小的微生物到水中動(dòng)物再變兩棲類生物又到爬蟲類最后到哺乳類；哺乳類又可再細(xì)分，從猩猩變?nèi)嗽�，最后成為我們現(xiàn)在的人類。這些演化不可能是一天兩天的事，而是幾千世紀(jì)在算的！就連人猿到人類就需要好幾世紀(jì)了。
人猿是猩猩變成人類的過程�，F(xiàn)在，人猿已經(jīng)不存在了，因?yàn)闆]有進(jìn)化就只能退化，學(xué)習(xí)也是如此。人類和人猿長(zhǎng)得很相似，但還是有差異的`。例如人猿的毛發(fā)較長(zhǎng)、較濃密，人類的則較短、稀少，人猿的頭較小，但人類的頭較大……
大家有沒有想過，為什么會(huì)有差別呢？有人說因?yàn)槭侵橇τ胁睢５珵槭裁粗橇τ胁�？我認(rèn)為是與學(xué)習(xí)有關(guān)。祖先流傳的知識(shí)因?yàn)槎�，所以需要發(fā)達(dá)的腦，漸漸有了冷要穿衣服的想法，有了衣服，防寒的毛發(fā)就不需要那么的長(zhǎng)，這就是所謂的用進(jìn)發(fā)退的道理，而知識(shí)是如何來的？是祖先們的智慧累積而成，傳遞下去也是很重要的，一開始是用口頭傳授，后來才變成書，所以書本是先人智慧的結(jié)晶。
讀書是非常重要的，表面上是為了讓生活過好，不會(huì)挨餓受凍，但實(shí)際上是為了不被大自然淘汰，人之所以能成為地球上最強(qiáng)的動(dòng)物，是因?yàn)橹R(shí)的足夠，能解決問題，保護(hù)自己能平安的度過危險(xiǎn)。
因此讀書非常的重要，看似是小事，其實(shí)不然。讀書不只為自己好，也是為全體人類著想，不要成為人類中的害群之馬！
讀書的作文 篇3
紙張雖薄，載滿許多回憶，離合，與悲歡。一張張紙構(gòu)成那本厚厚的書。每次拿起書來，靜靜的坐在那里，一字一句的斟酌回味，紙張?jiān)械挠湍珰馕妒刮矣蟹N無法言語的感覺，仿佛是那些幸福。書聲，聲聲入耳，縈繞于心……
從書中嘗遍人生百味，幸福亦在其中。小時(shí)候我便發(fā)現(xiàn)，屋里無一不堆積著書，飄散著書的香氣，書為營(yíng)造金光燦爛的世界。
我同希望行走在張愛玲的世界，尋找她的那份幸福，我行我素，文字在她筆下有了真正的生命。
“于千萬人之中，遇見你要遇見，與千萬萬年之間時(shí)間無涯的.荒野里沒有早一步，也沒有遲一步，遇見了也只能輕輕地說一句哦你也在這里嗎？”張愛玲是世俗的，但這世俗的如此精致，再無第二人。張愛玲也是不幸的生活中充滿了悲劇感，但她與情打成了一片。
張愛玲，擁有著女性的細(xì)膩，古典的美感，極為罕見的人生態(tài)度，她的美是永恒的看遍紅塵一切都煙消云散。
“一個(gè)人，如果沒空，那是因?yàn)樗幌胗锌眨灰粋�(gè)人，如果走不開，那是因?yàn)樗幌胱唛_；一個(gè)人；如果對(duì)你借口太多，那是因?yàn)樗辉诤酢！眹L遍人生百味，可是我卻才一知半解。
文章淡淡，字句間都透露著那份憂傷，仿佛一壇陳釀，重見天日時(shí)，氣味彌散開了……
喜愛著這一個(gè)個(gè)與書為伴的日子，慵懶的抱著一本書，讓那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字，喚醒每個(gè)細(xì)胞，或者蜷縮在被窩里，那一個(gè)個(gè)人物將我?guī)雺?mèng)鄉(xiāng)。
每當(dāng)閑暇的時(shí)候，就會(huì)拾起一本書來看，靜靜地，在這無聲的世界，書中人物仿佛都會(huì)說話。
我更喜愛雨天讀書，“雨聲潺潺，像住在溪邊，寧愿天天下雨，以為你是因?yàn)橛瓴粊��！膘o靜的感受那時(shí)間冷暖，看透人生，放棄幻想，苦中作樂。
讀書是他讓我哭，因?yàn)槟歉袆?dòng)。讀書也時(shí)常讓我讓我笑，因?yàn)槟欠N快樂，這都是幸福。
古人云：“書猶藥也。”但我認(rèn)為書如同空氣，無處不在，無時(shí)不有。以書為種子，中在心里，幸福的書，永不凋謝。
“因?yàn)閻圻^，所以慈悲。因?yàn)槎�，所以寬容�！?/p>
讀書的作文 篇4
閱讀像魔法一樣，彷彿把我?guī)нM(jìn)入幸福里，它帶領(lǐng)我進(jìn)入既歡樂又難過的世界。
閱讀是我生命的一部分，少了閱讀，就好像少了什么。閱讀給了我很大的收獲，它告訴我很多新的知識(shí)。我喜歡在圖書館里看書，我喜歡閱讀。小的時(shí)候看童話，現(xiàn)在因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了很多字，所以，現(xiàn)在改為看小說及漫畫。
當(dāng)我在閱讀時(shí)，常會(huì)太著迷而忘了吃飯和寫作業(yè)；當(dāng)我在閱讀一本好書時(shí)，我會(huì)無法自拔地沉浸在情節(jié)里，而忘了旁人的呼喊。有時(shí)書會(huì)帶領(lǐng)你，變成了故事中的主角，讓我體會(huì)故事里的無窮樂趣。
閱讀彷彿帶我進(jìn)入奇幻世界，讓我在書中又重新找回了樂趣！閱讀的`滋味，甜美得像是在吃糖漿一樣，使我情不自禁地走入書里，沉睡在故事里的情節(jié)，無法自拔。
在書中，我學(xué)會(huì)到幫助別人，就是自己的快樂；也學(xué)會(huì)了不要輕易地相信別人，他可能是個(gè)惡魔，相信別人不如不要理會(huì)他。書中像是一本小字典，教我很多事。
讀書的作文 篇5
我讀過很多的書，而且這些我喜歡的讀物都是勵(lì)志的。有描寫人物的，例如《英雄人物故事》。也有講述中國(guó)歷史故事的.，例如《上下五千年》。在我的讀書生活中卻經(jīng)常發(fā)生“驚險(xiǎn)”的事情，也讓我對(duì)閱讀的更加向往。
有一天我放學(xué)回家，媽媽又給我買了一本新書，我迫不及待地以最快的速度寫完作業(yè)，作業(yè)寫完應(yīng)該可以看課外書吧？我剛捧起書，誰知傳來媽媽的聲音：“宇宇，作業(yè)寫完了嗎？”“寫完了，那我能不能……”“做完了就去聽英語歌吧，記住要用心聽哦！”“好啦，去就去吧�！闭f是這樣說，但我急切地想看那本剛買來的書啊，我得想想辦法了。我把光盤換成打著書本內(nèi)容的U盤，媽媽突擊檢查時(shí)我只要當(dāng)著屏幕就可以了，呵呵……
我終于看到了書，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，“嚴(yán)皓宇！”媽媽的聲音響起來了！原來媽媽發(fā)現(xiàn)電腦沒有傳出聲音，以為是我不會(huì)弄，便過來一探究竟。真是道高一尺，魔高一丈�。∮谑呛酰液蛬寢屨归_了一場(chǎng)辯論：
“媽媽，你是想要我作文好還是英語好？”
“我想你兩個(gè)都好�！�
“那你可以等我看完書再聽英語歌啊，這樣我才可以更加專心呢，要不然我老是想著看看這本書。”
“也對(duì)哦……”
我終于可以光明正大地看書了！我抱著媽媽跳了起來，媽媽的通情達(dá)理讓我更加有動(dòng)力了。
讀書的作文 篇6
《三國(guó)演義》是明代文學(xué)家羅貫中編著而成的�！度龂�(guó)演義》寫了三個(gè)國(guó)家的興衰史，從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(jù)（官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)），三分天下和天下歸晉。
《三國(guó)演義》中有上百個(gè)人物、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深中人心。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長(zhǎng)厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的`教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。
先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽。刮骨療毒，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。后是諸葛亮，他熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延。他有獨(dú)特的人格，擇梧而棲，擇主而事，他盡忠于劉備，盡忠于蜀漢，最后中獻(xiàn)身于統(tǒng)一的大業(yè)中。"受任于敗軍之際，奉命于危難之間"隨著蜀漢的衰亡悲劇，他也成了悲劇人物！曹操是一位真真正正的英雄。對(duì)于人才的求賢若渴，是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn)，提出了"唯才是舉"的用人方針。還有趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主，巧用苦肉計(jì)黃蓋受罰等等。
《三國(guó)演義》除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外，它更是給有志王天下者聽的英雄史詩。正因?yàn)槿绱耍度龂?guó)演義》在雄渾悲壯的格調(diào)中彌漫與滲透著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。
讀書的作文 篇7
坐在幽靜的長(zhǎng)椅上，手捧一本《紅樓夢(mèng)》獨(dú)自翻閱品讀�？蔹S的落葉如蝴蝶翩翩起舞，書中的油墨味兒混夾著風(fēng)中的泥土氣息迎面撲來。
黛玉輕荷鋤頭，手提花籃，獨(dú)自向大觀園走去。春天已過，萬花飄落，簌簌的花雨中，多愁的她，不禁輕輕啜泣，感嘆時(shí)間的無情，感嘆生命的脆弱，晶瑩的`淚珠隨著花瓣一起塵封在泥土之中。
一本紅樓，一個(gè)繁華美夢(mèng);一段歷史，一曲悲傷戀歌。
夢(mèng)醒，樓空;徒感慨，盡悲涼。人去，心在;細(xì)思量，獨(dú)彷徨。
這時(shí)，一片樹葉輕輕悄悄地落在書頁上，那一刻我讀懂了人事的滄桑。
常常愛去陽光明媚的地方，和風(fēng)、綠草、藍(lán)天、白云……洗滌著我的心靈，一切的煩惱、憂愁如過眼煙云。帶一本笛福的《魯濱孫漂流記》，坐在田畔上，我如饑似渴地閱讀，品味。
他，一個(gè)歷經(jīng)磨難的主人公——魯濱孫，一次次不平凡的經(jīng)歷賦予了他英雄的形象。荒島上的孤獨(dú)、寂寞成為他最大的敵人;只有繁衍的羊群與他為伴，唯有蔥郁的莊稼同他為伍……時(shí)間飛逝，魯濱孫勤勞勇敢，在島上開拓出一個(gè)新的天地。
田中老牛，一聲哞叫，將我從如夢(mèng)的故事中喚醒。那一刻，魯濱孫機(jī)智勇敢，頑強(qiáng)不屈的形象早已刻在我的腦海中，我為那種種經(jīng)歷，那無畏的精神而感動(dòng)。
暢游書海，看梁山好漢的故事，讀三國(guó)英雄的氣概，閱保爾不凡的經(jīng)歷，品簡(jiǎn)·愛的復(fù)雜情感……
薄薄的、小小的幾張紙，帶你走遍古今中外。一本好書，讓你回味無窮，意猶未盡，這是多么令人快樂的體驗(yàn)呀!
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