- 呵護(hù)作文500字 推薦度：
- 呵護(hù)作文500字 推薦度：
- 呵護(hù)作文500字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
呵護(hù)的作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的呵護(hù)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
呵護(hù)的作文1
冬天又悄悄的來(lái)了，沒(méi)有看到紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，沒(méi)有北風(fēng)像刀子一樣刮著行人的臉。今年的冬天有點(diǎn)暖，似乎與以往有些許不同，電視上在不停的報(bào)道著全球性的氣候?yàn)?zāi)難——旱災(zāi)、澇災(zāi)、雪災(zāi)、龍卷風(fēng)、地震等等。一系列的毀滅性的大災(zāi)難在地球上不停的上演著，妻離子散的場(chǎng)景在重復(fù)著，哀痛的哭聲回蕩在地球的許多個(gè)角落。
可這一切的一切都是我們?nèi)祟?lèi)自己釀成的苦果。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，流經(jīng)家鄉(xiāng)的小河，從前一年四季流水不斷，清澈見(jiàn)底，特別是夏季漲水時(shí)，更是另一種景觀，河水滾滾東流，奔騰不息，河岸兩邊一望無(wú)際的禾苗蔥翠碧綠，一派豐收在望的景象。如果結(jié)網(wǎng)下河還能捕到不少的魚(yú)兒呢！而今，由于工廠的大量排污，昔日的美景早已是過(guò)眼云煙，家鄉(xiāng)的小河已成了“黑河”，污濁不堪、臭氣熏天。
在學(xué)校里，老師提問(wèn)同學(xué)們“要如何做到保護(hù)環(huán)境呢？”同學(xué)們都積極的舉手，有同學(xué)回答說(shuō)“我們不能隨手亂扔垃圾”，有的回答說(shuō)“我們不能隨地吐痰”。上午下了最后一節(jié)課同學(xué)們手里就拿著花花綠綠的.食品包裝袋開(kāi)始三三兩兩的向教室走去，可來(lái)時(shí)的水泥路上卻已被“裝點(diǎn)”得色彩斑斕，隨處可見(jiàn)的垃圾袋任意的躺在地上……
人們一只手不停地高呼“我們要保護(hù)地球，我們要珍愛(ài)我們的家園”，另一只手卻在瘋狂地?fù)]舞著手中的斧頭，大面積的砍伐著森林。原本山清水秀的家園被人類(lèi)自己毀成了荒瘠的不毛之地。森林沒(méi)有了，河流干涸了，動(dòng)物們漸漸滅絕了。我們一邊痛恨著這些不文明的行為，一邊卻做著破壞環(huán)境的事情。
保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)人類(lèi)賴(lài)以生存的地球，已顯得彌足珍貴。
讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)，從細(xì)節(jié)入手，從點(diǎn)滴做起，小心呵護(hù)我們的地球，珍愛(ài)我們的家園！
呵護(hù)的作文2
春夏秋冬輪流轉(zhuǎn)換，時(shí)間在一年又一年中流逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)12歲了，卻還忘不了記憶中那位幽雅知性的女老師，面對(duì)她的記憶仍然清晰如絲。
那年，我懷著激動(dòng)的心踏入校園，走進(jìn)教學(xué)樓，第一眼看見(jiàn)的就是正在值班的她－火紅的長(zhǎng)裙穿在她身上卻并非張揚(yáng)而是溫和，長(zhǎng)發(fā)利索挽成一髻兒。她走過(guò)來(lái)，蹲下來(lái)與我齊平：“你是迷路了嗎，孩子？”見(jiàn)我皺著眉不回答，便又問(wèn)：“你還記得你是幾班的嗎？”我呆呆地報(bào)了班級(jí)數(shù)目，她便拉起了我的手。這便是第一次，她護(hù)著我進(jìn)了班級(jí)。
再見(jiàn)面時(shí)，我才知道，她原來(lái)是我的班主任老師！我高興地笑了起來(lái)：有這樣一個(gè)溫和的老師當(dāng)班主任，以后的校園生活一定很好吧。事實(shí)上也的確如此。幼小的我站在教室的'墻壁旁，呆呆地看著手上被瓷磚滑破的傷口，第一次在學(xué)校里的受傷讓我不知所措，只能像一塊石頭豎在原地�！暗未稹睖I珠與血珠滴在了地上，我正想把手放在口中吸吮時(shí)，她來(lái)了。她一下子抓住了我的手，小心翼翼地把血擦干，又趕忙抱起我去了醫(yī)務(wù)室，邊跑還邊安慰我：“不哭了，不哭了啊，咱們小樂(lè)可是最堅(jiān)強(qiáng)了！”那是第二次，她護(hù)著我去了醫(yī)務(wù)室。
第三次是記憶最深的一次。那一天，一節(jié)體育課，大家都精神飽滿地在跑道上跑步。然而那晴朗的天氣說(shuō)變就變，冷不丁地飄來(lái)幾朵烏云。我抬頭擔(dān)心著天氣，卻忘了腳下的跑道，一個(gè)趔趄，就摔倒在地。膝蓋和手心都蹭破了皮。“嘶——”，我緩慢地爬了起來(lái)，同學(xué)們也關(guān)心地圍了起來(lái)，可不碰巧的是，天上卻飄起了小雨！同學(xué)們有些亂了套，老師有序地命令讓所有人安了心。同學(xué)們迅速地排成一隊(duì)向教學(xué)樓跑去，我卻因?yàn)槭芰藗湓谧詈�。忽然間，我又看到了她！她舉著雨傘，快速地朝我走來(lái)，“這是怎么了？以后要小心點(diǎn)。”她又像上次那樣護(hù)送我去了醫(yī)務(wù)室。
到了現(xiàn)在，我已經(jīng)升上初中了，與她見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也逐漸少了，但是她就像一束光，永遠(yuǎn)留在我的心中，時(shí)刻照亮著我的學(xué)習(xí)和生活的道路。
呵護(hù)的作文3
讓我們把所有作為依傍的拐杖扔掉！親愛(ài)的長(zhǎng)輩，請(qǐng)你們以信任的目光為我們送行。不要擔(dān)心我們會(huì)在前面不遠(yuǎn)的地方摔倒，因?yàn)槲覀儠?huì)自己站起來(lái)。不要擔(dān)心我們會(huì)被困難嚇倒，因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)勝困難的勇氣。
請(qǐng)給我們一次獨(dú)立的機(jī)會(huì)。我們深切地明白，你們每時(shí)每刻都在全身心地呵護(hù)著我們。你們?cè)趬?mèng)囈中也叫著我們的`名字。你們把屬于自己的青春全都織進(jìn)了我們漸漸長(zhǎng)成的骨骼和一年年增大的衣衫里！你們期望我們有朝一日騰空而起，成為一條讓你們感到驕傲的龍，于是你們說(shuō)什么也不肯放手。你們總是緊緊地跟著我們，拉著我們，害怕我們被風(fēng)吹了，被雨淋了，被天上掉下來(lái)的狼叼走了！讓我們說(shuō)些什么呢？親愛(ài)的長(zhǎng)輩們！
當(dāng)我們?cè)诮邮堋Ⅲw味，并從內(nèi)心深處感激這份愛(ài)時(shí)，我們想說(shuō)：“夠了！請(qǐng)給我們的成長(zhǎng)道路上放上一塊石頭吧！比起攙扶，我們?nèi)钡氖撬ご�，是碰撞，是搏擊！”總有一天我們將要投入社�?huì)，而這一天的日歷已經(jīng)在我們目光所及的前方高高昂起向我們挑戰(zhàn)了！有些事情我們是無(wú)法回避的，無(wú)法在用你們堅(jiān)實(shí)的臂膀來(lái)遮擋的，比如：中考高考的失利，謀職求學(xué)的碰壁……
瀟灑輕松的流行音樂(lè)，我們可以隨時(shí)挑撥，而生活的按紐卻不允許我們隨心所欲地調(diào)頻。哦！親愛(ài)的長(zhǎng)輩，一切都不要說(shuō)了，你們走過(guò)的路已經(jīng)給了我們關(guān)于人生的昭示。信得過(guò)的話，這一刻，就把你們肩上的重?fù)?dān)卸一點(diǎn)到我們的肩上。正是因?yàn)檫@副肩膀還太軟太嫩，我們才啟示力量，企求重?fù)?dān)壓下來(lái)。
把曾經(jīng)我們作為依傍的拐杖收回去，讓我們用自己的雙腳在這個(gè)世界上立足！
呵護(hù)的作文4
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再讓那些呵護(hù)我的人被訓(xùn)斥著。我低聲吟唱著。
——題記
媽媽的呵護(hù)：
夜已經(jīng)深了，我還在學(xué)習(xí)的桌子前坐著，因?yàn)槊魈炀推谀┛荚嚵�，我必須付出努力，才能得到�?yōu)異的成績(jī)。我想著，不覺(jué)打了一個(gè)哈欠。望著身旁的媽媽?zhuān)瑡寢屗坪醪恢＞�，正坐在一旁看著我�?fù)習(xí)�！皨�?zhuān)闼�！夜深了，我一個(gè)人能行的。”媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事的，我不困�！蔽艺f(shuō)：“你睡吧！”我說(shuō)著，把媽媽攆上了床。“好吧，我睡了，對(duì)了，冷你要穿上羽絨服，熱水在你桌子旁邊，太困了就睡覺(jué)，不要硬撐！”我愣在那里，不知所措。當(dāng)輕微的`鼾聲響起時(shí)，我披上衣服，重新開(kāi)始了學(xué)習(xí)。
爺爺?shù)暮亲o(hù)：
一天中午。爺爺走近我身旁。輕聲問(wèn)：“快考試了，想吃什么，喝什么，爺爺給你買(mǎi)。”我擺出一份不懈的表情，甩下一句“煩不煩啊！”隨即走進(jìn)小屋，一聲重響狠狠地敲在姥爺心上。
晚上，我正忙著寫(xiě)作業(yè)，一陣輕快悅耳的聲音在我耳邊回蕩。咦？那是我家的門(mén)鈴聲，現(xiàn)在不早了，有誰(shuí)會(huì)來(lái)拜訪呢？我懷著疑惑的心理打開(kāi)了門(mén)。竟是爺爺！只見(jiàn)爺爺被大包小包包裹著，“寧寧，這是你愛(ài)吃的面包，這是你愛(ài)喝的飲料，這是漢堡……”我愣了�！斑M(jìn)來(lái)坐會(huì)吧，爸�！眿寢屨f(shuō)�！安涣�，我還有事先走了�！睜敔斝α耍覅s哭了。爺爺一轉(zhuǎn)身便消失在樓道的盡頭。我沖進(jìn)廚房，打開(kāi)窗戶，希望看到爺爺，可暮色蒼茫，哪里還尋得到爺爺?shù)纳碛�？爺爺這樣對(duì)我，可我連一句謝謝都沒(méi)說(shuō)……
我在別人的呵護(hù)中成長(zhǎng)，最后知道這個(gè)事實(shí)的竟然是我！我從今天起，要好好對(duì)待呵護(hù)我的人，這是我對(duì)著流星許下的諾言，現(xiàn)在，就讓我去實(shí)現(xiàn)這個(gè)諾言，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
呵護(hù)的作文5
同學(xué)們，你們是不是都曾被人欺負(fù)過(guò)？那你們被欺負(fù)后一定也是自己的媽媽在保護(hù)你們吧。因?yàn)槲揖陀羞@樣的經(jīng)歷。
那一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我哼著一首小曲一蹦一跳悠哉樂(lè)哉的去補(bǔ)習(xí)班上課。突然從我身后的房子旁邊跳出兩個(gè)兇神惡煞的人，他們舉著兩個(gè)實(shí)木棒子向我走來(lái)，然后兇巴巴的說(shuō)道：“小姑娘，老實(shí)點(diǎn)兒把你身上所有的錢(qián)趕緊掏出來(lái)，快點(diǎn)快點(diǎn)兒，要不然一棍子打死你”。我非常害怕，但不想把錢(qián)交給壞人，他們仿佛看出了我的心思，提起棍子就要向我砸去。我嚇得抱著頭蜷縮著身子一動(dòng)不敢動(dòng)，我感覺(jué)自己馬上就要死了。但那個(gè)棍子卻遲遲沒(méi)有落下，原來(lái)是媽媽出現(xiàn)了，她來(lái)保護(hù)我了。我的`媽媽站出來(lái)嚴(yán)厲的向那兩個(gè)人大聲說(shuō)道：“你們把我閨女放了，我已經(jīng)報(bào)警了�！蹦莾蓚�(gè)人一聽(tīng)到媽媽報(bào)警了，臉色馬上就顯得慌亂起來(lái)。這時(shí)媽媽又說(shuō)：“你們還不趕緊放了，我拿手機(jī)拍下你們，警察待會(huì)兒過(guò)來(lái)你們一定跑不了”。這兩個(gè)人一聽(tīng)，根本顧不上看我兩眼，嚇得把手中的棒子都扔在了房角一溜煙兒跑了。他們走后，我激動(dòng)的哭著說(shuō)不出一句話，一把就抱住了媽媽。媽媽不停溫柔的摸著我的頭，說(shuō)道：“孩子，不怕不怕，媽媽在，媽媽在�！蔽沂箘艃旱狞c(diǎn)著頭，把媽媽抱得更緊了。媽媽接著又說(shuō)道：“孩子，媽媽今后再也不讓你自己一個(gè)人去補(bǔ)習(xí)班了，媽媽以后都送你好嗎？"我點(diǎn)點(diǎn)頭，內(nèi)心無(wú)比溫暖和感動(dòng)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阏媸鞘澜缟献顐ゴ笞钣赂业膵寢�。媽媽�(zhuān)覑?ài)您！”
從這件事情后，我的母親每天都風(fēng)雨無(wú)阻的接送我上下學(xué)，而我也經(jīng)常對(duì)我的同學(xué)說(shuō)：“我有一個(gè)好媽媽?zhuān)幸换?....."
也是從那一件事情后，我更加從心底感受到媽媽對(duì)我的愛(ài)，也感受到全天下的媽媽在孩子遇到危險(xiǎn)時(shí)都那么勇敢機(jī)智。我的媽媽?zhuān)F(xiàn)在在我心中就是一個(gè)super hero。
呵護(hù)的作文6
記得那一天，奶奶躺在手術(shù)室里等待著醫(yī)生給她做支架。我站在手術(shù)室外看著那亮起的標(biāo)有“手術(shù)中”的紅燈，我不停地走來(lái)走去，焦急的搓著手，爸爸、媽媽、大姑、二姑、三姑都坐在椅子上焦急的等著奶奶出來(lái)，我們都希望奶奶能健健康康的出來(lái)。
媽媽說(shuō)要帶我回家，我怎么能回家呢？手術(shù)室里是疼愛(ài)我的奶奶啊！
奶奶為我做了多少事，而我為奶奶又做過(guò)多少事呢？我坐在一張椅子上，垂著頭，腦海里涌起一幅幅關(guān)于奶奶的畫(huà)面。
小時(shí)候，由于父母太忙，所以我一直在爺爺奶奶家，我記得和奶奶在一起的每一分每一秒。以前，奶奶牽著我的手來(lái)教室我抬起頭看奶奶，奶奶總是會(huì)回我一個(gè)善意的笑容。
有一次我和爸爸媽媽去旅游，我們整理好衣物，奶奶慢慢的走過(guò)來(lái)說(shuō)；“你們什么時(shí)候回來(lái)啊，我舍不得你們�！蔽覍�(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶我們會(huì)很快回來(lái)的，你不用擔(dān)心我們。”
第二天，我和爸爸媽媽一起上了車(chē)，奶奶的眼睛里流出了幾顆珍珠般的眼淚，我從車(chē)窗里看著奶奶滄桑的臉，彎彎的脊背，流下的眼淚，烏黑的頭發(fā)里夾雜著幾根白色的`頭發(fā)，我和奶奶不舍的惜別。
但是，我也常常跟奶奶發(fā)生爭(zhēng)吵，我總不能理解她的某些想法，我覺(jué)得那是一種“道德綁架”。每每到這時(shí)候，她眼里都流露出一種淡淡的無(wú)奈。
想到這些，我趕緊用袖子擦了擦眼淚，生怕被人發(fā)現(xiàn)。手術(shù)結(jié)束了，我趕緊跑進(jìn)病房，看到奶奶虛弱的躺在床上，奶奶緩緩地睜開(kāi)眼睛，掃視了一遍。我似高興似安慰，且?guī)е芏辔覠o(wú)法言說(shuō)的情愫。
呵護(hù)的作文7
世上最珍貴的，不是金錢(qián)，而是生命；世上最脆弱的，不是琉璃，而是生命；世上最需呵護(hù)的，不是財(cái)寶，而是生命。
一泓清泉，因?yàn)橛辛藲g蹦的游魚(yú)而顯得靈動(dòng)；一片密林，因?yàn)橛辛缩r活的鳥(niǎo)獸而散發(fā)出光彩。生命讓世界有了活力。請(qǐng)看吧！放眼天幕上的繁星，他們閃爍著，如同跳躍的心，似乎無(wú)限快樂(lè)，而實(shí)際在那里，荒涼而寂寞。沒(méi)有生命的地方，定然沒(méi)有歡樂(lè)。
所以，讓我們呵護(hù)生命吧！也許一個(gè)不經(jīng)意的煙頭就會(huì)奪去上千條無(wú)辜的生命！一場(chǎng)暴雨，一次地震，都會(huì)讓世界上的生命恐慌。輕易逝去了的生命，難道還不能讓我們?nèi)祟?lèi)覺(jué)醒、努力做生命的守護(hù)者嗎？不少偉人為我們做出了光輝的榜樣。弘一法師李叔同在臨死時(shí)，叫弟子在靈床的四腳墊上水碗，以免自我火化時(shí)小蟲(chóng)爬上靈床被無(wú)辜燒死；魯迅因?yàn)橐恢恍?dòng)物的'死而悲傷地?zé)o眠……偉人的偉大在于--他們懂得呵護(hù)每一個(gè)弱小的生命。
呵護(hù)生命并不是難事：一只流浪貓，不要讓它在痛苦中死去，動(dòng)物救助站能夠讓它安生；一棵茁壯的樹(shù)，不要任用鋸子伐倒，讓它繼續(xù)奉獻(xiàn)一片綠陰，制造一方清新；一位饑餓的老乞丐，不要視而不見(jiàn)，你我包中的幾枚硬幣，就能讓他吃一頓飽飯了。
杏林子以前在作品中發(fā)出對(duì)生命的吶喊；托斯妥耶夫斯基在窮困中不忘幫忙老鄰居；愛(ài)因斯坦移居國(guó)外，不忘園中的幾束花草……對(duì)生命的呵護(hù)也許只是一盆水的事情，但對(duì)于那草木來(lái)說(shuō)，那是天空對(duì)流云的呵護(hù)，是流水對(duì)小魚(yú)的呵護(hù)，是森林對(duì)鳥(niǎo)獸的呵護(hù)。
呵護(hù)生命，就是呵護(hù)世間的溫暖，就是呵護(hù)世界的未來(lái)！讓我們共同努力，呵護(hù)那生生不息的生命吧！
呵護(hù)的作文8
我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。母親的呵護(hù)就像太陽(yáng)一樣每天都會(huì)把她的溫暖給予我們。讓我們?cè)趮寢尩暮亲o(hù)下更健康的成長(zhǎng)，媽媽的呵護(hù)就像一棵大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨，讓我不受一點(diǎn)傷害。
我們能夠擁有母親的呵護(hù)是多么的幸運(yùn)啊，當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，她總是用她那甜美的微笑來(lái)讓我忘記自己剛剛做錯(cuò)的事，我知道自己做的事情的確事做錯(cuò)了，那是無(wú)法挽回的，媽媽是想讓我知道每一個(gè)人都會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候，想讓我知道失敗乃成功之母，我也明白媽媽的呵護(hù)是為了什么。
有一次，考試，考的`實(shí)在是太糟糕啦，數(shù)學(xué)不及格，英語(yǔ)和語(yǔ)文還好，語(yǔ)文我不怕，因?yàn)槭俏业膹?qiáng)項(xiàng)。呵呵呵……數(shù)學(xué)不及格已經(jīng)是家常便飯了，最怕的就是要拿回去給家長(zhǎng)看了，而且還要簽名。暈咯！回到家我鼓起勇氣，紛紛從書(shū)包里把那張低分的數(shù)學(xué)試卷拿來(lái)給媽媽看和簽名。
我的頭不敢看著媽媽的臉，我害怕，雖然媽媽沒(méi)有什么文化，但她還對(duì)我很?chē)?yán)的，我很驚訝！媽媽她看著這張數(shù)學(xué)試卷，并沒(méi)有說(shuō)太多的話，只是輕輕的對(duì)我說(shuō)了一句話：不會(huì)總是失敗的。
媽媽的這句話，給了我勇氣，讓我知道成功就在不遠(yuǎn)處。
沒(méi)有想到的是，在下一次的考試，我的數(shù)學(xué)真的及格了，就像一個(gè)晴天霹靂一樣，很讓人開(kāi)心。
讓我知道了媽媽的呵護(hù)原來(lái)是那樣的偉大，同學(xué)們是不是有和我一樣類(lèi)似的事呢，如果有的話，就和我一樣吧！感恩我們的母親，是她給了我們生命，給了我們呵護(hù)，讓我們健康的成長(zhǎng)。謝謝你我的媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)你。
呵護(hù)的作文9
大海，是一滴滴水珠的凝聚；藍(lán)天，是一朵朵白云的凝聚；青山，是一抹抹翠綠的凝聚；而母愛(ài)，則是一個(gè)個(gè)呵護(hù)的凝聚。
有的孩子認(rèn)為母親的呵護(hù)是啰嗦，而我認(rèn)為那是愛(ài)的.體現(xiàn)。早上“女兒，上學(xué)路上小心點(diǎn)，自行車(chē)騎慢點(diǎn)”十五個(gè)字最能體現(xiàn)母親對(duì)女兒的關(guān)愛(ài)。
上一次月考，我的七門(mén)總分還不到600分，拿著試卷，我忐忑不安地來(lái)到了媽媽的跟前。當(dāng)媽媽看到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心就像小兔子一樣怦怦直跳，等著媽媽的批評(píng)。然而，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“女兒，這是第一次考試，沒(méi)考好不要緊，關(guān)鍵是你要吸取教訓(xùn)，在下次期中考試中，發(fā)揮出你的水平，考出好成績(jī)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我心中的那塊石頭終于落了下來(lái)，從此，我就下決心在期中考試中一定考好。
其實(shí)，生活中許多小的瑣碎的事情都能體現(xiàn)出那濃濃的母愛(ài)。夏天的晚上，我睡覺(jué)是不蓋被子的。時(shí)常我都能聽(tīng)到母親的腳步聲，母親為我蓋上被子，擔(dān)心我感冒著涼。我天生就愛(ài)吃餃子，一頓能吃好幾碗。媽媽有一次包餃子給我吃，我很高興地吃著餃子，而媽媽卻坐在一旁不吃餃子。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@么多餃子，你怎么不吃？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“我不餓，我不吃，全給你吃�！甭�(tīng)了媽媽的話，我很內(nèi)疚地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋渤燥溩�。”媽媽笑了，仍然坐在那里看著我。等媽媽老了，我也要好好孝敬媽媽�(zhuān)寢寢屵^(guò)上還日子。
母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是無(wú)言的。此時(shí)此刻，母愛(ài)的種種表現(xiàn)，將帶給我溫暖，這溫暖凝聚成了醫(yī)生的永恒與美麗。
呵護(hù)的作文10
吃過(guò)晚飯，我和一位朋友在萬(wàn)寶山上散步，我抬頭一看，一輪半圓形的月亮周邊圍著一朵朵黛青色的云朵，它們被風(fēng)吹扯得非常勻稱(chēng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像淤青了一樣，我笑著說(shuō)：“是被太陽(yáng)給打傷了嗎？”我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，忽然，媽媽問(wèn)了個(gè)問(wèn)題：“為什么我們可以看見(jiàn)這么明亮的月亮呢？”這句話打動(dòng)了我的心，我陷入了深深的思索，不禁想起了《穹頂之下》的那場(chǎng)景：
灰蒙蒙的霧霾拉開(kāi)了《穹頂之下》這個(gè)紀(jì)錄片的開(kāi)始。那里講述了一個(gè)悲傷的故事：一個(gè)叫柴靜的媽媽?zhuān)屡畠簳r(shí)，因?yàn)殪F霾太大，剛生出來(lái)的女兒就得了嚴(yán)重的腫瘤，柴靜沒(méi)有辦法，真的像囚徒一樣，陷入人生的困境，卻找不到出口。孩子的每一次呼吸都讓她害怕，不知道要把孩子藏在哪里才好，悲傷又無(wú)助。
這讓我感到保護(hù)環(huán)境是多么重要。我抬頭再看看天空，閃亮閃亮的星星，瞧！那是北極星，澄凈的夜空下，星星眨眨眼，好像對(duì)我說(shuō)：“你生活在這么干凈的海島上，你真的太幸福了！”
記得那一次，我和爸爸看著明朗的天氣，爸爸興高采烈地說(shuō)：“要不我們一起去環(huán)島路兜一圈？”我高興極了，一蹦一跳地下了樓，看到老爸正準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)汽車(chē)，我立馬雙手在胸前交叉，像警察一樣，嚴(yán)肅地說(shuō)：“爸爸，不要開(kāi)汽車(chē)，汽車(chē)排放的廢氣對(duì)人的身體有害，對(duì)環(huán)境造成污染！”老爸一拍腦門(mén)，說(shuō)：“對(duì)呀！我怎么給忘了，還是我兒子環(huán)保意識(shí)強(qiáng)！嗯，以后能不開(kāi)車(chē)盡量不要開(kāi)車(chē)！”于是，老爸把車(chē)子熄了火，下了車(chē)，我們高高興興地一起去散步了。
每當(dāng)我抬頭望著那碧藍(lán)的天空，吹著涼快的海風(fēng)，呼吸著清新的'空氣，我就會(huì)想到：我們要保護(hù)好我們家鄉(xiāng)的環(huán)境，雖然我們還小，力量也小，但只要從你、從我、從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的小事做起，彎彎腰，撿起小紙片；多種樹(shù)；少開(kāi)車(chē)；節(jié)約用電、用水……為美麗的家園貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)力量，為我們的家園創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天！
呵護(hù)的作文11
我有兩個(gè)對(duì)我恩重如山的人，他的恩是我永身難忘的；不管您怎么報(bào)達(dá)他們，但還是不能知恩圖報(bào)；他們就是我的父母。
一、母愛(ài)無(wú)痕
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！瘪雎�(tīng)到母愛(ài)的聲音。就是從這首膾炙人口的童謠開(kāi)始的。母愛(ài)是細(xì)膩的，看似微不足道，但卻是無(wú)微不至的。記不清，多少個(gè)漆黑的夜晚，媽媽都會(huì)起床看我。記不清，多少杯熱乎乎的.牛奶。？溫暖了我的心田。記不清，多少個(gè)甜蜜的笑都給了我莫大的鼓勵(lì)！母愛(ài)無(wú)痕，但可以用心感受到“媽媽”我心頭微微一振�！笆撬龁�？？是她嗎？”心中奄奄一息的火把似乎重新點(diǎn)亮了，揉揉眼睛，“對(duì)，是媽媽。”心靈的窗口對(duì)我的判斷給予肯定�！皨尅獘�?zhuān)繈尅獘尅蔽曳砰_(kāi)喉嚨盡情地呼喊著。盡情地讓眼中的淚花流淌著。盡情地讓腦中興奮因子活躍著。盡情地偎依在媽媽溫暖的懷里。這就是偉大的母愛(ài)��！
二、父愛(ài)如山
又是一個(gè)澄碧的天空，路旁的麻雀嘰嘰的叫個(gè)不停。我向往日那樣高興的與同學(xué)走出校門(mén)：“爸爸？”我叫道，眼里洋溢著歡樂(lè)。但這次爸爸卻與我步行而走，？我心中一陣不悅，“怕騎摩托車(chē)費(fèi)油，還是費(fèi)事。
那是個(gè)星期五的下午，放學(xué)后，我們幾位同學(xué)在學(xué)校里討論隊(duì)報(bào)的設(shè)計(jì)方案。天色漸漸暗了，而我們卻全然不知，直到窗外傳來(lái)一陣呼喊聲，是在叫我。我出了門(mén)，爸爸和外公已站在我們面前。外公說(shuō)？”天不早了，回家吧�！岸职直愦掖易吡�。
爸爸媽媽?zhuān)鷤內(nèi)绫K燈，照亮我前行的道路。您們是雨露，滋潤(rùn)我這棵小禾苗。您們似綠陰，為我擋炎炎烈日。您們?nèi)缫荒ǔ?yáng)，溫暖我的心田。您們的愛(ài)就如那清流通的溪水，永遠(yuǎn)流不完。
我永遠(yuǎn)愛(ài)您們，我的父母。謝謝您們給我了生命，讓我得到了那么多的快樂(lè)、和許許多多的朋友，讓我得到了很多知識(shí)，我感謝您們對(duì)我的養(yǎng)育之恩，這就是濃濃的親情。
呵護(hù)的作文12
剛出生的嬰兒，最需要的就是媽媽的呵護(hù)，在媽媽那溫暖的懷抱里快樂(lè)的生長(zhǎng)，媽媽的呵護(hù)。
有些孩子早已不需要媽媽色呵護(hù)了，最多也不會(huì)超過(guò)十歲！而我，現(xiàn)在都十二歲了，還是需要媽媽的呵護(hù)。當(dāng)我受到傷害時(shí)，媽媽就會(huì)像男人一樣，挺身而出；當(dāng)我哭時(shí)，媽媽就會(huì)和藹地對(duì)我說(shuō)："怎么了？"當(dāng)我被狗追時(shí)，媽媽就會(huì)找一把掃把或找一根木棍，把那只豆打發(fā)走，然后，再把我捧進(jìn)她那溫暖的懷抱中！
記得有一次，我走在放學(xué)回家的路上，被一個(gè)個(gè)子比我矮一半的一個(gè)男孩子揍了一頓，然后哭哭啼啼地跑回家里，告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寶q我說(shuō)：“好了，好了，不要哭了，雖然你被一個(gè)矮一半的小男孩兒打了，但是，你也不能打他，知道了嗎？所以，你這樣做只對(duì)的，跑回家里，告訴媽媽?zhuān)W(xué)生作文《媽媽的呵護(hù)》�！蔽衣�(tīng)了番話后，大聲喊到：哦，YIS。
第二天，我又遇到了類(lèi)似的.情景，不過(guò)，這次被打的不是我，而是別人，但是我不能誘手旁觀吧，所以，我一下就跑過(guò)去對(duì)欺負(fù)別人的人說(shuō)：“你不要再打了，你為什么要欺負(fù)她呢？”沒(méi)想到，他卻打了我一拳。原本他以為我會(huì)吖他，可他看我站在那里無(wú)動(dòng)于衷，就對(duì)我放松了警惕。
回到家，我告訴了我那和藹可親的媽媽?zhuān)瑡寢屵�表?yè)P(yáng)了我呢！說(shuō)我這好，那好的，我真是受不了了。
�。寢�?zhuān)覀ゴ蟮膵寢專(zhuān)绻沂菧厥依锏幕ǘ�，那您就是辛勤的園丁；如果我是夜晚的行人，那您就是一盞燈；如果我是月亮，那您就是星星，圍著我，為我照亮前方的路。
媽媽?zhuān)視?huì)永遠(yuǎn)記住您那溫暖的懷抱，記住您的呵護(hù)！最后我想說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您，我會(huì)永遠(yuǎn)的愛(ài)著您！”
呵護(hù)的作文13
如果，世界上有一種最偉大的情，那就是親情。
如果，世界上有一種最無(wú)私的愛(ài)，那就是母愛(ài)。
生命是脆弱的，而親情，它像一把保護(hù)傘，呵護(hù)著我們，在那漫漫曲折路上前行，讓生命不在脆弱，變的堅(jiān)韌，能撐起自己的一片藍(lán)天。“慈母手中線，游子身上衣……”當(dāng)我第一次學(xué)習(xí)這首詩(shī)時(shí)，也第一次了解到了母愛(ài)，知道它的無(wú)私。小時(shí)候，家里貧苦，父親外出打工，母親在家照顧我和妹妹。在夏天時(shí)，天氣酷熱，家里沒(méi)有風(fēng)扇之類(lèi)的電器，只有一把古老而破舊的扇子，每天，母親是睡的最晚的，她要為我們扇扇子，直到我們熟睡了，她才肯慢慢睡下。我小時(shí)候得了一種癢病，我每天都哭鬧著讓母親給我抓癢，母親把我?guī)г谒纳磉叄瑸榱酥魏梦业牟�，她費(fèi)盡心思，最后終于把我的病治好了，我非常感激我的母親。
當(dāng)我到了上學(xué)的時(shí)候，我哭著喊著要去上學(xué)，母親不是不想讓我上學(xué)，而家里確實(shí)沒(méi)有那么多的錢(qián)去交學(xué)費(fèi)，母親說(shuō)如果我能寫(xiě)好十個(gè)數(shù)字，就送我去上學(xué)，結(jié)果我在母親做飯的時(shí)間里寫(xiě)出來(lái)了，于是母親借錢(qián)送我去學(xué)校了，讓我好好讀書(shū)，每天，她都耐心的.教我寫(xiě)字。
當(dāng)我上小學(xué)稍大一些的時(shí)候，母親外出了，為了生活需要，母親被迫外出打工，走了三個(gè)月，當(dāng)母親回來(lái)時(shí)，我抱著母親嚎啕大哭，母親也哭了，我不知道哭什么，仿佛是情不自禁的，這應(yīng)該是因?yàn)橛H情的緣由吧，在母愛(ài)的呵護(hù)下，我逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)和自信。
在母愛(ài)的呵護(hù)下，我長(zhǎng)大了，而母親卻變得衰老了，他的手不再是白皙的，而是長(zhǎng)了一些老繭，臉上出現(xiàn)了折皺的皺紋，雙鬢也隱約出現(xiàn)了幾根白發(fā)，她為了孩子操勞大半生，卻不說(shuō)幾句自己有多辛勞的話，只是默默地承擔(dān)。
母愛(ài)是純潔、無(wú)私的，呵護(hù)著我們?cè)谌松缆飞喜粩嗲靶小?/p>
呵護(hù)的作文14
我家門(mén)前有一條溪，名叫藻溪。這條溪很長(zhǎng)，貫穿了十多座橋，因此，這個(gè)村鎮(zhèn)就叫藻溪鎮(zhèn)。藻溪是能聽(tīng)見(jiàn)搗衣聲的，運(yùn)氣好時(shí)，還能夠看見(jiàn)溪中翩躚的鴻影劃過(guò)。而這一切，都是靠大家共同的信仰拼湊成的。這綠水青山，逗人歡悅，難道不是我們愛(ài)護(hù)的好的結(jié)果嗎？
幾年前，這條溪是隱隱有惡臭，有呻吟的。這呻吟是哪來(lái)的呢？原來(lái)，是往溪里扔垃圾的壞習(xí)慣導(dǎo)致了這個(gè)后果。曾經(jīng)親眼看見(jiàn)一個(gè)人手里有垃圾，隨意的扔進(jìn)溪里了。藻溪有了垃圾，流淌的極不自在，再也不能放聲歌唱了。質(zhì)樸的面貌被人們肆意的涂抹，仿佛在摧殘著一個(gè)靈魂。問(wèn)父親：為什么他們把垃圾丟這里。得到的答案卻是——人人都把垃圾丟這里，不免讓人隱約有些心痛。
俗話說(shuō)，一方水土養(yǎng)育一方人。但藻溪的水質(zhì)卻被生活在這里的人破壞，只是可笑。在水質(zhì)每況愈下時(shí)，藻溪是多么希望能夠吶喊，吶喊人們對(duì)它的不公。而這一切，總算在管理下有了機(jī)。
自從這條溪有人管理以后，一切仿佛又變得有了生機(jī)。好像是沉沉入睡后突然蘇醒之意，一切的面龐全部換新了！是人們一同努力，不再扔垃圾，呵護(hù)這條溪的結(jié)果！綠水潺潺，賞心悅目！住在這條溪前，就已經(jīng)契定了我與溪無(wú)言的友誼，能看見(jiàn)它露出笑顏，我能不高興嗎？如今時(shí)常會(huì)有鴨子成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去，泛開(kāi)一層又一層漣漪。白鷺迅疾的把頭一探，便捉住了一條魚(yú)……雖不是世外桃源，卻也十分愜意了。
不過(guò)，且莫沉浸于幻想，城市里的環(huán)保尚未管理好呢。拾一點(diǎn)垃圾，少用白色塑料袋，都是對(duì)大地的呵護(hù)。最近有西湖志愿者用七千多個(gè)香煙拼出“無(wú)煙西湖”，只是這香煙的.數(shù)量就足以讓人驚嘆了。上帝賜予你生命，給你享用世界資源的有限權(quán)利，可你卻大肆的破壞，藐視這個(gè)世界。你的心受的了嗎？讓我們攜手共進(jìn)，努力環(huán)保，創(chuàng)造一個(gè)美好的家園！
呵護(hù)的作文15
老師是園丁，我們是祖國(guó)的花朵，園丁對(duì)花兒的呵護(hù)是老師對(duì)我們愛(ài)的體現(xiàn)。老師的愛(ài)是含蓄的，對(duì)于每個(gè)同學(xué)都是公正的。老師的愛(ài)又是無(wú)私的，像蠟燭一樣，燃盡自己照亮我們。
所有的老師都像愛(ài)自己的孩子一樣關(guān)照著我們每一個(gè)同學(xué)。先說(shuō)說(shuō)我們的語(yǔ)文老師吧，語(yǔ)文老師是我們的班主任，同我們接觸的時(shí)間最多，她不僅把中華五千年的文化一點(diǎn)一點(diǎn)的傳輸給我們，讓我們了解古今文化，識(shí)字識(shí)人，而且對(duì)我們平時(shí)的課余生活也是關(guān)懷有加，早操時(shí)帶我們整隊(duì)，活動(dòng)時(shí)帶我們玩耍。語(yǔ)文老師更像一個(gè)大家庭的媽媽?zhuān)瑹o(wú)私而又公正，讓我們深深的愛(ài)著她。
英語(yǔ)老師是位年輕的媽媽?zhuān)膼?ài)不像語(yǔ)文老師那么直接卻是另一種呵護(hù)。她教我們認(rèn)識(shí)英語(yǔ)字母，熟記英語(yǔ)單詞，讀英語(yǔ)小短文，了解外國(guó)的優(yōu)秀文化，讓我們掌握母語(yǔ)的同時(shí)，汲取其它文化的精華。在我們有錯(cuò)誤讀音時(shí)，及時(shí)給我們糾正，寫(xiě)的字母不規(guī)范時(shí)，及時(shí)給我們批證，我們都很喜歡她。
數(shù)學(xué)老師是位慈祥的媽媽?zhuān)恼n生動(dòng)有趣，講述的不單單是一個(gè)個(gè)的公式，的是一個(gè)個(gè)的方法。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，她給我們的是一個(gè)贊賞的眼神，當(dāng)我們因粗心大意做錯(cuò)題時(shí)，她的眼睛里又是一種嚴(yán)厲的光，讓我們記得下次不能因粗心而出錯(cuò)，數(shù)學(xué)老師的愛(ài)是催人進(jìn)取的愛(ài)。
體育老師的愛(ài)是種嚴(yán)厲的催我們鍛煉體魄的愛(ài)，一種不達(dá)目的誓不罷休的'愛(ài)。音樂(lè)老師的愛(ài)是帶著音符的，跳躍的，讓人陶醉的愛(ài)。美術(shù)老師的愛(ài)是用筆和色彩描繪的展現(xiàn)給我們的是朦朧中透著清晰的愛(ài)……
園丁的呵護(hù)多種多樣，花兒健康成長(zhǎng)是他們愛(ài)的體現(xiàn)。園丁是偉大的，我們要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們悉心的呵護(hù)。
【呵護(hù)的作文】相關(guān)文章：
呵護(hù)的作文02-22
呵護(hù)家園的作文02-27
關(guān)于呵護(hù)的作文05-17
媽媽的呵護(hù)作文03-25
呵護(hù)的作文[薦]12-13
媽媽的呵護(hù)作文10-06
呵護(hù)心靈09-27
園丁對(duì)花兒的呵護(hù)作文12-17
呵護(hù)的作文(15篇)05-29
呵護(hù)心靈之窗作文10-07