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    優(yōu)秀幸福作文

    時(shí)間:2023-06-01 08:45:59 作文 投訴 投稿

    精選優(yōu)秀幸福作文9篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀幸福作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    精選優(yōu)秀幸福作文9篇

    優(yōu)秀幸福作文 篇1

      閑暇的時(shí)候喜歡拿起針線繡繡花或者做個(gè)小玩意小掛件什么的針線活。最近這兩三年,前前后后,大大小小繡了二三十幅的十字繡。

      見過(guò)我繡花的人都夸我繡的十字繡畫面干凈、平整、針腳均勻、選圖精美、清雅不俗。常常是一件繡品還未完成,就會(huì)被朋友看中,搶一樣霸道的一句:“這件繡成是我的啊,不許你再應(yīng)了別人!彼,繡了幾年了,還未給自己留下一幅像樣的。好的繡品大多數(shù)都分別的掛在了朋友的房中了。

      常常在繡花的時(shí)候,我會(huì)點(diǎn)一支玫瑰香味的熏香,音箱里播放著舒心的輕柔音樂(lè)。屋子里彌漫著淡淡的沁人香味,空氣中回蕩著美妙的樂(lè)曲。手里繡著花,耳朵聽著優(yōu)美的曲子,腦子里不著邊際的胡思亂想,思緒會(huì)飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我會(huì)想象著,我要是生活在古代的話,會(huì)不會(huì)是一個(gè)躲在繡樓上的繡花女呢?整天大門不出,二門不邁,帶個(gè)小丫鬟就躲在花園后的繡樓上,繡繡花,讀讀詩(shī)書。想休息的時(shí)候不用遠(yuǎn)走,就在樓下花園里蕩蕩秋千,或者抓一抓蝴蝶,采一采花。沒(méi)有人打擾我,我也不去打擾別人。多好的生活啊。

      在繡不同畫面的時(shí)候,我的思緒又會(huì)跟隨著畫面的不同而變化著。比如,我在繡一幅名為《書香梅香》的繡品時(shí),似乎我都能聞到梅花那悠悠的清香味道和書卷的油墨香。我想象著這幅圖將來(lái)要是能夠掛在某位知識(shí)分子的書房那是最合適不過(guò)的了。當(dāng)這幅圖最終被一位老教授領(lǐng)取時(shí),我的心里有說(shuō)不出的高興。那種感覺用個(gè)不怎么恰當(dāng)?shù)谋扔靼,就好像給自己的寶貝閨女找了個(gè)如意佳婿一樣,很有那種佳人配英雄的感覺。又比如,我在繡一幅《富貴牡丹》時(shí),又像是自己整個(gè)兒置身在無(wú)邊的花海中一樣,這朵兒黃,那朵兒紫,還有一朵粉艷艷,幾只蝴蝶花叢飛。一針一線,一天一天,眼看著一朵一朵嬌滴滴艷麗麗花兒在自己的手里一點(diǎn)一點(diǎn)完成綻放,說(shuō)不出的高興與成就感。

      在我眾多的繡品當(dāng)中,我最喜歡的還是這幅名為《幸福小屋》的圖畫。這幅圖的背景:遠(yuǎn)處是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空飄著幾朵棉絮般的白云,連綿的群山環(huán)繞。近處有一片綠蔭蔭的樹木。一座兩間大小的精致小屋子,背靠大山,面朝森林。屋頂上有裊裊升起的白煙,可以想象主人正在生火做飯吧。房前屋后開滿了各色的鮮花,屋前還有一片綠綠的草坪,草坪的`邊緣上豎著銹紅色的低矮籬笆。門前有條清溪的河流,河里隱約有魚兒在跳躍。小河上面架著一座小巧玲瓏的木質(zhì)小橋。橋兒彎彎直達(dá)屋子的草坪上。一直覺得這幅圖要是再設(shè)計(jì)上一架小小的秋千那就再完美不過(guò)了。曾經(jīng)幻想過(guò)很多次,若是自己能夠生活在這樣一個(gè)地方,給個(gè)神仙我也不去當(dāng)。當(dāng)然,最好能夠有個(gè)知心的愛人陪伴著。

      選這幅圖時(shí)源于剛剛讀完的一本美國(guó)小說(shuō)《瓦爾登湖》,作者梭羅厭倦了煩躁的都市生活,于是獨(dú)自一人遠(yuǎn)離人群,選擇了這處有山有水環(huán)境優(yōu)美的地方,靠自己的一雙手在瓦爾登湖旁邊蓋起了一間簡(jiǎn)單的房子。他自己種菜,捕魚,生活上自給自足。用了兩年多的時(shí)間沉淀自己。每一天他都會(huì)快樂(lè)的記下自己的收獲和心得體會(huì)。用純凈的心靈靜聽風(fēng)聲、雨聲、蟬鳴、蛙叫、鳥兒歌唱,甚至趴在冰面上細(xì)細(xì)的欣賞一個(gè)一個(gè)小小氣泡被冰凍的美妙瞬間。

      我崇拜欣賞他的這種精神,但是很慚愧我沒(méi)有梭羅的勇氣,當(dāng)然也達(dá)不到他的那種修為與境界。但我至少可以向往。心向往之,幻想過(guò)無(wú)數(shù)次生活在那種地方的樣子。遠(yuǎn)離人群,遠(yuǎn)離都市,兩間小屋,無(wú)需過(guò)多的東西,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾件必須的日常生活用品就足夠了。有個(gè)愿意相伴到老的愛人陪著。春天的時(shí)候,我們播撒下希望,點(diǎn)瓜、種豆、栽地瓜;到了夏天,我們可以隨意的躺在草坪上,或者澆澆花兒,任憑蝴蝶在發(fā)間,掌心上停落;秋天可以到山林中去采采野果,撿撿紅葉,傍晚在小河里抓抓魚蝦飽飽口福;到了冬天,我們就躲在小屋里,圍坐在火爐旁,烹茶聊天,慢慢品味生活。就那樣一天一天慢慢變老,又何嘗不是一件幸福的事。

      收回思緒,回到現(xiàn)實(shí)中來(lái),我依然得開店,為生活,為一家人的一日三餐洗洗涮涮、忙忙碌碌,平凡又普通的過(guò)著尋常日子。閑暇時(shí)還是會(huì)拿起繡花針,穿上五彩線,用情用心用愛,一針一線繡制著美麗的五彩世界。

    優(yōu)秀幸福作文 篇2

      在我的生活中,深深感到幸福的,有許許多多次,其中令我印象最深刻、最難忘的是那一次吃漢堡。

      如今,我們身處和平年代,學(xué)校里到處都充滿著歡聲笑語(yǔ)。家長(zhǎng)們支持學(xué)習(xí),孩子們熱愛學(xué)習(xí),我們?cè)诟杏X到的都是滿滿的幸福!看看戰(zhàn)亂國(guó)家,孩子們沒(méi)有接受到應(yīng)有的教育,生活在水深火熱之中。

      你若問(wèn)我,你記憶最深刻的'幸福時(shí)光是哪一天?那應(yīng)是四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文數(shù)學(xué)期末考完后的那一天,當(dāng)我得知自己數(shù)學(xué)考了100分,高興得一蹦三尺高,更開心的是老師竟然當(dāng)眾宣布要獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)漢堡和一瓶豆?jié){。我高興極了,興沖沖地跑回家,立馬把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽,爸媽也是興奮不已,臉上充滿著喜悅。那天晚上,我失眠了。心里想著那個(gè)大漢堡和那杯豆?jié){長(zhǎng)什么樣,期盼著第二天快快到來(lái)。

      天終于亮了,我早早來(lái)到了學(xué)校,因?yàn)榈谝还?jié)就是數(shù)學(xué)老師的課。我迫不及待的想見到那個(gè)漢堡和那杯豆?jié){,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去,而我卻始終覺得非常漫長(zhǎng)……上課鈴終于響了,數(shù)學(xué)老師剛走進(jìn)門,全班同學(xué)喊:″哇!"我第一眼就就看見了數(shù)學(xué)老師手里拿著的一一漢堡和豆?jié){。數(shù)學(xué)老師叫我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我急忙跑上講臺(tái),心情十分的激動(dòng)、高興,又很感動(dòng),眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),卻又不敢流出來(lái),怕同學(xué)們笑話我。此時(shí)此刻,同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我,我不好意思地低下頭,臉紅通通的,伸手接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的獎(jiǎng)品,數(shù)學(xué)老師低語(yǔ)道:“可以到辦公室里吃。”我飛快地跑到辦公室外面,剛吃兩口,又想著要上課,就馬上又回到了教室,此刻,同學(xué)們蜂擁而上,把我的漢堡搶得只剩下不到一半了。可是我依然沉浸在快樂(lè)之中。

      現(xiàn)在回想起來(lái),當(dāng)老師遞給我漢堡和豆?jié){的那一刻,是我最幸福的時(shí)刻!我暗暗告訴自己,要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)與生活,多多努力,去爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)!

    優(yōu)秀幸福作文 篇3

      暖暖的,甜甜的,最忘不掉的是你給我的幸福,幸福就在我身邊!}記

      時(shí)間就像沙漏里的`沙子,不停地減少;時(shí)間,就像河流中的水,“奔流到海不復(fù)回”;時(shí)間就像白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼之間從指尖滑過(guò);一分一秒,滴滴嗒嗒……三年就這樣過(guò)去了……

      任墨水滴答,滴落在我的心間,腦海里不斷閃過(guò)你我之間的各個(gè)畫面。

      片段一:枯燥無(wú)味的晚自習(xí),令我苦惱,腦袋像脹了幾十倍,重得抬不起來(lái)。你見了,連忙把我的頭抬起來(lái),用手捏我的眉宇,說(shuō)道:“把火氣捏碎,再撥掉,就不暈了”。其實(shí)也沒(méi)什么,但被你這么一撥,果然清爽了許多,在這個(gè)人生地不熟的學(xué)校,你第一個(gè)給了我溫暖的幸福。

      這種幸福,暖暖的。

      片段二:執(zhí)勤學(xué)生認(rèn)為我往垃圾桶里扔饃塊,然而我并沒(méi)有扔。于是,我和執(zhí)勤學(xué)生大吵了一架,哭哭啼啼地跑回來(lái),你一把抓住我說(shuō):“放心吧,我把那個(gè)學(xué)生找來(lái),好好理論,我相信你,也不允許外班人欺負(fù)咱!”聽到這些話,我感覺,甜甜的幸福圍繞著我。其實(shí),理論的結(jié)果早已不那么重要,因?yàn)槲沂斋@了一個(gè)更加美麗、更加重要的東西--幸福。

      這種幸福,甜甜的。

      片段……一幅幅畫卷呈現(xiàn)在我的腦海里,心中的大海激起浪花兒,泛起道道漣漪,涌向深處……

      暖暖的幸福,因?yàn)橛心?-親愛的班主任。

      甜甜的幸福,因?yàn)橛心?-親愛的班主任。

      幸福在我身邊,三年永相伴。

    優(yōu)秀幸福作文 篇4

      從小的愿望就是能擁有這樣一個(gè)幸福、溫馨的家,房子不需要很寬敞,不需要很華麗,舒服就好。當(dāng)然,還就是要有一個(gè)愛惜我的好先生。嘻嘻。

      我一直堅(jiān)信,她的錯(cuò)過(guò)就會(huì)是我最美的遇見,在你闖進(jìn)我的視線那一刻開始,我知道你就是我今生最美的遇見。

      卿,還記得我們的第一次見面嗎?當(dāng)時(shí),你很不情愿的被朋友叫來(lái)我工作的地方,而我也很不情愿的被同事拉去和你見了面,見面地點(diǎn)是我們公司的燒烤場(chǎng),因?yàn)槟翘炷氵M(jìn)來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是天黑了,而你又沒(méi)有到過(guò)這樣的山區(qū),硬是闖了進(jìn)來(lái)。蒙朧的燈光,我們誰(shuí)都沒(méi)有看清楚誰(shuí)的樣子,雙方都沒(méi)有留下任何的印象,就散場(chǎng)了。嘻嘻...這可算不上相親哦!而你也一直強(qiáng)調(diào)和我相愛是后來(lái)的相遇。

      同事說(shuō):下班了,我們出市區(qū)逛逛吧!順便去廣場(chǎng)打球,卿也會(huì)去哦,他每天晚上都會(huì)在那打球,我猶豫了一下,想想交多一個(gè)朋友也是好事,就去了。很少見帶著眼鏡打球的男生,帶眼鏡的男生一般都是不會(huì)選擇打籃球的運(yùn)動(dòng)吧!但是,我看著他就像條蛇一樣,動(dòng)作是那樣的靈敏,看著看著就迷上你打球了。

      后來(lái),有了更多的接觸,更深入的了解,我就已慢慢的喜歡上你了。于是,我們開始戀愛了,像所有戀人一樣,約會(huì),逛街,天天粘在一起,當(dāng)幸福來(lái)的快,總會(huì)讓人措手不及。原來(lái),我一直都沉迷在你給的幸福當(dāng)中,當(dāng)意外降臨,我無(wú)法面對(duì),我很想逃離一切是非,想一個(gè)人重新開始生活,而我錯(cuò)了,我發(fā)覺我的生活已不能沒(méi)有你了,愛越深,傷越痛。

      兩個(gè)人相愛最難的不是在于兩個(gè)真的就愛了,難于愛的維持與持久,因?yàn)槿松皇且粌商,生活是現(xiàn)實(shí)的',人總要經(jīng)歷這樣那樣的考驗(yàn),不是一句我愛你就可以解決問(wèn)題的。人生當(dāng)中會(huì)有很多你意想不到的事情,是要有足夠的耐心和勇氣去面對(duì)。而我們的愛經(jīng)起了這場(chǎng)考驗(yàn),你說(shuō):傻瓜,最愛的人永遠(yuǎn)是我,陪你到最后的也會(huì)是我。

      一路我們相互持走到今天,吵過(guò),鬧過(guò),分過(guò),合過(guò),慶幸,我們走過(guò)來(lái)了。因?yàn)槭,所以懂得,我們?huì)更加珍惜這份來(lái)之不易的愛情。

    優(yōu)秀幸福作文 篇5

      那種感覺,宛若陽(yáng)光般的溫暖,微風(fēng)般的輕柔,鮮花般的恬靜,在心中蕩漾。和他在一起的每一個(gè)四十五分鐘,都是滿滿的幸福。

      會(huì)考的結(jié)束,也宣告了我們的分離,只能記住過(guò)去幸福的點(diǎn)滴,留在心底……

      第一堂地理課,講的是地球。他彎下腰來(lái),仿佛要從地上拿起些什么,然后放在桌上。他狡猾地一笑,讓我們仔細(xì)觀察講臺(tái)上那并不存在的物品。

      “這是一個(gè)智商低的人看不見的地球儀。”

      如是說(shuō)道,搏得眾人哄堂大笑。他卻頂著張正經(jīng)的面孔,用手指著,以并不像開玩笑的口吻說(shuō)道:“這是地軸!彼媚莻(gè)“透明”的'地球儀,模擬了地球的公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn),用詼諧的語(yǔ)言將枯燥的知識(shí)傳遞。驚奇地看著他,竟產(chǎn)生了幾絲敬佩之意。

      那時(shí)候,幸福是快樂(lè),在知識(shí)的海洋中徜徉。

      他的課堂,總是豐富有趣,有時(shí)候,甚至還會(huì)混入一些奇怪的東西。他說(shuō)自己去山區(qū)差點(diǎn)從橋上掉下去,就引入了山區(qū)的課題;他談朋友在東南亞喝果汁被坑了錢,巧妙地講到了東南亞的氣候與種植;他聊老干媽配印度飛餅的美味,恰好分析了印度人口增長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題……有時(shí),他會(huì)聊生活,或是和女兒進(jìn)行“爸爸腰酸”方程式賽車比賽,或是爆料監(jiān)考時(shí)在心中默背滿漢全席……每一件生活的瑣事,都是溫馨與美好,我們便也被他深深吸引,專心致志地聽著他說(shuō)出的每一個(gè)字,就連平日愛睡覺的人,此時(shí)也睜大了眼睛。

      對(duì)于同學(xué)們提出的每一個(gè)問(wèn)題,他都認(rèn)真負(fù)責(zé)地講解。于是,我們都興致勃勃地沉浸于地理的學(xué)習(xí),期待著教室里他的身影,這一切都是他的魔力。

      那時(shí)候,幸福是興趣,最美的課堂遇見了最好的老師。

      他上課從不喊“同學(xué)們好”,只是親切地問(wèn)候一句“大家好”。我們說(shuō)的那些趣事,他都能參與理解并做出回應(yīng)。下課了,他就是鄰家的大哥哥,會(huì)跟我們自拍,發(fā)朋友圈,然后配上自己寫下的詩(shī)句。我們都“波波”“波波”地叫著,流露出的,是無(wú)限的歡喜。

      那時(shí)候,幸福是知心,沒(méi)有阻擋的隔閡。

      可現(xiàn)在,告別了最后一堂地理課,很少再能見到他了。那么幸福,又是什么……

      這時(shí)候,幸福是思念,記憶深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      花朵的枯萎是為了下一次綻放,故事的結(jié)束是為了下一次的開始,而我們的分離,是為了下一次重逢的喜悅……

      在此之前,就讓我把那點(diǎn)滴的幸福埋藏心底……

    優(yōu)秀幸福作文 篇6

      幸福在每個(gè)人心中都有著不同的理解。有人說(shuō)健康快樂(lè)就是幸福;有人說(shuō)衣食無(wú)憂就是幸福;有人說(shuō)一家人在一起就是幸福;也有人說(shuō)平平淡淡就是幸福......

      幸福是一種心境,一種心態(tài)。有的人總是抱怨自己不幸福,他們認(rèn)為幸福是遙不可及的,總是在羨慕著別人的幸福,殊不知自己是什么樣的心態(tài)來(lái)看待的這些問(wèn)題。站在煩惱里仰望幸福怎可能真正幸福?

      幸福是一種心境,當(dāng)你摒棄心中的雜念坦然面對(duì)生活中的一切困難時(shí),你就會(huì)發(fā)幸福其實(shí)就在我們身邊。 真正的平靜,不是避開車馬喧囂,而是在心中修籬種菊。當(dāng)你達(dá)到這樣的境界時(shí),生活便會(huì)如你所愿,快快樂(lè)樂(lè)。

      媽媽曾告訴我三句話:

      假如你選擇了藍(lán)天,就不要渴望風(fēng)和日麗;

      假如你選擇了大地,就不要渴望道路平坦;

      假如你選擇了海洋,就不要渴望一帆風(fēng)順。

      每個(gè)人的一生都不可能是一帆風(fēng)順的.,總會(huì)有這樣那樣的挫折,可是當(dāng)我們轉(zhuǎn)變心態(tài)換一個(gè)角度來(lái)看待這些挫折時(shí),我們便會(huì)覺得這些挫折又何嘗不是我們?nèi)松缆飞系牧聋愶L(fēng)風(fēng)景。跌宕起伏的一生,寄予了我們太多太多的心血。這些日子里有太多的往事,回眸知識(shí)風(fēng)輕云淡。

      風(fēng)輕云淡的日子,走過(guò)花間小徑,聽聽鳥囀蟲鳴的聲音,欣賞大自然的一花一草,獨(dú)坐在大樹下開始自己的一段心路歷程...幸?M繞身邊。

      人生,不要去追逐潮漲潮落,安然自我就好;不要給自己畫地為牢,看清真實(shí)的自己妙。任何時(shí)候都不要怨天尤人必要自怨自艾,培養(yǎng)自己一顆樂(lè)觀的心,去淡然面對(duì)人世間的紛爭(zhēng)煩擾。

      讓我們懷揣著一顆幸福的心來(lái)享受我們擁有的一切吧!

    優(yōu)秀幸福作文 篇7

      吱嘎吱嘎,風(fēng)吹過(guò),這樣獨(dú)特的老舊聲音從我身上發(fā)出來(lái)。

      我是一盞路燈,已經(jīng)使用了20年的老路燈!看著形形色色的人走過(guò),一直在我身邊留下的,只有一個(gè)垃圾桶,日復(fù)一天,機(jī)械式的開關(guān),使我的心,早已完全麻木,對(duì)未來(lái)無(wú)任何希望。

      又是一個(gè)絕望的夜,我照常的'亮起了光為人們照亮夜路,唉,這么晚了,爸爸怎么不來(lái)接我呢?好冷。一絲稚嫩的聲音傳來(lái),我睜開自己那布滿灰塵的眼,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)圓臉小女孩站在我的身邊。

      仔細(xì)端詳一下,小女孩長(zhǎng)得并不精致,但靈氣可愛,特別是那雙布滿靈氣的眼睛清澈明亮,看著她,我仿佛看到了當(dāng)初那個(gè)嶄新的自己,這么看著就莫名很喜歡她。

      20分鐘過(guò)去了,我看小女孩時(shí)不時(shí)會(huì)瑟縮一下,我悄悄靠近了她一些。這時(shí),她就突然朝我無(wú)意眨眨眼,隨后用她那雙溫?zé)岬男∈治嬖诹宋业纳砩希郝窡魻敔,你是不是也很冷?我雖然也冷,但起碼會(huì)比你暖和,我們可以相互取暖。路燈爺爺,你知道嗎?我的爸爸媽媽工作很忙,今天好不容易爸爸答應(yīng)來(lái)接我了,可到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)。可我一點(diǎn)也不怪我的爸爸,平常都是奶奶陪著我,我自己會(huì)和自己找樂(lè)子,比如說(shuō)小暖!話未說(shuō)完,一陣中年男聲便傳來(lái),爸爸!路燈爺爺再見,我的爸爸來(lái)接我啦!小暖說(shuō)完便朝我揮了揮手,走了。

      看著小暖歡脫的身影,我心中感慨,自己竟然還不如一個(gè)小女孩活得快樂(lè)。這小丫頭竟比一個(gè)20多年的老路燈火的明白,真是的,我要向她學(xué)習(xí),我與垃圾桶相視一笑,目光一起望向太陽(yáng)升起的地方。

    優(yōu)秀幸福作文 篇8

      這幾天,小袋鼠一直悶悶不樂(lè),他感到自己過(guò)得不幸福。聽同學(xué)說(shuō)有一列幸福特快列車能找到幸福,于是他來(lái)到了火車站。

      小袋鼠一蹦一跳,看著手中票,上面寫著 站臺(tái)。“咦,難道是利·波特坐過(guò)的通往魔法學(xué)校的車站?”一只小花貓漫不經(jīng)心地走到5號(hào)站臺(tái)和6號(hào)站臺(tái)中間的欄桿前,“嗖”的一聲,消失了。小袋鼠看呆了,她是怎么做到的?小袋鼠躍躍欲試。越來(lái)越多的'乘客從欄桿前消失了,還有十分鐘就要開車了,小袋鼠決定和命運(yùn)拼一拼……

      什么事也沒(méi)發(fā)生,他睜眼一看,一列白色的列車?吭阼F軌上,上面寫著:幸福世界特快、十二時(shí)、 站臺(tái)。耶!他成功了!前幾節(jié)車廂早已被乘客坐滿,他大步流星地向后車廂跳去。他跳上火車,拉開包廂的推拉門,找個(gè)位子坐下來(lái)。

      12時(shí)整,列車啟動(dòng)了。小袋鼠看看自己的鄰座,正是那只漫不經(jīng)心的小花貓。他彬彬有禮地說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)你是一個(gè)人去尋找幸福嗎?”小花貓白了他一眼:“沒(méi)看見我是只有我一個(gè)人坐這兒的嗎?”小袋鼠很委屈,不過(guò),他很快欣喜地發(fā)現(xiàn)了自己的同學(xué)小狗。很快,他們聊起天來(lái)。

      小袋鼠問(wèn):”小狗,你也是去幸福世界尋找幸福的嗎?”“是呀!在學(xué)校,老師布置了堆積如山的作業(yè);在家里,老媽又讓我寫額外的作業(yè)……氣都喘不過(guò)來(lái),真是壓力山大呀!”小狗唉聲嘆氣地說(shuō)。剛說(shuō)完,列車仿佛遇到了減速帶,猛地“跳”起來(lái)。車?yán)锏臇|西相互碰撞,“叮叮當(dāng)當(dāng)”響個(gè)不停,像開了場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。小花貓沒(méi)有系安全帶,被震飛了,眼看要落地了,小袋鼠眼疾手快,以迅雷不及掩耳之速抱住了小花貓,來(lái)了個(gè)“英雄救美”。小花貓看著小袋鼠激動(dòng)地說(shuō):“小袋鼠,謝謝你,我……”“不用謝,不用謝!”頓時(shí),一股暖流涌遍全身……車廂內(nèi)充滿了暖暖的氣息。

      小袋鼠明白了:這就是幸福的感覺。幸福就在我們身邊,要我們用心體會(huì),慢慢享受。幸福列車永遠(yuǎn)在我們身邊!

    優(yōu)秀幸福作文 篇9

      彈指一揮間,我翩然臨于校園天臺(tái),追憶起往事,小學(xué)時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓人難以忘懷。幸福的光點(diǎn)更是無(wú)處不在,使我次次感動(dòng)許久,次次淚欲雙流……

      兩年前的金秋之際,校運(yùn)動(dòng)會(huì)正激烈進(jìn)行中,而我們班正在天臺(tái)上訓(xùn)練穿梭接力。每組四名運(yùn)動(dòng)員,我排在第三棒。

      “跑”,只聽老師一聲令下,“當(dāng)頭棒”如離弦之箭一般,向前“飛”去,快要交接棒時(shí),又如一個(gè)穩(wěn)穩(wěn)的急剎車,完美的交接。而第二棒的同學(xué)也不亞于“當(dāng)頭棒”,只見他勢(shì)如猛虎,速如獵豹,風(fēng)馳電掣般就到了我的面前。老師用贊賞的目光看著前兩名同學(xué),然后叮囑我準(zhǔn)備接棒,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,當(dāng)我還在為前兩棒的同學(xué)神速敬佩不已時(shí),接力棒已經(jīng)遞到了我的手上,我急忙回過(guò)神來(lái),也使出全身力氣,飛速向前沖,心里想:千萬(wàn)不能被別人超過(guò),一定要第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。于是,就在我本該和下一個(gè)同學(xué)要交接棒的時(shí)候,卻忘記了先“剎車”再交接,最終結(jié)局可想而知……

      從那以后,我便有了一個(gè)新的外號(hào)——“海盜傳”。這件事也成了我的笑柄,每次有人說(shuō)到這件事,都讓我羞愧難當(dāng)。

      大家的玩笑,卻讓我的性格變得有些孤僻,每天都像做了什么見不得人的事情,躲避著大家,生怕誰(shuí)和我說(shuō)話,以至于我上課總是走神,心里總想著如何能彌補(bǔ)自己的'過(guò)失,摘掉那個(gè)討厭的綽號(hào),改變同學(xué)們對(duì)我的印象。細(xì)心的黃老師看透了我的心思。一天放學(xué)后,她把我叫到辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,一次的失敗并不意味著永遠(yuǎn)失敗,一會(huì)兒我讓大家再測(cè)一次。這次,你可不能再掉棒了哦!”老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)和眼神,鼓起了我心中的必勝的風(fēng)帆。

      第二次測(cè)試開始了,我暗暗憋足了勁,在心中一直默念著:不掉棒,不掉棒。棒終于傳到了我這邊,這次,我更加努力向前沖,快要交接棒時(shí),心中再次念起:不掉棒,不掉棒,千萬(wàn)不要掉棒!我緩緩減速,成功將棒交給了下一位同學(xué),最后完勝其他組。同學(xué)們把我抬起來(lái)歡呼著,老師也向我豎起了大拇指。那一刻,我激動(dòng)地哭了……

      幸福無(wú)處不在,老師雖然只對(duì)我說(shuō)了一句話,卻不知為何讓我久久不能忘懷。那一刻,幸福在我心頭徘徊、蕩漾,那一刻,幸福之花在細(xì)微處悄然怒放!

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