我流淚了作文(合集15篇)
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我流淚了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我流淚了作文1
那次，我流淚了。我流淚的原因是：我的兩個小白兔在一夜之間就去世了。
我清楚地記得那天晚上，我親手將我的兩個“寶貝”兔子的窩收拾得軟綿綿的.，我還給它們灌上了暖水袋，生怕把它們凍死，第二天早上，當我給它們送飯時，我的“羅密歐”靜靜的睡在自己的窩里，一動不動，等媽媽過來之后，我才發(fā)現(xiàn)這時“羅密歐”已經(jīng)死了，我的“朱麗葉”也不知去向，我猜它肯定沒死。但是，我在家里找了好幾圈也沒發(fā)現(xiàn)他的蹤影，這時我急得哭了起來，我還邊哭邊說：“羅密歐已經(jīng)死了，如果你有什么不測，我也活不下去了”，這時，我發(fā)現(xiàn)一個毛茸茸的東西，原來是我的“朱麗葉”。我才拭干了眼淚，抱起我的兔子，他的樣子和“羅密歐”一樣靜靜的不動，我把它放在窩里，背上書包上學去。在上課時，我擔心“朱麗葉”也死了，所以，一放學，我便飛奔回家，這時，我的害怕終于到來了，朱麗葉死了，我把他倆找了個安靜的地方埋了，埋了之后我又哭，漸漸的，我的聲音啞了，但我還是很傷心，我希望他倆在九泉之下能安息樂。
永別了，我的］兩個好兄弟。
我流淚了作文2
淚，包含著許多種情感，如傷心、自卑、快樂、感動……我流過一次委屈的淚。
那次，我正在玲瑯滿目的貨架上挑零食，準備把手上的零花錢花完。咦？那不是小區(qū)里常常煩我的小弟弟嗎，正想找他算賬呢！誒，算了，還是排隊付錢吧。突然，小弟弟從我旁邊飛快地跑了過去，干嘛呀，橫沖直撞的，哦！我潛意識地摸了摸自己的衣袋的，錢還在，“付不付錢了！”只聽售貨員叫了一聲，原來到我了，我把零食放在臺子上，正好三十，我把錢交給了售貨員，“褲袋里是什么！”我瞧了瞧，怎么會有一包口香糖？我用疑惑的'表情望了望口香糖，再望了望人群，小弟弟站在人群里不懷好意的向我笑了笑，啊，原來是你干的好事，我用眼神告訴他他完蛋了，他故意表示害怕的表情挑釁我！我的心像一團熊熊燃燒的大火，過了一會兒，人群里傳來議論的聲音，“這孩子竟然會偷東西！”“小時不學好，長大還得了！”“誒呀，小時偷針，長大偷金啊……”我大聲解釋：“這不是我干的！是他干的！”
我看了看小弟弟，所有人都看了看小弟弟，他立刻表現(xiàn)出一副被冤枉的樣子，大家都相信小弟弟，不相信我，繼續(xù)議論起來，我氣憤的把口香糖扔在地上，生氣的跑了出去，剛走出門，鼻子一酸，這不爭氣的淚水像噴泉一樣嘩嘩地流下來了，我靜靜地蹲在墻角獨自哭泣……
這時的天暗淡無光，似乎只有老天爺看透了一切，都我深感同情。
我流淚了作文3
又是一個夜晚，夜空滿是星星，忽然，天空出現(xiàn)了一顆最璀璨的星星，會不會是他？我的思緒又飄回到了以前。
那是一個新學期，我們班來了一位新同學，他叫楊明，因為興趣愛好相同，我們很快成為了最好的朋友。他是一個大方靦腆的人，他喜歡讀書、運動，是一個積極向上的人，也是一個信守承若的人。記得有一次，我們約定好七點在教室見面，當天下了很大的暴雨，而他卻拿著雨傘及時的出現(xiàn)在教室。學習上，我們相互幫助，又相互競爭。在學習中收獲成功和快樂，生活上，我們相互關心，彼此照顧。
每天放學后，他都會帶我來到學校圖書館，跟我談天說地，跟我講許多名人勵志的`故事，跟我講文學常識。上下古今，他都與我談過。
還有，他有個習慣。每天晚上都要看星星。他跟我講，那七顆最亮的星星是北斗七星。他還告訴我他長大后要當天文學家。當晚，我們許下承若，一定要實現(xiàn)自己的夢想。
就這么過了兩個學期，你告訴我，你要隨同父母去外地上學，也將永遠不會回到這里。你知道嗎？我聽到這個消息，猶如五雷轟頂，瞬間不知所措。我睜大雙眼問你，真的嗎？但是，答案是肯定的。頓時，眼淚充滿了我的眼眶。我忍住眼淚沒落下來，我想在你走時留下最好的印象。
天上淚祝福你！的星星消失了，正如同你離我而去，我用眼淚來祝福你！
我流淚了作文4
勇敢的人，才能驅散陰霾；頑強的人，才能愈戰(zhàn)愈勇；渴望生活的人，才能最終成功！
他坐在琴凳上，抬起雙腳，放在鋼琴上，優(yōu)美動聽的`音符自他腳趾間流過。臺下響起一陣雷鳴般的掌聲……
這個用雙腳彈琴的人叫劉偉。劉叔叔14歲時失去了雙臂，大家都以為他這輩子前途盡毀，可美想到，劉偉叔叔在父母的鼓勵下重新站了起來，開始發(fā)奮練琴。終于，他將鋼琴練得出神入化。在一次演出后，記者采訪了劉偉，劉偉笑了笑，只說了一句話：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！�
看到他的經(jīng)歷，我不由自主地流下了眼淚。我想到了我們自己，我們平日里身強力壯，衣來伸手飯來張口，養(yǎng)成了一個個“小霸王”、“小公主”。再看看劉偉，少年時便失去了雙臂，在如此艱難的情況下，他依然頑強地站了起來，并成為了人們矚目的“鋼琴王子”。而我們身體健全，卻一點能力也沒有，真不敢想象以后到了社會上，這些“小霸王”、“小公主”要怎么生活。
劉偉的人生啟發(fā)了我，他讓我知道了一個道理：身殘并不可怕，可怕的是不能自理。
我流淚了作文5
那次，我流淚了，哭得好傷心好傷心呀，也許是因為羞愧，也許是因為我好哭。但是，在我記憶的海洋中，它像只白色的小帆船，在我的腦海里漂泊著、漂泊著
每到星期天，我都要去王奶奶家學習。這一天，我早早來到了王奶奶家，獨自一個人坐在教室里學習。忽然，我好像聽見什么地方有滴答，滴答的流水聲，我放下手中的書，順著流水聲找去，原來是衛(wèi)生間里的淋浴頭在向外滴水。我趕快走過去，想把閥門擰緊，但可能是年久失修的原因，閥門怎么擰也擰不動，于是我使出吃奶的勁兒，只聽砰的一聲，閥門被我擰下來了。一股強有力的水柱從里噴出來，把我澆成了一只落湯雞�？粗鴩W嘩的`流水，我傻眼了，心想：這下可闖了大禍，怎么辦呀？我急忙從地上撿起閥門，想把它重新按上，可是閥門壞了，擰不上。我又抓抹布去堵，但水太猛太急怎么堵也堵不住。不一會兒，衛(wèi)生間里積滿了水，漸漸漫過了門坎，向走廊流去
大人們聞訊紛紛趕來。王奶奶站在水里，滿眼憤怒地說：玩什么不好，偏玩什么水龍頭！
隔壁的阿姨撇著嘴說：現(xiàn)在女孩比男孩還淘氣！
媽媽氣紅了臉，大聲訓斥我說：盡惹禍！只有鄰居的一位叔叔，一聲不響地削了根木塞，替我把水管堵住了。
聽了大人們的責備，我心里委屈極了，本來想做一件好事，結果卻變成了壞事。我就是有一千張嘴，也說不清了。我傷心地哭了。
我流淚了作文6
流淚的原因各種各樣，有時是因為感動；有時是因為懊悔；有時是因為委屈；有時也是因為興奮至極！
記得有那么一次，我因為感動而哭。那是一部電影，叫《媽媽請再愛我一次》。講的是一位母親于自己的孩子相依為命，當孩子到了三歲的時候，丈夫家要把孩子要回去。為了讓孩子過上好的生活，她把孩子送去了。不料孩子在正在刮臺風的一天跑回家中。最后的結局我不記得了，但我很清晰的記得我當時哭的'是淚流滿面。
記得一開始，母子相依為命的時候，我就很感動，哭是免不了的。接下來發(fā)生在母子身上的一連串不幸的事，也使我接連的哭。又是出聲的哭，又是眼睛里含著淚水，不知什么時候開始涌出來。其實我也不想哭，但還是忍不住淚如泉涌。尤其是孩子在下雨的一天往家里跑，跌倒了又爬起來，我當時眼淚好像一個關不上的閥門，熱淚盈眶。不僅是我，我的父母、阿姨、叔叔當時也在看，同時也在哭。
后來，我也很不理解，為什么我當時會那樣的哭，但我感到哭的很痛快，心里很多的疙瘩都解開了。我真的感到一個人被感動到哭，哭的時候，心靈也在接受洗禮。而且只有一個善良，有感情的人，才能被感動�？�，有時并不代表懦弱，有可能是走向成熟的一個階段！
我流淚了作文7
夜深了，月亮在天空中搖曳著，時鐘在“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒”不知疲倦地走著，我靜靜地躺在床上，流下了懊悔的淚水……
試卷發(fā)下來時，看著刺眼的鮮紅的“65分”，我心里像打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸，樣樣都有。我又偷偷地瞟了同桌試卷上的滿分，更覺得自慚形穢。以前他的成績都在我之下，這次怎么會……
老師講解試卷時，當講到易錯題和漏掉的題時，故意把聲音提高，重復一遍又一遍，我一抬頭，老師正把目光投向我，仿佛在說：這次你不該，都是你不認真造成的。我連忙躲過老師的.眼神，把頭埋得很低，眼水在眼眶里直打轉。
下課了，我悶悶不樂地望著窗外發(fā)呆，腦海里浮現(xiàn)出父母期盼的眼神和忙碌的身影，心想：要不是我平時自以為是，要不是上課不注意聽講，要不是考試前沒認真復習，怎么會考那么差？想著想著，眼淚不爭氣地流了出來，那是懊悔的淚水。
在以后的日子，我克服以前的壞毛病，認認真真地復習：早晨，天不亮我就起來讀書，上午專心致志地做題，晚上把一天所學內容總結一下。經(jīng)過我的刻苦努力，最后我又名列前茅。
從那件事我明白了：無論做什么事都不能驕傲，有付出才有收獲！
我流淚了作文8
有一次，我生病了，媽媽背著我沖進醫(yī)院，我流下了幸福的眼淚。
那是一個晚上，道路上幾乎沒有行人了，只有幾家店鋪內的燈光亮著。我感到人不太舒服，媽媽用手貼在我的額頭上，說：“哎呀，真燙，發(fā)高燒了�！蔽倚募绷�，媽媽急忙背上沉重的'我，跑出家門，送我去醫(yī)院。平時家附近的醫(yī)院已經(jīng)關門了，媽媽只好背著我再去遠些的醫(yī)院，一路上媽媽不停的問我“現(xiàn)在怎么樣？”，“有沒有很不舒服？”我不想讓媽媽操勞了，只是說著“沒有。很好�！边^了好些時間，媽媽才把我背進醫(yī)院，頭上早已布滿密密的汗珠�？墒菋寢屢豢跉鉀]喘，掛號、交費，等等手續(xù)辦完后，看著我安靜地躺在病床上才安下心來。那天晚上，我并沒有受到病痛的折磨，而是感受到了母愛，我早已不記得當時吃了什么藥、打了什么針。只是安然地入睡。
第二天早上，我從睡夢中醒來，不禁驚呆了：媽媽撲在我的病床上，手里緊握著我的手，我的病床旁是一條洗過的毛巾。原來昨晚媽媽一直在為我降燒，不停地換毛巾，才使我能安然入睡。我有一個多么關心我的母親啊。頓時我熱淚盈眶，幸福之情油然而生。
我流淚了作文9
淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會有一段難忘的經(jīng)歷，都會在情感深處留下深深的印記。
——題記
記得那一次，老師讓寫一篇作文，題目叫做：我的學習計劃。由于老師布置作業(yè)時，我沒用本子記，將這項作業(yè)給忘了。星期一交作業(yè)時，老師站在講臺上一拍桌子講：“有些同學越來越不像話了，作業(yè)竟然也敢不寫！”我心頭一震，突然想到我的作文沒有寫，慌張地四處張望，后悔當時竟忘了記下作文作業(yè)。
一想到老師那憤怒地表情，火冒三丈的'眼神，我倒抽了一口涼氣。老師喊到我的名字，我膽戰(zhàn)心驚地走到老師面前，低著頭，不說話。老師說：“怎么回事？作業(yè)怎么沒寫？”我腦子里一片空白，不敢抬頭看老師，淚水不停地在眼眶里打轉。老師痛心地說：“我一直認為，你是一個好學生，作業(yè)應該認真完成，是我看錯了嗎？”我想：老師原來一直把我當成好學生，而我呢？卻讓老師為我痛心。我情不自禁地流下了后悔的眼淚，淚水像斷了線的珠子一樣落下來。老師拍拍我的肩膀，“我相信你今后的表現(xiàn)一定不會讓我失望，我相信你�！甭犃死蠋煹脑�，我暗下決心，一定不要讓老師對我失望。
那一次，我流下了后悔的淚水�，F(xiàn)在回想起來，還有一絲后悔。從那以后，我便努力學習，不再讓老師為我而痛心。
我流淚了作文10
流淚分很多種，有感動的淚，快樂的淚，后悔的淚，那一次我流下了后悔的淚水，說起這件事，還得從那次媽媽公司年會說起……
記得那次年會，我隨媽媽來到年會現(xiàn)場受邀來打架子鼓，我打起我的架子鼓，一曲未終，臺下便響起了雷鳴般的掌聲，媽媽公司的領導還給了我一個大大的紅包和一個精美的相冊，我掂了掂我的紅包，沉甸甸的，心里樂滋滋的。
但媽媽卻對我說：“可不要掉以輕心啊!還有三個星期就要架子鼓考級了。”可我滿耳都是別人表揚我的.話，滿腦子都是得獎的場景，我哪里聽得進去?
時間一天一天地過去了，我沒有練習，兩個星期過去了，我依舊沒有練習，只剩下最后一星期的時間了，我才開始著急，猛得練了起來，可那時已經(jīng)晚了。
到了考級那天，爸爸媽媽早早地把我送到了考場，拿了號碼牌，進了等候室，我的心“砰砰”亂跳，像一只遇到狼的小兔子一樣，“請三號考生過來考級。”啊!到我了，我整整衣服，不停地拉扯衣服，以此緩解我緊張的心情，我覺得臉上火辣辣的，手心里透出一片冷汗，心頭像有千百只螞蟻爬過，兩位監(jiān)考老師嚴肅地看著我，音樂響起，我心一慌，手一亂竟然跳過了一大段，一曲臨終，我都不知道是怎么打完的……
我跑出考場，完全沒有了反應，只覺得四周空蕩蕩的，寒風像無情的箭扎入我的心窩里，我再也忍不住了，一頭扎進媽媽懷里大哭起來，我真想找個地縫鉆進去，我留下了悔恨的淚。
我流淚了作文11
今天下午，我興高采烈得來到了五（7）班，可是，我卻不知道，正在等待我的是一個差分。
我來到坐位上，正準備沖出去玩時，胡劍輝對我說：“楊華斌，訂正作業(yè)！”我心想：反正不會是差分，訂正玩還能玩一會。可是，當我打開作業(yè)本時，我的心好像被槍打了一下，又好像被刀捅了一下，心里有說不出的傷心。一個“76分”正在向我哭泣，向我訴苦。就在這時，沈夢玥走了過來，看見我考了一個76分，感到十分驚訝，便說：“你完了。”我的心這次如同被十萬支箭同時射穿。我的心受到了世界上最大的挫折。我痛哭了一場。這時，一大幫人向我圍來，有的跟我講別人的'分數(shù)比我怎樣怎樣的低，有的說這只是一次小考，以后還有的是機會……可是這些話沒有一句話我聽得進去，我心里只是在想晚上怎樣被老爸老媽痛打。這種場面簡直不可想象，結果肯定慘不忍睹。就在這時，錢晨對我說：“我以前也考了一個低分，回到家就被我媽打了一頓。我在這事后面寫了一篇作文，內容里就是說我考了一個高分就是肯德基，考了一個低分就是炒魷魚。寫完后給我媽看，他都笑掉大牙了�！蔽衣牶笮南耄耗惚任液谩？几叻诌�有獎品，而我考高分得到的就只有“鼓勵”�？晌肄D念又想：這次考試可能因為粗心大意而又沒有檢查才使我考了一個低分。以后只要細心看題，寫完試卷仔細檢查，這樣肯定能考個高分。
訂正完后，我又恢復成平時快樂又幽默的自己。這還要多虧錢晨這位“知心大姐”。
我流淚了作文12
一張便簽，對有人來說意義不大，只不過是一張小紙條。可對我來說，這一張小小便簽對我來說意義非凡。
那天是個炎熱的中午，我和其他四個女生因需要比賽，不得不趕去排練。放學后回到班級，有幾個調皮的男生故意將黑板上的作業(yè)擦掉，這讓我們焦急萬分，想去問老師，老師卻已經(jīng)進入午休時間，想去問問同學們，可同學們早早地回家了，讓人急得直跺腳。
這時，小紅在她的抽屜找到了她同桌幫她抄的作業(yè)，我趕緊湊上前看了一眼，便急忙趕了回家。
回到家中，粗心大意的我竟又把作業(yè)給忘了，只好憑著那僅存的記憶在腦中搜索。打開語文書44頁，這——這竟有一張便簽。上面寫著今天的作業(yè)，這是同桌的'筆跡。
她學習不好，成績常常徘徊在及格線上，因此我常常瞧不起她，可她竟然不在意這些事，仍然拿我當好朋友，這么主動幫助我，這讓我十分慚愧，淚水不經(jīng)意掉了下來，并將她寫的字給弄花了……
第二天，我?guī)Я艘恍┝闶橙ズ退窒�，幫她輔導功課，幫她分析課堂上老師講的課……
這一張小小便簽，一直貼在我的書桌前，這其中的意義有很多很多……
我流淚了作文13
生活中，人們常常會流淚�；蛟S是失敗時流的淚；或許是孤獨時流的淚；也或許是委屈時流的淚。而我流淚，是因為我成功了。
記得那是我三年級的時候，學校舉行了朗誦比賽，而我幸運地被選中了。我興奮不己，下定決心，一定要為學校爭光！
從此，我就開始我的誦讀之旅……無論是在家里還是在學校，總能聽到我聲情并茂的`聲音，即使是在放學的路上，也能看到我背誦的我聲音！平時記性不大好的表姐，聽我讀出上句，她也能接出下句。就連平時一直催我讀書的媽媽，也總是對我說：“喝口水，待會兒再讀吧！”
時間在我朗朗的讀書聲中一天天過去了，終于，我們迎來了激動人心的朗誦比賽。因為我們是在后面朗誦的，看著前面一個比一個高的分數(shù)，我的心頓時提了起來，擔心自己朗誦得不好，不能為學校爭光。
終于，我們上場了，一句又一句激昂的句子，很快把我?guī)胛闹�，融入情境，我似乎身處毛主席的那個年代。
不知不覺，朗誦比賽結束了，可是評比結果遲遲未出。當事情過去很久之后，我已經(jīng)不再對此抱有希望時，校長卻傳來了一個喜訊——我們獲得了三等獎！
當校長讓我們上臺領獎時，我激動得流淚了，那可是成功的淚水啊，因為這獎狀，包含了我所有的努力……
我流淚了作文14
人的一生有無數(shù)次流淚，有人感動的流淚，有人傷心的流淚，而我那次流淚，卻因慚愧流下了淚水。
記得半年之前老師來家訪，老師來之前，我特別高興，我一大早就起床，等待老師到來！老師終于來了，我猜想老師會說些什么，老師先表揚了我，說：今天穿的真漂亮，家里獎狀這么多，好好學習！然后表揚了我同學秦子怡，告訴了我媽媽我這學期的表現(xiàn)，這學期，表現(xiàn)很不好，粗心、不認真、好玩、也不堅持，考試作文扣了十五分，竟然還跑了題！此刻，媽媽雖然沒說什么，但我知道媽媽一定很生氣，我的心情也很復雜，我非常后悔，真是無地自容呀！臉紅得恨不得找個地縫鉆進去，我聽著聽著，再也忍不住，就哭了起來。
老師走后，媽媽嚴肅的`對我說：這學期都過去了，過去就過去吧！我希望下次老師來家訪時，你不是慚愧的哭，而是高興地笑，被老師表揚才對，媽媽罰我寫了一份保證書，然后我開始反思自己，想著老師說的那些錯誤點，我又一次慚愧后悔的哭了。我覺得老師說的太對了，老師的教誨將會伴隨我一生，我也希望自己改掉壞毛病，加油！
那雖然是半年以前的事，但我依然時時刻刻銘記在心，那一次的眼淚，讓我明白人不要粗心，做什么事都要堅持，不付出哪里會有回報呢？堅持就是勝利。
我流淚了作文15
我是一個堅強的人，從來不哭，被人打，我也不哭，被人罵也不哭，被人侮辱也不哭，可是這樣堅強的我，那次竟然哭了。
那次我在房間里寫作業(yè)，媽媽在廚房里炒菜，我出去，偶然喝水時，看見媽媽的手，流了血，我第一感應就是媽媽把手切破了，我連忙從藥箱里拿出消毒液和棉簽，還有創(chuàng)可貼，準備幫媽媽收拾傷口，可是媽媽卻淡然地說了一句：“把你姐姐叫來吧，我讓你姐姐給我收拾你去寫你的爛作業(yè)吧！用不著你來收拾我的傷口，真是討厭�！�
我聽了一下子沖進房間把門狠狠的`一關，哭了起來“憑什么只有姐姐能得到寵愛，為什么？為什么媽媽總是討厭我？我到底哪里不行？到底哪里不如我姐姐……”
"是不是我只有努力學習？考上大學，比姐姐強，才能才能敵得過媽媽對姐姐的寵愛。姐姐，您一定要給我等著，我一定要超越你我才能成為媽媽的寵兒。"我安中給自己鼓氣……
如果說那次是最傷心的，那么那就是第一次，也是最后一次，呵呵，我一定要超越我的姐姐，那次哭了，訓練了我的耐心，和信心，我一定超越我的姐姐，媽媽，你等著我一定會是我的。
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