人物的作文合集8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的人物的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人物的作文 篇1
我身邊的小人物是爺爺，他很愛學(xué)習(xí)。
爺爺小時候家里很貧窮，所以他就沒有機會上小學(xué)，后來家里有點兒錢了，而爺爺已經(jīng)錯過了上學(xué)的機會，只能眼睜睜地看著弟弟去上小學(xué)，爺爺每天一大早起來去田里干活，每次路過弟弟的小學(xué)，爺爺總是忍不住去看看他們怎么上課的.。聽著他們響亮的讀書聲，爺爺也情不自禁地讀起來，仿佛自己也在課堂中。不知不覺，爺爺學(xué)會了不少字。
爺爺年輕時，就對木材的制作很感興趣，所以他就當了木工。他工作時要做報價等，他都出色地完成了任務(wù)。
現(xiàn)在，爺爺老了，退休了。他在家里閑不住，又找一塊空地去種菜，為我們提供了新鮮物農(nóng)藥的蔬菜，菜種太多了既可以賣菜掙錢，又可以鍛煉身體，真是一舉三得。周末我把作業(yè)都完成后，閑著時，爺爺帶我去他的菜園，那里的蔬菜長得非常茂盛，他一會兒給我介紹這個蔬菜，一會兒介紹那個蔬菜，讓我知道了許多我不知道的蔬菜的名字，使我每次都‘’滿載而歸‘’。
平時他也會遇到許多不會的字。我在家時，他會主動請教我，我也會耐心的教他；要是我不在家，他會查字典來認識這個字。他還買了一部智能手機，他讓我叫他怎么用，現(xiàn)在，在我的教學(xué)下，他已經(jīng)對手機了如指掌了。
我的爺爺在別人看來是個普通的小人物，可在我看來卻是個大人物。
人物的作文 篇2
我們一家有4口：老爸、媽媽、妹妹和我，4個人各有不同的脾氣特點，但是湊在一起，卻成了一支和諧的交響曲，使我們這個家庭充滿了歡樂。不信，請看：
幽默老爸
老爸是個愛講笑話的人，一有空就講笑話，逗得全家笑個不停。這不，晚飯后，他又開始了：從前，有個學(xué)者，最喜歡形象化教學(xué)。一天，他給學(xué)生解釋了一個句子，‘此乃尸也’。學(xué)生不明白他說的是什么意思，這個老師就往地上一躺，一動也不動，過了一會兒，又說，‘此乃尸也!’講到這里，老爸朝地上一躺，嘴里喃喃地重復(fù)著：此乃尸也。引得我們捧腹大笑。媽媽嗔笑道：你呀，真是個老頑童。只見老爸站起身：夫人息怒，此乃‘笑一笑，十年少’也，不是在下說話風趣，恐怕你早就變成老太婆了!哈哈房間里又響起一陣笑聲。
夸張老媽
老媽除了愛嘮叨，還有一個最大的特點，那就是說話特別夸張。每天天不亮，老媽就扯著嗓子喊：兒子，快起床呀，還有5分鐘就8點了。嚇得我一陣緊張，趕忙穿上衣服和鞋子準備上學(xué)校，結(jié)果出門時一看，還不到七點半呢!
最有意思的一次是，我們一家要去機場接外公。媽媽一大早就起來打扮得光彩照人，可是我和老爸、妹妹卻裝作一副不知情的樣子搖搖頭。真讓我拿她沒辦法。一天，外婆送來了一大袋蘋果，我剛一轉(zhuǎn)身，已經(jīng)少了好幾個，我再回頭看她：所有的口袋里都裝滿了蘋果，嘴里還叼著一個大的。那樣子真滑稽，我忍住笑，叫了她一聲饞貓。
研究生—我
要說家中另一位重要的成員，那就是我啦!我嘛—高高的個子、圓圓的臉、濃濃的眉毛下長著一雙忽閃忽閃的眼睛。我的特點就是，內(nèi)心有許多稀奇古怪的'想法，使我總是對什么都感到好奇。我曾砸破鬧鐘，研究指針為什么不吃飯就能不停地走路;我曾把收音機拆了，研究是誰躲在里面說話;我曾把金魚的尾巴剪斷，看它們是不是還會游泳。為了這些研究，媽媽免不了打我。就因為我是個研究生，所以老爸媽媽到現(xiàn)在也不敢把我一個人放在家里，說怕我把房子拆了研究房子是怎么造出來的。
瞧，這就是我的一家，你跟喜歡哪一位呢?歡迎你來我家做客啊!
人物的作文 篇3
我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮膚，黑黑的頭發(fā)，那一頭自來卷兒的“大波浪”發(fā)型，誰見了都會以為他是在理發(fā)店燙的。他的同事們都說他是縮小了的費翔，我也這樣認為 他是個搞美術(shù)的，他的個人畫展得到過很多知名人士的好評。別以為他是個“藝術(shù)家”就會一般正經(jīng)。其實，在生活中，他又是個非�；娜�，特別愛開玩笑，我覺得我爸爸身上充滿了幽默細胞。不管他上班有多忙多累，只要一進家門，確切他說，只要一見到我，他就立刻眉開眼笑，我也跟著手舞足蹈起來。 我的同桌
范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不們班的'，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間。”，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的你就不，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，扶你， 你的心里是什么滋味 ! ”說著，徑自走到小女孩面前，扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。
臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起我是多么自私呀！她是一位樂于助人的好女孩，而我卻 次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說：“對，我不該那么自私 ”而她卻說：“知道就好，好好改吧！”，我改掉了自私的毛病。
人物的作文 篇4
屈原是戰(zhàn)國末期楚國人，是杰出的政治家和偉大的愛國主義詩人。出身貴族，學(xué)識淵博而且善于治國，因而早年深受楚懷王的寵信，位為左徒、三閭大夫。由于內(nèi)政外交上與楚國腐朽貴族集團發(fā)生了尖銳的矛盾，屈原遭到了誣陷，同時楚懷王因為讒言對屈原疏遠，革去他的職位，讓他流放在外。屈原雖然流放在外，仍然眷戀楚國，心里懷念著懷王，從末放棄回朝任職的'希望，然而卻一直沒有如愿。痛心懷王不能明辨是非，屈原憂愁郁悶，于是寫下了千古絕唱的長詩——《離騷》。當楚都郢為秦攻破，屈原悲憤難捱，在農(nóng)歷五月初五日時自投汨羅江身亡。
有人覺得屈原這樣做未免太過輕率，對自己的生命都不屑一顧還談的上什么救國�？墒俏矣X得屈原是為著楚國而生的，他把楚國的興盛當作自己的理想，為著這個目標而不斷奮斗。在這一點來說，屈原的生命是和楚國聯(lián)系在一起的。楚國滅亡了，屈原也就沒有了生存的理由。他選擇了投江自殺，向人們明示自己的志向。他為理想，為信念獻身，讓人感到肅然起敬。一個人若是沒有意義地活著，那么他的存在也就并非真實。
人物的作文 篇5
他是一個外交官，我們或多或少都聽過他的故事：完璧歸趙，澠池之會，負荊請罪等，他就是我最欣賞的歷史人物——藺相如。
藺相如是一位文將，他溫文爾雅。藺相如是一個非常愛國的人。在趙惠文王時期，秦王得知趙王有了和氏璧，就想騙取和氏璧歸為己有，而藺相如面對強大的秦王面不改色，毫不畏懼，他和秦王進行了巧妙周旋，最終完美地保住了和氏璧。秦王在求得和氏璧無果之后想要再次刁難趙王，約他在澠池之會上相見，想在此讓趙王屈服于他。于是趙王去澠池見秦王，藺相如拼命要挾秦王為趙王擊缶，奪回了趙王和趙國的尊嚴。因為藺相如有膽有識，為趙國做出了巨大貢獻，趙王又封他為上卿。這就是澠池之會的故事。
藺相如的職位要比廉頗高，廉頗很嫉妒，于是廉頗想要狠狠地羞辱一下藺相如。藺相如每次上朝時都謊稱自己生病因而不能出朝，避免了與廉頗的會面�？梢淮闻既坏南嘤�，藺相如一看見廉頗，就連忙叫車夫往回趕。藺相如的手下見了，說藺相見到廉頗，像老鼠見了貓似的.，為什么要怕他呢？藺相如對他們說：“諸位請想一想，廉將軍和秦王比誰更厲害？”他們說：“當然是秦王厲害！”藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道秦王之所以不敢攻打趙國，就是因為趙國武有廉頗，文有藺相如，如果我們兩個鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然趁機來打我們。我之所以避著廉將軍，為的是趙國呀�！�
廉頗聽說了藺相如的話后慚愧不已，于是廉頗脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗負荊請罪，連忙出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。
藺相如這種愛國，顧全大局，有膽有識的精神，真值得讓我們欣賞。
人物的作文 篇6
最近熊出沒又出了一部新的專輯叫《熊出沒之叢林總動員》。由于我對他之前有所了解，讓我對熊二的印象更加深刻，也讓我開始真正的評價熊二這一形象。
評價的優(yōu)點不再一一列舉，想必大家都明白：無私、奉獻、熱愛團體、有愛心（這一點在熊出沒之過年中最明顯）、熱愛環(huán)境、勇于斗爭等。而我卻在這里剖析一下他的缺點吧，換句話說是值得我們吸取教訓(xùn)的方面。
好吃懶做
稍微了解熊二這一形象的人都知道熊二“好吃懶做”的`優(yōu)秀品質(zhì)，在劇中有一句出自熊二的臺詞“飯后趴一趴，能活一萬八�！贝蠹乙苍S會感覺很逗， 或者說這就是人們的生活規(guī)律。對的。就是這樣，但從養(yǎng)生的角度來講，吃完飯后，休息片刻之后應(yīng)該繞著房子或者是花園散散步對身體更好些。而不是熊二的吃后就睡的觀點。
不務(wù)正業(yè)
在第一集《要回家嘍》中，熊大熊二一起做熱氣球的過程想必惹得大家開懷大笑了吧。熊二在裁制熱氣球頂時，首先用剪刀為自己做了一個眼罩，也因此遭到熊大的痛打。而熊大卻一直忙于工作，無暇顧及其他的事情。這一點，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)熊大。
思考簡單
在涂涂生病的時候，熊二知道了生病的時候就可以不用工作而得到很多好吃的東西。因此熊二開始裝病，雖然險些開刀，但得到很多美食也值了，但更糟糕的是熊二的伙伴們在偷藥的時候險些被光頭強抓住。與此相比，零食就微不足道了。
綜上所說，應(yīng)該是熊無完熊吧，希望大家能夠借鑒他的缺點做到“取其精華，棄其糟粕”。
人物的作文 篇7
岳飛是個大英雄，課時他卻死于非命。岳飛在二十歲的時候參軍入伍，投身于抗金的戰(zhàn)場，岳飛英勇奮戰(zhàn)，為宋國立下汗馬功勞，戰(zhàn)功累累，可是秦檜在宋高宗面前說岳飛圖謀不軌，宋高宗信以為真，在1142年秘密將岳飛殺害，當宋高宗死后，岳飛的冤案才得以昭雪。
岳飛在那個特殊時代很難以施展自己的抱負�，F(xiàn)在社會不同了，只要你有能力，你就可以大展宏圖。我們要學(xué)習(xí)岳飛的精忠報國，為祖國做出自己的貢獻，國家必定興旺發(fā)達。正是岳飛這種精忠報國的精神，才使人們這么恭敬他，人們在西湖搭建了一座岳王廟，讓世世代代的人都記住他。
我們都很熱愛岳飛，但是在熱愛岳飛的同時也要熱愛祖國，不僅僅在祖國美好時熱愛它，而是像鄧稼先、錢學(xué)森等人一樣，當祖國一窮二白的時候，能夠放棄自己已經(jīng)擁有的優(yōu)裕生活，回到貧窮的祖國的懷抱，用自己的`雙手把她建設(shè)的更加美好。但是，要想做到這樣，我們現(xiàn)在唯一能做到的就是好好學(xué)習(xí)，每天按時完成自己份內(nèi)的事，為明天建設(shè)祖國做好準備。
我希望大家一起大力弘揚愛國主義精神。愛國主義是千百年來中華民族精神追求的永恒主題�，F(xiàn)在我們樹立報國之心，把自己的成長和祖國的發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起，把自己的理想觸入民族復(fù)興的偉大實踐，為國家和民族的需要時刻準備著。
我們要學(xué)習(xí)岳飛精神，以后報效祖國，這也是我的理想目標。
人物的作文 篇8
要問起我們班的大忙人是誰？那就非小銘同學(xué)莫屬啦！
每天早上，當小銘他踏進教室，便開始了他的工作——做“城管”。
瞧，他又開始工作了。只見他從第一組慢條斯理地走到了第四組，舉起手中的英語作業(yè)，指著小胡，說道：“交——作——業(yè)——。”小胡交好了作業(yè)，他又一頁一頁地翻著作業(yè)，過了好一會兒，他終于翻到了要檢查的那一頁，然后看了幾眼，便合上了作業(yè)本。
檢查了小胡的作業(yè)，他又一步一步地走向小鵬的座位。他拍了拍小鵬的桌子，有點兒不耐煩地問道：“交不交作業(yè)！不交就記名！”小鵬點點頭，拿出作業(yè)給小銘。小銘又一頁一頁地翻著，當他看見小鵬的作業(yè)沒做完時，便把他的作業(yè)丟在桌子上，吼道：“快點給我補！”在小鵬補作業(yè)時，他又東看看西瞧瞧，似乎在等誰似的。過了幾分鐘，小維來了，只見小銘一個箭步?jīng)_到了小維的.座位那兒，等待著小維交作業(yè)。
就這樣，每每有一個遲到的人，他就跑到那個人的座位上，催他交作業(yè)。知道所有人都到齊了，他也就自然而然地停下了他的工作，結(jié)束了他一天中最忙碌的一個早晨。
雖然小銘平時總是講話管不住自己，但他卻是一個工作盡職盡責的人。
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