【必備】湖的風(fēng)景的作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的湖的風(fēng)景的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
湖的風(fēng)景的作文 篇1
我在書本上見過九鯉湖，她是那樣令人心馳神往。今天我終于身臨其境，一睹她美麗的景象。
九鯉湖位于仙游縣，從永泰縣城出發(fā)，大約兩個(gè)小時(shí)的車程，就來到了景區(qū)門口。首先映入眼簾的是一座雄偉的大門，約十米高，三十米寬，由四根大柱子支撐，柱子底座的四個(gè)面都刻有龍和獅子，光是龍的高度就有一米六了。
進(jìn)入景區(qū)，我們首先看到的是一個(gè)人工“湖”。這個(gè)湖大得看不到盡頭，魚兒在水中嬉戲，數(shù)量很多，僅是金魚就有成千上萬條。它們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群，在水里自由自在地游著。走在觀景臺(tái)上，微風(fēng)時(shí)不時(shí)地拂面而來，令人神清氣爽，人如在畫中，頓時(shí)忘記了旅途的疲勞。如果你覺得這是一個(gè)湖，是一潭死水，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們順著湖邊前行，發(fā)現(xiàn)這湖水原來是流動(dòng)的，盡頭是一道瀑布。這瀑布與湖等寬，落差不大，約五六米，所以你沒感覺到湖水在流動(dòng)。
不一會(huì)兒，就來到了讓景區(qū)成名的神仙寺。寺的前面有一個(gè)寬大的湖，這里有一個(gè)傳說：相傳漢武帝時(shí)，安徽廬江何氏九兄弟在此煉丹，丹成跨鯉魚升天成仙。人們?yōu)榱思o(jì)念他們，就在這里建了這座寺，九鯉湖的名字也因此而來。這也吸引了許多文人香客慕名而來，游玩、燒香、祈夢(mèng)。
我們繼續(xù)前行，突然看到一道大瀑布從非常高的懸崖上落下去。瀑布深不見底，但我猜測(cè)在瀑布腳下可以看到它的全景，所以就加快了下山的腳步。約十分鐘，我們就到了山腳，那里有個(gè)觀景臺(tái)，瀑布就在觀景臺(tái)的前面，觸手可及。雖然這里水花很大，聲如轟雷，但也阻擋不了我前進(jìn)的步伐。我穿上媽媽的防曬衣走到瀑布旁，發(fā)現(xiàn)水里有道小彩虹，有四種顏色。等我拿來相機(jī)想拍它時(shí)，它卻像個(gè)害羞的小姑娘一樣躲了起來，真是曇花一現(xiàn)啊。我再抬頭看瀑布，驚覺瀑布有八十多米高，似乎有瀑布之水天上來的感覺�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”，李白的這句詩(shī)非常適合用來贊美這瀑布。在觀景臺(tái)上呆了不一會(huì)兒，防曬衣就已經(jīng)濕透了，媽媽風(fēng)趣地說：“瀑布還會(huì)幫我洗衣服��！”
離開了瀑布，我們來到了一座鐵索橋前。只見兩根拳頭大小的鐵索連接兩岸，大鐵索上垂下許多小鐵索，每?jī)筛¤F索上固定著一塊木板。這座橋?qū)捈s一米，長(zhǎng)約五十米，人們就從這走到對(duì)面的山上。我們踏上鐵索橋，小心翼翼地走著，每走一步橋就搖晃一下，膽小的表妹嚇得直哭。我拉起她的手，告訴她眼睛要直視前方，不要看底下的`滔滔河水，抓穩(wěn)旁邊的鐵索扶手，快步往前走。在我的安慰下，表妹一步一個(gè)腳印，搖搖擺擺地走過了橋。哦！我們戰(zhàn)勝了這座橋！接著我們開始上山，到山頂我們就坐觀光車回到大門口。
再見了，九鯉湖，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的美麗，你的壯觀，你的險(xiǎn)峻！
湖的風(fēng)景的作文 篇2
太湖是蘇州的一個(gè)大湖，它身在有橋有水的蘇州，好像不太適合，就像一個(gè)愛拼拼圖的小男孩，把草地拼到了天空中。但好像也沒有拼錯(cuò)，太湖跟蘇州其它的小池子相比，顯得更加壯麗了！
走到太湖邊，“隆隆”的巨響會(huì)劃破你的耳朵，這是浪拍打在礁石上的巨響。大浪在天空中組成了各種各樣的形狀：有的像綻開的煙火；有的像點(diǎn)點(diǎn)淚珠；有的像一匹飛馬，展開了它的翅膀，飛向遠(yuǎn)方；有的像一根彎曲的長(zhǎng)鞭，“啪！啪！”我的衣服也被這長(zhǎng)鞭打得濕漉漉的，好像在哭泣。
在這大浪里，蘆葦生了根，沒有被這彈搖滾音樂的瘋狂歌手給連根拔起。我真為它們虛驚一場(chǎng)，當(dāng)又一個(gè)大浪沖來時(shí)，我捂住了眼睛，可是蘆葦，它的身姿卻依然在浪里搖擺著，它不是在靜靜的小池中隨著微風(fēng)搖曳了，而是在跳瘋狂的.搖擺舞了！
在太湖的岸邊，有粗壯的柳樹，這些樹的樹干兩人無法合抱，這并不是人們說的姿態(tài)優(yōu)雅的垂柳，而是粗壯的柳樹，一棵真正的、頑強(qiáng)的生命。我輕輕拔下一根長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，扔進(jìn)迎面而來的一束水花中，讓它帶走我對(duì)大自然的驕傲、敬佩和驚訝吧！
我站起身，目不轉(zhuǎn)睛地凝視著遠(yuǎn)處那株蘆葦，柳枝上的一只麻雀，還有那翻滾的浪，想把它們永遠(yuǎn)留在我心中。太湖是蘇州的一塊必不可少的壯麗拼圖。
湖的風(fēng)景的作文 篇3
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。西湖，位于杭州西部，它以秀麗的湖光山色聞名于世。
西湖的春天，桃紅柳綠。碧綠的柳樹映襯著粉紅的桃花，像給西湖帶了一條美麗的項(xiàng)鏈。
西湖的夏天，荷風(fēng)襲人。美麗的荷花欣然怒放，芬芳迷人。湖邊的游人被這清新淡雅的荷花吸引，紛紛拿出相機(jī)留下它們的倩影。荷花羞得小臉更加紅彤彤了。
西湖的秋天，桂子飄香。夜晚，最舒服的要算坐在搖搖輕輕晃動(dòng)的小船上，抬頭欣賞如玉盤一樣的月亮，此時(shí)如果還能品嘗到西湖特產(chǎn)——藕粉，那就真是美到心窩窩里了。
西湖的冬天，銀裝素裹。梅花綻開了花瓣，有紅的、白的、黃的……給雪中白茫茫的西湖添了一絲色彩。西湖的湖面上雪片紛飛，天地融為一體，寧?kù)o而悠遠(yuǎn)。
西湖一年四季景色宜人，是杭州一顆璀璨無比的明珠，也是杭州的.驕傲。
老師評(píng)語：小作者最大的特色是每個(gè)季節(jié)的開頭都能用相同的句式寫出西湖的特點(diǎn)，使得文章的條理特別清晰。小作者還能在文中靈活運(yùn)用課內(nèi)所學(xué)的古詩(shī)和詞語。
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