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精選假如的作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的假如的作文10篇，歡迎大家分享。
假如的作文 篇1
我從小就喜歡唱歌，我天真地想：假如我是一首會(huì)飛的歌，那該多好啊！
假如我是一首會(huì)飛的歌，我要飛到炎炎夏日的工地里。看，工人們正在起房子，太陽(yáng)光把他們的背烤得通紅，豆大的汗珠從額頭一直“嘩嘩”地滑到下巴�？伤麄兒孟袢魺o(wú)其事，一心把房子起好。這時(shí)，我要唱一首優(yōu)美的歌曲，讓密密層層的音符擋住了猛烈的陽(yáng)光，他們就能更舒服地工作了。
假如我是一首會(huì)飛的'歌，我要飛到勞碌了一天的叔叔阿姨們的家里。用我甜美的歌聲逗逗在哭啼的嬰兒，陪他們洗洗菜，做做飯。讓他們好好休息，迎接明天的新任務(wù)。
假如我是一首會(huì)飛的歌，我要飛到老人院里。瞧，老人們?cè)诔杼枘�。這時(shí)，我就變成一首輕快的歌曲，為他們助興。
假如我是一首會(huì)飛的歌，我要飛上天空去，摘下幾顆最亮的星星，用愛(ài)的歌聲把星星穿起來(lái)，穿成一條閃閃發(fā)光的項(xiàng)鏈，帶在媽媽的脖子上。
假如我是一首會(huì)飛的歌，我要飛到宇宙，探索宇宙的神奇、奧秘。
假如我真的是一首會(huì)飛的歌，我還要去好多好多地方，把所有的一切都變得更美好。
假如的作文 篇2
時(shí)光飛逝，我，已經(jīng)在這個(gè)世界上呆了十一年了。已經(jīng)成了大孩子了，只知道我想玩什么，想吃什么，想干什么，但有誰(shuí)知道，我們到底忘了什么，.如今，我真想穿越到過(guò)去的那些年。
我坐在椅子上，凝望著天空，天空上的星星閃呀閃，似乎在告訴我什么，睡意越來(lái)越沉，我疲勞的閉上了眼，腦子里一片空白......
緩緩張開了眼，一片藍(lán)與白交接的天空似曾相識(shí)，不對(duì)。我叫了一聲，又自言自語(yǔ)地說(shuō)：這不是地蘇。可又有什么有呢？我向前走去，走著走著，腳似乎停不下來(lái)。我來(lái)到了醫(yī)院門口，看了看周圍，叫住了一名護(hù)士，疑惑的問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)這是哪兒？護(hù)士笑著說(shuō)：這里是貴州。我皺了皺眉頭，又問(wèn)："那......現(xiàn)在是幾年幾月幾日？現(xiàn)在是20xx年5月22日呀！護(hù)士說(shuō)。我仔細(xì)一想，那這天不就是我出生的那一天嘛！我突然醒悟，立馬沖進(jìn)醫(yī)院，來(lái)到產(chǎn)房前，我以前的爸爸坐在門口，一臉焦急的樣子。哇——哇——。一聲啼哭瞬間傳出手術(shù)室，我生出來(lái)了。以前的爸爸的臉上也露出興奮的笑容。我出生后，現(xiàn)在的'我發(fā)現(xiàn)媽媽更累了，爸爸也不例外。有十一年他們?yōu)槲也傩�，跟在身后的我明白了一切�?/p>
我身子震動(dòng)了一下，回到了椅子上，回到了星空前，熱淚從眼眶涌出，我們忘記了什么，忘記了家人，忘記了家人對(duì)我們的愛(ài)呀！
假如的作文 篇3
在兒童的世界里一切皆有可能。所謂的異想天開，所謂的天方夜潭，所謂的匪夷所思，在孩子眼里都是美好而合理的存在。只可惜，隨著年齡的增長(zhǎng)，曾經(jīng)的童言稚語(yǔ)被認(rèn)為是不成熟的想法，曾經(jīng)的天真爛漫被認(rèn)為是不適宜的`表現(xiàn)。但是“百變王卡卡”卻為我們保留了一個(gè)可以肆意想象的世界。在這本書里，王卡卡和她的百變機(jī)器人無(wú)所不能，用她們的能力去幫助需要的人……
假如我的身邊有一個(gè)王卡卡這樣的女孩，我一定會(huì)帶她去有聲有色，有情有意的大自然游玩。
走出門，我們就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中含著露水和濃濃桂花的氣息。早晨好清爽。
走入密林，王卡卡給我一個(gè)能聽(tīng)懂大自然的耳罩。美好的聲音頓時(shí)傳入我的耳內(nèi)，小鳥在嘰嘰喳喳地說(shuō)著自己在各個(gè)村莊看到的新奇故事，花兒在七嘴八舌地討論誰(shuí)是花中之王，貓頭鷹還在打著呼嚕呢！王卡卡不知又從哪變出了一袋魔藥往四周一灑，“轟隆隆”一聲，植物全活了，變成了一個(gè)個(gè)樹人。王卡卡又不知打開了什么設(shè)備，美妙的音樂(lè)在樹林里回蕩。樹人們紛紛跳起了舞蹈，我和王卡卡也各自找了一個(gè)舞伴，融入“樹人們”的大狂歡中。在歡快的氛圍中，時(shí)間流逝而去。
“咕咕——”，我的肚子打破了溫馨的氛圍。我害羞地低下了頭，不好意思地拍了拍自己的肚子。王卡卡臉上掛著微笑，用溫柔的聲音說(shuō)：“原來(lái)這么晚了呀，是時(shí)候該吃飯了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
王卡卡搗鼓了沒(méi)幾分鐘，一個(gè)神奇的廚房便出世了。里面空無(wú)一人，但菜刀、水龍頭、筷子卻自己在動(dòng)，眼前的情景讓我目瞪口呆。沒(méi)過(guò)多久，一盤盤香噴噴的菜便做好了。我迫不及待地咬了一口，哇，太好吃了。這自動(dòng)化廚房的技術(shù)可不比大廚差呢！
當(dāng)我們吃完后，廚房便自動(dòng)消失了。在美不勝收的山雨中，我和王卡卡慢慢悠悠地游歷了一個(gè)下午。直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，小鳥的歌聲才把我們的心靈喚回來(lái)。在這短短的一天里，我便見(jiàn)到了王卡卡多種奇特的能力。王卡卡的出現(xiàn)，讓我的生活和變得和山雨一樣多多彩，也讓我心里的那個(gè)夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)。我驚訝于王卡卡的能力，也期待著她能帶給我更多的驚喜。
假如的作文 篇4
假如一天多了4小時(shí)35分鐘，你會(huì)做些什么？是安靜地沉浸在書海里，是天馬行空地畫畫，還是爭(zhēng)分奪秒地打游戲？
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這多出的時(shí)間就像天上掉下來(lái)的餡餅，就讓它帶給我一場(chǎng)說(shuō)走就走的瘋狂吧。1，2，3，4……TV“群魔亂舞”模式正式開啟!
“沖��！”我揮舞著拳頭一聲令下，咱們4班小天使們蜂擁而入，偌大的TV大包廂一下子就被擠得水泄不通。他們有的像失去剎車似的向沙發(fā)撲去，有的眼疾手快地?fù)屪咦郎系脑捦�，有的坐在點(diǎn)歌屏幕前大聲嚷嚷 “第一首歌是我的” ……等到大家都安靜下來(lái)時(shí)，時(shí)間一不留神就過(guò)去了10分鐘。
《小蘋果》音樂(lè)響起來(lái)了，老崔“噌”地躥了起來(lái)，扛起了麥克風(fēng)扭起了秧歌，那喊麥的姿勢(shì)一下子戳中了大家的笑點(diǎn)，全場(chǎng)炸開了鍋。不知誰(shuí)大喊了一聲“燈光閃起來(lái)”，男生們爭(zhēng)先恐后地加入了老崔行列，邊唱邊跳，活像一條條蠕動(dòng)的蟲子。女生們先是瞪大了雙眼，張大了嘴，接著控制不住發(fā)出陣陣尖叫聲�！鞍ィ贿^(guò)癮不過(guò)癮！”“酸菜魚”興致勃勃地把它單曲循環(huán)播放了足足十回，1個(gè)小時(shí)溜得一干二凈。接著，在麥霸的起哄下，大家進(jìn)入了新一輪TFBOYS大合唱，一會(huì)兒搖頭晃腦，一會(huì)兒引吭高歌，一會(huì)兒嬉笑打鬧，又1個(gè)小時(shí)飛走了。
幾輪歌曲唱下來(lái)，大家都筋疲力盡地癱在沙發(fā)上，我關(guān)上燈，眨了眨眼睛，壓低嗓門，幽幽地用清冷的聲音說(shuō)道：“要不要聽(tīng)鬼故事？”大家像被刺猬扎了一下似的，一個(gè)激靈，全都豎起了耳朵。全場(chǎng)除了我的`聲音，只能聽(tīng)到彼此的心跳聲。膽小的女生們聽(tīng)得心驚肉跳，嚇得抱成一團(tuán)，男生們則在一旁一臉淡定 ，還偶爾使個(gè)壞，偷偷戳一戳旁邊的女生，嚇?biāo)齻円淮筇�。這1個(gè)小時(shí)，漫長(zhǎng)又刺激，女生們稱它為“黑暗一小時(shí)”。
最后，我提議繼續(xù)唱歌，大家緊繃的弦松了下來(lái)，情不自禁鼓起掌來(lái)，一曲又一曲，嗨聲四起。時(shí)間“滴答滴答”飛逝，語(yǔ)音手表提示我倒計(jì)時(shí)5分鐘。我紅著眼眶和同學(xué)們一一道別，這時(shí)“酸菜魚”帶頭唱起了《青春修煉手冊(cè)》，大家跟著唱啊跳啊，直到最后一秒……
時(shí)光匆匆，和朋友們的相聚總是短暫而快樂(lè)。假如給我更多的時(shí)間，我愿意把它分給友情，讓它為我平淡的生活增添更多的歡樂(lè)和驚喜。
假如一天多了四小時(shí)三十五分鐘。我最想去感受世界上只有晚上才能聽(tīng)到或看到的事物，我一定會(huì)好好利用這寶貴的時(shí)間，去領(lǐng)略大自然的神奇與美麗。
前半小時(shí)，我會(huì)整裝待發(fā)，叫上幾個(gè)最要好的伙伴和他們一起跑到公園，靜下心來(lái)，傾聽(tīng)大自然的“樂(lè)曲”。知了、蟋蟀，各種昆蟲和鳥兒都是最優(yōu)秀的演奏家，他們的演奏比高山還壯闊，比大海還洶涌，使人陶醉在其中。跟著音樂(lè)的步伐，我會(huì)在剩下的四小時(shí)零五分鐘里，一起去觀錢塘江大潮。
雖然是夜潮，但還是能感受到它的雄偉，它的壯觀。“潮來(lái)了”隨著一聲叫喊，錢塘江兩旁立刻亮起了燈光，一瞬間，空氣凝結(jié)了，耳邊只傳來(lái)震耳欲聾的潮水聲，如千軍萬(wàn)馬浩浩蕩蕩向我們奔來(lái)。我靜靜地站在那兒，感受著大自然的鬼斧神工，直到潮水在我眼前慢慢消失。
在最后的一段時(shí)間，我會(huì)走在鄉(xiāng)村的小路上，靜靜地觀察，感受大自然的美。我見(jiàn)過(guò)許多美麗的花，卻沒(méi)有聞過(guò)如此芳香的味。它似一位害羞的姑娘含苞欲放，清新飄香。小河邊，許多螢火蟲在那兒翩翩起舞，給夜晚的鄉(xiāng)村點(diǎn)綴出最美的色彩。
神奇的一天結(jié)束了，我體驗(yàn)到了一個(gè)全新的世界。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，讓我們好好珍惜這寶貴的幾小時(shí)，不要讓時(shí)間悄悄地從我們身邊溜走。
假如的作文 篇5
今天是12月23日，后天就是圣誕節(jié)了。相信大家在大街上感受到了洋溢的喜悅之情，各大商店也都掛上了各種圣誕小裝飾……當(dāng)然，我也一直在做著“假如我是圣誕老人”的白日夢(mèng)。
假如我是圣誕老人，我要駕著我的麋鹿雪橇，來(lái)到汶川的孤兒院。在他們熟睡之時(shí)，偷偷從煙囪鉆進(jìn)來(lái)，無(wú)聲無(wú)息地落地，把一對(duì)對(duì)父母娃娃塞進(jìn)圣誕襪里，再拿出甜蜜的糖果，一把把地塞進(jìn)去，希望甜蜜能帶走他們的痛苦，帶走他們的憂傷，讓時(shí)間沖淡他們內(nèi)心的寂寞。
假如我是圣誕老人，我要駕著我的麋鹿雪橇，來(lái)到殘疾人的家里。把一瓶瓶可以讓殘疾人恢復(fù)正常的生活的藥水，塞到他們的圣誕襪里。喝下去，能讓失明的孩子看見(jiàn)萬(wàn)紫千紅的世界；能讓雙腿無(wú)法行走的孩子奔跑在陽(yáng)光下；能讓智力先天不好的'孩子的智力提高數(shù)倍；能讓……
假如我是圣誕老人，我要駕著我的麋鹿雪橇，來(lái)到寒冷的北極科考站。我要帶去一套套跟家保暖的科考服，我要沒(méi)收所有捕殺動(dòng)物的武器，我要搭建一個(gè)更加溫暖的科考站送給他們，我還要帶去一個(gè)可以打到世界各地的電話，讓他們可以和親人通電，他們的家人就不會(huì)過(guò)度地?fù)?dān)憂他們。
假如我是圣誕老人，我要駕著我的麋鹿雪橇，來(lái)到非洲。給當(dāng)?shù)氐木用駧ゲ《疽呙�，帶去美味可口的飯菜，帶去和平鴿放飛，帶去一口水井，讓居民們每天都能用上干凈的水，我還要送他們一塊可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望的寶石，讓居民們的生活變得更好！
假如我是圣誕老人，我要駕著我的麋鹿雪橇，來(lái)到戰(zhàn)火紛飛的伊拉克。把美國(guó)奪走的油田，油井，還給他們。我還要讓他們住上漂亮的房子，讓他們穿上漂亮的衣服，讓他們吃上健康的食物，讓他們擁有一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，讓他們有著穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，讓他們有著……
假如我是圣誕老人，我要駕著我的麋鹿雪橇，來(lái)到世界各地需要我的地方，為他們送去美好的祝福，實(shí)現(xiàn)他們的心愿……
假如的作文 篇6
假如我會(huì)變，我要變成神木世海，神木世海是在敢達(dá)創(chuàng)戰(zhàn)者里面的主人公，他擁有的一架敢達(dá)叫作“創(chuàng)世烈焰敢達(dá)”。
終于有一天我真的變成了神木世海，我正在家里練習(xí)功夫，突然有一個(gè)人說(shuō)要跟我挑戰(zhàn)，我猶豫了一下，說(shuō)：“好�！�
他帶我來(lái)到了一個(gè)戰(zhàn)斗場(chǎng)面前，有許多人在觀戰(zhàn)，戰(zhàn)斗盤說(shuō)：“戰(zhàn)斗開始，請(qǐng)放入敢達(dá)�！蔽腋甘咀觯蝗粦�(zhàn)斗場(chǎng)一片漆黑，戰(zhàn)斗盤又說(shuō)：“敢發(fā)粒子光芒，2號(hào)戰(zhàn)場(chǎng)，森林�！蔽铱匆�(jiàn)別人那架敢達(dá)有點(diǎn)眼熟，原來(lái)是閃電敢達(dá)，它的主人是佑馬。閃電敢達(dá)是使用狙擊最好的敢達(dá)，通常是在山上瞄準(zhǔn)別人再打，我仔細(xì)地觀察山上的'每一個(gè)角落，突然我在中間的一座山上發(fā)現(xiàn)了它，我急速地跑過(guò)去，結(jié)果被中了一槍。我邊走邊閃，又中了幾槍，可我并沒(méi)有放棄，繼續(xù)戰(zhàn)斗。突然一閃光。觀戰(zhàn)的人都捂住了眼睛，我的敢達(dá)升級(jí)了，叫“神木烈焰敢達(dá)”，我使出了絕招，次元霸王流，圣拳突擊，一拳把閃電敢達(dá)打破了，觀戰(zhàn)的人都?xì)g呼地喊了起來(lái)。
我最喜歡敢達(dá)了，如果真的能變成神木世海就好了。
假如的作文 篇7
朋友們，為了我們的家園，讓我們眾志成城，一同保護(hù)我們家園吧！
20xx年的世界末日已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，很多人都說(shuō)這是進(jìn)入一個(gè)新的輪回，新的開始，過(guò)去曾有的恐慌人們也開始漸漸淡忘，也許再過(guò)幾年，人們就會(huì)忘記曾有的這一年，人們會(huì)像電影里一樣去搶方舟的門票，會(huì)有人想著不可能的自殺、穿越，并真的有人去做。雖然現(xiàn)在已經(jīng)離那是過(guò)了很久，但我們不妨假設(shè)一下，如果地球三天后爆炸，在這短短的三天內(nèi)，所有人都將消失，你會(huì)在有限的時(shí)間里做點(diǎn)什么呢？
也許，我會(huì)這么做……
只剩三天，三天后就會(huì)和朋友們一起消失了。在第一天里，我會(huì)找到所有認(rèn)識(shí)的朋友，同他們來(lái)一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的擁抱。已經(jīng)快離開了，還要簽名之類的做什么？我只想擁有朋友們的擁抱，感受彼此還活著的溫暖；見(jiàn)到每一個(gè)朋友，都要和他們做彼此的告別，這是我們?cè)谶@個(gè)世界最后一次對(duì)話了吧？
我有環(huán)游世界的夢(mèng)想，來(lái)到陌生的而城市，看著陌生的人，品嘗著陌生的食物，這樣該有多開心，多幸福！可三天后地球會(huì)爆炸，再怎么說(shuō)呢？我會(huì)用有限的時(shí)間，去看看世界。別誤會(huì)，我要看的世界，不是大海，也不是巴黎鐵塔，而是曾經(jīng)存在我記憶中的地方，比如曾畢業(yè)的小學(xué)，就算在這里，我也覺(jué)得開心，因?yàn)樽援厴I(yè)后，這個(gè)學(xué)校我便不曾來(lái)過(guò)了，今天能來(lái)，不就是一種回憶？空無(wú)一人的教室，桌子還是那么整潔，地磚還是那么干凈，坐在曾經(jīng)的位子上，端坐著看看黑板，好像老師就在黑板前，用曾聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次從未改變過(guò)的聲音，為我們講解習(xí)題，又因我們的吵鬧而發(fā)火，讓吵鬧的我們抄課文、背單詞……被罰站的同學(xué)，被老師訓(xùn)得無(wú)話可說(shuō)，而下面的我們，又在掩嘴偷笑。想到這，不由地笑起來(lái)，多好！如果地球不爆炸，我們雖然也回到過(guò)去，但我們也不會(huì)到永遠(yuǎn)不能見(jiàn)“回不去了嗎？”我坐在椅子上，默默地說(shuō)，這聲音，也許只會(huì)有我一人聽(tīng)見(jiàn)吧？
也許看了前面的，你會(huì)想，為什么我只見(jiàn)了朋友，看了曾有我記憶存在的地方，我的家人呢？為什么不陪同父母呢？別急，在生命的最后一天，我會(huì)乖乖呆在家里，陪著自己最親的人——我的.爸爸媽媽。媽媽做的菜，對(duì)我而言就是最好吃的菜，飯店里的也比不上。雖然心中早有了這個(gè)定義，可我就是經(jīng)常吃外面的，用盡千方百計(jì)，媽媽對(duì)我也是很無(wú)奈。最后一天，我必然不會(huì)再出去吃，可我讓媽媽做一桌子的菜，以飽我的口福，也許你會(huì)問(wèn)，這么多，吃得下嗎？不過(guò)我可不管這么多，這時(shí)不吃，以后再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了吧？”
“下輩子還做你的女兒”，可下輩子的事，誰(shuí)又能提前預(yù)料？還有我的爸爸，平時(shí)不是吵架就是開玩笑，每次發(fā)火后總是道歉，而我又會(huì)裝作從沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，我怎么可能忘記？我只是想看看爸爸您摸著我的頭說(shuō)，“忘性雖大，可在這件事上還真不錯(cuò)。”我總是暗自開心，為什么輕易騙過(guò)您而開心，雖然語(yǔ)文老師說(shuō)愛(ài)一般不用語(yǔ)言表達(dá)，而是行動(dòng)，可都到這樣了，我還能有什么行動(dòng)？我只能這樣做：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們！”
當(dāng)?shù)厍蜷_始爆炸，一個(gè)城市毀滅時(shí)，我會(huì)拉著父母，帶著曾和朋友擁抱后胸前的余溫，帶著曾經(jīng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶，在窗前，看著像被血染紅的天空，微笑著離開世界吧…。
也許你會(huì)說(shuō)我太過(guò)于理智，可我覺(jué)得，這樣很好，與其急于逃離不可避免的危險(xiǎn)，不如選擇享受最后的時(shí)光，與自己愛(ài)的人一起離開，這樣就不會(huì)留有遺憾了吧！
假如的作文 篇8
假如我是世界的主宰。我要向那些蛇蝎心腸的人發(fā)出莊嚴(yán)而肅穆的告誡聲，我要對(duì)他們說(shuō)：“你們的心如同蛇和蝎子一樣惡毒，你們是披著人皮的行尸走肉。老天是不會(huì)縱容的，總有一天，你們會(huì)為你們所筑成的錯(cuò)誤付出代價(jià)的�！�
假如我是世界的主宰。我想對(duì)那些無(wú)知而自私的人類發(fā)出由衷的感慨：“人類，你們的誕生雖讓地球更加絢麗多彩。但是，你們卻貪婪地開墾著森林。大片土地上都蓋起了高樓大廈，還亂砍濫伐樹木，使得水土流失，造成洪水。人類，你們無(wú)知，因?yàn)槟銈冇袥](méi)有想過(guò)這樣作所造成的后果嗎？沒(méi)有。你們這樣做只會(huì)給自己帶來(lái)更多的災(zāi)難。人類，你們自私，在你們開墾森林之前，有沒(méi)有想過(guò)那些小動(dòng)物，它們也是有生命的。你們要在開墾后的土地上建房，不僅破壞了森林，還破壞了小動(dòng)物的家。你們的家是用小動(dòng)物的家換來(lái)的，難道你們不自私嗎？”
假如我是世界的主宰。我要向人類發(fā)出一個(gè)重要的`請(qǐng)求：“你們的存在造成了重大的污染。你們排放出的化學(xué)藥品使得清澈的河水變得不可救藥；你們亂丟亂棄的白色垃圾，不但又臟又臭，而且刮起風(fēng)還會(huì)滿天飛。沙塵、噪音、淤泥……這些垃圾為地球造成了嚴(yán)重的污染。人類，我要向你們發(fā)出請(qǐng)求，你們不要再污染環(huán)境了，和我一起保護(hù)環(huán)境吧�！�
假如我是世界的主宰。我要改正人類的錯(cuò)誤，為地球打造美好的明天。
假如的作文 篇9
長(zhǎng)這么大，你有沒(méi)有過(guò)當(dāng)班干部的經(jīng)歷？
大多數(shù)同學(xué)，心里應(yīng)該都當(dāng)對(duì)班干部的職位有所執(zhí)念的吧？
記得還在小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候看著別的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)每次都排在前面，心里就會(huì)很羨慕。也會(huì)想著，如果自己也可以這樣該有多好，如果自己成績(jī)也可以那么優(yōu)秀該多么好，那樣子，應(yīng)該所有的老師同學(xué)都會(huì)喜歡我的吧，那樣子我應(yīng)該就不會(huì)像現(xiàn)在這樣，每次考試都這么憂傷。可當(dāng)后來(lái)才明白，真的'優(yōu)秀的人從來(lái)都當(dāng)在你看不到的時(shí)候，還在默默的努力，因?yàn)榕�，�?dāng)最不值得炫耀的事情啊。
但當(dāng)我還當(dāng)會(huì)幻想，幻想自己也可以當(dāng)上班干部，為大家服務(wù)，幻想自己也可以當(dāng)上班長(zhǎng)。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)盡職盡責(zé)，盡可能的為同學(xué)們解憂答惑，解決困難。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)跟老師處好關(guān)系，不讓他失望，而當(dāng)努力獲得他的認(rèn)可，讓他覺(jué)得，讓我做這個(gè)班長(zhǎng)，當(dāng)正確的決定。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樽陨碛兄鴥?yōu)異的成績(jī)，才會(huì)獲得其他人的認(rèn)可和肯定，才能夠有說(shuō)服力去面對(duì)其他人。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)跟同學(xué)們好好相處，在他們有需要的時(shí)候盡可能去幫助，也會(huì)擔(dān)起一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)負(fù)的責(zé)任，把班級(jí)建設(shè)的更好。
假如的作文 篇10
假如我在美國(guó)假如我在美國(guó)，我會(huì)跟所有的黑人小朋友做朋友，一塊兒學(xué)習(xí)，一塊兒玩耍。為什么要歧視他們呢?我記得我的老師說(shuō)過(guò)，我們都生活在同一個(gè)地球，都是一家人，所有的人都是我們的兄弟姐妹。既然是兄弟姐妹，那不就更應(yīng)該相親相愛(ài)嗎?我不光自己和他們做朋友，我還會(huì)帶動(dòng)我身邊所有的`白人和他們做朋友。《三字經(jīng)》都說(shuō)：“人之初，性本善”嘛，我相信友誼和愛(ài)一定能擠走他們內(nèi)心的狹隘。同時(shí)，我還會(huì)告訴我身邊所有的人《黑人孩子羅伯特》的故事，讓他們知道黑人是多么的寬容大度，是多么的了不起。
我一直以為我才是世界上生活最不幸的人，因?yàn)榘职謰寢尩膰?yán)格管束。我從來(lái)不知道世界上還有這么多生活不幸的人，落后、缺水、有戰(zhàn)爭(zhēng)、還有嚴(yán)重的種族歧視。這是我在學(xué)習(xí)了《地球家庭》這一單元所意識(shí)到的，并且深深地震撼了我。忽然，我突發(fā)奇想——假如我在美國(guó)。
假如我在美國(guó)，我一定要好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)能夠進(jìn)入美國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)層打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)槲矣X(jué)得只有這樣，才能更直接、更有效地為消除黑人與白人之間的種族歧視作貢獻(xiàn)，同時(shí)我還要積極倡導(dǎo)我的“要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)” 的理念，這樣就再也不會(huì)出現(xiàn)像雷棣一樣失去爸爸的孩子。世界和平，家家其樂(lè)融融，那該是多么美好的畫面那。
假如我在美國(guó)，……
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