抒情作文匯總5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的抒情作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

抒情作文 篇1

　　孔雀東南飛，五里一徘徊，是那傷感時(shí)，唯有長(zhǎng)離別�！�—題記

　　再次泛起心中無(wú)數(shù)的思念，以往那一瞬間的笑容會(huì)常掛在心頭那雙眼迷人，笑聲更迷人。十幾歲的感情，并不代表著幼稚和叛逆。

　　我想告訴她“親愛(ài)的，我不會(huì)再讓你流眼淚了�！蓖瑫r(shí)，我也很辛運(yùn)，在人生中最美好的時(shí)間遇對(duì)了人。書(shū)上說(shuō)人要長(zhǎng)大三次，第一次是在發(fā)現(xiàn)自己不是世界中心的時(shí)候；第二次是在發(fā)現(xiàn)即使再怎么努力終究還是有些事令人無(wú)能為力但還是會(huì)盡力爭(zhēng)取的時(shí)候。那么，我現(xiàn)已明事理，我會(huì)努力，我能實(shí)現(xiàn)。

　　“高中不談一次戀愛(ài)，高中生活你就不會(huì)完整”雖然這可能是謬論，但是我覺(jué)得真實(shí)。這句話我記了兩年了，說(shuō)這句話的人是我曾經(jīng)的助教。當(dāng)年她以637分的高考成績(jī)進(jìn)入了中山大學(xué)的中文系，她也就比我大三歲。中山大學(xué)曾是我心中的夢(mèng)想，現(xiàn)在才明白，人要懂得知足。

　　一見(jiàn)鐘情這種事很浪漫，但不一定會(huì)長(zhǎng)久。日久生情這種事雖然很難，但卻很難被外界因素分開(kāi)。愛(ài)情可以是一瞬間的事，但是真情確實(shí)需要大量時(shí)間和耐心來(lái)澆灌。有的人，相處久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)根本就不是一個(gè)世界的人，有的人，在一起久了，也就會(huì)慢慢融入你的生活當(dāng)中，無(wú)論是品行還是舉止和三觀。當(dāng)普普通通的“早安，午安和晚安”都變成了生活中必不可缺的習(xí)慣時(shí)，你就會(huì)逐漸理解其中的含義，并不是是六個(gè)字，三個(gè)詞的那么簡(jiǎn)單；并不是跟風(fēng)；并不是增進(jìn)感情的文字；并不是耳朵上的.甜蜜，而是當(dāng)你看到她會(huì)每次都在同一時(shí)間的問(wèn)候的時(shí)候，心里一暖，那一刻牽繞你的心時(shí)的滿足。

　　每每聞到你身上特有的味道時(shí)，我也同是知道是時(shí)候該離開(kāi)了，其實(shí)有時(shí)候分離是必然的；傷心也是必然的。如果是旁人傷了我的心，那么很快便會(huì)過(guò)去，并不會(huì)在意很長(zhǎng)時(shí)間。但如果是你，那個(gè)傷口像是用熾熱的匕首割了很深，雖然會(huì)愈合，但那只是皮肉的愈合，內(nèi)心卻很難自行修復(fù)。我只希望那一天離我很遠(yuǎn)，或者說(shuō)，根本不存在。

　　“你的意中人沒(méi)有金甲圣衣，也不會(huì)騎著七彩祥云去娶你”

　　你的心上人會(huì)身披黑胡椒披薩，腳踩草莓棉花糖，手持油炸大雞腿找到你。而這個(gè)過(guò)程很慢，你要等，懷有希望并耐心的等他的到來(lái)。

　　世界上沒(méi)有什么是最完美的，明明已經(jīng)很專注力，但我這篇文章還是會(huì)有病句和錯(cuò)別字的出現(xiàn)�？晌揖褪且獙�(xiě)給你看，就像題目，夕代表紅色象征著熱情，溯代表追逐仰慕的意思。永遠(yuǎn)心懷熱情追逐你的腳步一樣。而我會(huì)用時(shí)間證明，你的等待是值得的。

　　你的一顰一笑，牽動(dòng)著我的心。

　　你好，羅小姐，我是王先生。

抒情作文 篇2

　　藍(lán)，是天空，沒(méi)有復(fù)雜，只有單純。天空是蔚藍(lán)的，說(shuō)它單純，卻又滿含憂郁。說(shuō)它寂寞，但更多的，是寧?kù)o。沒(méi)有云的天空，明亮，干凈，純凈得不能在純凈；沒(méi)有云的碧空，清澈，憂傷，婉轉(zhuǎn)得令人向往。時(shí)光荏苒，日月如梭，經(jīng)過(guò)歲月的沖刷，天空的藍(lán)只會(huì)愈加愈寧?kù)o，永不褪色。童年的夢(mèng)境，是飛向藍(lán)天的鳥(niǎo)兒，懷著一顆純潔的心，給天空加上一筆亮點(diǎn)。歲月的長(zhǎng)河蜿蜒流淌，無(wú)聲的從天空中流過(guò)。

　　藍(lán)，是海洋，有時(shí)驚濤拍岸，有時(shí)卻平靜安詳。海是寬廣的，說(shuō)它沉靜，卻又風(fēng)浪莫測(cè)。說(shuō)它憤怒，但看到更多的是寬容。每一條水渠，經(jīng)過(guò)不屈不撓地前進(jìn)，最終都會(huì)流向大海；然而，風(fēng)暴也不是沒(méi)有。當(dāng)海水高高掀起浪頭時(shí)，澎湃的海濤聲回蕩在耳畔，又是多么令人回味的場(chǎng)面。比大海更寬闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷、為人的胸懷。大海，就像母親的懷抱，就像嬰兒的搖籃。讓我們?cè)谶@屋脊的搖籃中盡情成長(zhǎng)吧！

　　藍(lán)，是藍(lán)墨水，無(wú)比深沉。藍(lán)墨水藍(lán)得深不可測(cè)，就好似黑色的汁液，灌進(jìn)筆芯，又從筆尖涓涓流出，化作一行行文字，一段段經(jīng)典。沒(méi)有墨水，作家們的筆下怎能流露出驚心動(dòng)魄的故事，又怎能化為憂傷動(dòng)人的千古傳奇。

　　藍(lán)，是星星的天地，是星空，點(diǎn)綴著希望的光芒。是未來(lái)，星星是一個(gè)個(gè)永恒的.路標(biāo)。夜空中，群星閃爍，散發(fā)著耀眼的光芒，它們象征著“六心”，分別是：信心、恒心、耐心、決心、細(xì)心、專心。這六心是做事成功的法寶，一個(gè)人同時(shí)具有六心時(shí)，他（她）將是成功的。星空是人生之路的藍(lán)圖，具有六心的人看星空時(shí)，即便是萬(wàn)里無(wú)云也。但缺少其中的“心”的人，看星空時(shí)，當(dāng)是重霧彌漫，每一顆星星都是迷離的光點(diǎn)。

　　藍(lán)，乃三原色之一，世間之絕頂！

抒情作文 篇3

　　漢江，

　　一個(gè)哺育我們的慈母，

　　她有著明媚的雙眸，

　　她有著飄逸的長(zhǎng)發(fā)。

　　他給予我們勤勞，

　　讓我們播種希望。

　　播種下一個(gè)夢(mèng)想，

　　讓我們這些后人，

　　發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)。

　　她給予我們智慧，

　　讓我們勇于開(kāi)創(chuàng)，

　　開(kāi)創(chuàng)下一個(gè)美好的未來(lái)，

　　讓我們的科技，

　　與時(shí)俱進(jìn)。

　　漢江，

　　雖然沒(méi)有黃河

　　奔流到海不復(fù)回的

　　雄壯氣魄；

　　也沒(méi)有長(zhǎng)江

　　結(jié)成九曲連環(huán)的

　　瑰麗身姿。

　　但她的美，

　　是充實(shí)的，

　　是理智的。

　　是給人以希望

　　給人以幻想的'。

　　漢江啊！

　　不管我以后漂流到何處，

　　我都不會(huì)忘記。

　　我的漢江，

　　我的慈母！

抒情作文 篇4

　　青春在哪里？

　　青春在書(shū)聲朗朗的教室里，青春是渴望知識(shí)的眼睛；青春在窗明幾凈的閱覽室里，青春是伏案讀書(shū)的身影；青春在繁花匝地的長(zhǎng)廊下，青春是促膝談心的背影；青春在激情如火的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，青春是百米沖刺的英姿……青春就在校園的每一個(gè)角落里。

　　十八歲，我們擁抱青春，輕舞飛揚(yáng)。我們舞步翩翩，歌聲悠揚(yáng)；我們天真爛漫，笑聲瑯瑯。我們盡情綻放青春的美麗，我們自由分享青春的榮光。

　　十八歲，我們擁抱青春，追求卓越。我們英姿勃發(fā)，卓犖不羈；我們風(fēng)華正茂，揮斥方遒；我們仰望星空，腳踏大地；我們中流擊水，浪遏飛舟。

　　十八歲，我們擁抱青春，放飛夢(mèng)想。我們擁有火焰的激情，我們擁有大海的胸懷，我們擁有鯤鵬的志向，我們擁有虎豹的力量。

　　青春是一首振奮人心的歌，跳躍的音符，歡快的旋律，放歌今天，唱響未來(lái)；青春是一幅五彩斑斕的畫(huà)，明朗的色調(diào)，繽紛的色彩，繪寫(xiě)人生，刻畫(huà)希望；青春是一個(gè)奇妙無(wú)比的夢(mèng)，純凈的`心靈，真實(shí)的情愫，憧憬明天，夢(mèng)想遠(yuǎn)方。

　　青春是天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)的自信，青春是會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的豪邁，青春是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索的執(zhí)著，青春是莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行的灑脫，青春是安能折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏的傲岸，青春是為天地立心，為生民請(qǐng)命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平的大志向、大氣魄、大境界。

　　我們驕傲，我們擁有世間最寶貴的財(cái)富青春；我們自豪，我們擁有生命最珍貴的元素激情。讓我們唱響青春之歌，用我們的激情書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于青春的詩(shī)篇，用我們的青春創(chuàng)造無(wú)愧于歷史的功業(yè)。

　　青春擁有廣闊的發(fā)展空間，青春擁有無(wú)限的發(fā)展?jié)撃�，青春的中�?guó)是明日的中國(guó)，青春的世界是明天的世界，我們是歷史的見(jiàn)證者，我們是時(shí)代的創(chuàng)造者，我們是新世紀(jì)的共和國(guó)公民，我們是中華民族明天的棟梁，我們追求科學(xué)、民主、自由，我們篤行理性、寬容、正義，我們堅(jiān)信世界的明天一定更美好，我們堅(jiān)信中華民族的偉大復(fù)興一定能實(shí)現(xiàn)。

　　將來(lái)，當(dāng)我們走過(guò)青春，我們可以自豪地說(shuō)：青春無(wú)悔，青春萬(wàn)歲！

抒情作文 篇5

　　每個(gè)人，都曾在父親的照耀和母愛(ài)的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。父母，給予了我們無(wú)私的關(guān)懷、不求回報(bào)的扶助，把一個(gè)懵懂的孩童培養(yǎng)成茁壯的少年。從他們那里，仿佛什么都可以得到。但是，親情只是一味索取嗎？

　　我小時(shí)候，十分樂(lè)衷于指使父母做事。我頤指氣使地命令著，他們似乎也心甘情愿，忙忙碌碌地為我奔波著。這樣的惡習(xí)陪伴著我，度過(guò)了十余年的春秋。

　　漸漸長(zhǎng)大了，父母也發(fā)覺(jué)我已然不是小孩子了，便減少為我“服務(wù)”的次數(shù)。我哀告不止，每次還是會(huì)情不自禁地喊出：“爸爸，我要……”盡管他們嘴上在教訓(xùn)著我，但還是去廚房為我忙碌，我也趁機(jī)鉆空，這樣的習(xí)慣讓我覺(jué)得很“幸�！薄�

　　就在我12歲的一天，媽媽通過(guò)微信給我發(fā)來(lái)了一段視頻，出于好奇心，我點(diǎn)開(kāi)了它，看到的畫(huà)面卻令人震驚：一個(gè)衣著艷麗的女孩斜靠在床上，手中擺弄著手機(jī)，吃著母親為她洗好的棗子。被背景看，這不是一個(gè)富裕的家庭，可看上去已到工作年齡的`女孩怎么不去掙錢(qián)養(yǎng)家呢？這時(shí)，一個(gè)背微駝、頭發(fā)花白的中年婦女走進(jìn)了畫(huà)面之中，應(yīng)該是那女孩的母親。但出于意料，那女孩竟像使喚奴仆一樣命令她的母親洗衣做飯，還不時(shí)出聲責(zé)備。

　　視頻還未看完，我就已在心中默默譴責(zé)女孩的忘恩負(fù)義：母親含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)子女，卻還受到子女入調(diào)遣利用、甚至責(zé)備。我也十分同情那位母親，年齡大了還被如此“折磨”。

　　恍惚之間，我仿佛看見(jiàn)了我倚靠在床背上，指使母親去做臟活、累活。我一驚，才意識(shí)到這視頻中的女孩似乎就是我生活中的縮影，向和藹、疼愛(ài)我的父母一味索取。兩行眼淚瞬時(shí)沖出了我的眼眶，滴灑在衣襟之上。

　　就在那么一剎那間，我忽然長(zhǎng)大了，忽然明白了親情并不是縱容我一味向父母索取，哪怕只是一個(gè)指使，也不應(yīng)成為親情帶給我們的特權(quán)。親情，不是讓父母被子女利用，而應(yīng)是父母與子女間的溝通橋梁，把父母與子女緊緊拴在一直的繩子。

　　這些感悟，也在我今后的生活中潛移默化地影響著我。我不再大喊大叫指使父母，而是付以切身行動(dòng)。我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變，都被他們看在眼中，喜在心中。他們并沒(méi)有說(shuō)什么，但當(dāng)那喜悅的光芒從他們眼中流露出來(lái)，欣慰的微笑從他們的嘴洋溢出來(lái)的時(shí)候，卻是我心中最美的一道風(fēng)景。

　　親情，不是一味索取，而是互相理解和包容。建立在關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)基礎(chǔ)上的親情，才是最為珍貴的！

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