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嘗試的作文(精選15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的嘗試的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
嘗試的作文1
小時(shí)候，我最討厭去的地方便是醫(yī)院了。只要一進(jìn)那里，我的小手就會(huì)被人拿繩子綁住，拿針扎，于是我從小就討厭護(hù)士。
記得七歲那年，有一次我發(fā)燒了，媽媽見我高燒不退便把迷迷糊糊的我抓去打針，等燒退了媽媽又說要帶我去驗(yàn)血。
我很想抵抗，可無能為力啊！
我們靜靜地站在窗口前排隊(duì)，前面的人數(shù)一個(gè)一個(gè)減少，我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)往下墜。眼看到我了，我不禁露出了驚慌的表情。媽媽見了，對(duì)我說：“只是嘗試一下，就這一次�！蔽曳瘩g道：“你不常說，有了第一次，就會(huì)有第二次嗎……”
這時(shí)，一個(gè)護(hù)士一只手拿著一個(gè)超大的針筒，另一只手拿著一根很粗的繩子的'畫面浮現(xiàn)在我腦海中，“這該不會(huì)是護(hù)士的模樣吧�！蔽也唤蛄藗�(gè)寒顫。
終于到我了。
我的手被護(hù)士抓去了。她拿出一根黃色的繩子將我的手臂綁住，一邊忙著手上的工作，一邊和藹地對(duì)我說：“來，看我的臉。”
只見她露出了微笑，可在我眼里，她的笑卻不是微笑，而是奸笑�！叭绻业难凰榈眠^多，我會(huì)不會(huì)失血休克掛掉？”種種可怕的畫面在我腦中浮現(xiàn)出來。
我抬起頭再次看了她一眼，只見她還是那樣的笑。我沒聲好氣地跟她說：“你別笑，抽吧！”“已經(jīng)好了呀！”她微笑地對(duì)我說。
我感到十分震驚。
長(zhǎng)大以后，我知道，其實(shí)護(hù)士并不可怕。人生本該就是不斷地去嘗試的，在嘗試面對(duì)不同的情境中，你才會(huì)明白一些成長(zhǎng)的道理。
嘗試的作文2
大膽的嘗試，讓人磨練膽量，趣味的嘗試，使人欣喜若狂，失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而成功的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。
記得那一次，正是春天，我和爸爸去南京公園游玩。我們玩得十分高興：起伏趣味的“旋轉(zhuǎn)木馬”、上下蹦跳的'“跳舞青蛙”、難以掌控的碰碰車、刺激的激流勇進(jìn)，可是令我最難忘的還是“瘋狂過山車”。當(dāng)我第一次看到這個(gè)龐然大物，心里早已打起了退堂鼓，那家伙一身紅色的外衣，五節(jié)小車廂，好似一輛濃縮的小火車，它可跟一般的小火車不一樣，它跑的軌道可不一般，時(shí)而向上爬升，時(shí)而向下俯沖，時(shí)而來個(gè)螺旋轉(zhuǎn)，時(shí)而來個(gè)離心轉(zhuǎn)，看到車上的人有的狼嚎鬼叫，有的哭爹喊娘，耳際時(shí)而傳來一聲聲尖叫，使我看了心驚膽戰(zhàn)�？砂职植话阉@放在眼里，硬拉我上了車，我只好閉上眼睛……
“叮鈴鈴”，一陣清脆的鈴聲把我從“夢(mèng)”中驚醒。車子緩緩向前移動(dòng)，并向上爬升，似乎平穩(wěn)的很，我睜開了雙眼，享受著四周優(yōu)美的景色，忽然一個(gè)向下俯沖，我的心都快要提到嗓子眼了，在旁的爸爸卻神態(tài)自若�！耙徊ㄎ雌�，一波又起”，車子突然來了一個(gè)離心旋轉(zhuǎn)，一下子天旋地轉(zhuǎn)，我感到頭暈?zāi)垦�，只聽到聲聲尖叫……�?jīng)過七八分鐘的煎熬，最終結(jié)束了這驚險(xiǎn)的游樂，等車上的安全帶一松開，我第一個(gè)下了車。
我最終戰(zhàn)勝了自我。
戰(zhàn)勝對(duì)手是力氣，戰(zhàn)勝自我是勇氣！同學(xué)們，讓我們?cè)诮窈舐L(zhǎng)的人生道路上，勇氣嘗試，不斷地戰(zhàn)勝自我吧！
嘗試的作文3
窗外，知了聒噪地叫著，空氣燥熱得令人窒息。窗內(nèi)的我，焦躁不安，連說話的欲望都沒有了。
今年，我報(bào)考了國(guó)內(nèi)鋼琴業(yè)余十級(jí)考試。十級(jí)考試不簡(jiǎn)單，我還是勇敢地嘗試了�？蓜偲鸩�，困難就來為難我。八度音的彈奏，對(duì)于手指短的我來說是個(gè)硬傷。每當(dāng)我張開手掌，手腕就高度緊張，不是找不準(zhǔn)琴鍵，就是音色不勻衡，這可怎么辦呢？這個(gè)問題讓我寸步難行，幾乎任何曲子都難以進(jìn)行。我生氣地把大拇指和小拇指狠狠地掰開，“咔”的一聲，疼痛頓時(shí)從手上蔓延開來，遍至我的全身。豆大的汗珠從額頭上滑落，砸在琴鍵上，仿佛在嘲笑我既笨又傻。晚風(fēng)從窗子輕輕吹來，卻沒能帶給我焦躁的心一絲清涼，委屈的淚水，輕輕地從臉頰淌下……
“不愿嘗酸的人就不配吃甜！”我鼓勵(lì)自己，“一次不行，再試一次！”我嘗試著慢下來，分解練習(xí)，先練一指再練五指。彈著，練著，從慢到快，手腕從緊張到放松，雙音音色不再艱澀。手指靈活起來了，我有一種游刃有余的'感覺，渾身舒暢了，手指仿佛變長(zhǎng)了。忘卻了時(shí)間，忘卻了這是第幾次嘗試，我只知道要向前看，不能停下，也絕不能回頭……一次一次的嘗試，讓我穿越荊棘，體會(huì)到征服困難的快樂。
十級(jí)考場(chǎng)上，我的指尖快樂地在琴鍵上跳動(dòng)，音符如水，蕩漾開去。琴聲時(shí)而悠揚(yáng)，如涓涓細(xì)流；時(shí)而激昂，像浩浩波濤；時(shí)而靜緩，如一泓碧水……當(dāng)最后一個(gè)音符飄飛而出，我知道，一切的努力沒有白費(fèi)，一切的嘗試都是甜蜜的，成功終屬于我。
嘗試的作文4
又看到那邊失去光明的老夫婦，他們手牽手在花園里散步，不禁又讓我想到那次嘗試。
那次，看到那對(duì)盲夫婦在樹下乘涼，眼雖是空洞的，但他們的臉上卻是滿滿的笑意。我不明白，為什么他們看不到美麗繁華的世界，卻還是這么快樂？我問媽媽，媽媽笑了：“你可以自己嘗試一下啊！”自己嘗試？倒也是個(gè)辦法。
我找出了一條絲巾，蒙住了雙眼，跌跌撞撞地向前走，“哎喲！”腳下一不留神，我摔在了地上，鉆心的疼痛！家里的世界太小，我要走出去，尋找盲人的歡樂！
我好不容易下了樓，可眼前的世界卻是黑暗的。太陽溫暖的光照耀在我的身上，我雖沐浴在陽光里，卻看不到那帶給我光明與溫暖的太陽。好香！一陣醉人的芳香撲鼻而來，一定是花園里的花開了，我急切地想要看看，那擁有如此芬芳的花是怎樣美麗，可我看不到！鳥兒動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)的歌聲在我耳邊響起。鳥兒啊，你的歌聲如此美妙，你一定更加可愛吧！可我看不到可愛的`鳥兒了！
太陽給我溫暖，我看不到；花兒帶來芬芳，我看不到；鳥兒讓我聽到動(dòng)聽的歌聲，可我看不到！天，是黑色的，往日美麗繁華的世界，都是灰色的！我絕望了，盲人，哪里來的快樂呢？
我解開絲巾，又跑去問媽媽：“媽媽，盲人沒有快樂，可那對(duì)盲夫婦卻那么快樂，為什么？”“你只體會(huì)到了他們的痛苦，可你不曾感受到他們的快樂��！”是啊，我恍然大悟，他們看不到太陽，卻能感受到溫暖；他們看不到花朵，卻聞得到芬芳；他們看不到鳥兒，卻聽到鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲；他們看不到繁華都市，卻能聽到人們的歡聲笑語……
體驗(yàn)盲人，雖全是黑暗，但收獲歡樂；雖沒有色彩，但能感受到五彩斑斕的世界。那次嘗試，如一道印記，銘記在我的靈魂里，永不磨滅。
嘗試的作文5
花要開得芳香撲鼻是需要經(jīng)手風(fēng)吹雨打的；田里要豐收是要經(jīng)受干旱和洪水困擾的；人要成功，是需要嘗試失敗的滋味的……
早在讀四年級(jí)時(shí)，我就參加了市少年宮的鋼筆字現(xiàn)場(chǎng)大賽，但我卻沒有獲獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我就很自卑，覺得自己什么都干不好，總比別人差一些。
去年的'寒假，鋼筆字大賽又開始報(bào)名了。我覺得自己不必報(bào)了，再獲不了獎(jiǎng)，反而丟人現(xiàn)眼。當(dāng)我將想法告訴父親時(shí)，他卻狠狠訓(xùn)斥了我一頓，口氣緩和下來后，他說：“報(bào)名的有一千人左右，而獲獎(jiǎng)名額只有一百個(gè)。那你叫那九百人該怎么辦？比賽重在參與，不去嘗試，連成功的機(jī)會(huì)都沒有！。”晚上，我在床翻來覆去，思緒萬千，終于我想明白了：一個(gè)人總會(huì)有失敗的時(shí)候，不可能一路走來都是一帆風(fēng)順。我要努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，做一個(gè)成功者。第二天，我就馬上去報(bào)名了。接下來的時(shí)間，我刻苦練字，積極準(zhǔn)備參賽。
比賽那天，我急匆匆來到了比賽教室。比賽開始了，老師發(fā)下一張紙，紙上印著一首詩。我突然發(fā)現(xiàn)旁邊的同學(xué)都很厲害，知道他們好幾次參賽都得獎(jiǎng)了。頓時(shí)我的信心縮了一大半，但我又想：既然來了，就去大膽嘗試吧，爸爸說了，重在參與嘛！于是，我就全神貫注投入比賽當(dāng)中了……
2月12日這個(gè)獲獎(jiǎng)公布日真遙遠(yuǎn)呀！我盼呀盼，終于盼到了。我屏住了呼吸，打開電腦，進(jìn)入少年宮網(wǎng)站，Year ！我這次終于得了三等獎(jiǎng)！我高興得跳了起來！
這不是《小馬過河》那個(gè)故事里包含的道理嗎：你如果不去嘗試，不敢嘗試失敗的滋味，那你怎么能有成功的機(jī)會(huì)呢？
嘗試的作文6
在時(shí)間的長(zhǎng)河中，人們總會(huì)經(jīng)歷各種各樣的嘗試。有的是跨過人生大橋的冒險(xiǎn)；有的是茶余飯后的休閑，還有的是為迎接困難而做的準(zhǔn)備。不論是哪一種，都是人們心中值得回味的經(jīng)歷。
小時(shí)候的我，經(jīng)常會(huì)亂放書，過后，我就再也找不到那些書了。因此，我經(jīng)常在上課時(shí)靠別人的書“度日為生”。剛開始老師還管，時(shí)間一久就問都不問了。這更加劇了我對(duì)擁有一本書的向往。
有一天，我在尋找遙控器的過程中偶然發(fā)現(xiàn)了我的課本。我欣喜若狂，在欣喜之余翻了一下課本，我的欣喜就被一盆涼水沖沒了
這本課本已經(jīng)是灰塵滿滿，一個(gè)字都看不見了。正在為此事憂愁的我看到奶奶將衣服泡在水里，灑上洗衣粉就在搓衣板上開始搓。不一會(huì)兒，衣服就變得干干凈凈了。在觀看的過程中我突發(fā)奇想，想到了一個(gè)方法。
趁著奶奶去買菜的`空隙，我便將書本都放在洗衣盆里，將它放在水龍頭的下面，用水龍頭噴射出的水流沖擊書。等到水盆被灌滿的時(shí)候，就在水盆里倒上一小撮洗衣粉，開始洗書，我將書放在搓衣板上不斷搓洗。但書上的字依然沒有清晰半點(diǎn)，反而越來越模糊，最后什么都看不見了�！耙欢ㄊ窍匆路鄄粔�！”我暗暗想到。便又抓了一大把倒進(jìn)水里。正在這時(shí)，奶奶回來了。看到一片狼藉的現(xiàn)場(chǎng)便質(zhì)問我事情的經(jīng)過。在得知經(jīng)過后便哈哈大笑道：“書是不能洗的�！边@時(shí)我才恍然大悟。但是這幾本書已經(jīng)搶救無效了。
在時(shí)間的河流之中，總有這么一兩件事是我們難以忘懷的。而這幾件事，永遠(yuǎn)都會(huì)是一次次的嘗試。
嘗試的作文7
那是一節(jié)自習(xí)課，我正在做作業(yè)，筆不下油了，我拆開筆管，拿出筆芯一看，發(fā)現(xiàn)筆芯里的油已經(jīng)用光了。這時(shí)，我正巧看見同桌用鋼筆吸著墨水，他的動(dòng)作使我靈機(jī)一動(dòng)：既然鋼筆能夠吸墨水，那圓珠筆為什么不能夠呢？對(duì)！我要打破常規(guī)，開創(chuàng)圓珠筆吸墨水的先例�？墒�，想雖這么想，那用什么辦法將墨水吸進(jìn)筆芯里呢？我咬著筆芯的一頭，思來想去，始終沒有結(jié)果。突然，我來了靈感，我興奮地把筆芯的.筆頭拔掉，一端伸進(jìn)墨水瓶中，用嘴含著上邊的一端，輕輕一吸，只見墨水漸漸上升了，我心里樂開了花，暗想自我的發(fā)明即將成功，興奮極了。這時(shí)只聽同桌咋咋呼呼地說：“干嘛，想自殺啊！”我看也沒看他一眼，繼續(xù)我的工程。
我控制住吸水的力量，眼看筆芯里的墨水已經(jīng)上升了許多，可是我還想盡量多吸一點(diǎn)，可當(dāng)我吸最終一口時(shí)，倒霉的事情發(fā)生了，筆芯里墨水竟然被我吸進(jìn)了嘴里，一股怪味頓時(shí)充滿了整個(gè)口腔，我趕忙吐掉嘴里的墨水，同桌看我咧著嘴，皺著眉，滿嘴烏黑，一副狼狽的樣貌，笑得前仰后合。
可是，我仍不甘心，跑到水池邊洗凈了滿嘴的墨漬后又重新干了起來。我又重新將筆芯里吸了些墨水，按上筆頭，裝在筆殼中，然后在紙上輕輕地劃起，出現(xiàn)了斷斷續(xù)續(xù)的痕跡，望著那烏黑的筆跡，我心中有說不出的高興。
雖然這次嘗試我并沒有取得完美的成功，但它給我?guī)砹藲g樂，我并不后悔，因?yàn)楣磐駚�，有多少人不正是從一次次的失敗中爬起，最終完成發(fā)明創(chuàng)造的嗎？這只是我通往成功路上的一個(gè)小波折罷了。因?yàn)�，沒有想像，沒有實(shí)踐，哪里談得上發(fā)明創(chuàng)造呢？
嘗試的作文8
在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，曾有一次新奇的嘗試。
臨近新年，遠(yuǎn)在寧波的舅舅回家了，我十分高興，懇求舅舅帶我出去玩,舅舅就買了一個(gè)鷹風(fēng)箏，帶我去放風(fēng)箏。
我們出發(fā)了，我高興地拿起昂首的鷹風(fēng)箏沖出家門，來到河濱路，這里放風(fēng)箏的人可真多�。∥艺伊艘粋�(gè)有利于我助跑的路段，跑！我盡力跑去，但是我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏并沒有飛上藍(lán)天，只是在地上做超低空飛行。我灰心了，舅舅見我沒了信心，趕忙跑來，告訴我：要想讓風(fēng)箏飛上天，要掌握風(fēng)箏的平衡，不能不顧風(fēng)箏的往前跑。
聽了舅舅這段話，我拿起風(fēng)箏，向天空一扔，自己又向風(fēng)箏飛去的地方跑，經(jīng)過幾次失敗,得到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，我的雄鷹終于凌駕在大風(fēng)之上！我很高興，正當(dāng)我全身心投入風(fēng)箏中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在我的鷹旁邊也有一只同樣的風(fēng)箏，我來勁了，我決定和另一個(gè)鷹主人較量一下，順著風(fēng)箏線，我發(fā)現(xiàn)控制另一個(gè)鷹風(fēng)箏的也是一個(gè)小孩，我告訴他我的想法，他同意了，比賽項(xiàng)目是看誰的風(fēng)箏飛得高。
比賽開始了，我先讓我的風(fēng)箏降低高度，先看看對(duì)手的實(shí)力，對(duì)方的風(fēng)箏好象成了一只活鷹，筆直地向上沖，我決定先繞開其他玩風(fēng)箏的人，以免纏繞。到了寬闊的地帶了，我終于可以把我剛學(xué)來的風(fēng)箏技術(shù)淋漓盡致地發(fā)揮出來，正好，一陣風(fēng)呼嘯而來，我決定讓我的'鷹風(fēng)箏乘風(fēng)，這樣既省力又多了勝利的可能。大自然的力量果然幫助了我，我的風(fēng)箏飛上了最高的藍(lán)天！
比賽結(jié)束了，我從這次新奇的嘗試中明白了：大自然的力量是不可戰(zhàn)勝的！
嘗試的作文9
〝嗚哇 〞，我一進(jìn)入歡樂谷就開心的大叫起來。
爸爸拉著我的手來到了云霄飛車，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，〝哇〞，好快的車子啊！可是我聽見車子上的人有尖叫的又有大哭的還有笑著的，這看的我可是心驚肉跳啊，我的汗毛都豎起來了，連忙對(duì)爸爸說：〝爸爸，我們不玩這個(gè)了好不好，你看這上面的人都哭了，我好害怕啊〞爸爸低下頭，把手搭拉在我的肩上，和藹的說：〝這么膽小啊，你看到?jīng)]，這上面不是還有笑著的嗎，他們嘗試了，所以很開心，維奇，只有嘗試了才會(huì)有收獲，你要試試啊，不然是膽小鬼，哈哈哈哈哈〞，聽完爸爸的話我還是不敢，但是為了證明我不是膽小鬼，就咬著牙皺著眉對(duì)爸爸說：〝玩就玩，誰怕誰〞。于是，一場(chǎng)比賽開始了。
我和爸爸坐上了云霄飛車，剛開始只是欣賞美景，心情很輕松，誰知道后來，車子越來越快，我緊緊的閉上眼睛，只聽見風(fēng)在我耳邊咆哮著，呼呼，呼呼，我越來越怕了，聽見我后面有幾個(gè)人在哭，心想：〝嗚嗚——（＞＿＜）—— ，怎么辦，我這是要死了嗎？啊——，救命啊！〞 接著我的'腳下就像踩著一塊云一樣，輕飄飄的，飄啊，飄啊……
過了很長(zhǎng)的一段時(shí)間，終于該下車了，我還暈暈的，突然感覺有惡魔把手伸向了我，我睜開眼一看，啊，原來是爸爸，爸爸笑這說：〝嘗試到了吧，哈哈，膽小鬼〞我害羞的低著頭，茫然的笑了笑，嘻嘻。
嘗試的作文10
人這一生，短得超乎想象，你為何不大膽一些，做一些沒做過的事。嘗試一下，去認(rèn)識(shí)沒見過的世界，看一下另一個(gè)自己。
攀巖是一個(gè)大受青少年喜愛的運(yùn)動(dòng)。吊上威亞，手腳并用，努力向上。這就是攀巖。
六年級(jí)時(shí)，懦弱的我可沒有這個(gè)膽量，看看那高高的巖石壁，再看看那些興致勃勃想要去玩的孩子們。切，現(xiàn)在你們那么開心，不知到了上面是誰在抖腿。心中不屑地暗嘆一句，轉(zhuǎn)身就打算離開。
可誰知是造化弄人，還是我運(yùn)氣太背，一雙來自父母的大手托住腋下，隨即就被“請(qǐng)”到了攀巖壁處。眼前一花，暗叫一聲不好，剛欲掙脫。威亞帶已在我身上纏繞。
被逼到如此境地，我也只能一搏，嘗試這陡峭的“高山”。抬頭一看，牙關(guān)一緊，手腳一抬，我開始嘗試第一次攀巖。
眼前眩暈片刻，手腳抓著一個(gè)又一個(gè)巖塊向上移動(dòng)。陣陣勁風(fēng)吹過，冷汗順著脖子滑落，緊緊抓住巖塊的手仿佛有了自己的意識(shí)，開始自己抖動(dòng)。眼睛微微下瞄，不由得倒吸一口氣，除了自己抖動(dòng)的雙腿之外，還有那逐漸變小的人們。看到這恐怖的一幕，心中猶如受到那三千雷擊，嘴里暗罵一聲，喉結(jié)上下滑動(dòng)，我已沒有退路，腿一蹬，又繼續(xù)向上。
高高懸掛的鋼鈴是結(jié)束一切的圣匙，短短約莫四五米的樣子就使我膽戰(zhàn)心驚。顧不得害怕了，全力以赴。一步，兩步，三步！用力一跳，手拍擊銅鈴。
“叮鐺鈴——”
這是世界最美的福音，也是我這次嘗試的贊歌。
被吊著威亞慢慢下降，我仿佛從未看過這般高度的`景色。這是嘗試的收獲，我所擁有的成就與喜悅……
人的一生短得超乎想象，你為何不大膽一些，去嘗試呢？
嘗試的作文11
嘗試是邁出成功的第一步。蹣跚學(xué)步的嬰孩邁出的第一步是嘗試；初學(xué)芭蕾的少女踮起腳尖的那一刻是嘗試；登山愛好者攀登的第一步是嘗試。
恰如我深深地記得的一個(gè)故事。小鷹長(zhǎng)到足夠大的時(shí)候，鷹媽媽便會(huì)把它從鷹巢里面推出去，這些幼鷹就不斷地往下掉落，它們會(huì)本能地拍打著翅膀。最后它們的性命保住了，同時(shí)它們也學(xué)會(huì)了飛翔。
這個(gè)故事讓我懂得了許多。我懂得了只有嘗試才能成功的這個(gè)道理。如果不嘗試的話，縱然你有千萬個(gè)美好的.想象，那你終究也不可能成功。這個(gè)故事中，要不是鷹媽媽把幼鷹推下懸崖，那么它們有可能永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)飛翔，整天呆在巢穴里吃著媽媽從遠(yuǎn)處叼來的口中之食，就像一個(gè)少爺一般，食來張口，衣來伸手。但等到父母去世了，那自己也不能自力更生，自己也不能活下去。而且沒有學(xué)會(huì)飛翔，也少了許多生活中的樂趣。它不但不能看到天空中的白云，不能享受大自然的樂趣，也不能去看看這大千世界。鷹媽媽的這一推，卻讓幼鷹學(xué)會(huì)了飛翔，讓他可以去看看天空中的白云，享受大自然樂趣，看看這大千世界，而且還可以慢慢學(xué)會(huì)自立更生。我覺得鷹媽媽那時(shí)肯定十分地?fù)?dān)憂，自己的兒女會(huì)不會(huì)出現(xiàn)什么事情？會(huì)不會(huì)受傷？但為了讓自己的兒女學(xué)會(huì)飛翔，也就只能去嘗試�！安环e跬步，無以至千里”，只有嘗試了才有可能會(huì)成功。
你看，雛鷹展翅飛向藍(lán)天的那一刻，就是嘗試的美；你看，幼苗破土而出的那一刻就是嘗試的美；你看，嬰孩剛會(huì)說話的那一刻，就是嘗試的美。這些美麗的嘗試，是成功之母！
嘗試的作文12
今天是我參加惠陽格靈威英語夏令營(yíng)的第八天。格靈威老師為了讓我們探索大自然的奧秘，讓我們嘗試制作降落傘從空中降落的實(shí)驗(yàn)。
格靈威老師給我們每人發(fā)一個(gè)塑料袋、四根繩子、一個(gè)雞蛋和一些報(bào)紙。格靈威老師向我們說明了制作降落傘的過程后，我迫不及待地先把塑料袋剪成圓形，然后把四根繩子分別固定在圓形上，再把雞蛋粘在繩子上，這樣“黃瀅”的降落傘就大功告成了。但是，赤裸裸的雞蛋就這樣從二樓降落下來，不會(huì)摔爛嗎？��！這些報(bào)紙終于派上用場(chǎng)啦！為了更好地保護(hù)雞蛋，我先包上一層紙巾，再包上兩層報(bào)紙。我把制作好的降落傘小心翼翼地交給已經(jīng)在二樓等候多時(shí)的格靈威老師后，我懷著忐忑不安的心情到一樓等格靈威老師放我的降落傘。當(dāng)格靈威老師念到我的名字時(shí)，我像觸了電一樣，心里緊張得手心冒出了汗。我的.雞蛋降落到地面會(huì)摔爛嗎？我的降落傘制作得成不成功呢？一瞬間，“黃瀅”的降落傘在空中緩緩地飄落下來。時(shí)而像空中的蝴蝶翩翩起舞，時(shí)而像個(gè)威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)斗機(jī)向我示威，時(shí)而像一張喜訊向報(bào)喜。當(dāng)它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫h落在地面上時(shí)，我箭一般地跑過去打開報(bào)紙和紙巾，看一看雞蛋摔爛了沒有？正當(dāng)我打開一看的時(shí)候，受驚的雞蛋安然無恙地躺在那里，我激動(dòng)的心情無法形容。
今天，我又從格靈威夏令營(yíng)制作降落傘中，明白了：只要你敢于嘗試，一切困難都不是困難。
嘗試的作文13
大膽的嘗試，讓人磨練膽量，有趣的嘗試，讓人欣喜若狂，失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而成功的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。 有一次過春節(jié)我去哥哥家玩，剛進(jìn)哥哥家就看見茶幾上有幾盒鞭炮，哥哥見我來了便興奮得帶著我玩這玩那。突然，他想起了茶幾上的.幾盒鞭炮。他對(duì)我說：“走，我們到樓下去放鞭炮吧！”“什么放鞭炮我從來都沒玩過�！蔽艺f道�！澳强熳撸医棠��！� 到了樓下只見哥哥一手拿著打火機(jī)，一手拿著鞭炮，熟練地把鞭炮點(diǎn)燃，然后從容地向遠(yuǎn)處扔去，只聽“砰”的一聲鞭炮就炸了，這“砰”地更增加了我的恐懼。
哥哥叫我來放，我說道：“我不敢放�！备绺鐬榱宋椅遥眉舻栋驯夼趶闹虚g剪開，再次點(diǎn)燃。這一次不“砰”的一聲而是星花四濺。這下我可來勁了主動(dòng)向哥哥要一根，然后緊張地打開打火機(jī)，小心翼翼地把鞭炮點(diǎn)燃，手一扔。然后就等候著鞭炮的炮炸。過了兩三分鐘鞭炮沒有爆炸聲。仔細(xì)一看原來沒點(diǎn)到我就扔了，哥哥走過來教我：“你不用怕，看到點(diǎn)燃之后再扔也不遲，關(guān)鍵是要沉住氣，不能慌張�！闭f完他又親自示范了一遍。這次，我平靜下來了，照哥哥教的方法做，我看引火線點(diǎn)燃了，然后不慌不忙地把鞭炮扔出去，只見它在空中劃出一道優(yōu)美弧線后炸開了花。我成功了！ 只有敢嘗試，才會(huì)有勝利的果實(shí)開花的一天，只要敢嘗試，才會(huì)使人生更加燦爛，只有敢嘗試，才能更上一層樓！
嘗試的作文14
一次次努力的嘗試，不管成功或失敗，卻是印象深刻的，從進(jìn)入綠江的那一刻起，那一群群逆流而上的鮭魚，就開始了他們的長(zhǎng)途跋涉，游向產(chǎn)卵地。
我就是鮭魚們逆流而行的那條江——綠江，在我的懷中，我見證了鮭魚們?cè)谟龅降姆N種困難，在經(jīng)歷各種紛爭(zhēng)之后，團(tuán)結(jié)起來，勇往直前地向前。那重重的阻礙，一幕幕讓我難忘，那些困難中，越過瀑布的那一次讓我記憶猶新。
波光粼粼的江面上，我跟隨著鮭魚群到達(dá)了瀑布。在那里，你們停留許久，有鮭魚說，有一條通道是到綠江上游最快的方法，那是一條捷徑，沒有湍流、，沒有風(fēng)險(xiǎn)，可是在路的盡頭，卻有人類的漁網(wǎng)。于是，你---銀色鮭魚，是我多次打開河水的窗戶，陪你觀看繁星布滿天空的場(chǎng)景，河面上楓葉點(diǎn)綴的情景，是我一路上陪著你思考“魚生”，就是這樣最渴望獲得自由的你，卻選擇了帶領(lǐng)魚群飛躍瀑布。
當(dāng)時(shí)瀑布濺起的水花，一次次沉重的`打擊，為了幫助鮭魚群越過這道難關(guān)，你親身嘗試。我濺起洶涌的波濤來威脅你們不要再往前行了，可你始終堅(jiān)持帶領(lǐng)著魚群用力地?cái)[動(dòng)尾鰭，向瀑布上游沖去，那震耳欲聾的水聲，被銀色鮭魚身上閃閃的銀光覆蓋了。你們?cè)诩ち髦衅评饲靶�，扶搖直上。洶涌的水流不知何時(shí)悄然變?yōu)殪o謐的水流，溫柔地將你們擁入懷中，你們從瀑布下方流而上，最終成功了。飛躍了瀑布，到達(dá)了產(chǎn)卵地。
“鮭魚”，光聽著就有一股喝水的味道，懷著希望和夢(mèng)想，邁著前進(jìn)的步伐，逆流，也要前行，也要勇往直前。
嘗試的作文15
晚風(fēng)輕輕拂過我的臉頰，天邊依然有一抹絢爛，鳥兒奏出歡樂的樂章。望著手中的獎(jiǎng)品，喜悅不禁涌上心頭。一次嘗試，給了我無窮的信心，我想嘗試會(huì)創(chuàng)造出意想不到的奇跡。
當(dāng)我意外地被選為運(yùn)動(dòng)員時(shí)，我有些摸不著頭腦。老師走過來問我有沒有信心，我有點(diǎn)打退堂鼓的念頭，但最終我還是擠出一句：“老師，我試一下吧！”
就這樣，伴著試一試的念頭，我開始了魔鬼訓(xùn)練，每天放學(xué)過后，操場(chǎng)上又多了一個(gè)跑步的身影，當(dāng)雙腿漸漸無力時(shí)，我就對(duì)自己說：“你行的！你再嘗試一下！最后嘗試一下！”每一次，我都用最后一次，最后一次來，再最后一次來欺騙自己。事實(shí)上當(dāng)最后過后，迎接我的.又是新的奔跑。
比賽那天終于到了，我的心又開始忐忑起來，萬一我取得不了好名次，萬一我在賽場(chǎng)上遇到突發(fā)情況，萬一。。。。。。我的心好像被千百支藤條纏住一樣，十分糾結(jié)。我極力將自己的心平緩下來，冷靜下來，然后我又對(duì)自己說：“加油！你就當(dāng)嘗試一下吧！”
終于我站在跑道上，前方的“路”是那么長(zhǎng)，回環(huán)曲折，延綿無邊。我做好
了預(yù)備姿勢(shì)，就等著裁判員的槍響了。一切仿佛全都凝固了。
“砰！”我發(fā)瘋般地沖了出去，邁開步伐，一切景物都迅速地向后倒退。所有的，一切的，好像都不復(fù)存在，最后，我第一個(gè)沖線。
比賽，就好像是一場(chǎng)夢(mèng)。但留給我的則是向一切事物挑戰(zhàn)——嘗試。在這期間，就是它幫我完成了一次又一次的魔鬼訓(xùn)練，是它在我緊張時(shí)，克服我心中的忐忑，是它幫助我完成這個(gè)奇跡。
愛迪生、牛頓、達(dá)爾文。。。。。。這些我們眾所周知的大科學(xué)家都是通過嘗試創(chuàng)造出人類歷史上的奇跡。那么，如今的我們也需要嘗試才能創(chuàng)造出更加美好的未來！創(chuàng)造出前所未有的奇跡！
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