【必備】時間的作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的時間的作文4篇,希望對大家有所幫助。
時間的作文 篇1
時間對于每個人人是相同的,誰也多,誰也不少,對于一些虛度年華而浪費時間的人給他們的只有悔恨和自責。
我是一個平凡的人,自從讀完朱自清的《匆匆》,和劉墉給女兒寫的.一封信《安靜與喧嘩》后我便有有了一個很深刻的啟發(fā)。《假如有三天光明》是海倫·凱勒的夢想,他一個又盲又聾的殘疾人和我們這些健康的人比起來,有,一個人在叢林中走一個小時難道發(fā)現(xiàn)不了一點有價值的東西嗎?事情往往是如此,只有那些身殘志堅的人才會發(fā)現(xiàn)一些價值。
在一本書中有一道題問我:《假如只有三天光明》中如果是你,在這三天中,你會干些什么?我答到我會珍惜真三天時間,第一天我看完一本書,因為古人說:“書中自有黃金屋”。我第二天我會看看大自然的美好,第三天我要看一看我的父母為我日夜操勞。在這三條中我會干很多事情,讀完這本書我以后要珍惜時光,用這生命的火燭綻放我人生中的色彩。我以前經(jīng)常浪費時間,常常一回到家便開始看電視,玩電腦,嘴里還吃零食,一句詩說到“黑發(fā)不知勤學早白首方悔讀書遲”。
從今天起我要珍惜我以后的每一天的時間,利用好時間,不會以后悔恨自己為社么年少時的過錯!
時間的作文 篇2
我所有的等待,都已在流逝的時光里,一點一滴的消磨光了。我曾經(jīng)是那般的渴望了解你,可是直到這一刻,我才發(fā)現(xiàn),那或許只能是一個遙不可及的夢……
——題記
愛應該是豐富一段人生的,可我的愛,卻使自己的生命枯萎了。我曾天真的以為,只要愛過,就能無怨?墒钱斘以谶@樣無望的等待里,變得一無所有的時候,我才明白:這樣的追逐某個人的身影,除了讓我收集到一些虛幻的溫柔,讓自己更難以自拔外,我實在無法說服自己,這樣也是一種幸!
所以,我已經(jīng)學會,不再奢求那些我苦苦追逐的人或事。我只是想要找回一些自己曾經(jīng)遺失得東西。也許有我的自尊;溫情或者無悔;也許還有我的微笑或者我的感情……
也許我們本該有更美好的相遇方式,這一切,本該有更完美的結局……可是,我所有的.愛與哀傷,都變成了一場遺憾。
放棄一個你很愛的人,那很痛苦;
愛,是一種感受,即使痛苦也會覺得幸福;
愛,是一種體會,即使心碎也會覺得甜蜜;
愛,是一種經(jīng)歷,即使破碎也會覺得美麗……
有些失去是注定的,有些緣分是永遠不會有結果的。
愛一個人不一定就能擁有,可我就是抹不去你在我心中留下的點點滴滴……
若是有緣,時間、空間都不是距離;
若是無緣,終是相聚也無法會意。凡事不必太在意,更不需去強求,就讓一切隨緣吧……
我不想放棄的感情,因為我用心去經(jīng)營了,可是由于我的資本不夠,或則他根本不在意這段感情,我想追回來,可是我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)越來越遙遠,感情沒有對錯,只有合適不合適,于是我自己給自己安慰吧!
我要努力證明自己在愛情上不成功,那么我不需要愛情了!我會把所有的感情用來經(jīng)營我的事業(yè),這輩子只會愛一個人,她是誰?將來的愛人?她值得……擁有。一個人的日子有些孤單,但是凡做事業(yè)者就要忍受寂寞,高處不勝寒是有道理的,用心經(jīng)營一份事業(yè)比用心經(jīng)營一份愛情更加現(xiàn)實,更加有收獲,也許失去的就是我不該得到了,既然這樣我再安慰自己,量力而行!
也希望她能過的很好,我很真心的祝愿她。因為愛需要放手的時候就讓他走吧!
可惜這句話現(xiàn)在才說出來……雖然晚了,但是終究醒了。
時間的作文 篇3
親愛的時間:
“咔咔咔”齒輪推動古老的銅鐘,秒針一步一步劃過鐘表,劃出圓弧。
無言的良藥。
人世間紛紛擾擾你從不記掛在心上,紅塵滾滾,你拂過卻只是一縷縹緲的青煙,一抹清風,微吹淡,無蹤無跡?幢M世俗伸手一輕拂,所有痛徹心扉的傷痕,蜜糖般的甜蜜隨風而逝。情傷的癡人,看春去秋來,泛膿的傷口,也長出新膚。
宇宙的魔術。
從前無生命跡象的荒涼至如今科技鼎盛的繁榮。經(jīng)歷了幾千萬年,幾億次的日月交替,幾億個的'春夏秋冬。富麗堂皇的宮殿,浴血奮戰(zhàn)傾掃沙場的大將,懷才不遇的詞人隨著你的步伐一去不復返,只有那綿綿長江水滔滔向東流。長江后浪推前浪,時過變遷,滄海桑田。年輪是歲月留給大樹的記憶,皺紋是時間留給人類的滄桑。
無論世間何如?你還是你,沒誰改變你的急促步伐,你也從未為誰停留,哪怕一會兒也沒有。不問世事,安然處之,看淡一切的你。
時時念念
20xx年11月13日晚
時間的作文 篇4
人生,真的好短,我只是那匆匆的行者,披一身袈裟,虔誠地尋求自我的夢想。
昨日,正是風起云涌時,人世間涌出了太多的能者。昨日的我,仍是埋頭苦讀的莘莘學子中的一員,偶爾抬頭仰望賢者,想象自己有朝一日也可以俯視蒼穹。但我終究是我,昨日的賢者卻是浮云,我,豈是追隨他人的幻影,我只是我,我埋頭苦讀,跋涉上路,與時間競賽。(這一段很切題。一是能扣住材料的含義,形象地選擇的三個對象,闡述了自己與之的區(qū)別;二是表達了自己的感想,以及抒發(fā)追慕成功者發(fā)揚其優(yōu)良品質(zhì)的情愫,歸納很好,立意不凡。但是,“能者”和“賢者”的表述不夠準確)
今日,我欲從那飄著墨香的書簡中品讀人生哲理,只欲從那博學的文字中感受古今偉人的韜略。懷著自信,不驕傲,不自大,像文天祥一樣忠肝義膽,像孫文一樣救民于水火,像毛澤東一樣問世間誰主沉浮,我從前人的足跡中擷取力量,蓄勢待發(fā),與時間相伴。(本段側(cè)重自己的.作為,用名人、偉人與自己作對比,突出今日應當珍惜時間、奮發(fā)有為,擬進一步提升立意。但和上一段似乎差異不大)
明日,應是光耀萬物之時,我的夢想終將綻放光芒。昨日與今日的儲備只為明日的光輝,取長補短,自信十足只為了給蚌殼中的沙粒儲蓄養(yǎng)分,讓沙粒變成珍珠,正是我的夢想。于是,我仰望星空,執(zhí)著上路,與時間相擁。(長成一顆珍珠,這一立意就形象高明多了。但與時間的關系論述稍顯單薄,有拔而不高、扶而不起、草草收兵之感)
。ㄒ陨先危瑥淖蛉、今日、明日的角度立意,可謂思路開闊,起點不低。但立意上的層級感并沒有很好地體現(xiàn)出來,故深度不夠,顯得有些平淡)
我的時間,必不同于他人,賢士的長處我認真吸取,自信的力量我努力汲取,自我的夢想我勇敢實現(xiàn)。我的時間必將交給那些有益的事,讓生命放出光彩,讓人生路上的時間每一分、每一秒都得以珍惜,讓我的人生價值得以實現(xiàn)。
花開,花謝,云聚,云散。一路,有時間相伴;一路,有自我相伴;一路,有真實相伴。那,才是我的時間。
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