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【熱門】誠(chéng)信的作文合集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的誠(chéng)信的作文7篇，歡迎大家分享。
誠(chéng)信的作文 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我像往常一樣到補(bǔ)習(xí)班上課。這天對(duì)于別人很平常，可對(duì)我卻很重要，因?yàn)槲液偷奈液臀业乃缹?duì)頭的比賽開(kāi)始了。
剛上課，范老師就說(shuō)：考試開(kāi)始。頓時(shí)，班里哀鴻遍野，悲嘆道：為什么有考試啊，放過(guò)我吧，老師�。〉袃蓚�(gè)人卻熱血奔騰，那當(dāng)然就是我和路露這對(duì)死對(duì)頭。
一張張白花花的試卷發(fā)下來(lái)了，我低著頭仔細(xì)地答題。做完了，我也認(rèn)真地檢查，不容絲毫差錯(cuò)出現(xiàn)。
幾天后，二十多位同學(xué)的成績(jī)出來(lái)了。我是第一名，路露是第二名，只差0。5分，我得意洋洋地望向路露，只見(jiàn)她憤怒地瞪著我，我享受著她咬牙切齒的表情和恨不得把我生吞了的目光，心中暗自慶幸：終究還是把她比下去了，真是好險(xiǎn)啊。
卷子發(fā)下來(lái)了，我瞄了一眼卷子，一個(gè)小圈映入眼簾，我震驚地想：咦，老師改錯(cuò)分了！此時(shí)此刻，我的內(nèi)心十分糾結(jié)：該不該告訴老師呢？如果選擇去告訴老師，我就成為路露的`笑柄了，但不告訴老師，我又失去了誠(chéng)信，良心也會(huì)不安的，忽然，我的腦海里閃現(xiàn)出來(lái)人無(wú)信不立這句話。于是，我鼓起勇氣，和老師說(shuō)明了這件事。
放學(xué)后，我回到家，開(kāi)始后悔起來(lái)，想到路露小人得志地對(duì)我說(shuō)：我還以為你有多大能耐呢，看來(lái)只是被包庇出來(lái)的呀。我的眼睛就像被蔥汁泡過(guò)一樣，眼淚吧嗒吧嗒地滴落下來(lái)，很久都沒(méi)有停止。
第二天，老師當(dāng)著班里的同學(xué)表?yè)P(yáng)了我。下課后，路露來(lái)到我的座位旁，我不自在地瞅了瞅她，心想：哎，暴風(fēng)雨還是來(lái)了。可沒(méi)想到的是，她竟然認(rèn)真地說(shuō)你真是勇敢啊，我敬佩你，我們和好吧。原來(lái)，班里還有一個(gè)同學(xué)，也是被老師改錯(cuò)分了，可是怕有事，就懷著不安的心情瞞著老師�？涩F(xiàn)在見(jiàn)到我由于誠(chéng)實(shí)而被老師夸獎(jiǎng)，懸著的心就放下了�，F(xiàn)在那位同學(xué)已經(jīng)去辦公室了。我聽(tīng)完這個(gè)消息后，歡呼雀躍。從此以后，我和路露成為了無(wú)話不談的好朋友。
誠(chéng)實(shí)不但讓我收獲了一份友誼，也讓我收獲了一份誠(chéng)信，還讓我懂得了，人之交往在于誠(chéng)，世之安寧要靠信這句話所包含的含義，這些都比任何物質(zhì)財(cái)富貴重得多。我以后要繼續(xù)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，努力獲得更多精神財(cái)富和友誼。
誠(chéng)信的作文 篇2
各位老師，各位同學(xué)：
有一句話說(shuō)：“黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)。”“誠(chéng)信”這件無(wú)價(jià)之寶是人的基本準(zhǔn)則中最重要的一條。如果社會(huì)沒(méi)有誠(chéng)信，將會(huì)變得烏煙瘴氣，這將是多么大的悲哀��！
父母是最好的老師。媽媽給我上了一堂課。媽媽可是我家的假鈔鑒定師，總能認(rèn)出假幣，使這種損失在我家漸漸消失�？蛇@一天，不少顧客光臨，爸爸媽媽忙里忙外，哪知一張假幣就定居了。忙碌過(guò)后，媽媽發(fā)現(xiàn)了它。我原以為媽媽會(huì)將它用出去。但我發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了，媽媽將它夾在本子里原封不動(dòng)。
誠(chéng)信是雙無(wú)形的眼睛，無(wú)時(shí)無(wú)刻地觀察著你的`一舉一動(dòng)。當(dāng)你學(xué)會(huì)以誠(chéng)為本時(shí)，你就會(huì)無(wú)比的快樂(lè)，這是常人無(wú)法感受到的。
宋慶齡是孫中山先生的妻子，被尊稱為“國(guó)母”。小時(shí)候的她誠(chéng)實(shí)守信，備受稱贊。有一次，她爸爸想帶她去朋友家做客。她突然想起珍珍要向她學(xué)疊花籃，為了信守諾言，她選擇等待。后來(lái)，叔叔獎(jiǎng)賞她一只鴿子。假如她選擇了失信，那么這件好事就不復(fù)存在了。
現(xiàn)在，中國(guó)加入了WTO，誠(chéng)信越來(lái)越被重視�？墒�，又有多少人失信于社會(huì)？許多人找工作篡改簡(jiǎn)歷，把自己描述得十分優(yōu)秀。簡(jiǎn)歷中，人人都成了優(yōu)秀生；工作中，部分人就漏洞百出。這不正是實(shí)行欺騙嗎？
墨子曰：“言不信者，行不果�！边@條古訓(xùn)告訴我們，沒(méi)有誠(chéng)信，什么事都做不成。不僅如此，還會(huì)在社會(huì)上沒(méi)有信譽(yù)，沒(méi)有屬于自己的立足之地，被人鄙視。同學(xué)們，讓我們與誠(chéng)信同行，共同成長(zhǎng)吧！
誠(chéng)信的作文 篇3
我經(jīng)歷過(guò)很多事可有一件事讓我久久不能平靜。我就跟你們說(shuō)說(shuō)吧！那天我在家里看著動(dòng)畫(huà)篇，媽媽叫我出去買袋鹽。我很不愿意可我沒(méi)有辦法只有放棄我心愛(ài)的電視節(jié)目。我騎自行車出去了騎到一半突然聽(tīng)到砰一聲我下車一看胎爆了。我心想這可怎么辦啊？我四處張望了一下看見(jiàn)了一個(gè)正在修車胎的.老爺爺。
我連忙把車抬了過(guò)去說(shuō)：爺爺你能幫我把車修好嗎？老爺爺看了看說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題！沒(méi)過(guò)一會(huì)老爺爺把車修好了。我說(shuō)：多少錢？老爺爺說(shuō)：8元。我摸了摸媽媽給我拿的錢，槽糕錢忘拿了這可怎么辦啊。我想沒(méi)帶錢還是跟老爺爺實(shí)說(shuō)吧！我對(duì)老爺爺說(shuō)：爺爺我忘帶錢了可以下次給你嗎？我的聲音小得連自己都聽(tīng)不見(jiàn)了。老爺爺?shù)幕卮鹆钗页龊跻饬�，老爺爺說(shuō)；沒(méi)問(wèn)題。
不知過(guò)了多久我也把此事忘了一次我和同學(xué)去玩我有看見(jiàn)了那位老爺爺。我才想起我還欠了那位老爺爺8元錢沒(méi)給，我摸了摸包里的錢剛好8元，可是我要用來(lái)買吃的這該怎么辦��？我心理看糾結(jié)起來(lái)，可最后我還是把錢給了老爺爺老爺爺說(shuō)；這么久了你還記得真是個(gè)好孩子�。�
我聽(tīng)了這話心了比吃了蜜還甜�。。。�
誠(chéng)信的作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿�！苯衲旰�，我閱讀了《播撒誠(chéng)信的種子》一書(shū)，明白了誠(chéng)信無(wú)價(jià)這個(gè)道理，并在心中播下了誠(chéng)信的種子。使誠(chéng)信之花的幼芽在我精心的呵護(hù)下，勇敢接受挫折的磨礪，逐漸成長(zhǎng)、開(kāi)化。
《播撒誠(chéng)信的種子》這書(shū)分十章節(jié)，是由“用誠(chéng)信擦試學(xué)業(yè)的.鏡臺(tái)”、“用誠(chéng)信校正成長(zhǎng)的腳步”、“用誠(chéng)信守護(hù)良知的天空”等十個(gè)章節(jié)組成的。每個(gè)章節(jié)都有兩則小故事，令我讀后受益匪淺；一則美女，讓我反復(fù)品味；一個(gè)小招術(shù)和活動(dòng)讓我學(xué)以致用。讀完這本收，我不禁贊嘆：“誠(chéng)信無(wú)價(jià)！”
誠(chéng)信無(wú)價(jià)。從《蘇武牧羊》到《童年的宋慶齡》，從《神童晏殊》以《一千棵櫻桃樹(shù)》，多少誠(chéng)信的故事與人穿越時(shí)空的隧道，跨過(guò)地區(qū)的障礙，傳得甚遠(yuǎn)，并一直流傳至今�？梢�(jiàn)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，無(wú)論古今中外，都不例外。 日記
如今，誠(chéng)信成為了每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。我就是用誠(chéng)信攀登知識(shí)的高峰，獲得了優(yōu)良成績(jī)；用誠(chéng)信校正了成長(zhǎng)的腳步；用誠(chéng)實(shí)守護(hù)良知的天空；用真誠(chéng)待人結(jié)下了真摯的友情……誠(chéng)信無(wú)價(jià)，我就遇到那么一件記憶猶心的事。
一次，我去上英語(yǔ)興趣課。老師來(lái)收作業(yè)了，我才驟然想起作業(yè)忘做了。怎么辦？說(shuō)沒(méi)做吧，可就評(píng)不上優(yōu)秀學(xué)生；如果說(shuō)忘帶了吧，老師看我平時(shí)還挺認(rèn)真，從不漏做，倒還能混過(guò)一次�？晌肄D(zhuǎn)念一想，想起了媽媽常教育我：“做人犯錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，而犯了錯(cuò)卻又隱瞞，這才是不可寬恕的�！庇谑�，我打算保住誠(chéng)實(shí)而放棄名譽(yù)。老師來(lái)了，我便答道：“忘做了”。同學(xué)們一聽(tīng)，都驚訝了。他們有的交頭接耳，議論紛紛，還不時(shí)奇怪地看我兩眼。幾個(gè)平時(shí)要好的朋友都湊過(guò)來(lái)說(shuō)我傻，說(shuō)如果我說(shuō)沒(méi)帶就萬(wàn)事大吉了，他們平時(shí)都是這樣一混再混的。
回到家，我沮喪地把這件事告訴媽媽，而媽媽卻開(kāi)心地夸獎(jiǎng)我：“孩子，誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)，做得好！”
一次又一次，在長(zhǎng)輩不懈地教導(dǎo)下，我逐漸變得越來(lái)越誠(chéng)實(shí)守信，讓更多人稱贊。
“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)�！闭\(chéng)信無(wú)價(jià)。愿誠(chéng)信之花燦爛開(kāi)放，伴我一生！
誠(chéng)信的作文 篇5
古人歷來(lái)重視道德修養(yǎng)，把誠(chéng)信作為人道德修養(yǎng)最基本的內(nèi)容，作為修身、齊家、治國(guó)、平天下的最基本的道德規(guī)范。再看看現(xiàn)在的中國(guó)，深深地陷入了誠(chéng)信危機(jī)，假冒偽劣，坑蒙拐騙，貪污腐化……
是什么使一個(gè)禮儀之邦陷入誠(chéng)信危機(jī)呢?市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)使然，個(gè)人主義使然，儒家文化使然，社會(huì)轉(zhuǎn)型使然，抑或別的什么原因呢?
一談起誠(chéng)信，我們似乎都知道，不就講誠(chéng)守信不蒙人嗎?但細(xì)究起來(lái)，我們似乎又迷糊。馬克思說(shuō)得好，理論只有徹底，才能夠說(shuō)服人。總起來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信就是人與人在一個(gè)有限圈內(nèi)長(zhǎng)久交往的最佳交道方式：在長(zhǎng)久交往中，在一個(gè)有限人際圈內(nèi)，誰(shuí)講誠(chéng)守信，誰(shuí)就獲得最大化利益，誰(shuí)就是最大贏家。正因?yàn)槿毡粳F(xiàn)政府不能正確對(duì)待歷史問(wèn)題，右翼勢(shì)力一直企圖抹掉交往的記錄，乃至否定歷史的評(píng)判，為軍國(guó)主義翻案。日本要真正建立誠(chéng)信，歷史的一頁(yè)是永遠(yuǎn)也翻不過(guò)去的.，一切有正義感的國(guó)家也都不應(yīng)該允許日本把這一頁(yè)輕輕地翻過(guò)去，因?yàn)檫@是人類誠(chéng)信相處的需要。
現(xiàn)在的中國(guó)社會(huì)人際圈正不斷增大，人口高度流動(dòng)，交往高度復(fù)雜，而相應(yīng)的交往記錄管理卻跟不上，力量制約卻跟不上，獎(jiǎng)懲分明卻跟不上，于是人就流寇化，追求短期利益，不圖長(zhǎng)久交往，打一槍換一個(gè)地方，不誠(chéng)信自然盛行。更加之目前處于轉(zhuǎn)型期，包括法律制度和政府體制在內(nèi)的一些東西還沒(méi)有定好型，也不利于形成長(zhǎng)期博弈，從而不利于誠(chéng)信的產(chǎn)生。這恐怕就是為什么中國(guó)社會(huì)陷入誠(chéng)信危機(jī)的原因!
誠(chéng)信是長(zhǎng)久交往的最佳方式，也是最大的社會(huì)資源，我們必須重建誠(chéng)信!儒家文化中有誠(chéng)信重建的本，但在具體操作上，需要向西方學(xué)習(xí)一些東西，尤其是學(xué)習(xí)它們的交往記錄管理、力量制約和獎(jiǎng)懲分明——西方在誠(chéng)信建構(gòu)上的主要貢獻(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)都在這些方面，當(dāng)然，基督教的作用也不可或缺。比方說(shuō)，美國(guó)人的身份信息管理就值得中國(guó)學(xué)習(xí)，交通違規(guī)、犯罪前科乃至銀行借貸等交往信息都會(huì)記錄在案，如影隨形，從而產(chǎn)生強(qiáng)大的監(jiān)督作用，效果正好比中國(guó)一句古話所說(shuō)的：舉頭三尺有神明!
誠(chéng)信不僅僅只是 一個(gè)口號(hào)，誠(chéng)信更應(yīng)該是一種責(zé)任。我們應(yīng)該從小就誠(chéng)實(shí)守信，承擔(dān)自己的責(zé)任。用我們的雙手開(kāi)辟出一片更加欣欣向榮的誠(chéng)信凈土，讓誠(chéng)信真正地滋潤(rùn)大地，滋潤(rùn)人們美好的心靈!
誠(chéng)信的作文 篇6
誠(chéng)信迷失了腳步，它徘徊著，等待著回歸家園的那天，等待著與人們相擁的那刻……
誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃;誠(chéng)信是雷，震撼著人們心中的欲望;誠(chéng)信是風(fēng)，搖曳著人們虛華的追求。如今的人們?cè)谟椭e言虛度……難道這誠(chéng)信的歸途?
夜晚，風(fēng)仍在肆虐著大地。車?guó)Q聲響徹回蕩，樓道里還有人們駁雜的聲音。窗外還有絲絲的“沙沙”聲，我在枕邊靜靜的睡去。早晨的陽(yáng)光格外刺眼，更奇怪的是鳥(niǎo)兒竟不再歡歌，樹(shù)葉不在奏樂(lè)，世界仿佛變了。
我急匆匆走在上學(xué)路上，肚子餓了，我走進(jìn)了路邊的早餐店.“小姑娘，來(lái)點(diǎn)什么呀?”“一杯牛奶和一個(gè)面包就好了�！薄昂眠�!”老板娘十分樂(lè)情，“給，小姑娘，一共6元�！薄芭�，謝謝!給�！蔽壹泵舆^(guò)老板娘手中的早餐。我走出早餐店，拆開(kāi)了面包和牛奶，頓時(shí)一股刺鼻的味道撲鼻襲來(lái)，一看：牛奶已經(jīng)變質(zhì)了，就連面包也餿了……我氣憤的`向身后的早餐店罵了一句：“缺德!”那早餐店還掛著：誠(chéng)信第一，品質(zhì)保真!
來(lái)到學(xué)校，本來(lái)想向同桌訴苦，卻發(fā)現(xiàn)他正在抄別人的作業(yè)，“咦?你不是做了作業(yè)的嗎?你怎么……”我本還想在說(shuō)些什么，他便向我吼道:“怎么，想去告狀嗎?還有我沒(méi)做作業(yè)是有原因的，你相信我一回好嗎?”他的語(yǔ)氣漸漸地低沉了，甚至還帶有絲絲哀求，我相信了。可第二天，他仍舊如此……
這，還是原來(lái)的世界嗎?誠(chéng)信，你在哪兒?我從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)�？晌遗逻@成為現(xiàn)實(shí)。
誠(chéng)信，讓我們擁有一份真誠(chéng)，擁有一份心靈的契約。擁有誠(chéng)信哪怕只是一滴小小的水花也能搏擊海洋，一片小小的綠葉也能裝飾一片森林!
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