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    難忘的記憶作文550字

    時(shí)間:2022-10-07 04:18:28 作文 投訴 投稿
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    難忘的記憶作文550字

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的難忘的記憶作文550字,希望對(duì)大家有所幫助。

    難忘的記憶作文550字

    難忘的記憶作文550字1

      在我的記憶里,美麗的鄉(xiāng)下就像梵高畫布上的阿爾,那明鏡般純粹的藍(lán)天,那油彩般絢爛的花海,那金黃的向日葵在陽(yáng)光的哺育下長(zhǎng)出希望的種子,因此,我早就想回到鄉(xiāng)下當(dāng)一回“農(nóng)民”了。

      “五一”期間,我背上簡(jiǎn)單的行囊準(zhǔn)備到鄉(xiāng)下叔叔家去,叔叔在電話中說(shuō):“小鬼,你來(lái)得正好,幫我們插秧吧!”聽(tīng)到這話,我的興奮勁一下子就上來(lái)了,匆匆坐車趕到叔叔所在的小鎮(zhèn)。 到了小鎮(zhèn),我沒(méi)來(lái)得及休息就被叔叔一家人抓到了田間,叔叔調(diào)皮地說(shuō):“好小子,今天,你也來(lái)個(gè)知識(shí)分子下鄉(xiāng)吧,就知道什么是艱辛了”。 我們來(lái)到一塊水田邊,我和嬸子、叔叔、堂姐并作一排,起初我怕被什么東西刺到腳,一直不敢下田,后來(lái)在他們的鼓勵(lì)之下,我也挽著褲腿下田學(xué)著他們的樣子把水稻秧苗往水里扎,我笨拙的.樣子時(shí)而不時(shí)引起他們的一陣大笑,我一點(diǎn)兒都不介意,只是默默地觀察他們插秧的姿勢(shì),模仿他們邊插秧邊后退的動(dòng)作。漸漸地,我似乎掌握了插秧的要領(lǐng),努力地彎著腰,左手握秧,右手插秧,緊緊跟著他們的節(jié)奏一步一步地往后退,他們插十行,我就插兩行,居然沒(méi)有掉隊(duì)。水稻秧苗在他們手中像一條條跳躍的魚(yú)兒,歡快地滑到水里后,又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亓⒃谔锢锪。接近中午時(shí)分,一大塊水田里就長(zhǎng)滿了一排排整齊的水稻秧苗,我早已累得腰酸背痛,抬起頭來(lái)看著秧苗在風(fēng)中搖擺,感到很興奮。這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),我插的秧苗全被吹得歪七扭八,有的甚至漂浮在水面上了,叔叔看見(jiàn)了無(wú)奈的說(shuō):“看來(lái)我得給你返工了!”聽(tīng)了這話,我很難為情地低下了頭,“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆幸苦!痹瓉(lái)說(shuō)的就是這個(gè)啊。

      那天雖然干得滿身是泥,但我卻很高興。因?yàn)槭堑谝淮蜗绿锊逖,它讓我懂得了“辛苦”二字怎么寫,如今回憶起這一幕,不覺(jué)更加珍惜每天必食的“盤中餐”。每每看到的一派迷人的田園風(fēng)光,原來(lái)都是用汗水澆灌出來(lái)的。

    難忘的記憶作文550字2

      每當(dāng)我無(wú)聊時(shí),總會(huì)凝視著家里的一個(gè)玩具箱,記憶又被喚醒了。我的思緒越飄越遠(yuǎn),飄出了窗外,飄進(jìn)了風(fēng)里。

      在幼兒園時(shí),玩具箱里最受大家歡迎的是一個(gè)小喇叭玩具。這個(gè)綠色的小喇叭上,有七個(gè)彩色的按鍵,只要按著鍵,對(duì)著橙色的吹氣口一吹,就能吹出美妙的音樂(lè)。為了玩到這個(gè)玩具,幼兒園的小朋友你不讓我,我不讓你,唯恐自己玩不到這個(gè)漂亮的小喇叭。每當(dāng)我擁上去搶著玩小喇叭時(shí),都發(fā)現(xiàn)小喇叭已經(jīng)被一個(gè)眼疾手快的小朋友拿走了。我從來(lái)沒(méi)玩到過(guò)喇叭。我很不高興,心想:哼,明明他們都已經(jīng)玩了這么多次,卻從來(lái)不給我玩。突然,我的心里冒出一個(gè)黑暗的想法:將喇叭偷掉,把它占為己有。

      說(shuō)干就干!趁班里的.小朋友都要走光時(shí),我躡手躡腳地走向小舞臺(tái)上的玩具箱,匆匆地往里翻著。也許是因?yàn)樾奶,我老覺(jué)得有老師在后面盯著我,不禁背后一涼。到底在哪兒呢?快點(diǎn)出來(lái)呀,媽媽要來(lái)接我了!玩具喇叭似乎不愿意和我回家,當(dāng)我要把玩具箱翻出一個(gè)洞時(shí),喇叭終于現(xiàn)身了。我欣喜若狂,拿著喇叭摸了又摸,愛(ài)不釋手!芭畠,媽媽來(lái)接你啦!”媽媽的聲音在校門口響起,我趕緊將喇叭收進(jìn)了書(shū)包里,就像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣,和媽媽一起回家了。晚上,我偷帶喇叭進(jìn)了被窩,但是心里不是特別高興。

      之后,在新聞里看到盜竊事件時(shí),媽媽說(shuō):“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金!蔽叶紩(huì)想:那我是一個(gè)壞孩子嗎?我心里非常不安,心里就像一只兔子上躥下跳。最終,我還是忍不住偷偷將喇叭歸還了原位,覺(jué)得心里舒坦多了。

    難忘的記憶作文550字3

      難忘的記憶 雪君教育彭雪琴情能使人兩肋插刀,情能使人喪失理智,情是最偉大的,也是令人感動(dòng)的,你認(rèn)為呢?三歲那年,青棗結(jié)果,我和表哥一起去家門前的那棵棗樹(shù)上去摘青棗。這時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)像燙湯懸掛在頭頂,中午到了。表哥幫我摘了許多青棗,我非常高興,太陽(yáng)露出燦爛的笑臉為我祝賀,我獨(dú)個(gè)兒拿著青棗向小河邊走去,走到河邊,我先把自己的紅外套脫了,放在岸邊,我將青棗拿到小河中洗,可是,由于太滑了,一頭栽進(jìn)河里去了!媽媽沒(méi)看到我,他就到處找我,到處問(wèn)別人看到我沒(méi)有,大家都說(shuō)沒(méi)看到,媽媽找到了河邊,看到了我的紅外套,就大聲的叫我爸爸和村子里的人,爸爸快速的跑過(guò)來(lái),馬上跳進(jìn)河里,鉆進(jìn)河里,發(fā)現(xiàn)了我,就把我拉了上來(lái)!爸爸把我抱在懷里,以最快的速度跑到村醫(yī)生那里,叫醫(yī)生趕快救我!醫(yī)生就叫爸爸給我做人工呼吸!村子里的人聞聲都趕過(guò)來(lái)看我,奶奶則在一邊哭,我好久都沒(méi)醒過(guò)來(lái),媽媽也暈過(guò)去了!圍觀的.人都嘆著氣,都很失望,有幾個(gè)老婆婆和奶奶都哭出聲來(lái)了!爸爸仍然在做人工呼吸,醫(yī)生在一旁把脈,他發(fā)現(xiàn)我還有心跳,頓時(shí)旁邊的人有點(diǎn)高興了!有兩個(gè)人就使勁的壓我的肚子,水被弄出來(lái)了,爸爸繼續(xù)做人工呼吸,媽媽也在幫忙,就這樣,我這棵幼小的苗,被大家強(qiáng)大的情誼就活了!當(dāng)我一天天的長(zhǎng)大,我漸漸的明白,村人是偉大的,他們的情誼是無(wú)私的,他們對(duì)人也是真誠(chéng)的!誰(shuí)說(shuō)金錢第一,友情第二,我說(shuō)金錢第二,友情第一,世界上有許多好心人,你說(shuō)是嗎?

    難忘的記憶作文550字4

      每一段記憶都是珍貴的,令人難忘的,對(duì)于我來(lái)說(shuō),最難忘的記憶還是小學(xué)六年的生活了,這里面的一點(diǎn)一滴,都將記錄在我的心中。

      還清楚地想起老師對(duì)我們的循循善誘,對(duì)我們的犧牲、付出,就像一個(gè)辛勤的園丁,種植著花兒,看著花兒能茁壯成長(zhǎng),這就是老師的最大心愿。閉上雙眼,回顧六年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著老師的心血和汗水,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離開(kāi)不老師的幫助和教誨。為了讓我們?cè)谡n堂上能輕松愉快的掌握知識(shí),老師日夜操勞,不知付出了多少努力,我們才一天一天快樂(lè)的成長(zhǎng)。如今,老師的額頭上卻爬滿了皺紋,青絲被染成了白發(fā)。老師給予我們的精神財(cái)富,我們?cè)跄芡洠?/p>

      回憶往事,綠草如茵的操場(chǎng),窗明幾靜的教室,天真爛漫的同學(xué),好像就在眼前,伸手就可以觸摸到。還記得我和同學(xué)們一起快樂(lè),一起難過(guò)的情景。當(dāng)我們比賽取得勝利時(shí),大家會(huì)高興得相互激掌,臉上泛起了紅光,散發(fā)出了青春的無(wú)限活力;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),大家會(huì)互相鼓勵(lì)對(duì)方,共同承擔(dān)責(zé)任,一起尋找失敗的原因,而戰(zhàn)勝困難;當(dāng)我們產(chǎn)生矛盾,斗嘴吵架時(shí),盡管一開(kāi)始我們會(huì)記仇,可過(guò)上幾天,大家能站在別人的立場(chǎng)上思考問(wèn)題,寬容別人,感情危機(jī)也化解了……上課時(shí),同學(xué)們的思維跟著老師轉(zhuǎn),大家的想法凝聚在一起,解決了許許多多的.難題;下課時(shí),同學(xué)們?cè)谝黄疰覒蛲嫠#潘闪舜竽X,準(zhǔn)備迎接下一個(gè)有趣的四十分鐘,接受新的挑戰(zhàn)。俗話說(shuō):“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!蔽覀兇蠹叶冗^(guò)了六個(gè)春秋,不知經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,走過(guò)多少挫折,現(xiàn)在同學(xué)分離了,不要傷心難過(guò),要流淚也要流得痛快,畢竟淚水是沖刷不了我們美好的記憶,因?yàn)槲覀兊挠洃浿谐錆M了陽(yáng)光。

      有的記憶是不可抹去的,是難忘的,它們將永遠(yuǎn)存放在我的心中。

    難忘的記憶作文550字5

      從小,我就是全家寵愛(ài)的孩子,只要是我的事,一定是全家總動(dòng)員。于是我以為這都是理所當(dāng)然的。在生活中,每一條路都由父母為我鋪好,我卻總是洋洋得意、自以為是的走在這由父母開(kāi)道的“陽(yáng)關(guān)大道”上……直到那件事,我才知道,自己只是一只依偎在父母的懷抱里,不愿展翅的小小鳥(niǎo)。

      初三的上半學(xué)期,班級(jí)里爆發(fā)了一場(chǎng)水痘風(fēng)波,眼看著周圍發(fā)水痘的同學(xué)都回去休息,我沒(méi)有恐懼,卻是十分羨慕,“渴望”也能放兩周的'長(zhǎng)假。老天爺終于眷顧我了,我終于出水痘了!我躺在床上,一覺(jué)睡到自然醒,真好!接著看到水痘們攀上了我的脖子,手臂,繼而占領(lǐng)了身上的各個(gè)領(lǐng)地?粗砩贤蛊鸬呐菖荩老馋畷r(shí)消失了,我擔(dān)心留下疤痕。接下來(lái)就只有難受了,抓也不是,撓也不是,全身奇癢難忍,我真后悔生水痘……全家被我攪得雞犬不寧。

      終于水痘們撤退了,但新的煩惱又包圍了我。得知同學(xué)們上課的進(jìn)度,我慌了,畢竟是初三,我很想考進(jìn)一個(gè)像樣的高中。我不想休息了,但按規(guī)定要兩周才能復(fù)課,補(bǔ)課也不能去,那只有自學(xué)了。

      才離開(kāi)課堂幾天,我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了。例題看不懂,作業(yè)做不來(lái),問(wèn)父母也講不清……真是走投無(wú)路啊!于是,白天我靜下心,翻書(shū)研究,反復(fù)琢磨。晚上聯(lián)系同學(xué),解決難題。終于,作業(yè)在我的蠶食下慢慢地在減少,越做越順。自學(xué)讓我學(xué)會(huì)了找思路,找方法,知道解題是有技巧的。連以前的難題也能想通了,很快便能將題目輕松解出……

      古人云:生于憂患,死于安樂(lè)。逆境能讓我迅速成長(zhǎng),幫我克服惰性,為自己開(kāi)辟一條學(xué)習(xí)的陽(yáng)關(guān)大道;氐骄眠`的學(xué)校,老師專程為我們這些同學(xué)補(bǔ)了課。自學(xué)后的我,經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥,頓時(shí)茅塞頓開(kāi),思路泉涌而出。

      出水痘的經(jīng)歷給我的初中生活留下了濃重的一筆,讓我品嘗到了獨(dú)立的滋味,是酸澀后的甘甜,是發(fā)現(xiàn)自我的驚喜,是展翅飛翔的自豪!

    難忘的記憶作文550字6

      春天又來(lái)到了。在南方,樹(shù)都是春天落葉,葉子變得金黃,大雁飛回北方,氣溫逐漸升高,雷雨逐漸頻繁,花朵開(kāi)始綻放,小鳥(niǎo)也更加活潑了。春天,是一個(gè)愉快的季節(jié)。但就在這愉快開(kāi)心的季節(jié),發(fā)生了一件不開(kāi)心的事。

      那天數(shù)學(xué)考試,我又成了一個(gè)沒(méi)有按時(shí)答完試卷的人。我有些懊惱,又有些憋屈,更多的是不甘心,每次不按時(shí)交卷的都有我。就在做最后一道題時(shí),有個(gè)姓徐的開(kāi)始挑釁我了。他張開(kāi)那張欠打的嘴,東一句西一句地說(shuō)著那些令人反感的話,還時(shí)不時(shí)用瞅我兩眼,那一句句風(fēng)涼話像飛刀一樣刺向我,我壓抑著怒火把那題以最快的速度做完,并交給了老師。結(jié)果這貨還在嘲笑我。我的怒火便像一顆炸彈一樣爆炸,一個(gè)掃堂腿向他踹去。結(jié)果他沒(méi)踢著,卻誤傷了旁邊的老孫。

      老孫本來(lái)就是一個(gè)易怒的人,再加上我們本來(lái)就有矛盾,這下,我倆算是仇人見(jiàn)面分外眼紅。一時(shí)間一場(chǎng)“激情格斗”上演了。旁邊的'同學(xué)有的在“吶喊助威”,有的還試圖勸架,而挑釁我的那個(gè)人則是助威的最強(qiáng)烈的人。結(jié)果就是我們“兩敗俱傷”:他的衣服上都是我的鞋印子,胳膊上就像有了紋身,青一塊紫一塊了;而我呢,鼻子也流了血。我真是不甘心,他下手可真狠!

      就在我又要下手的時(shí)候,老師過(guò)來(lái)了。他驅(qū)開(kāi)其他同學(xué),把我們叫去了辦公室,也叫了其他一些知道事情經(jīng)過(guò)的同學(xué)。他問(wèn)了我為什么打架。我有點(diǎn)心虛,因?yàn)槲覜](méi)做完卷子,便一五一十把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。老師笑著說(shuō),這也不是什么大事,同學(xué)是學(xué)校里最親近的人,和我們講了道理后,又讓我們互相道了歉。事后,我想我們本來(lái)就是同班同學(xué),以后少不了打交道,總不能每次都掛彩啊。想想自己的確有些小氣。誤會(huì)解釋清楚后,一向是“仇人”的我們和好了。

      這就是我難忘的記憶,一個(gè)化敵為友的故事。我領(lǐng)悟到了遇事不可以沖動(dòng),也不要輕易嘲笑別人。

    難忘的記憶作文550字7

      燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;潮水漲了,有再退的時(shí)候;月亮缺了,有再圓的時(shí)候……然而,有些人,有些事卻伴著那段稚嫩的光陰漸漸消逝。極不情愿卻又無(wú)可奈何。只得把它們化作一陣輕風(fēng),拂過(guò)記憶的長(zhǎng)河,在心中留下一段甜甜的回憶……

      小學(xué)時(shí)的歡聲笑語(yǔ)讓人如癡如醉,閑暇時(shí)打開(kāi)那本帶有梔子花清香的紀(jì)念冊(cè)。認(rèn)認(rèn)真真地翻著,仔仔細(xì)細(xì)地看著,臉上露出了一絲欣慰的.笑。接著,則是一陣長(zhǎng)長(zhǎng)的沉思……

      一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,是勞動(dòng)課。我們正為制作水果沙拉而忙得不可開(kāi)交。我和小鑫、盈、澤一組?勺盍钊藧阑鸬氖怯蜐墒裁炊紱](méi)帶,小鑫對(duì)他倆說(shuō):“兩位,我們水果沙拉的宗旨是‘一分耕耘,一分收獲’不許蹭吃蹭喝,接下來(lái),就用你們的勞動(dòng)來(lái)證明吧。我看好你們喲。”我們?nèi)齻(gè)聽(tīng)了后,都笑了。但很快分好了工:盈削皮,我切成塊,小鑫則把奶油倒到水果塊里,并攪拌好。不過(guò),澤要干什么呢?左思右想,最后給他安排了一個(gè)美差,吃掉我切的不好的水果。大家開(kāi)始“忙活”起來(lái)了。

      制作過(guò)程真是樂(lè)趣多多啊!我那時(shí)也有些調(diào)皮,故意把切得好的水果往澤的嘴里塞。還顯得十分正氣秉然,說(shuō)是為了不浪費(fèi)水果。結(jié)果澤被耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),到最后沙拉做好時(shí),他卻不吃了,吃了太多的“失敗品”。

      那時(shí)的自己每天都過(guò)得很充實(shí),也很快樂(lè),卻不懂得珍惜,總覺(jué)得自己能永遠(yuǎn)這么無(wú)憂無(wú)慮,像只飛鳥(niǎo)般自由自在地飛翔。當(dāng)發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不如此時(shí),卻到了那梔子花開(kāi)的時(shí)節(jié),幾分不舍、幾分無(wú)奈。

      現(xiàn)在自己已是初中生了,雖懷念那多姿多彩的小學(xué)生活,但也憧憬著這豐富多彩的中學(xué)時(shí)代。比以前多了幾分珍惜,幾分釋懷。愿自己能珍惜這三年的快樂(lè)時(shí)光,不再讓光陰悄悄逝去……

    難忘的記憶作文550字8

      在成長(zhǎng)的道路上,有許多令我們難忘的記憶。這件事就深深地印在我的腦海里——

      記得那天是語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師把批好的試卷發(fā)了下來(lái)。我的心一緊,猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。試卷慢慢地落到了我的桌上,我心想:如果再考不到前10名該怎么辦?同學(xué)們的嘲笑,老師詫異的眼神,爸爸媽媽的失落……雖然我不怕老師的責(zé)怪,但畏懼媽媽的巴掌滿天飛。我緊張地把那卷起的試卷掀開(kāi)一看!昂簟蔽掖盗艘豢跉,考得還行,“96分”,至少媽媽不會(huì)再說(shuō)我考不到95分以上。我看了看試卷,又忙著找錯(cuò)題:扣了一分,選擇題錯(cuò)了一題扣了三分。我仔細(xì)一看,“咦?標(biāo)點(diǎn)符號(hào)怎么錯(cuò)了?前天我可是把課文里的符號(hào)記得滾瓜爛熟,怎么可能錯(cuò)呢!”我疑惑不解,從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū),連忙翻開(kāi)書(shū),一看,明明是對(duì)的,為什么打我錯(cuò)呢?我?guī)е鴷?shū)和試卷拿給語(yǔ)文老師看。老師立即公布,有一道題老師改錯(cuò)了,全班同學(xué)立即改正。于是我的成績(jī)變成了99分,我興奮極了。

      可放學(xué)就不太妙了,有幾個(gè)同學(xué)竟然堵住了我,他們都是原先考得不錯(cuò)的',因?yàn)槲业亩嘧炜鄣袅朔謹(jǐn)?shù),名次都倒退了。有的同學(xué)詛咒我,有的同學(xué)拉著我的書(shū)包不讓我走。只有班長(zhǎng)誠(chéng)懇地說(shuō):“太感謝你了,讓我們班的99分又多了兩個(gè)!币溃臼俏覀儼嗟牡谝幻,就因?yàn)槲业母膭?dòng),名次掉下來(lái)了,而他沒(méi)有和別人一樣冷嘲熱諷,反而感謝我。

      這件事深深地刻在了我的腦海中,我忘不了班長(zhǎng)給我的感謝。

    難忘的記憶作文550字9

      20xx年9月1日至7日,我參加了軍訓(xùn),這可是我第一次軍訓(xùn)。開(kāi)始的時(shí)候,我是懷著激動(dòng)又好奇的心情,沒(méi)想到過(guò)程那么辛苦。可是在結(jié)束時(shí),卻又萬(wàn)分不舍與懷念。

      每天訓(xùn)練下來(lái),累得腰酸腿疼。我的教官是個(gè)嚴(yán)格要求的人,動(dòng)作做的不標(biāo)準(zhǔn)就一遍又一遍的.操練,直到符合要求為止。其實(shí)教官也是心疼我們的,但他更希望能把我們的堅(jiān)強(qiáng)、毅力練出來(lái)。

      軍訓(xùn)的確很辛苦,在炎炎烈日下,我們踢正步,排方隊(duì),在激昂的訓(xùn)練場(chǎng)上,我們歡呼,吶喊。就是這樣一段生活,使每個(gè)人在摸爬滾打中慢慢成長(zhǎng);就是這樣一段經(jīng)歷,使我們?cè)诤顾凶兊脠?jiān)強(qiáng)。

      軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們的集體觀念和紀(jì)律觀念。在隊(duì)列中教官非常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,每當(dāng)有人在隊(duì)伍中不打報(bào)告便隨意亂動(dòng)時(shí),都會(huì)受到教官嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰,以增強(qiáng)我們的集體觀念。整齊的隊(duì)列增強(qiáng)了我們的集體觀念,要求我們時(shí)刻要想到集體,不能只是考慮自己。

      軍訓(xùn)也培養(yǎng)了我的身體素質(zhì)。一開(kāi)始訓(xùn)練,只要站上10分鐘的軍姿,就會(huì)感覺(jué)體力不支,F(xiàn)在即使站上20分鐘,還是做到站如松?梢(jiàn),軍訓(xùn)對(duì)于我們身體素質(zhì)的培養(yǎng)多么明顯。

      雖然軍訓(xùn)有點(diǎn)兒苦、有點(diǎn)兒累,但通過(guò)這次軍訓(xùn)我體會(huì)到,人生充滿艱辛,生活充滿坎坷,做任何事都要有毅力,也要有吃苦耐勞的精神。軍訓(xùn)的日子只有短短的七天,和人生相比,只不過(guò)是滄海一粟,但她留下的綠色詩(shī)韻,她將永遠(yuǎn)是人生中最亮麗的風(fēng)景,成為一段永遠(yuǎn)難忘的美麗記憶,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

    難忘的記憶作文550字10

      又是一年盛夏,那些難忘的記憶,那種溫暖,從未離開(kāi)我。踽踽獨(dú)行在青石板鋪成的小巷內(nèi),踩過(guò)深深淺淺的水洼,一縷笛聲從記憶深處若有若無(wú)地縈繞開(kāi)來(lái)。

      小巷的盡頭,一扇青銅色的鐵門,漆已有些斑駁。拿起泛青的銅鎖輕扣三下,門輕輕地開(kāi)了。爺爺站在門檻后,慈祥地看著我。一曲笛聲從空氣中飄散開(kāi)來(lái),淡淡的笛聲,難忘,宜人。爺爺?shù)牡崖晻r(shí)高時(shí)低,蘊(yùn)含著豐富的情感,聽(tīng)著,一股暖流用上心頭。

      爺爺怕熱,穿著短褲背心坐在大樹(shù)下乘涼。身著樸素的他,只要一拿起笛子,一股文藝的氣息便從他身上飄散開(kāi)來(lái),隔壁的老爺爺總愛(ài)跑到他家,聽(tīng)著他吹,哼著小曲。小巷不大,剛進(jìn)入,便可聽(tīng)到那婉轉(zhuǎn)的笛聲。每當(dāng)聽(tīng)到這笛聲,我便暗暗驕傲。是我的爺爺讓沉寂的小巷充滿了生機(jī)與盎然。

      那把笛子靜靜地放在桌上的笛架上。那是一把竹笛,由于時(shí)間太久,早已沒(méi)有了該有的顏色,已被流逝的時(shí)光打磨成了暗棕色。抬眼望望爺爺,歲月在他臉上留下了太多痕跡,眼角漸漸濕潤(rùn)了。低頭看看架上的竹笛,一股暖流在胸中蕩漾。竹笛如爺爺般,不圖夸獎(jiǎng),不懼貶謫。只認(rèn)真地做好自己,在沒(méi)人注意的青銅色鐵門中,用自己的方式,給小巷帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)。他宛若一個(gè)翩翩公子,給小巷帶來(lái)快樂(lè)的種子。小巷,因?yàn)橛兴c它,充滿了生機(jī);因?yàn)橛兴c它,充滿了希望。

      爺爺老了,那難忘的笛聲還在嗎?

      爺爺是從過(guò)去社會(huì)走過(guò)來(lái)的人,他的笛聲溫暖了我的.奶奶,溫暖了我的爸爸,現(xiàn)在,又溫暖著我。爺爺曾把笛子看得很神奇,曾對(duì)我說(shuō):你別看它普普通通,無(wú)論多大的問(wèn)題,都能因它而美。

      深深的小巷發(fā)著古老的緬懷,爺爺用他的巧嘴吹出動(dòng)人的笛聲。那些溫暖的時(shí)光,那些難忘的記憶,從未離開(kāi)我。

    難忘的記憶作文550字11

      不想忘記,不愿忘記,也就不會(huì)忘記。心中珍藏的那份記憶,直到現(xiàn)在還歷歷在目。只因我難忘心中那份記憶。

      那份至今難忘的記憶,是我與小學(xué)同學(xué)的一段記憶,她早就跟隨她的父母離開(kāi)了我們這座城市,也沒(méi)有什么可能再回來(lái)和我繼續(xù)做朋友了,可我卻不愿意忘記她,不愿意忘記她和我做朋友的.那些日子。

      小學(xué)的我,是一個(gè)非常內(nèi)向且愛(ài)哭的我,班里其他的女生都不愿意跟我玩,只有她,與我座位相隔好幾排,卻還是愿意下了課就來(lái)拉著我一起出去玩。她不是像我一樣不被人喜歡的那種女孩,她長(zhǎng)得漂亮,成績(jī)又好,可我也不明白,她為什么總是愿意只帶著我玩,這使我覺(jué)得她或許是老天爺發(fā)給我的天使,來(lái)陪我度過(guò)我孤單的小學(xué)生活。

      從她主動(dòng)找我玩開(kāi)始,我的小學(xué)生活便不再是孤單的了。我們每天一起上學(xué)放學(xué),下課了先一起把作業(yè)寫完,然后兩個(gè)人手拉手去逛校門口那一線文具店,兩個(gè)人總是什么也不買,也能在文具店里看很久很久,直到天色晚了,我們才一起再手牽著手往家的方向跑去。

      實(shí)際上我家和她家并不是一個(gè)方向,這是我在她跟隨她的父母離開(kāi)這座城市的那一天才知道,她一直以來(lái)都是先陪著我回家,然后再自己一個(gè)人走回她家去。這件事兒或許也是加深這份記憶在我心中地位的原因吧!我總覺(jué)得她就是老天爺發(fā)給我的小天使,讓我孤單的小學(xué)生活不再孤單。

      她走的時(shí)候,正是我們小學(xué)畢業(yè)沒(méi)多久,我和她道別的時(shí)候,我哭得像個(gè)淚人兒似的,她卻一直對(duì)著我微微笑。現(xiàn)在想想,大概那是她為了留給我完美的印象吧,最后也要留給我一個(gè)天使的微笑。

    難忘的記憶作文550字12

      軍訓(xùn)生活是非常艱苦的,雖然艱苦,但讓我們大家非常難忘,非常舍不得。對(duì)四天中嚴(yán)格訓(xùn)練我們的教官非常舍不得;對(duì)我們?cè)?jīng)住宿過(guò)的那間宿舍非常舍不得;對(duì)我們?cè)?jīng)流過(guò)汗水的那塊土地非常舍不得。

      艱苦的軍事訓(xùn)練被一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的哨聲拉開(kāi)了序幕。教官首先簡(jiǎn)單地給我們講了一下軍隊(duì)的生活。然后就開(kāi)始教我們?cè)鯓诱拒娮,“身體站直,手放在褲縫兩側(cè),腳尖分開(kāi)約六十度,重心在前腳掌!敖坦僖槐橐槐榈刂貜(fù)著這些動(dòng)作要領(lǐng)。炎熱的八月那火辣辣的太陽(yáng)曬得我,感覺(jué)有些站不住了,退縮的'念頭在我腦中不斷地閃過(guò)。但我一直告訴自己要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。終于,教官開(kāi)口了:“大家休息五分鐘。“

      在平?磥(lái),五分鐘根本不值得一提,而如今,五分鐘對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是異常地寶貴。

      這第一天,我們所有的時(shí)間都用來(lái)練習(xí)站軍姿了。晚上我們躺在宿舍的床上,開(kāi)始談這一天的心得體會(huì),談著談著我們便一個(gè)個(gè)睡著了,打出的呼嚕聲在整個(gè)宿舍里回蕩。

      接下來(lái)的兩天中,我們學(xué)習(xí)“稍息、立正、跨立、齊步走和正步走!蔽覀儗W(xué)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作都是那么認(rèn)真。為此,我們得到教官、老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不少夸獎(jiǎng)。

      很快,為期四天的軍訓(xùn)結(jié)束了。在這四天的軍訓(xùn)中,我們都從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩變成了吃苦耐勞,奮發(fā)向上的少年。我們心理曾經(jīng)有過(guò)怨言,但是當(dāng)我們看到軍訓(xùn)改變了我們,讓我們長(zhǎng)大了以后,這些怨言都變成了感激的目光,感謝的語(yǔ)言。

      是啊,軍訓(xùn)是在無(wú)聲中磨練我們的意志,讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中不會(huì)遇到困難就輕言放棄;軍訓(xùn)是在悄無(wú)聲息地鍛煉我們的身體,提高身體素質(zhì),讓我們像金剛一樣,百病不入……

      總之我們要感謝這次軍訓(xùn),感謝嚴(yán)格的教官,更要感謝每天在太陽(yáng)底下陪我們訓(xùn)練的老師……

    難忘的記憶作文550字13

      去年,我和姐姐上街吃了一頓肯德基,肯德基的味道我已忘了,可在肯德基店里看到的那一幕我卻久久忘不了。

      剛進(jìn)門,我和姐姐各點(diǎn)了一份套餐,正津津有味地吃著!安缓贸!”突然身后傳來(lái)一聲大叫把我嚇了一跳;仡^一看,原來(lái)是一個(gè)四五歲的小男孩在吵。他穿得很講究,臉圓嘟嘟的,很胖。他的爸爸正陪著笑哄他:“好孩子,爸爸再去給你買一對(duì)雞翅!卑职仲I完回來(lái),媽媽一會(huì)兒拿雞翅,一會(huì)兒拿漢堡,一會(huì)兒拿薯?xiàng)l,嘴里不停地問(wèn):“乖寶寶,吃這個(gè)好嗎?”“漢堡不好吃,薯?xiàng)l也不好吃不吃不吃!”孩子邊說(shuō)邊搖著手,媽媽生氣地說(shuō):“我的小祖宗,你到底要吃什么?”小男孩聽(tīng)了媽媽的責(zé)備,突然又大哭起來(lái)。爸爸連忙大聲責(zé)怪媽媽:“孩子才多大,你就跟他發(fā)火,要吃什么,咱們給他買就是了!”媽媽忙著急地說(shuō):“哦,好孩子,媽媽不對(duì),別哭,我記得你愛(ài)吃外帶全家桶,媽媽現(xiàn)在就去買!蔽页粤艘惑@,心想:天下哪有父母這樣疼愛(ài)孩子的,這不是疼他,是害他呀!過(guò)了一會(huì)兒,那男孩又吵了起來(lái)。他的爸爸媽媽在旁邊一時(shí)不知所措!拔乙允ゴ!”“真的'!好好,媽媽給你去買。”說(shuō)著,媽媽又去買了。周圍的人紛紛議論:“這孩子真讓父母給慣壞了。”“天下哪有這樣的父母!”“這孩子分明就是一位小皇帝嘛!”今天,這位小男孩起碼花了一百多元?粗@樣的情景,我不禁想起了老師常說(shuō)的那些貧困地區(qū)的孩子,我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)太幸福了,怎么還要挑三揀四呢?這個(gè)孩子對(duì)父母沒(méi)有一點(diǎn)尊重,絲毫沒(méi)有感恩之心,長(zhǎng)大了…我不敢往下想了。

      那難忘的一幕如同一根鋼針扎在我心中,警示我不做這樣的孩子。

    難忘的記憶作文550字14

      你是否會(huì)留意一件盛大的事情?你是否會(huì)留意那一件件細(xì)小的事情?小學(xué)六年,我們已經(jīng)過(guò)了一半,你留意過(guò)哪些事?一次爭(zhēng)吵,一次考試,一次活動(dòng),還是在繡湖小學(xué),你留意過(guò)我讀我講我誦嗎?

      又到了每個(gè)學(xué)期必備的我讀我講我誦了。今年的主題最有趣,是螢舞飛揚(yáng),快樂(lè)成長(zhǎng)?矗瑘(chǎng)景布置真漂亮!許多淡藍(lán)色的氣球匯聚成一片海洋,印有落日的氣球好似黑暗中的燈塔,指引我們前進(jìn)的方向。我們這些小小螢火蟲(chóng)就像大海上的葉葉扁舟,在燈塔的照耀下駛向遠(yuǎn)方。

      午飯前教室還是和平常一樣,吃完午飯回來(lái)一看,教室搖身一變變成了一座舞臺(tái)。是魔法師用魔法變的嗎?不是的,是一些同學(xué)的'家長(zhǎng)用汗水換來(lái)的,在此,我要感謝這些螢爸螢媽給我們布置了這么漂亮的舞臺(tái),讓我們可以更好的展示自己。

      終于開(kāi)始了,主持人走上了這美妙的舞臺(tái),繪聲繪色地說(shuō)著,說(shuō)完便輪到小主播們上臺(tái)了,第一位便是我。我深吸了一口氣,慢慢地走上舞臺(tái),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)心臟呯、呯、呯的聲音,緊張地直跳。我先自我介紹,再背誦英語(yǔ),然后朗誦古詩(shī),最后講故事。大家好,我是1號(hào)丁悅彤MRJONES水護(hù)田將綠繞王羲之謝謝大家!我感覺(jué)自己是一個(gè)大明星,在許多雙眼睛的注視下鼓起勇氣,大膽地說(shuō),鎮(zhèn)定自若。

      我覺(jué)得表現(xiàn)最好的是黃子越同學(xué)。她的故事極為精彩,講的是《負(fù)荊請(qǐng)罪》,說(shuō)的是廉頗不服藺相如干了2件事就能當(dāng)比他大的官,想羞辱他,藺相如聽(tīng)到了就盡可能躲著廉頗,一次他們見(jiàn)面了,藺相如卻禮讓廉頗講故事的時(shí)候,黃子越生動(dòng)極了,臉上的表情也是變化多端。

      今天,教室變成了一片大海,我們成了大海上飛翔的小小螢火蟲(chóng),它將成為我記憶中的一角,美妙又令人難忘。

    難忘的記憶作文550字15

      十月的一節(jié)體育課,我們進(jìn)行了400米跑步比賽。我跑出了令我意外驚喜的成績(jī)——第三名。其實(shí)對(duì)于別人來(lái)講,七個(gè)人中的第三名簡(jiǎn)直就是小菜一碟,但對(duì)于我就不同了——我是班上的“體育白癡”,跑出這個(gè)成績(jī)還是挺不容易的。

      那天天氣晴好,很適合跑步。體育老師喊到了我的名字,我趕緊站到起跑線上,準(zhǔn)備跑步。我看了一眼另外六個(gè)人,完了!大事不妙,和我一起跑的還有我們班的“跑步第一人”——李想。本來(lái)我還想爭(zhēng)取跑個(gè)第一名,現(xiàn)在看來(lái)是沒(méi)希望了!我在心里給自己加了加油,拉抻了幾下腿腳,便做出起跑的動(dòng)作了。體育老師一聲令下,我們都像離弦的箭一樣沖了出去。出發(fā)后,我才第五名,看來(lái)我和第二名也無(wú)緣了!我有些沮喪,這時(shí),在跑道旁的李嘉康和金承恩沖我大喊:“快跑,你可以的!”這句話激勵(lì)了我,我要用我的.成績(jī)來(lái)表明,我不是“體育白癡”,我不能辜負(fù)朋友的鼓勵(lì),我要當(dāng)體育健將!最后100米,我開(kāi)始沖刺了。這時(shí),我的腳步變得格外的沉重,呼吸變得異常急促,我不想跑了,可是,不行!我要挺住,還要超過(guò)他們!我艱難地奮起直追,一點(diǎn)一點(diǎn)地縮小與前面一名同學(xué)的差距。最后在撞線前,我超過(guò)了第四名。最終我用1分55秒55的時(shí)間跑完了400米。第三!

      我戰(zhàn)勝了自己,突破了自己,這一定是一次難忘的記憶。這次比賽的經(jīng)歷使告訴我:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。成功之路,必須要有你的努力、你的付出和你的汗水!

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