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【薦】難忘的記憶作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的難忘的記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的記憶作文1
一滴全透明而輕柔的淚水掠過臉孔時通常是一瞬間，但我卻感覺，流下來一滴眼淚必須較長的時間。
和過去一樣，我身背背包走在回家路上。馬路邊的小樹苗被風(fēng)輕輕吹得沙沙作響，柔和的太陽通過落葉間的間隙，投影下斑駁陸離的樹蔭。想著此次我那張考了100分的考卷，我感覺整個世界都變幸福了。
我哼著小曲打開了家門口。一進家媽媽便跟我說：“小溪，你此次是否考了100分”我回應(yīng)道：“是呀�！闭胫鴭寢寱绾为勝p我，媽媽忽然質(zhì)疑我：“小溪，是不是你作弊了？”我不由自主地說：“也沒有�！眿寢尵o皺眉：“那么你如何得來的100分？李老師說此次的考卷難以，班里唯有你一個100分�！薄斑@是我根據(jù)自身勤奮得來的`100，我壓根沒有作弊！再聊，我附近人也都并不是100分，我抄誰的呢？”我曾認為我那么說媽媽便會消除猜疑，殊不知媽媽又說：“鄰居班比你們班先報，或許就是你哪一個盆友對你說題型的呢！”我吃驚地看見媽媽，淚水早已在眼晴里轉(zhuǎn)圈了：“媽媽，您就那么不相信自己嗎？我前不久備考到10點多您……”媽媽皺眉，說：“你這小孩如何那樣？作弊了便是作弊了，沒必要再這兒跟我裝�！�
我的淚不成器地沒了出來，一時間想治好都難。媽媽卻看也不看著我就轉(zhuǎn)過身離開了。
天從晴變陰了，如同此刻的心情一樣。
難忘的記憶作文2
一個使人難忘的節(jié)日。在這一天，人們穿新衣、看春晚、放鞭炮……
最難忘的就是放鞭炮了。
春節(jié)的晚上，我和爸爸一起在外面放鞭炮。我們買了許多鞭炮，有“地雷”、“竄天”……我先拿了一個“地雷”，點燃導(dǎo)火線，我就立馬跑到了別的地方。“地雷”已經(jīng)“開花”了，那聲音，不低于排山倒海了!
我爸爸拿了一個”竄天”的炮。我覺得非常奇怪：它為什么叫“竄天”呢?難道是它能竄到天上去嗎?我繼續(xù)疑惑不解的看著：爸爸點燃導(dǎo)火線，便跑到了我這兒。那個“竄天”的`導(dǎo)火線燃了起來。我疑惑不解的看著，只見：“竄天”一下子轉(zhuǎn)了起來，它身邊燃著火花，等那些火苗快沒的時候，目瞪口呆的景象發(fā)生了：那個“竄天”突然飛了起來，在空中又燃起了火花，那火花比那時更旺更焰。
這次春節(jié)給我留下了許多不解之謎：為什么那個“竄天”在快到的時候又飛了上去，而那些火焰也比以前的旺?當然，這次春節(jié)給我留下了許多好記憶、些許快樂、還讓我忘都忘不了這次的春節(jié)，這次的放鞭炮。這個春節(jié)的放鞭炮成了我心中永遠都忘不了的記憶，給了我許多問題，也給了我許多快樂。這就是我春節(jié)的難忘記憶。
春節(jié)
難忘的記憶作文3
人生主要經(jīng)歷三個階段，第一個階段為少兒階段，這個階段的任務(wù)就是學(xué)習(xí)；第二個階段為中青年階段，這個階段的任務(wù)就是工作；第三個階段為老年階段，這個階段的任務(wù)就是頤養(yǎng)天年。
退休后，每天都開開心心的運動，說白了，就是要玩好。不過現(xiàn)在的玩與兒時的玩是大不一樣的。我兒時的玩主要是放學(xué)后做完作業(yè)或周日及寒暑假時總是和鄰居家的.小朋友們一起在戶外捉迷藏、打尜、跳繩、滾鐵圈、煽煙盒、玩杏仁、彈玻璃球、打口袋、跳方格、去游泳池游泳等，如今兒童們都在家里玩的是網(wǎng)絡(luò)游戲了。
雖然少兒階段的任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)不僅僅是在課堂上或從書本里的學(xué)習(xí)，玩各種游戲也可以開發(fā)智力，促進學(xué)習(xí)，這一點，我是深有體會的。
無論玩什么都有其技巧，都需要動腦筋，全面分析，正確思考，掌握要領(lǐng)，不斷提高。僅拿游泳為例，小時候，我就學(xué)會游泳了，每年暑假我都天天去游泳，那時我游泳的速度很慢，盡管體力很好，可就是游不快。
50多年過去了，我如今的游泳技術(shù)明顯提高，不僅游蛙泳速度快，而且游蝶泳也毫不費力，游多久也不覺得累。
想起兒時的情景，令我回味無窮。
難忘的記憶作文4
我騎著腳踏車，穿越在北海道的小徑上，乘著北海道的風(fēng)，前方是游人們的天堂----富良野。我毫無猶豫，回過神來，自己已在富良野的花海之中。
啊!這何只是美麗?紫的、艷紅的、雪白的、金橙的，全鋪在富良野身上，讓富良野穿上最美麗的衣裳，一個個的.花田，全覆蓋在富良野上，讓我不禁羨慕了起來，羨慕著富良野的美麗，能就這樣大膽自信的讓游人們欣賞。
看啊!再更近的看吧!看著淡紫的薰衣草，隨著風(fēng)兒搖擺、隨著風(fēng)兒游戲，細細聽著這些"紫衣女孩"的笑語，就那樣，飄揚在空氣中、飄揚在花香中;看啊!再更近的看吧!看著為富良野添上一層甜白的小白花兒，輕輕吐露著少女的純潔與高尚，為富良野敷上面膜，也為我的心靈添上純凈;看啊!再更近的看吧!看著富良野身上那一盞盞的小金燈----金盞花，綻放著仙境間一個個的小太陽，為仙人的心靈裹上溫暖。啊!這何只是美麗?她的美不足以用言語來形容，完全就是一位，花容月貌的女子。
北海道-富良野，我最難忘的回憶，即使已經(jīng)過了三百六十五個日子，那時的風(fēng)還正輕拂著我的臉頰;那時的花香還正繚繞在我的身旁;那時的花兒們爭相斗艷的美景還正如相簿一般的歷歷在目。啊!這何只是美麗?因為富良野，他給我看了天堂中的仙境;因為富良野，她給了我最難忘的回憶!
難忘的記憶作文5
童年的記憶，如投影片般出現(xiàn)在我腦海里。記得那個已荒廢的園子嗎？不短不長的雜草長在凹凸不平的泥濘中，生銹的圍欄把園子圍住，就像母親護著孩子一樣。也因為這樣的慈愛，它成了流浪動物的家。
綿綿細雨中，心情低落的我，撐著一把藍傘，路燈一閃一閃照在我身上，顯得有份凄涼。突然有一抹黑影掠過，是個帶有螢火蟲般亮光的物體。因為好奇心，我像獅子追羚羊一般大步奔跑，終于那抹黑影停了下來。我大口吸氣，讓心跳聲漸漸平穩(wěn)。抬頭一看，是我家鄰近的荒廢園子，每次經(jīng)過，常因它的外觀而毛骨悚然。當我正要打退堂鼓時，“喵！喵！”的叫聲傳來，聲音透露著期待。就這樣，我回了頭，它奔跑著，像為我指路般，走一段便回頭等我，貼心的舉動讓我很感動，我再也不會感到害怕。
走到園子深處，唯一的'燈閃著光，我才發(fā)現(xiàn)那抹黑影竟然是一只可愛的小黑貓，體型如我的鞋子般大。那雙炯炯有神的眼睛，帶著點神秘感，我想，那應(yīng)該是它吸引我的地方。它以小小的舌頭舔著小小的腳掌，并帶我去了它的小房間。床鋪是一個紙箱，里面鋪著人家不要的布，雖然簡陋，但它似乎習(xí)慣了，眼睛微微地瞇了一下，像累了，它躺在床上，立即睡著了。它可愛的睡相，讓我依依不舍地和它道別。
隔天早上我興奮地來到園子里，尋找那小小身影，可是找了又翻，翻了又找，卻怎么也找不到。從此以后，我也不曾再來了。
雖然只有一面之緣，但是它在我心中是一個難以忘懷的回憶。
難忘的記憶作文6
在我成長的道路上，走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗遍了酸甜苦辣，經(jīng)歷了許許多多的事，讓我記憶最深的是那次國防教育。
記得是在5月3日的晚上，我們明德門小學(xué)四、五年級的同學(xué)一起在訓(xùn)練基地訓(xùn)練。剛開始，我們都覺得很好玩，摸摸這兒，碰碰那兒，玩的很高興。心里想著：“離開了父母，我們會做的更好。別說在這里呆上七天，就是呆上一年也可以�！蹦闹坦偻�，做錯一個動作就要打我們。待到原地休息的時候，我們班上的幾位嬌嬌女、嬌嬌男就哭了起來。邊哭邊說：“我想家，想媽媽”�？鋸堻c說，都可以拿眼淚洗臉了。
再說說我吧，我本來在第二排的第四個，因為我動作做的好，被調(diào)到第一排的第四個，后來又由于我表現(xiàn)突出，被調(diào)到了第一排第一個。好爽呀！我表現(xiàn)的還不錯嘛。雖然國防教育比較苦，可是我卻沒流一滴眼淚。因為來前聽媽媽說“不怕苦的孩子，就是好孩子�！被匦＠蠋熯�表揚我呢。
現(xiàn)在我終于明白了，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”這句話的'含義了。雖然這次國防教育很苦很累，卻讓我學(xué)到了很多。在我人生的道路上，讓我知道了以后像這樣的坎坎坷坷還有很多，我們一定要挺過去。還讓我明白了當我離開母親懷抱的時候，我也會很出色；沒有了母親的保護和關(guān)愛，我一樣會堅強。
難忘的記憶作文7
記得初中時候吧，央視常常放一個廣告，模模糊糊記得的是個跳舞的女孩，不同場景的轉(zhuǎn)換，小村到天安門。記憶深刻的是那一句話 心有多大，舞臺就有多大。我不想說人與人生而平等，至少有些不是。也許在我這個年紀，多想無益。昨晚去聽了人人網(wǎng)上瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)的支教活動宣講會，有感觸，有感動，更有心酸。
其實，我還有不滿。我不滿于他們所說的20天你根本不用想能真正給山里的孩子帶去多少提高，我更不滿于他們把孩子離別的'淚水當做自己成績的體現(xiàn)。我只知道有時一句話，一個故事，一點點撥和知道真的可以改變?nèi)说囊簧�。他們�(nèi)鄙俚牟皇悄銈兯^的寓教于樂，而是視野，心態(tài)。農(nóng)村的老家到現(xiàn)在不到二十歲的孩子早早說親出嫁，20出頭已是幾個孩子的媽。
10歲上小學(xué)2年級很常見。我想要給孩子帶去的是對自己的信心，別用卑微的仰望猜測未來，一切都可以。今天在公益看到了給青海洛�；ń逃�，讓人心情愉快的事，至少有很多人在關(guān)注著孩子。我去過兒童福利院，盲人學(xué)校，不論是調(diào)皮的還是先天有某些缺陷的孩子，他們都是可愛的，都是明媚的花朵。或許有一天他們知道了命運的殘忍會難過，可至少在我與他們在一起的時光他們是快樂的.除去那些種種不滿，為了孩子我挺愿意勇敢的試一次，如果成功入選我想要帶著他們?nèi)ヮI(lǐng)略世界，把所有的美好植入心間。
難忘的記憶作文8
童年有我們最美好的生活，每個人都會有自己快樂、難忘的事。在我眾多的記憶深處有這么一個地方讓我倍感幸運，被我稱之為“魔法亭”。
說起“魔法亭”其實它就是一座普通的位于公園里的小亭子，供別人鍛煉后休息的場所。而它對于我卻意義非凡，因為那里有我童年的記憶。記得幼兒園中班時學(xué)校要組織我們拍球，我怎么學(xué)都學(xué)不會，不是球拍掉啦，就是連著拍不起來，就在我沮喪的時候，媽媽把我?guī)У搅诵」珗@的“魔法亭”，在這里，媽媽手把手的`教我，我花了一個小時的時間按著媽媽的方法認真的學(xué)，終于我學(xué)會了連著拍球不掉落，我開心極了，我突然覺得這個亭子帶給了我幸運，從此我特別愛來這個地方玩。
后來又一次它又給我?guī)砹诵判�，大班時學(xué)�？己颂K，要求一分鐘必需跳60個，而我卻是連跳過去都很困難，不論我如何努力的練習(xí)，就是跳不過去，我真的想要放棄了，爸爸卻說我們?nèi)バ」珗@吧，我想起了上次在那里學(xué)會了拍球，很堅定的答應(yīng)了，我們再一次來到亭子，爸爸帶著我一起一個動作一個動作的分解給我看，然后帶著我一起從不會跳到跳過繩子再到連著跳，終于我花了一個半小時不停的練習(xí)把跳繩學(xué)會了，并且可以一口氣跳30個，但是我依然不放棄，我充滿信心的不斷練習(xí)著，終于我可以一口氣跳60個了，我開心的跳起來喊到我成功了！我看向這座“魔法亭”心里想到：你可真是我的幸運亭��！
“魔法亭”帶給我幸運，帶給我勇氣，帶給我信心，帶給我快樂！我愛這座魔法亭。
難忘的記憶作文9
風(fēng)吹起，落葉紛飛，你是那一片，我是這一片。歲月無痕，卻在心中刻下斑駁的脈絡(luò)，每一道脈絡(luò)都記載著一段過往。信手拾起一片飄落的殘葉，透過它的斑斑駁駁，喚起了我記憶深處的那份抹不去的記憶…
記得就在今年夏天，我出去玩，太陽好像針對著我們似的，把太陽光狠狠地照在我和老媽身上，使我們渾身難受，終于，我受不了了，對老媽說：“老媽，天太熱了，要不我們買點冰的吃吃吧！”老媽也受不了了，連忙同意：“好的！”于是，我們前方的小店走去。我們一進去，各自找好棒冰，去付錢時，發(fā)現(xiàn)收錢的居然是個老奶奶，“一共十六元！”老奶奶算了算，說道。我連忙遞過去一張二十元，老奶奶卻還給我五元，我的腦海里突然冒出一個小惡魔，小惡魔“嘿嘿”一笑，說道：“賺了，賺了！”可是很快又冒出一個小天使，小天使激動地說：“婕瑩，你要還回去！”我心情復(fù)雜地走出了小店，剛才的一幕老媽全看見了，老媽把我叫到了跟前，溫和地說：“豆豆，你要做個誠實的人，把一元送回去吧！”我這時覺得誠實的可貴，于是我把一元交給了老奶奶，看著老奶奶和藹的.笑容，我開心極了，心想：“做一個誠實的人很快樂！”
在這些記憶的深處，還有許許多多道理，只要你細心思考，就會有所收獲！
難忘的記憶作文10
小時候的我跟著外公外婆在鄉(xiāng)下生活，那時候鄉(xiāng)下有一個幼兒園，里面有著塑料做的動物型狀的玩具車，有紅色的大公雞，黃色的小狗，藍色的小魚，最讓我印象最深刻的是那綠色的鱷魚，狹長的嘴巴微張著，猩紅的舌頭和雪白的尖牙在空氣中暴露著，彰顯著屬于巨獸的霸氣。因而每次活動的時候，都有好多人爭搶它！
幼兒園前后兩條路，一條通向外公外婆家，一條通向外祖父家里，每當外婆或外公接我回家時總是會帶我去看望外祖父母。外祖父母的院子里的大樹下有頭老牛，印象里它總是在低頭吃草，時不時會叫一聲，看起來懶洋洋的。每當夏天的.時候院子里的樹會掉下許多黃白色的花，引起蜜蜂在花上盤旋，不知是誰教我從樹上摘一朵，拔掉花頭，將花的尾部放入口中吮吸，甜滋滋的。
外祖父母家里還有一個石頭房，里面放滿了祖父收集來的各種塑料瓶，滿滿的一屋，只余小門口的這一小地。每當我來看望外祖父母，總是會到石屋里看外祖父的“寶貝”，并羨慕著外祖父有那么多“寶貝”。
這就是我童年時光，我一生最難忘的成長記憶，也是時間對我的饋贈！
難忘的記憶作文11
以前，我是一個脆弱的人，經(jīng)不起一點兒的困難和挫折。但是從那一幕之后，我變得自信與，我不會忘記，那難忘的記憶。
那是小學(xué)一次競賽失利后，我非常難過。放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)地離開了，歡笑著，呼喊著，唯獨我一人喪著臉，坐在那空曠無人的操場上，校園在夕陽映襯下顯得格外凝重。樹上的知了依舊不知疲憊的鳴叫，仿佛和我一樣煩悶、憂郁。
突然間，我看到校園那棵玉蘭樹，它在夕陽的映襯下，分外孤寂，但它依然昂然挺立在那里，任寒風(fēng)吹拂它干燥的面頰，任暴風(fēng)雨擊打它疲憊的身軀，它，是那么的堅強；它，是那么勇敢；它是那么倔強；它，那么執(zhí)著。
想著想著，突然發(fā)現(xiàn)，玉蘭樹下出現(xiàn)一個美麗的身影，她是我們班的語文老師，她著，仿佛正在盛開的玉蘭花，如此純潔美麗，她向我走過來，牽著我，一直走到玉蘭樹下，坐下細心體會著這頑強的。她依舊微笑著，只是，那微笑恰似三月的春風(fēng)輕拂我的臉頰；好似六月的細雨滋潤我干涸的內(nèi)心；好似的疼愛親吻。她的微笑似乎要告訴我：像玉蘭那樣，永不言��！
“黑暗過后是黎明，寒冬過后是陽春�！蔽医K于明白，經(jīng)歷風(fēng)雨，遭受挫折是迎接微笑的前提。她，用動人心弦的微笑告訴我：失敗是為了下一次成功奠定基礎(chǔ)。從那撥動心弦的.微笑中，我感悟到生命的意義。
無論遇到什么事，我現(xiàn)在都會堅強面對，即使想的時候，想那撥動我心弦的微笑，我會抬起頭，告訴自己：不能認輸。
那撥動人心弦的記憶，那難忘的記憶。
難忘的記憶作文12
映入眼簾的是一張觸目驚心的照片，照片的背景是一片廢墟，一個傷心、無助的小孩在那里哭泣。
這是一張不尋常的照片，它記載了日本侵略者的又一筆血債。那是1937年2月28日，這一天全國人民都不會忘記，因為就在這一天，日本侵略者轟炸了中國上�；疖囌尽�
你看，這張照片里有一個小孩在被炸廢的火車站里悲傷地哭泣，為怎么呢？我想可能是他和他的父母準備上車時，被日本侵略者的突然襲擊給炸死了，也有可能在擁擠的人群中走散了。那他的父母現(xiàn)在在哪里呢？也許在某一廢墟中焦急地尋找 著他的'孩子。
如果他的父母真的死了，那這個孤獨幼小的孩子的命運如何呢？也許他會被殘忍的日本人帶走，欺負著他，直到他痛苦的死去，也許他會被一位好心人救回去，撫養(yǎng)著他、教育著他，告訴他日本人事怎么欺負著、糟蹋著我們中國人，一定要振興中華，不忘國恥。
這張照片在人們心中是一個難忘的記憶。這是一段屈辱的歷史，我們自強別的中國人不會忘記，維護和平，讓祖國一天天強大，讓和平永存！
難忘的記憶作文13
那是一個天氣晴朗的夏天，在廣場上，孩子們手中紅色的旗幟，隨風(fēng)飄揚。
我滑著滑板，在廣場上和朋友們聊天，汗水揮灑在地上。突然，“撲通——”一聲，不知是誰摔倒了。我想后面看去，一個女孩兒趴在地上，清秀的小臉蛋變得花花的，如同一只小流浪貓，她手上的旗幟只剩下了一根棍子，紅色的旗早已不知飛哪兒去了。
這時，一個大姐姐飛快地跑了過去，扶起小女孩，關(guān)心地問：“妹妹，你沒事吧？”我微微一愣——那個，或許是她的姐姐吧�？墒撬麄兒髞淼膶υ挘钗页泽@。
小妹妹被打姐姐扶了起來，她的眼淚還是如壞掉的水龍頭，嘩嘩嘩嘩的流了下來。大姐姐拿出一張紙巾，認認真真的為她擦去淚水，隨后關(guān)切的說：“小妹妹，別哭了�！蹦莻�小妹妹指著前面：“我的……我的`……”
大姐姐立刻會意，從錢包里拿出了錢，又買了一面旗幟，送給了小妹妹：“小妹妹，你拿好，這個送給你。”小妹妹露出笑臉，小小的牙齒露了出來：“謝謝你，大姐姐。”大姐姐點了點頭，隨后叮囑了一聲：“小妹妹，你玩啊，我先走了。”
后來，小妹妹找到了她的媽媽，她的媽媽問她怎么了，她笑著回答：“媽媽，剛才有一個陌生姐姐幫我找回了旗幟呢！”
我這才明白，原來他們并不認識啊。那個大姐姐，就這么留在了我的記憶深處，無法抹去。
難忘的記憶作文14
芝麻糊——記憶中童年的味道。
小時候，媽媽總是帶我去商場購物，我喜歡芝麻糊，所以每次她都會買一大袋，因為她很寵我，但不到兩天所有的芝麻糊都被洗劫一空，他對我很是生氣，剛買來的芝麻糊怎么這么快就吃完了，我總是嬉笑跟她說，下次不這樣啦！芝麻糊，承載了我的快樂和憂愁。
長大后，我們街口有人叫賣芝麻糊，現(xiàn)煮的，物美價廉，不做任何思索，我趕緊拿上自己的'零花錢去買了兩碗，一碗給姐姐，一碗給我自己，恩！是兒時的味道，我和姐姐對視，蠻有默契地笑了。
現(xiàn)在，我負笈在外地求學(xué)，時時刻刻忘不了家鄉(xiāng)的味道，雖然我會在這附近找有賣芝麻糊的商家，可是芝麻糊的味道已經(jīng)不再如兒時那般香甜可口，我輕輕嘆了一聲“唉！芝麻糊的味道變了，人的味道也變了啊！”
小時候，我記得我是一個天真純潔的男孩子，可是不知怎的，我越來越謹言慎行，在朋友面前我是不敢吐露自己真實想法的，身邊的人也是這樣，我有時覺得他們的話很荒謬，但人與人之間不就是這樣嗎？只存在利益競爭，根本沒有人情可言。
芝麻糊，見證了一個時代的變遷，媽媽說她們小時候最喜歡吃芝麻糊啦！那時候商場買不到，就偷偷去山上摘芝麻搗碎煮了吃，那時幾個小伙伴們無話不談，親如兄弟，后來��！這味道變了，人際關(guān)系也不如當初想象那般簡單，芝麻糊可謂是兒時記憶中永遠的味道。
雖然現(xiàn)在對芝麻糊已經(jīng)不再喜歡了，但回憶起兒時小伙伴們互幫互襯的情景，我又深深回味……
難忘的記憶作文15
下課了，我正和同學(xué)們玩，看見袁老師在跟黃佳楠說話，只見黃佳楠直搖頭。過了一會，袁老師又叫馬欣怡上去，聽了袁老師的話后，卻也搖頭。正當我納悶的時候，袁老點到我的名字讓我上去。袁老師問我：“下星期二，有一節(jié)讓學(xué)生來上的`課，我問問你想不想來參加�！蔽伊⒖厅c了點頭，袁老師說：“好，就這么定了。你可以講講空模哦。”我點點頭。一會兒才醒過來，我為毛答應(yīng)給同學(xué)們上課，怎么上？一連串的問題迎面撲來。
星期日，我和老爸一起做ppt，經(jīng)過我和老爸的篩選，好的資料做到ppt里。有了ppt它就可以成為上課的好幫手。
星期二的第四節(jié)課，上課鈴響了特緊張，心想：“會不會說得不好啊，講錯了會不會被笑話……”反正就是往不好方面想的。過了一會，我的心情才好了一點。講了差不多7、8頁的時候我已經(jīng)和同學(xué)們打成一片了。Ppt講完了，接下來是展示我看家本領(lǐng)的時候了。我放好飛機，開啟遙控器，拉上油門，直升機像離弦的箭，很快地飛到空中，同學(xué)們都驚嘆不已，飛機下來的時候，我迅速地接住，飛機乖乖地停在了我的掌心。同學(xué)們又一次開心地尖叫起來，連王老師都說我好酷，我的臉霎時紅了。
今天，我真開心，以后這種活動我不用害怕了。
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