【實用】六年級的作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼牧昙壍淖魑�6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
人生之不順事十有八九，在這些困境與災(zāi)難面前，我們應(yīng)該堅定這樣一個想法：我相信我自己可以創(chuàng)造奇跡。這就是要我們有自己的信念，只要有了信念，我們才能成功。
魯西南深處有一個貧窮的村子叫姜村，后因有好幾個人考上大學(xué)，碩士甚至是博士而聞名于世，再后來這個村的名字改為大學(xué)村。上大學(xué)的孩子們并不是因為生活條件變好了，也不是因為吃什么東西而變得聰明了，而是因為這個村子新調(diào)來了一個新教師，這個教師給他們灌輸了這樣一條信念：他們將來都是杰出的人，上天給了他們一個美好的未來，倘若現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，那么將來將一事無成。就這樣孩子們變得愛學(xué)習(xí)了，不貪玩了，最終幾經(jīng)努力成為國家棟梁之才。這不能不證明信念的重要。是信念改變了孩子們的命運，是信念成就了孩子們的未來，又是信念實現(xiàn)了孩子們的價值。試想，倘若沒有信念就不會有現(xiàn)在的大學(xué)村，沒有信念就不會有這樣的奇跡，沒有信念孩子們會為自己的生計而奔波。這兩種情況簡直是天壤之別！這就是信念，信念成就的是一個人的人生價值。
一個警察在一次追捕活動中發(fā)生意外，從一個英俊的小伙子變成了一個缺胳膊少腿，面部丑陋不得不在輪椅度過下半生的殘疾人，但他的意志比大山還要堅定，他發(fā)誓一定把罪犯繩之以法，終于皇天不負有心人，罪犯到了。但在同一天這個警察飲彈自盡了。他在遺書里說，我再也沒有活下去的'勇氣了。人們不禁驚愕了，一個生活的巨人就這樣倒下去了，原來信念支撐著一個人的生命。信念創(chuàng)造著奇跡與成功，沒有信念的一生是空虛的。
信念是燈，他在困境面前給人們照亮了路，讓人們實現(xiàn)了價值。信念是劍，他給人們面對困境的勇氣和力量，助人們一路成功！
六年級的作文 篇2
從前，在一望無際的廣闊的大草原上，居住著一群鷹，就在附近的小坡上的懸崖邊。這些鷹雖然稱得上是個群，但是只數(shù)并不多，大概只有七八來只。
在這中間有一只維護這個小群體治安的，統(tǒng)管著所有的成員的鷹王，它天生有一對健壯又厚長的翅膀，一雙靈敏又警惕的眼睛總是能在茫茫草原上最先發(fā)現(xiàn)藏在草堆下的獵物，加上一對鋒利的腳爪，一抓救使對手難以反抗，令其他的鷹佩服不已。
生活在這樣的自然條件下，當(dāng)然是勝者為王，敗者為寇。那只威猛的鷹自然就成了鷹王。不久，鷹王和他的夫人就生下了一只活潑可愛的小鷹。每只鷹都開始細心照料這只小東西，鷹王和鷹媽媽都負責(zé)捕食的任務(wù)，其它鷹則在窩中看守。
這只小鷹在各位無微不至的關(guān)懷下茁壯成長，身上已經(jīng)長出棕色的羽毛在窩里望著外邊翠綠無邊的世界，總是會伸展一下翅膀，渴望快快長大，和父母一起飛翔。
鷹王用翅膀撫摸著孩子，語重心長地對它說：“這個世界充滿了你意想不到的事情，外面往往危機四伏，等你長大了，永遠記住一句話，成功了別驕傲，你可是鷹王的兒子……
幼小的鷹這時候還不能夠理解這句話的意思。幾個月過去了，是小鷹出巢學(xué)習(xí)技能的時候了，它顯得格外興奮。鷹王帶著小鷹來到了一片白茫茫的地方，原來那里白白的是羊群，是由一些居民養(yǎng)的。
只見鷹王伸展了幾下翅膀，做好了準備。突然間，它朝一只小羊沖去，并立刻抓住了它，小羊掙扎了幾下，就不動了。不幸的`是，它被獵人發(fā)現(xiàn)了，只聽見“呯”得一聲，鷹王的翅膀被擊中了！小鷹在遠處，只聽見一聲長鳴響徹了整個草原。接著，便看見它自己的父親叼著羊慢慢飛了回來，看上去一點精神都沒有似的。盡管身受傷，但鷹王為了孩子，隱瞞了事實，忍著傷，把整一套的捕捉方法都教給了孩子。
小鷹學(xué)得很快，首先飛得高高的，緊接著瞄準獵物，以最快的速度向下俯沖，然后快速伸出利爪，抓住了那只羊（不過是死的）。小鷹為自己一天下來的成績感到驕傲，洋洋得意地回家了。鷹王有些擔(dān)心了，它擔(dān)心的并不是自己身上越來越嚴重的傷，而是小鷹的那種驕傲自大。鷹要學(xué)習(xí)的東西還很多，還有很長的路要走。光是這一天學(xué)的東西，只夠算得上是一粒芝麻那樣大小，而小鷹則已驕傲不已。鷹王想了個辦法，但又陷入了沉思：小鷹到底能不能領(lǐng)悟它的一番良苦用心呢？
第二天，父子倆又出發(fā)了。這回，鷹王的翅膀已經(jīng)因感染而開始腐爛，可為了孩子，整個身子完全就是強撐著。他使出了渾身的力氣，強裝敏捷地抓住了一只成年的羊�！昂茫 毙→椗呐某岚�，算是掌聲�？墒撬麄兏緵]想到獵人已經(jīng)恭候多時，隨著“呯”的一聲響，鷹王掙扎了幾下，可是再也無力反抗，靜靜地躺在了草堆上，再也飛不起來了……
小鷹驚訝地看著眼前這不能讓人接受的現(xiàn)實。突然間，小鷹像是明白了什么：“爸爸是在提醒我，做什么事都不能驕傲，總有一些事是自己預(yù)想不到的�！�
“爸爸！”小鷹失聲痛哭，“你是為我而死的，你對我的疼愛勝過一切！”但它立刻又擦干了眼淚，想：我是鷹王的兒子！我要把整個家族維持下去！
果真，在它的帶領(lǐng)下，整個群體越來越強盛……
六年級的作文 篇3
“這是去哪兒呀？”跟隨著老師的腳步，我迫不及待地問道。但老師卻吊足了我們的胃口，說：“別急！到那兒你就知道啦！”
好不容易到達目的地，只見兩頭威武的石獅子，列隊歡迎我們的到來。走進大廳，一眼就看到了龍飛鳳舞的“插旗芥菜開發(fā)有限責(zé)任公司”幾個大字。芥菜是什么菜？咦，好濃一股酸味兒�。≌β勚拖肓骺谒�？
帶著滿腹好奇，我們來到了公司的展覽廳。那巨大的壇子一下子吸引到了所有人的眼球。聽向?qū)迨逭f：這個大菜壇是公司里訂做的，每個能容納七百來斤芥菜，整個公司訂做了4000多個大菜壇。大菜壇有一米多高，開關(guān)像燈籠，我給這個大壇子取了個響亮的名字——“超有巨無霸”。向?qū)迨逍⌒囊硪淼亟议_“超有巨無霸”的壇蓋，頓時，同學(xué)們伸長了鼻子，將濃香的.酸味兒吸進鼻中，屏住呼吸，都不舍得呼出來了，真香��！這時，柜子里的“統(tǒng)一老壇酸菜包”引起了我的注意。在好奇心的驅(qū)駛下，我鼓起勇氣問了向?qū)迨�。原來，主持人汪涵的廣告產(chǎn)品便產(chǎn)自咱們?nèi)A容，真感到驕傲！
隨后，我們跟著總經(jīng)理和向?qū)�，深入細致地了解了芥菜制作：芥菜種植于洞庭湖畔的肥沃土壤上，雨水充足。經(jīng)秋冬春三寒季，生長周期長，植物所含維生素及氨基酸高，菜蟲無法寄生，無需噴灑農(nóng)藥。
邊說邊走到了腌制池，向?qū)迨甯嬖V我們：“這個大池子里能裝下100噸的芥菜，都是一層菜一層鹽累積起來的，腌制一個月左右就OK了。我們這兒采用了二次腌制的新工藝，味道更加獨特呢！”
快樂的時光總是短暫的，這次參觀豐富了我們的視野，讓我們了解到了家鄉(xiāng)的特色產(chǎn)業(yè)。我愛我的家鄉(xiāng)——華容！
六年級的作文 篇4
有一件事，讓我想忘也忘不了。已經(jīng)四五年了，只要我一閉上眼，那件事就會清晰有浮現(xiàn)在我有腦海中，讓我流下后悔的淚水。
那一年，我才五歲。媽媽很喜歡魚，我家就有了一個大魚缸。里面有七八條小金魚。其中，最漂亮的要數(shù)那只紅繡球金魚了：全身通紅，后面有一條大尾巴，最引人注目的是頭上那個大紅球，像一個繡球一樣。媽媽最喜歡這條金魚了。有一天，我閑著沒事兒，就去看金魚。當(dāng)時，我還不知道，魚離開水就會死。我用一個果凍盒把那只漂亮的紅繡球金魚舀了出來，想看仔細點。突然，我聽到有人在樓下叫我，一看，是小伙伴們，我忙跑出屋子，把小金魚忘了。等到我玩回來，看見小金魚還在果凍盒里，就把它倒進了魚缸，可是小金魚不游，還直往上漂，我用手碰碰它，它還是不動，死了。我頓時慌了神。這可怎么辦呀，如果媽媽知道我弄死了她最喜歡的小金魚，不定怎么批評我呢！如果我向媽媽認錯，也許就沒事了，可媽媽還批評我可怎么辦啊。如果我把小金魚扔到外邊，媽媽也不知道怎么回事。我心里拿不定主意，心里矛盾極了。媽媽回來了，她剛進屋，就走到魚缸前，看著看著，她覺得不對勁了。她把我叫到身邊，問我：“曉旭，那條紅繡球金魚好像不見了，你知道是怎么回事嗎？”“��！哦，可......能，可能是小貓抓走了吧！”我低著頭，結(jié)結(jié)巴巴的.說，“我.....我剛才看見小貓在魚缸那兒玩�！薄芭�，是這樣�！眿寢寚@了口氣，沒有再說什么，可我心里卻像打翻了五味瓶，什么味都有。
那天晚上，我流下了后悔的淚水，我真不應(yīng)該欺騙媽媽。我想對媽媽真誠地道歉，說一聲：“媽媽，對不起！”
六年級的作文 篇5
我們家有一只小貓，是美國短毛豹紋種的，長得就像一只迷你的小豹子。它很漂亮：有一雙炯炯有神、像祖母綠一樣美麗的眼睛，望著它的眼睛，我總能聯(lián)想到小貓正在了望著波光粼粼的美麗海洋，享受著徐徐吹來的海風(fēng)……
笨笨很粘人，常常在我們回家開門時就看到它迎接我們，即使連眼睛都沒睜開，也能來到門口，然后蹭我們的腿，發(fā)出十分友好的`叫聲。
因為舅舅也喜歡粘人、從不發(fā)脾氣的笨笨，就主動把它接到自己家。
直到我第一次在舅舅家連三周的時候，才發(fā)現(xiàn)：脾氣再好的貓，也會爆發(fā)。
笨笨最喜歡趴在舅舅家的暖氣上了。不巧的是：旁邊就是它的“冤家”—小鳥“張逸鳴”。“張逸鳴”常常悄悄跳到笨笨的身邊，揪它的毛。有時還揪它的胡子，讓笨笨不停地打噴嚏。有時笨笨不愿意了，把爪子伸了進去，可小鳥仗著有籠子的保護就開始啄小貓的爪子，鹐它的鼻子。
我認為“張逸鳴”越來越囂張了，我可愛的小貓笨笨會報復(fù)小鳥的。
又過了一周，我和表弟在暖氣旁玩電腦游戲。這時，舅舅給小鳥換水，沒把籠門關(guān)緊。笨笨趁機小心地頂開籠門，把大臉伸了進去，擋住了小鳥的去路。然后咬住小鳥的頭，我們聽到小鳥凄慘的鳴叫，猛一回頭，看見了這個場景，連忙掰開貓嘴，取出小鳥。那鳥半天才緩過來，也知道了笨笨的威力，再也不惹它了。
六年級的作文 篇6
在我們的人生旅途中，有著許許多多的人或事令我們難以忘懷，之所以難忘，是因為那些人或是會給你帶來教育。
湛藍的天空，雪白的云朵，碧綠的草地，和天上飛翔的鳥兒，空中飛舞的蝴蝶，地上奔跑的松鼠構(gòu)成了一幅公園美景圖�！皨寢�，媽媽”，小女孩用著充滿稚氣的聲音叫著，“再玩一會兒嘛�！薄安恍�，都玩這么長時間了，快走！”小女孩的媽媽已經(jīng)擺出了要走的'架勢，“哦，好吧�！毙∨⑹涞卣f。
大概是因為自己的孩子太久沒有追上自己的緣故吧！小女孩的媽媽開始回頭張望�！案墒裁茨兀堪�！媽媽說過很多次了，不要揀地上的東西，很臟！這孩子，這么大了怎么不記事��！”媽媽邊說邊著急搶小女孩手里那個花花綠綠的垃圾袋，隨手又仍回了地上。“不要，媽媽，幼兒園老師教過我們看到垃圾要隨手撿起來，不然這么美麗小草會不高興的！”小女孩一邊說著一邊把垃圾撿了起來，丟進了不遠的一個垃圾桶。小女孩笑了，而她的媽媽卻一臉嫌棄地拿出濕巾使勁擦小女孩手，全世界要是都像你這樣兒，那還要清潔工干嗎呀，讓他們白領(lǐng)工資呀，不要自作多情，聽媽媽的，以后千萬別再撿地上的垃圾了，聽見沒？
有垃圾在小草身上，小草會不高興的！在人們眼里，這是多么幼稚的一句話呀！可是在小孩的心里卻想到了小草也會不高興，而我們呢？對垃圾視而不見，是，有清潔工會來打掃的，可我們的心不虧嗎？
天，還是那樣的藍。云，還是那樣的白，可是在草地上的那個花花綠綠的垃圾袋，早已不見了蹤影。
“小草會不高興的！”這是小女孩對我們的教育。
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