- 相關(guān)推薦
春、夏、秋、冬作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的春、夏、秋、冬作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春、夏、秋、冬作文1
春之絢爛：
一年之計(jì)在與春，此話(huà)說(shuō)的可謂恰到好處。春天，一個(gè)播種的季節(jié)，一個(gè)給人希望的季節(jié)。春天總是詩(shī)人們的寵兒。宋朱熹《春日》里說(shuō)的好：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”春天，總給人一千變?nèi)f化的感覺(jué)，但又總是那么可愛(ài)，那么溫柔。微微的春風(fēng)就像母親輕柔的手在臉上撫過(guò)。當(dāng)然，我喜歡春天不只是以為她賦予詩(shī)意，而是因?yàn)椤坝畲骸�，這就是我喜歡春天的最重要的原因。當(dāng)我第一次聽(tīng)到“宇春”這個(gè)名字時(shí)，腦海里第一印象就是“宇宙里的春天”。呵，好美的名字。
夏之熾熱：
夏天的太陽(yáng)火辣辣的`，照的人頭暈?zāi)垦�，不少人討厭夏天，可我卻十分鐘情與她。因?yàn)樵谀莻�(gè)夏天，我認(rèn)識(shí)了像火一樣熾熱的她，雖然那個(gè)夏天的太陽(yáng)十分酷熱，我依然深深地喜歡上了這個(gè)女孩。她的舉動(dòng)無(wú)不感動(dòng)著我，牽動(dòng)著我。臺(tái)上的她更是豪邁，不管臺(tái)下有沒(méi)有觀眾，她都唱得起勁，跳得起勁，她的熱情點(diǎn)燃了生邊每個(gè)人。呵，好熱情的女孩。
秋之豐收：
秋天，歷來(lái)就有“凄涼”的稱(chēng)號(hào)，詩(shī)人筆下的秋天總是充滿(mǎn)了悲傷，惟獨(dú)毛澤東筆下的秋天是那么磅礴，那么壯麗。人們往往忽視了秋天的貢獻(xiàn)——秋天雖然帶點(diǎn)悲傷，但她也是個(gè)豐收的季節(jié)。當(dāng)一大筐一大筐黃燦燦的玉米從玉米地收起時(shí)，這女孩唱得更歡了。玉米們被她的歌聲喚起，都簇?fù)碓谒�，還深深地喜歡上了她。呵，好可愛(ài)的女駭。
冬之快樂(lè)：
冬天，大地被美麗的白雪覆蓋著，盡顯不出一點(diǎn)生氣，一切都沉浸于寂靜中。冬天沒(méi)有春天的絢爛，沒(méi)有夏天的熾熱，沒(méi)有秋天的豐收，卻惟獨(dú)擁有冬天的快樂(lè)。當(dāng)一切還沉浸于寂靜中時(shí)，當(dāng)雪花漫天飛舞時(shí)，我會(huì)大聲的對(duì)自己說(shuō)：“冬天快樂(lè)”。這潔白的雪花，就如同那女孩一樣。呵，好純潔的女孩。
春之絢爛，夏之熾熱，秋之豐收，冬之快樂(lè)，伴我走向明天！
如果你問(wèn)我最喜歡什么季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：春、夏、秋、冬。
春、夏、秋、冬作文2
四季猶如人的一生：春季猶如童年；夏季猶如青年；秋季猶如中年；冬季猶如老年。
“喂，太陽(yáng)都曬屁股了，你怎么還不起來(lái)”睡蓮朦朧的睜開(kāi)眼睛，迷茫的看著我。我使勁的“搖晃”著她，并指指天上耀眼的陽(yáng)光。她先是一驚，之后又一伸懶腰，醒了……我們一起嬉戲、玩耍，她就像雪花一樣純潔，“出淤泥而不染”真應(yīng)了那句老話(huà)。 “你芳菲爛漫、嫵媚鮮麗、爭(zhēng)開(kāi)不待葉，真令人羨慕”我說(shuō)道，只見(jiàn)桃花羞紅了臉“扭扭她那動(dòng)人的“腰””顯得高貴至極……我們也在一起玩耍，她的笑聲那么明朗、動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)過(guò)她笑聲的人我想一定也會(huì)被她那明朗、動(dòng)聽(tīng)的笑聲所感染，也變得像她一樣…… “葡萄，你這上哪去”只見(jiàn)葡萄穿一身紫衣服帶一個(gè)綠色帽子，“我要去看金黃色的'麥子，你去嗎？””“嗯”我興致勃勃的答應(yīng)了，我們走了好長(zhǎng)時(shí)間，忽然，一片金黃色的世界映入眼簾，“這就是金黃色的麥子，好看吧�！啊蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里有說(shuō)不出來(lái)的喜悅、興奮，只見(jiàn)葡萄也深深凝望著遠(yuǎn)方…… “梅花姐姐，別的花姐姐都“躲在家里”你怎么還在這啊！”我疑惑問(wèn)道，“因?yàn)榻憬憔褪窃谶@個(gè)時(shí)候出來(lái)呀！”梅花姐姐溫柔對(duì)我說(shuō)道，“那姐姐不怕冷嗎？”梅花姐姐想了一會(huì)對(duì)我說(shuō)“姐姐要讓人們?cè)诙煲材芸吹绞彝饣�，所以不冷”“哦，我知道了，姐姐真�?jiān)強(qiáng)，我長(zhǎng)大也要向姐姐一樣”她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是溫柔的“撫摸”著我的頭…… 春、夏、秋、冬每一個(gè)季節(jié)都有他們自己的角色，在每一個(gè)季節(jié)中的每一種植物也都有自己的角色、都有自己的特色、都有不同的含義也有人們給他們起名字的原因，所以：必須重視每一種植物。
春、夏、秋、冬作文3
你認(rèn)識(shí)“春、夏、秋、冬”這幾個(gè)季節(jié)嗎？它們變換著各種氣象，各有各自美麗的地方，又有不同的色彩——。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草兒鉆出了嫩芽，它們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下長(zhǎng)高，在太陽(yáng)的照耀下長(zhǎng)壯。轉(zhuǎn)眼間，田野里、山川上到處都披上了一層翠綠色的“地毯”。柳樹(shù)在河邊蘸著水兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，燕子在空中穿梭，鴨子在水中嬉戲，春天為我們送來(lái)了勃勃生機(jī)。
夏日來(lái)臨，熱氣逼人，即使是靜坐家中也會(huì)汗流浹背。樹(shù)上的知了“熱死啦、熱死啦”地叫個(gè)不停，吵得人們心煩意亂，更可恨的是無(wú)處不在的蚊子，常常把我咬得奇癢無(wú)比，讓我睡覺(jué)也不得安寧。唯有荷花還能在這煩雜的季節(jié)里優(yōu)雅地綻放，為我?guī)?lái)些許寧?kù)o，看著蜻蜓在荷花上飛行、產(chǎn)卵，追逐嬉戲，頓感清涼不少。夏天的感覺(jué)比較煩。
炎夏過(guò)去是秋天，我最喜愛(ài)的'桂花和菊花就在這個(gè)季節(jié)綻放。只要秋天一到，滿(mǎn)山遍野的桂花便會(huì)送來(lái)陣陣濃郁的芳香，我總會(huì)情不自禁地深呼吸，深怕桂花的香味會(huì)從我的鼻子底下溜走。秋天里最美麗的要數(shù)菊花了，那姹紫嫣紅的野菊，色彩斑斕的鳳尾菊，絢麗奪目的大立菊，花色迷人的瀑布菊，亭亭玉立的白菊……無(wú)不令人心馳神往。
秋天更是收獲的季節(jié)。你看那一片金黃，那是熟透的麥子正等著農(nóng)民伯伯去收割，果園里的果樹(shù)也早已碩果累累，等待著果農(nóng)去采摘。秋天給我們送來(lái)了芳香，為我們帶來(lái)了收獲的喜悅。
轉(zhuǎn)眼間，寒冷的冬天到了，枯葉飄零、花兒凋謝，整個(gè)世界都被覆蓋在大雪之中，到處是一片銀裝素裹的景象。唯獨(dú)臘梅傲霜斗雪、獨(dú)立寒風(fēng)，為我們送來(lái)陣陣暗香。冬天讓整個(gè)世界都安靜了下來(lái)，默默地期待春天的到來(lái)。
春、夏、秋、冬，我最?lèi)?ài)秋天。愛(ài)秋天那桂花的芳香，愛(ài)菊花那絢麗的色彩、優(yōu)雅的姿態(tài)，更愛(ài)人們收獲勞動(dòng)果實(shí)的喜悅之情！那么，你呢？
春、夏、秋、冬作文4
學(xué)校的春、夏、秋、冬如此美麗，可是也有一些不和諧的音符存在，來(lái)看看吧！
春天，樹(shù)枝抽出了綠芽，嫩綠的小草也探出了頭。小朋友們都跑到草地上踢足球，玩耍，到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)�？墒牵∨笥褏s不知道，你們已經(jīng)傷害了小草。小朋友們，小草也是有生命的，它們也是大地的一份子�。r(shí)不時(shí)還亂丟垃圾在草坪上，這多不文明��！
夏天，樹(shù)葉郁郁蔥蔥的，小動(dòng)物都跑出來(lái)，有蹦蹦跳跳的小白兔，有機(jī)靈可愛(ài)的小松鼠，還有……，它們好像在開(kāi)夏日舞會(huì)。但是，它們沒(méi)有注意到，一些小朋友正在準(zhǔn)備捕捉它們，不要把快樂(lè)建立在別人的`痛苦之上，請(qǐng)保護(hù)一下動(dòng)物吧！
秋天，樹(shù)葉枯黃飄落，百花開(kāi)始凋零。唉，秋天真是個(gè)傷感的季節(jié)呀！不過(guò)，它也是個(gè)豐收的季節(jié)。很多的果實(shí)成熟了，農(nóng)民伯伯一年的努力得到了回報(bào)，現(xiàn)在，正高高興興地采摘呢！我最喜歡的水果就是水蜜桃了，甜的跟蜜一樣。希望農(nóng)業(yè)以后越來(lái)越發(fā)展，農(nóng)民也越來(lái)越富裕。
冬天，樹(shù)枝雖然是光禿禿的，幾場(chǎng)大雪之后，雪花就會(huì)把它裝扮的像一位身穿白紗的少女。我們?cè)谘┑厣洗蜓┱�，堆雪人，開(kāi)心極了�？墒侨藗�?yōu)榱巳∨�，�?huì)燃燒大量的煤炭，產(chǎn)生許多粉塵和廢氣，既污染了空氣，也使我們堆的雪人失去了本來(lái)的顏色。
一年四季，春夏秋冬，就像是一個(gè)自然和諧的音符，可是，我們?yōu)榱俗约旱难矍袄�，總�?huì)打破這種和諧。
時(shí)間飛逝，我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大，但不變的仍然是春夏秋冬，四季輪回。我想：我們一定要利用我們學(xué)到的知識(shí)，大家協(xié)起手來(lái)，為別人做出榜樣，共同來(lái)打造一個(gè)和諧、文明的生活環(huán)境，從而創(chuàng)造一個(gè)和諧、文明的社會(huì)。
最后我想大呼一句：迎奧運(yùn)，講文明，樹(shù)新風(fēng)。
春、夏、秋、冬作文5
春
走過(guò)烈日當(dāng)空的夏，跳過(guò)涼風(fēng)蕭瑟的秋，跨過(guò)寒冷的冬。哦，春天來(lái)了！
太陽(yáng)公公不知道什么時(shí)候，撥開(kāi)層層云霧，露出了通紅的笑臉，揉著惺忪上網(wǎng)睡眼，俯身凝望著大地。一對(duì)燕子飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歌頌春晨的美好。
春天來(lái)臨，小溪的腳步邁得更快了岸上的柳枝吐出了嫩綠的新芽，漂浮在水面上，拂起一層層漣漪，這，構(gòu)成了一幅美妙的畫(huà)。
夏
夏天，是一個(gè)炎熱又歡快的季節(jié)。
早晨，云霞滿(mǎn)天，過(guò)了一會(huì)兒，才漸漸退去，露出了一絲不染的碧藍(lán)色的天空，樹(shù)上的蟬“知――了”“知――了”地叫著，聲音低沉而又緩慢，像是在訴說(shuō)著一個(gè)古老的故事……
午后的陽(yáng)光火辣辣地，人們都躲在家里。風(fēng)掀起窗簾，陽(yáng)光若隱若現(xiàn)，小狗汪汪地叫著，也許是在唱歌給風(fēng)兒聽(tīng)，也許是在給蟬伴奏。傍晚，晚霞把天空燒得紅彤彤的，使人產(chǎn)生一種倦怠的感覺(jué)，接而昏昏沉沉地入睡……
秋
秋天，是一個(gè)涼爽的'季節(jié)，又是一個(gè)韻味十足的季節(jié)。
過(guò)了盛暑，那涼爽的瑟瑟秋風(fēng)就成了秋季的主旋律。秋天的琴音飄過(guò)灌木叢，千花萬(wàn)草為它伴舞，優(yōu)美的琴聲加上美輪美奐的舞蹈，讓人心曠神怡……
冬
冬天，是一個(gè)寒冷的季節(jié)。它，正在醞釀著一個(gè)銀色的夢(mèng)。
寒風(fēng)凜冽。大雪紛飛，大地被籠罩在潔白的世界里，在冰天雪地里有一枝淡紅色的花傲立在雪中，它，便是梅花。俗話(huà)說(shuō)地好“梅花香自苦寒來(lái)！”梅花吐出清香，給銀色的夢(mèng)添香增色。
四季都是漂亮的，它們有變幻的美，有無(wú)以倫比的美！
春、夏、秋、冬作文6
春天，大地打著哈欠似的復(fù)蘇，每棵花草樹(shù)木都好象防守?cái)橙诉M(jìn)攻的戰(zhàn)士。突然，聽(tīng)到?jīng)_鋒號(hào)聲立刻把積蓄以久的力量在那一刻爆發(fā)出來(lái)！立刻可以讓人感到熱血沸騰。又因?yàn)榇河甑淖虧?rùn)，顯現(xiàn)出驅(qū)逐一切沉沉死氣的勃勃生氣。那就是春的代表，一種重生的力量！花兒在春風(fēng)中展開(kāi)笑臉，對(duì)著陽(yáng)光燦爛的微笑；大樹(shù)也把新葉伸出，好在春雨中快樂(lè)的成長(zhǎng)；小草也沒(méi)有閑著，他正在開(kāi)心的欣賞著自己新衣服的色彩。
夏天，火熱的炎陽(yáng)直射大地，似乎他要消滅一切陰冷。就像一位頑強(qiáng)而又剛烈的.軍人，在不完成任務(wù)之前，不斷的、拼命的把自己的力量噴發(fā)出來(lái)。在一天里最炎熱的午間，人們輾轉(zhuǎn)難安的時(shí)候，大自然的“催眠大師”――“知了”開(kāi)始了它的“催眠曲”，讓那些輾轉(zhuǎn)難安的人們不知不覺(jué)的在“知了…知了…”聲中到了周公的棋局里了。不多久，我們的“催眠大師”也累了漸漸的沒(méi)了聲音……酷熱的夏開(kāi)始了寧?kù)o。靜悄悄的，別是一番風(fēng)景。然而，卻馬上不甘寂寞的來(lái)了笑聲。原來(lái)，是頑皮的孩子們趁著大人們熟睡又出來(lái)嬉戲了。
秋天，微風(fēng)輕輕一拂落葉片片，隨風(fēng)而去。一些就飄落在樹(shù)下，落葉歸根；一些被吹落到小河里開(kāi)始漂流，還有幾片依舊被風(fēng)包裹著飄啊…飛啊…終于，葉兒掙脫了，慢慢落下，到了一片金黃的稻田里成為這美麗的一份子。秋天，是金色的季節(jié)，是豐收的季節(jié)，亦是所有勞動(dòng)人民的季節(jié)。在這如畫(huà)的季節(jié)里大家開(kāi)始了感恩，開(kāi)始了豐收。
冬天，雪白一朵一朵從天而降，純潔的色彩覆蓋著這一切，所有的不美好，都將被冰封，一切開(kāi)始美麗，像“白雪公主”一樣美麗。剛一打開(kāi)門(mén)，白茫茫的一片入侵了黑亮的眸子，隨即就被陶醉在這一片空間里了，不曉得是誰(shuí)先醒過(guò)來(lái)，興奮地大叫一聲：“下雪了！”大家才反應(yīng)過(guò)來(lái)。頓時(shí)，剛剛還清涼的空氣馬上開(kāi)始熱鬧起來(lái)，手也似乎不再怕冷了，都開(kāi)始玩雪球，堆雪人了。
春、夏、秋、冬作文7
一天，我走在路上，突然一團(tuán)白色的“小球球”引起了我的注意，“咦？哪兒來(lái)的小兔子呀？”這時(shí)，那只小兔子站起身來(lái)，嗅了嗅，便向遠(yuǎn)處跑去，看到這情景，我急忙追去，“小兔子，慢點(diǎn)��！”小兔子不但沒(méi)有理睬我，反而跑得更快了。
不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)神秘的花園前，門(mén)上寫(xiě)著幾個(gè)字：四季花園。
我走了進(jìn)去，來(lái)到了一個(gè)春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇的地方，再走幾步，來(lái)到了一個(gè)綠樹(shù)成陰，百花盛開(kāi)的地方，接著，我又來(lái)到了一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)，百果飄香的地方，然后我到了一個(gè)白雪皚皚的'地方，最后我到了一面湖前。
湖中央有一座美麗的小亭子，隱隱約約可以聽(tīng)見(jiàn)四個(gè)人談話(huà)的聲音：
“我是春，我所走過(guò)的一切地方都會(huì)桃紅柳綠、春意盎然�！�
“我是夏，我所走過(guò)的一切地方會(huì)變得郁郁蔥蔥、濃陰蔽日�！�
“我是秋，我會(huì)將一切事物變得秋高氣爽、果實(shí)累累�！�
“我是冬，我所走過(guò)的地方會(huì)變得寒風(fēng)凜冽、萬(wàn)物寂靜�！�
“我們四季給人類(lèi)帶來(lái)了這么多好處，但是，最近人類(lèi)老隨處亂丟垃圾、污染河水，讓我們四季都不分明了！如果人類(lèi)繼續(xù)這樣的話(huà)，地球變熱，我們四季就消失了！”春說(shuō)。
“對(duì)呀！我們得想辦法制止人類(lèi)�！毕膽�(yīng)和著。
“對(duì)呀……”秋也跟著說(shuō)。
“要不這樣吧，我們四季都停止工作，春，你不要讓世界萬(wàn)物復(fù)蘇，夏，你不要讓百花盛開(kāi)，秋，你不要讓任何事物感到秋高氣爽，而我，不會(huì)讓世界的任何一個(gè)角落白雪皚皚�！倍f(shuō)。
“好，就這么辦！”春、夏、秋一口同聲的說(shuō)。
我把這些都聽(tīng)到了心里，我心想：四季，我們一定會(huì)多種植樹(shù)木、不污染河水的！放心吧。我會(huì)做一個(gè)不亂丟垃圾、不污染河水、節(jié)約儉樸的人！讓這美麗的四季一直循環(huán)下去！
【春、夏、秋、冬作文】相關(guān)文章：
夏末秋至作文05-29
春恩秋報(bào)作文04-14
冬春火災(zāi)防控總結(jié)12-11
春冬火災(zāi)防控總結(jié)05-30
冬春防火工作總結(jié)01-01
夏末秋初作文（通用22篇）09-21
春冬火災(zāi)防控總結(jié)范文05-30
冬春火災(zāi)防控總結(jié)范文03-29
諺語(yǔ)春捂秋凍的解釋09-19