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    觀察小動(dòng)物作文

    時(shí)間:2023-06-02 09:37:53 作文 投訴 投稿

    實(shí)用的觀察小動(dòng)物作文三篇

      在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的觀察小動(dòng)物作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的觀察小動(dòng)物作文三篇

    觀察小動(dòng)物作文 篇1

      蚯蚓對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種非常陌生的東西。怎么辦呢?爸爸給我了個(gè)觀察任務(wù)。于是我特地到外婆家的菜園里找了幾條。

      當(dāng)這兩條小東西出現(xiàn)在我眼前時(shí),我感到真惡心。這條蚯蚓的樣子和科學(xué)書上的圖片差不多。身體長(zhǎng)長(zhǎng)的,顏色呈棕紅色,有我大拇指指甲的三分之一粗,差不多有10厘米長(zhǎng)。蚯蚓的兩端都是圓圓的,身體上有許多環(huán)節(jié),我數(shù)也數(shù)不清。

      為了更深入地了解蚯蚓的'生活習(xí)性,我決定做幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

      我把一堆干燥的泥土、一堆濕潤(rùn)的泥土、一堆細(xì)沙和一堆食鹽分別放在蚯蚓的周圍。蚯蚓慢慢地向濕潤(rùn)的泥土挪動(dòng)?磥(lái)蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境。我又把一個(gè)盒子側(cè)著放在桌子上,使蚯蚓能夠隨時(shí)爬進(jìn)去。我用手電筒照著蚯蚓,它立即向盒子里移動(dòng)。

      通過(guò)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明,蚯蚓是有視覺(jué)的,喜歡陰暗、潮濕的環(huán)境。

      我又輕輕地將蚯蚓在白色干土粉末中滾了一圈,它的皮膚開(kāi)始變得干燥,發(fā)生了痙攣。我用水滋潤(rùn)蚯蚓的皮膚,痙攣消失,蚯蚓又恢復(fù)了正常。后來(lái)我在科學(xué)書上看到原來(lái)蚯蚓是用皮膚呼吸的。

      科學(xué)書上還講到:“蚯蚓是一種有益動(dòng)物。它能挖洞穴,而洞穴能使土壤疏松,因而空氣更容易達(dá)到植物的根部。”原來(lái)蚯蚓還是我們?nèi)祟惖暮门笥涯!了解了蚯蚓這么多知識(shí),我一下子對(duì)蚯蚓有了新的認(rèn)識(shí),感覺(jué)自己有點(diǎn)喜歡上它了。

    觀察小動(dòng)物作文 篇2

      一天早晨起床,我發(fā)現(xiàn)我家地里的青菜葉上有一些小洞洞!斑@是怎么回事?”我一邊想一邊彎下腰仔細(xì)瞧了瞧,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)青蟲!我又把葉子翻過(guò)來(lái),只見(jiàn)一只蝸牛正趴在葉子上,土里還有許多只。我納悶起來(lái):“為什么青菜地里有蝸牛呢?”

      帶著這個(gè)疑問(wèn),我上網(wǎng)搜索了蝸牛的生活習(xí)性。原來(lái)蝸牛喜歡陰暗潮濕隱蔽的環(huán)境,晝伏夜出;蝸牛為素食性動(dòng)物,一般以采食綠色植物的根、莖、葉、花、果實(shí)等為主。原來(lái)如此!怪不得我家的青菜被蝸牛吃出了許多洞洞。

      蝸牛是怎么吃青菜的?我決定晚上去菜地里看個(gè)明白。

      手電筒一照,我就發(fā)現(xiàn)菜葉上爬著幾只蝸牛。它們把身子伸得很長(zhǎng),觸角微微地?cái)[動(dòng),用小小細(xì)細(xì)的嘴巴,小口小口地咬著青菜,就像打孔機(jī)一樣。我?guī)缀趼?tīng)不見(jiàn)蝸牛吃青菜的聲音,可不一會(huì)兒青菜就被它們吃出了一個(gè)小洞。

      還有一只蝸牛更大膽,從一片菜葉上跑到另一片菜葉上。它用盡全力把身子都伸展開(kāi),觸角離殼約有一寸遠(yuǎn),身子像架起一座小橋!靶颉甭皟A,殼就緩緩地到了前面的菜葉上。后面還拉出一條白色的黏液。黏液也跟著蝸牛殼慢慢地到了前面的菜葉上。蝸牛又縮回身子,只露出一點(diǎn)點(diǎn)腦袋,小口小口地咬著青菜。

      我伸出手去捉蝸牛,可它們馬上縮進(jìn)殼里。我捉它們的時(shí)候,感覺(jué)它們背上涼涼的'、黏黏的。我把蝸牛裝進(jìn)一個(gè)小盒里,放到不遠(yuǎn)處的草地上,但愿這片草地能成為它們的新家園。

      只要我們細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中的許多小秘密。

    觀察小動(dòng)物作文 篇3

      星期五,科學(xué)課上要用烏龜。

      我的好朋友和我一起合作,那只烏龜很調(diào)皮,我們給它的食物一下子就無(wú)影無(wú)蹤。我們的.烏龜還會(huì)翻跟頭,它全身用力一翻!哈哈!我被笑得前俯后仰。

      我們的烏龜也會(huì)“跳樓”呢!等我們不注意,它爬到“懸崖”,把地下當(dāng)作“!保粋(gè)跟頭,烏龜?shù)念^朝下,“啪!”地一聲,痛死它了!

      我們的烏龜也會(huì)打架,,別人的烏龜一碰到它就會(huì)生氣,馬上就打了起來(lái)。

      聽(tīng)說(shuō)要是你越碰烏龜,烏龜就會(huì)越快睡著,我們還以為是剛才“跳樓”搞的。

      這只烏龜給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)!

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