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實(shí)用的禮物的作文600字集合8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的禮物的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物的作文600字 篇1
母親，一個(gè)多么熟悉而又莊嚴(yán)的詞語；母親節(jié)，一個(gè)多么美好而又莊嚴(yán)的節(jié)日。母親給予了我們生命，教我們以做人的道理，我們應(yīng)該感謝她，報(bào)答她。五月的第二個(gè)星期日是一年一度的母親節(jié)，在這一天，我們要讓她開開心心地度過這美好的一天。母親節(jié)這天早上，我早早地起了床，趁媽媽還在睡覺的功夫，從桌子上拿起皺紋紙，準(zhǔn)備起禮物來。我按照美術(shù)課上老師教的折法認(rèn)真的折起來。
一朵，兩朵，三朵……不一會，幾朵小花便“出爐”了。我忽然想起了那篇名為《十一朵康乃馨》的文章，于是一直做了十一朵。接著，我用一張精美的包裝紙把這五朵粉色的.和六朵橙色的“康乃馨”包裝起來。橙色簇?fù)碇凵負(fù)碇笎�。我陶醉在自己的作品之中。抬頭一看，呀，媽媽快起床了。我把“康乃馨”放到桌子上，接著拿出了早就準(zhǔn)備好了的小黑板和彩色粉筆，開始畫了起來。
我先用各種顏色的粉筆在小黑板上寫下了“祝媽媽母親節(jié)快樂”幾個(gè)大字，點(diǎn)上了一個(gè)大大的感嘆號；然后在字的周圍畫了許多蝴蝶結(jié)，還有好幾種顏色的煙花；接著感嘆號旁邊畫了一束花。等媽媽起床，我把“康乃馨“和黑板拿到了客廳里，并對媽媽說：“媽媽，今天是母親節(jié)，祝您節(jié)日快樂�。�！”當(dāng)媽媽看到這些時(shí)，高興的連話都說不出來，臉上的笑容始終像花兒一樣綻放。媽媽常對我說：“欣欣，只要你努力學(xué)習(xí)，有一個(gè)健康的身體，就是給我最好的禮物�！眿寢屔宋�，養(yǎng)了我，在生活中呵護(hù)著我，在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)著我，我要用好的成績和健康的身體來報(bào)答她。
今天我把我真誠的愛獻(xiàn)給了媽媽，讓媽媽快樂的度過了這個(gè)母親節(jié)。我祝所有的母親在母親節(jié)那天節(jié)日快樂，都能收到孩子給自己的禮物。
禮物的作文600字 篇2
相信大家都有收到禮物的經(jīng)驗(yàn)，包括我也一樣，不管是朋友、親戚、弟妹還是父母送的，收到禮物的我，心情就會像云霄飛車沖上天的感覺一樣，好開心、好驚喜，那你呢？
令我最喜歡的禮物是班上同學(xué)——靜文送的'，當(dāng)時(shí)班上進(jìn)行一個(gè)“小天使與小主人游戲”，我是靜文的小天使，我為她做了好多事，幫了她好多忙，后來在游戲的最后一天她送了我一句感謝的話和一件禮物，我回家拆開包裝紙后，我既開心又驚喜，因?yàn)槟钦轿液蛬寢屢蟮臇|西。
我的禮物是什么呢？相信大家都很好奇，是一個(gè)會搖擺的水晶娃娃，非常的漂亮，我一回家后，趕緊把她放進(jìn)我房間里的展示柜，看著水晶娃娃臉上幸福的笑容，左右搖動著，好像很高興能找到我這個(gè)能給她幸福、快樂的主人，看著她的笑臉，我也心滿意足了。
這一年來每當(dāng)我拖著疲累的身體回家時(shí)，我只要一看見她對我微笑，我的心情也變得輕松許多；我考試考不好，被媽媽念完后，我難過的回到房間，但我只要看到她對著我微笑，彷彿就像她對著我說：“不要哭，像我一樣天天微笑，生活就會不一樣�！币宦牭剿募映�，我重新找回了自信，我要感謝靜文，給我這個(gè)機(jī)會讓我得到這個(gè)“能讓我微笑的心靈伴侶”，也因?yàn)橐恢蹦芸匆娝�，也就能讓我永遠(yuǎn)的記住靜文這個(gè)朋友。
我覺得每個(gè)人今生至少有三個(gè)禮物，那是朋友的關(guān)心，老師的愛心，和親人的關(guān)心，我想靜文就是最關(guān)心我的朋友，我能遇見靜文真的很幸運(yùn)。在我們?nèi)松袝鎸υS多困難與驚喜，我們都一定要珍惜，因?yàn)槟腔蛟S是上帝給你的禮物。
禮物的作文600字 篇3
愛情是浪漫的，友情是純潔的，親情是可貴的。
當(dāng)我們收到一份實(shí)實(shí)在在的禮物時(shí)，我們當(dāng)然很高興，但是朋友們，在我們的周圍時(shí)時(shí)刻刻有一份更可貴的禮物，你們有沒有意識到呢？也許有人會說這哪算是禮物呢？這是我們?nèi)巳硕寄艿玫降�。是的，這的確是人人能得到的。但對于不同的人來說也是不相同的。因此它便是一份的禮物。
對于小朋友來說，疼愛是給他們的的禮物。對于青少年來說，親人對他們的理解是給他們的的禮物。對于中老人來說，子女對他們的孝順是給他們的禮物。這也就總結(jié)出親情，是生命給人們的的禮物。
親情的美，在于它是不能用金錢來衡量。記得在中考時(shí)，整天忙于學(xué)習(xí)，于是媽媽為了給我補(bǔ)營養(yǎng)，每天的午飯是親自送到學(xué)校給我吃，而且每天都是不同的，雖然這并非山珍海味，但在我吃起來，比山珍海味還要美味。最讓我感動的是爸爸、媽媽為了不影響我的學(xué)習(xí)，晚上連最熱衷的麻將也不打了，電視也不看了。就陪著我，到我到做完作業(yè)，看完書為止。我熄燈他們也熄燈。在他們心里也許他們覺得是自己應(yīng)該做的�？墒�，在我心里他們的'付出是給我的禮物，也是在我人生中收到的的禮物。
也許有人會說這些有很多父母都會做，沒有什么特別，但是我要說，我們要有滿足感，我們是為自己而讀書，父母為了我們付出了那么多，我們該滿足，應(yīng)該體會到這是生命賦于我們的的禮物。
所以，無論你收到的禮物再好，也不及親情這份禮物可貴。
是他們讓我感受到了陽光的溫暖，是他們讓我聞到了花的清香，是他們讓我看見了草的翠綠。他們——賜給了我生命的人——我的父母。
青海省化隆一中高一：冶霞
禮物的作文600字 篇4
一天早上，我剛起床，就看見爸爸媽媽抱著一個(gè)精美的大盒子對我說：“寶貝，祝你生日快樂！”那一刻，我真的無比開心！連忙對著爸爸媽媽說道：“謝謝爸爸媽媽！我愛你們�！�
當(dāng)我接過爸媽送給我的禮物，便迫不及待地回到房間趕緊拆開那個(gè)盒子，哇！原來是一只可愛的小熊，我興奮極了，爸爸媽媽可真懂我呀！這時(shí)只聽到窗戶外面?zhèn)鱽硇▲B嘰嘰喳喳的歌唱聲，似乎在對我歌唱：“祝你生日快樂！祝你生日快樂！”就連屋外的`大樹與小花也跟著歌聲一起舞動著呢！于是我屁顛屁顛地帶著小熊就來到了離家不遠(yuǎn)處的公園，首先我抱著小熊爬上滑滑梯再“嗖”地一聲滑下去了，就這樣，我和小熊上上下下地來回跑著，玩得可開心了！然后我又看著公園里一直想坐的秋千在心里想著：這個(gè)秋千蕩起來時(shí)有點(diǎn)高，而且爸爸媽媽也沒有在我身邊，要是等會兒摔下來了怎么辦？算了，還是不要去玩了。正在心里猶豫不決時(shí)，我看著身邊小熊那微笑著的表情，好像是在鼓勵(lì)我，為我加油：“別怕，有我在你身邊呢，我會保護(hù)你的�！庇谑�，我鼓足勇氣坐上了秋千，我慢慢地越蕩越高，越來越高，簡直開心極了。此時(shí)，風(fēng)兒輕輕地吹拂過我的臉頰，我看見公園里的花朵迎風(fēng)招展，像是在為我的勇敢點(diǎn)贊，鳥兒也在為我的勇氣唱著贊歌呢。頓時(shí)我明白了：只要勇敢面對困難與挑戰(zhàn)，身邊一定會有很多人都為我加油、鼓勁，那么我就一定不能放棄。
因此每回我看見這只小熊，就會想起在公園里的那一幕，我真的太喜歡爸爸媽媽送我的這個(gè)禮物了。
座右銘：只要你肯奮斗，沒有什么是絕對不可能的。
禮物的作文600字 篇5
在我過生日的時(shí)候,我經(jīng)常會收到爸爸媽媽送的五花八門的禮物�？墒敲看乌w夢妍過完生日都會和我說她奶奶還送給她很多禮物。雖然我奶奶過世了，但是奶奶給我的印象是十分嚴(yán)厲的.，她從來也沒有送過我什么禮物。
記憶中奶奶像是要求特種兵一樣要求我，“不許要人家東西”！，“客人來了要問好”！“身子挺直”！“吃飯時(shí)不許說話”等等，奶奶一直是十分嚴(yán)厲的，對我從來不笑。
有一次家里來了客人，因?yàn)槲艺诳匆粋�(gè)可愛的動畫片，沒有聽到奶奶一直在叫我，直到奶奶氣憤地走進(jìn)臥室，一下把我拽了起來，又把我拖到了客廳，那時(shí)的我十分倔強(qiáng)，嘴緊閉，就是不肯問好。奶奶氣急了，當(dāng)著客人的面就開始批評我，羞得我無地自容，最后還把我關(guān)在了陽臺，連晚飯都沒吃，不就是沒有及時(shí)招呼客人嗎，奶奶的做法讓我無法理解，從此我懷恨在心，認(rèn)為奶奶不喜歡我，至到奶奶去世。
我慢慢長大以后，常常跟著媽媽去她的同事家，人們看到我就表揚(yáng)我很懂事，很乖，讓我樂開了花，當(dāng)然也極為不滿——為什么就是奶奶看不到我的優(yōu)點(diǎn)呢？為什么一直在批評我呢？
回家后，我不解地問媽媽“為什么奶奶那么不喜歡我，甚至都不給我禮物呢？我優(yōu)點(diǎn)不是很多嗎？媽媽嚴(yán)肅地說：“不對！奶奶給了你一件用多少錢也買不到的禮物——良好的習(xí)慣！難道這些還不夠嗎？”
對呀，到現(xiàn)在我才恍然大悟，奶奶把最好的禮物送給了我！雖然嚴(yán)厲，但是讓我養(yǎng)成了很好的習(xí)慣，成為一個(gè)有教養(yǎng)的女孩。這個(gè)禮物蘊(yùn)含著奶奶的愛，是無價(jià)的禮物呀。
禮物的作文600字 篇6
花謝了，不知何去何從；葉落了，與翠竹在陽光下最后一次邂逅；風(fēng)逝了，帶走那往日的感傷。歲月的禮物，你在哪？
——題記
“月朧朧，一樹梨花細(xì)雨中”
花謝了，雨打落了花瓣，開始迷茫，開始找不到自己該走的路是哪條。月色朦朧，看不清，看不清。看不清紛紛擾擾，看不清虛假真實(shí)。
從懵懵懂懂到一目了然，是成長，是歲月。歲月吹起一陣風(fēng)，掀起一陣黃沙，露出像月牙似的一半回憶，都會輕易地割傷那才好的傷疤。歲月帶來了真實(shí)和眼淚的同時(shí)，它又給我?guī)砹遂o默和釋懷。
我終于學(xué)會了釋懷生活的不公平，成長中的`小挫折，生活是一個(gè)壞了的天平，它會輕易地向哪一邊倒。從“月朧朧，一樹梨花細(xì)雨中”到“守得云開見月圓”。歲月的禮物，我懂了，我收到了。
“霜葉紅于二月花”
霜葉始終是葉，但古人說它紅過二月天的花朵。歲月總是在我們不經(jīng)意間讓我們失去某些東西，但是，我們在整理自己的“時(shí)間囊”時(shí)，我們會猛然發(fā)現(xiàn)，里面東西在不知不覺中被歲月帶走的同時(shí)，又曾添了一些更加珍貴的東西。它的名字，叫真理。
其實(shí)，不必嘆息生活，為你帶走什么，也不必去感傷到底失去了多少，得到的往往比失去的更受用。我得到了，我的禮物，歲月的禮物。
歲月的風(fēng)
風(fēng)逝了，如蜻蜓點(diǎn)水，帶走那往日的傷感，第一次感到時(shí)間過得是那么快，快得讓我不知所措。歲月的風(fēng)像清澈的水，淡化了傷痕，淡化了感傷。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來的那份執(zhí)著，那份不可理喻，那份任性，被歲月磨得一點(diǎn)不剩，散在昨天的風(fēng)里。我不再任性，平平淡淡地接受生活帶給的所有，或快樂或悲傷。因?yàn)榧词固颖�，現(xiàn)實(shí)仍舊裸裸地站在你面前。
在世俗的對比下，歲月告訴我，安安靜靜地去接受所有，歲月的禮物，我收到了。
花謝了，不知何去何從；葉落了，與翠竹在陽光下最后一次邂逅；風(fēng)逝了，帶走那往日的感傷。歲月的禮物，我找到了。
——后記
禮物的作文600字 篇7
在我很小的時(shí)候，知道了一個(gè)美麗的節(jié)日--圣誕節(jié)。那個(gè)早晨總是寒風(fēng)凜冽，有時(shí)還紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄著雪花。我的好運(yùn)也每每在這個(gè)晚上發(fā)生。至于那些精美的禮物，媽媽說是圣誕老人送給我的祝福。
所以我期盼圣誕節(jié)的到來，勝于了所有的節(jié)日。我經(jīng)常磨著媽媽爸爸給我講關(guān)于圣誕節(jié)的故事。有一次做夢，夢見我變成了淘氣的小鹿魯?shù)婪�，拉著雪橇帶著圣誕老人的祝福，送到世界每一個(gè)家庭。
有一天，我長大了，突然對這個(gè)美麗的節(jié)日產(chǎn)生了懷疑。還是在這個(gè)夜晚，我問爸爸：“真的有圣誕老人嗎？他今天真的會給我送上精美的禮物嗎？爸爸笑著說：“會的，會的.！”只要你睡得甜甜的，圣誕老人一定會像往年一樣出現(xiàn)的！“
為了能看到圣誕老人，睡覺前，我想出了一個(gè)周密的計(jì)劃。同往常一樣我鉆進(jìn)被窩，但我在裝睡，我一直等。夜深了，寫字桌上傳來輕輕的響聲，果真有圣誕老人，我心里一陣竊喜。就在我慶幸看到圣誕老人的剎那間眼前的情景把我驚呆了-怎么是爸爸媽媽呢？媽媽還穿著紅衣服，戴著不知道從那搞出來的圣誕老人的面具，小心翼翼的往桌上放禮物，我一下子就明白了，原來爸爸媽媽就是我的圣誕老人。頓時(shí)，我心里涌出一股甜甜酸酸的感受。
當(dāng)天晚上我又夢見自己變成小鹿魯?shù)婪�，拉著雪橇，乘著漫天的雪絨花，滿世界飛奔，但坐在雪橇上的是爸爸媽媽。
早上我拿著禮物，跑到爸爸媽媽跟前，故意說：“圣誕老人又給我送禮物了�！蔽乙欢ú唤议_那幸福晚上的秘密。
無論何地，無論何處，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是孩子的圣誕老人！
禮物的作文600字 篇8
以前，我常常被班里一些同學(xué)如箭般的語言“攻擊”得“顏面盡失”唉，誰叫我這個(gè)水瓶座的心是用“玻璃”做的呢？因此，我回家時(shí)經(jīng)常是愁眉苦臉的。但現(xiàn)在，每天我都是歡天喜地，開開心心的。這一切都要?dú)w功于我的媽媽。他送給我一種隱形的防護(hù)盾，讓我的“玻璃心”變成了“鋼化玻璃”。
有一天回家我忍不住向媽媽抱怨道：“媽媽，班里有些同學(xué)實(shí)在是太過分了！天天都要說我，說我腿毛太長是妖怪變的，不男不女。我?guī)屯瑢W(xué)整理東西說我假好心。我指出同學(xué)的錯(cuò)誤，說我多管閑事”眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
媽媽給我一個(gè)擁抱，然后拉著我到房間坐下，問：
“你覺得他們說的是事實(shí)嗎？”
“當(dāng)然不是”我堅(jiān)定地回答。
“既然不是那你為什么傷心呢？”
我的眼睛明亮了一些。
媽媽摸了摸我的頭，繼續(xù)說道：
“腿毛多是體毛比較旺盛，你遺傳了媽媽你看我也是呢，這是世上獨(dú)一無二的'你。你幫同學(xué)整理東西，說明你很有愛心。你指正同學(xué)的錯(cuò)誤，說明你很有正義感。是這樣嗎？”
“嗯嗯嗯！”我收起眼淚用力地點(diǎn)頭。
“既然同學(xué)說的不是真的你，那你還為什么難過呢？我們不能阻止別人的語言，但是我們可以做更好的自己。只要你相信自己，做你認(rèn)為對的事，同學(xué)的語言就攻擊不了你”
聽君一席話，勝讀十年書！我豁然開朗，感激，興奮地抱住了媽媽。
后來，我在一本書上看到一句話：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”意思是：飛得很低的燕雀，怎么能理解翱翔在高空中的鴻鵠的遠(yuǎn)大志向呢？這句話令我受益匪淺，我把它牢牢的記在腦海中。是��！我是要做鴻鵠的人。
許許多多先賢的話，也在激勵(lì)著我：“我們都是人類，但我們不是一類人”“不無遠(yuǎn)慮，必有近憂”“走自己的路，讓別人說去吧�！�
現(xiàn)在，我在班里可謂是：“天不怕，地不怕”一有人說我，我的腦海中就浮出這些媽媽和課外書送給我的“禮物”。它們能讓我受用終生。
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