【實用】錯誤的價值作文3篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的錯誤的價值作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
錯誤的價值作文 篇1
當陽光在指尖徜徉，當蟲鳴在耳畔回旋，當光陰從你身邊流逝，你的心底是否一顫？——題記
流年往事如洪水般涌來，勾勒出一幅幅生動的畫。風，止住了，蟲鳴聲也止住了，光陰定格在這一瞬間，一滴清淚滑至嘴角。茶香彌漫，熱氣氤氳，爺爺?shù)男δ樣指‖F(xiàn)在眼前，讓我憶起了那個錯誤。
“東籬把酒黃昏后”，我一人惆悵地倚在黃昏的懷抱中。此時恰是“山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。”的景象。腦海中浮現(xiàn)出今早的情景，心中感慨萬千。
陽光明媚，我正欲穿鞋去上學。卻發(fā)現(xiàn)自己的鞋帶不見了。我急忙四處尋找，翻箱覆柜，卻依然不見鞋帶的蹤影。怎么辦，那可是我在淘寶上淘了好久的鞋子��！我心里急得團團轉。時間不早了，還沒吃早飯啊。
這時，爺爺走了過來，關切地問：“小玲，在找什么？怎么不開心��？”。“找鞋帶！爺爺，看到我的鞋帶了嗎？”。爺爺微笑著說：“沒看到，還是先吃飯吧，菜快涼了”。
我像泄了氣的皮球坐在餐桌前，質(zhì)問爺爺奶奶：“真的沒有看到我的鞋帶嗎？”爺爺奶奶還是搖頭說：“沒有，什么時候了，不會跟你開玩笑”。此時，爺爺用筷子夾了我最愛吃的花菜放在我的碗里，柔聲道：“先吃飯，待會兒，我替你再找。”
氣不打一處來，“家里就三個人，你們沒拿，誰會拿？”，我摔下筷子，背起書包就走。邊走邊說：“鞋子是你們收的，肯定是被你們弄丟的！”不顧爺爺在后邊喊著“小玲，飯沒吃完呢”。
中午回到家里，只見桌上擺滿了我最愛吃的菜，一看紅燒鯉魚，口水流出來了，爺爺見我還是不高興，笑瞇瞇地說：“還在生氣吧，鞋帶就塞在你的鞋子里，急急忙忙都沒發(fā)現(xiàn)，來，來，餓壞了吧，早飯還沒吃，餓壞了吧，快，先來吃。”
望著桌上的紅燒鯉魚和爺爺?shù)腵銀發(fā)，我眼淚在眶里打轉，想起了早上的任性，爺爺?shù)陌�，“爺爺，我錯了，”“爺爺，你打我吧！”我哇地哭出聲來，“爺爺疼你都來不及，怎會打你？小玲啊，你長大了！”爺爺和藹地拍拍我的肩，一股暖流涌上心頭。
幸福常常是朦朧的樸素的，很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖。別總希冀轟轟烈烈的幸福，她多半只是悄悄地撲面而來，披著本色外衣，親切溫暖地將我們包裹。這次犯錯，讓我懂得了什么是愛，懂得了寬容，錯得有價值。爺爺，我長大了！
如今，我懂得何謂錯誤，更懂得在認識和改正錯誤后，會獲得一份不一樣的感想和力量。我想，這就是錯誤的價值�！笥�
錯誤的價值作文 篇2
終于進入了期中階段，每一門科目都在緊鑼密鼓地復習。復習時，就要把所有知識點都弄清楚了，但，知識是頑固的，如來沒有一個得到知識的來龍去脈，是很難掌握這個知識的。 這天，生物老師從教室外引人矚目地大步走到了講桌旁邊，將文件夾往桌邊上一放，大聲喊道：“趕快復習!”
于是我想，最無聊的一節(jié)課來了。 這一節(jié)課我們要復習的是種子的萌發(fā)，在討論這一問題時，我和我的同桌與其他人產(chǎn)生了嚴重的分歧，這讓本來十分平淡的一節(jié)課變得有聲音了。我們利用一個實驗來學習環(huán)境因素對種子萌發(fā)的.影響。其中設置了四個不同的環(huán)境：一個擁有一定水分、充足空氣、適宜溫度的環(huán)境，一個缺水的環(huán)境，一個溫度不合適的環(huán)境，還有一個空氣不足的環(huán)境。
哪個是植物萌發(fā)的環(huán)境，顯然是第一個。而就在這時，老師指向了第一個優(yōu)良的環(huán)境圖和一個缺少一部分條件的環(huán)境圖，十分平淡地說：“那這兩個哪個是對照組，哪個是實驗組啊?”他的樣子并不像提問，復習階段這個答案大家大概都明白吧。 我大聲回答起來：“那個好的是對照組，不好的是實驗組!”此時周圍竊竊私語，忽然一陣聲音朝我撲來：“好的是實驗組，壞的是對照組!”“什么呀……”我的同桌也十分支持我的觀點。我們與其他同學對峙著，苦苦的爭執(zhí)，最終換來老師一句話：“這個(好的環(huán)境)是實驗組�！� 這是什么定義啊，完全沒有道理可言!在這兩個環(huán)境中，一個設置了很好的條件，而另一個是缺少適宜溫度的環(huán)境，這兩個相對照，顯然我們探究的是溫度對種子萌發(fā)的影響，完成這一探究的實驗組不就是缺少適宜溫度的環(huán)境嗎?那么有優(yōu)良環(huán)境的一組不就成為與實驗組相比較的對照組嗎?
我的理解可能真是錯誤的，不過正確的答又是為什么對呢?我始終不明白我的理解為什么錯，正確答案為什么對。所以就此而言，我甚至覺得，錯比對來得有價值。不過我想盡快知道正確答案的來由，一切正確都是有不正確探究來的，這正是錯誤的價值。
錯誤的價值作文 篇3
人生的道路曲曲折折，沒有人不會犯錯，錯誤是成功的開始，失敗是成功之母，這是我們必學的一課，接下來我就給大家講講我的錯。
有一次我跟我們班的一位同學打了架，打完架之后我還對那位同學說：小心你的書包，下午我到學校之后就把他的書包踩了，當時有很多人在場不知道是哪位同學給那位家長說了，就在我坐在位置上就有一個同學說老師叫你，聽完這句話我的`心就撲通通亂跳心里不斷自責，我心想語文老師為什么叫我?我犯了什么錯?是不是那件事語文老師知道了?我?guī)еN種疑惑走進了辦公室，就在走進辦公室的一剎那間我知道了答案我把那位同學打傷了，那位家長找來了，看見語文老師不斷的給那位家長說好話我的心里就酸酸的，老師在那位家長面前批評了我我的心里很內(nèi)疚，在那時我知道了錯，我不應該打同學，不應該觸犯紀律，我總是在犯了錯之后才知道了錯。
我認為錯誤就是一面鏡子，只要認識到錯誤并改正，鏡子永遠是明凈的 ，不要為錯誤找借口那樣只會一錯再錯。
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