【熱門】人生的作文匯編4篇
在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的人生的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
人生的作文 篇1
讀書是一種詩意的生存狀態(tài),一種幸福的生活方式,一種溫暖的生命體驗。一本好書,就是我們人生的伴侶。
一本好書讓我們知道,面對生活中的磨難,我們要做一個強者。不要被磨難打敗,不要被磨難改變心性,還是要樂觀向上,做一個有影響力的人,能給別人鼓舞的人。
一本好書,讓我們懂得,閱讀可以開闊我們的眼界,讓我們認識到了不同的.世界,并對這個世界產生更多的好奇。
一本好書讓我們理解,一個不思考,只聽別人命令的人,很難理解別人說話的用意,也就必然會被愚弄!队媚X子思索》故事中,醒悟的麥當娜一定可以做出一番不小的成績來,因為有了思考的力量,麥當娜一定會做出更多更多精彩的事情的。
“不在夢想中跌落,就在夢想中起飛”,這句話是賽爾瑪在文學的道路上不斷學習,不斷前進的動力。每一次跌落,就當是下次起飛的胳膊,讓書籍和不懈奮斗成為自己夢想的翅膀,讓我在未來的道路上飛翔。
好書往往能讓我們在閱讀中發(fā)現驚喜和力量,多讀書,讓我們開闊視野,豐富知識,也能讓我們樹立正確的價值觀,讓我們做個有學問、有文化的人,在夢想、未來中,盡情地飛翔吧!
人生的作文 篇2
人生是一道亮麗的風景線,但美好的風景卻在終點,在通往美好風景的道路上處處充滿著荊棘。經受一次次的磨難,可能會遍體鱗傷,傷痕累累,但在每次挫敗中,總有一種力量會推動你前進,它告訴你:如果你不逼自己,你永遠不知道自己有多優(yōu)秀!所以為了最后的美好,你要不斷克服困難,不畏艱險,勇敢的朝前方走去……
現在只是一個開始,未來的路還很漫,在大千世界中的形形色色,“只有你想不到的,沒有辦不到的”。只有你自己經受過、親身體驗過,你才能夠真正的知道這個世界、這個社會。慢慢地你就會懂了,在經歷一次次過后,你的人生閱歷也豐富了許多。有一些人或物吧,一開始你可能不習慣不喜歡,但是經過時間的沖刷你會覺得慢慢就好了……
那些曾經的美好也僅僅只是回憶而已,過去的就讓它過去吧。無論是好是壞,好的就當作“典范”吧,壞的就讓它隨著時間一起流走吧!現在所回憶的美好想用在現在或以后,那是不可能的,現在應努力為今后創(chuàng)造更美好的回憶!這個社會很現實,不能有活在夢境中的想法,要腳踏實地,做自己應該做的,不要去想一些縹緲毫無邊際的東西。
曾經有人說過:性格這種東西是與生俱來的,你很難改變它。無論怎樣,自己的性格就是個性的。其實你可以去改變,外表要很強很強,要具備攻擊性,要好好地保護自己,內心的.強弱不需要表現出來。你不能總那么軟弱,在某些時候,軟弱真的不是一件好事,寬容和忍讓并不是會感動每一個人,所以當別人對你不講理蠻橫霸道時,你不應該不還擊,又不是你的錯,對待那些“自娛自樂”的無聊人士,你沒有必要遷就。因為人人都是平等的,沒有什么人可能的……算了,一切的一切都會煙硝云散的,何必想太多,自己愁自己!人就應該以一種樂觀的心態(tài)、寬廣的胸懷去接納世間萬物!
人生的作文 篇3
人生就如同一場考試,心中的堅持便是手中那一支筆。只要我們能握緊手中的筆便能順利的通過考試。
這天我在新聞上看到了一篇報道,一位少年騎著單車從一家門前走過,誰知單車一偏刮到了這家人的豪車,這位少年只見自己刮到了豪車也不跑,反而還將單車停在了路邊。自己蹲在車旁一直停在這里。一直蹲了一下午才見車主,少年忙站起來與車主解釋了一番。少年認為車主會罵他,并叫他賠錢。少年內心已經做好了準備?缮倌晗脲e了。車主不僅沒有罵這個少年,他反而說要撫這個少年上大學。這令這個少年和他的家人都非常驚喜。連忙感謝這輛豪車的主人。
人生就是一場考試,考驗的是每個人在社會中所養(yǎng)成的品格。這一切并不是什么偶然的機遇,而是因為少年身上的誠信不僅使他有了好的結果。還使他人為之感動。
誠信不僅體現在大事中,在生活中的小事中也能體現出來。
有一天放學我走過一個攤子,不小心將楊梅撞翻了,幾百個楊梅一下子滾了出來,我眼睛一轉,拿了兩顆楊梅就裝到了口袋里站了起來,馬上就走開了。走著走著,我的臉紅了起來,楊梅怎么辦呢,吃了又不敢扔了又舍不得,我邊想邊走,沒想到這兩顆小小的`楊梅會如此沉重,壓著喘不過氣,這是壓在我人生道路上的兩個污點。不知不覺已經走到了家中,爸爸發(fā)現了楊梅便開始審問我,我將故事一五一十的說了出來。爸爸馬上嘲我大罵,還叫我將楊梅還回去。第二天一早我將楊梅還了回去,守攤的爺爺還一直夸我誠實。人生就是一場考試,考的是人對自己誠信的把握。
人生就如同一場考試,只有你通過了考試才會獲得成功?荚囉玫墓P便是我們每個人心中的一桿秤。他會時時的來提醒你要堅持自己的誠信,堅持自己的內心的想法。不能為了成績我在這場考試中去作弊。
人生的作文 篇4
老師是我們人生路上的指路標,他們授予我們知識,教給我們做人的道理,我們在這么多年的學習中,總有些老師給我們留下深刻的印象。
我記得在小學有一位老師,她是個很漂亮的女孩子,她教我們美術。那時她剛剛畢業(yè)。作為美術老師,畫畫不用說,肯定十分生動。記得我們開學的第一節(jié)美術課,就看到了她畫的一只青蛙坐在荷葉上,特別形象,當時我們便贊嘆不已,還不停地問她怎么畫的這樣好,她只是謙虛的笑笑。
在一次美術課上,她讓我們畫她的一張肖像,說看誰畫的最好。我們每個人都認真的'畫著。我把她的眼睛畫的好大,這是聽到一個聲音說:“我的眼睛沒有這么大。”我抬頭便看見她帶笑的臉龐。在我們畫的過程中,她也畫了一幅,當老師拿給我們看時,大家都驚呆了。那上面畫著一個女孩,正低著頭專心的畫畫,我們一眼就認出了那是我們的美術課代表。
我們的老師不僅畫工一流,性格也非常開朗,具有幽默感。有一次,我們在她的辦公室,便和她聊起天來。期間,有人問了一句:“老師,你會說我們這的方言嗎?”因為她一直說普通話。一開始,她怎么都不說,但后來經不住我們的再三懇求,她用方言說了句我不會。短短幾個字,卻讓我們在場的每個人都笑了。她姓徐,家里還有個姐姐,所以有時自稱“徐家二小姐”。
老師還會和我們說很多她家里的事,給我們看她72色的彩色鉛筆和她自己手繪的帆布鞋。在我們不聽話時她也會生氣。盡管如此,她在我們眼中不僅僅是老師,更是姐姐和朋友。
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