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風(fēng)六年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的風(fēng)六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)六年級(jí)作文1
一陣大風(fēng)忽然刮了起來(lái)，來(lái)得突然，來(lái)得兇猛，無(wú)人能擋，勢(shì)不可當(dāng)。
不知是誰(shuí)又把老天爺惹火了，氣得在大地上發(fā)脾氣，早上還晴天滿滿，一到下午，這天氣就變了，變得陰森森的，真讓人感到害怕和心慌，真擔(dān)心老天爺會(huì)給自己什么樣可怕的懲罰和處置，讓我忐忑不安，心神不定呀！
“呼——呼——”這不會(huì)還在冬天吧！風(fēng)吹得那么狠，那么狂，那么響，那么鬼，吹得這個(gè)陰森森的“鬼城”更加可怕，更加黑暗了�！稗Z——轟——”幾聲悶雷倒是嚇了我一跳，嚇得我的心猶如上百只兔子在七上八下的亂跳，讓人憋得慌。真可怕！
更可怕的'還在后面：風(fēng)吹的更猛了，它使勁地拍著窗戶，想打破窗戶逃走，(為窗戶心疼三秒鐘)窗戶都快碎了，我只好在驚嚇中學(xué)習(xí)。
那個(gè)永遠(yuǎn)關(guān)不上的門口，如今也如魔鬼附體，在體育課上不時(shí)的“嗯嗯嗯——”的打開，然后，在輕微的人力和強(qiáng)風(fēng)的作用下“嗯嗯——嗯嗯——忽砰！”把在教室里面的我們下個(gè)半死。
后面，風(fēng)更加上癮了：走出門口，一陣大風(fēng)就使勁打在我臉上，好像要把我這個(gè)細(xì)皮嫩肉的臉打得鼻青臉腫，然后再吃了。放學(xué)時(shí)，風(fēng)從腳底開始襲擊，把我的小黃帽吹到了十萬(wàn)八千里之外，我的魂早就跑走了。唉，老天的脾氣真差！
風(fēng)還在刮著，雨還在下著，我還在寫著，寫著這個(gè)日子……
風(fēng)六年級(jí)作文2
聽！風(fēng)在吟唱……
春天的風(fēng)“嚕、嚕”地輕唱，帶來(lái)歡快歌。有時(shí)她是一個(gè)懂事的小女孩，輕拂我們的身體，幫柳樹姐姐梳理長(zhǎng)發(fā)，替孩子們把風(fēng)箏送上高高的藍(lán)天；有時(shí)又變得很調(diào)皮，帶走潔白美麗的雪人，把小湖姐姐鏡子一樣光滑的.臉吹出一絲絲褶皺。
夏天的風(fēng)“咝、咝”地低吟，哼著輕柔的小夜曲。她長(zhǎng)成了一位斯文的大姐姐，很少大聲喧鬧，靜靜地飄過(guò)樹林、掠過(guò)人群，吹干我們額頭上的汗珠，吹進(jìn)我們的心扉，讓大家在炎炎夏日享受片刻清涼。
秋天的風(fēng)“哇、哇”地大叫，高唱激烈的點(diǎn)歌。她搖身一變，成為一個(gè)好斗的戰(zhàn)士，把大樹哥哥碧綠的葉子吹得枯黃，讓鮮艷的花朵滿地飄灑，把正在田野上忙碌的農(nóng)夫的帽子卷得到處亂跑，一路狂放的鬧騰著。
冬天的風(fēng)“呼、呼”地怒吼，奏著雄壯的交響樂(lè)。他是一個(gè)喜怒無(wú)常的老太太，用力拍打我們的玻璃窗，因?yàn)榕鲁扯s走了愛唱的歌的小鳥，還帶來(lái)了雪花，把世界變得天寒地凍，以為這樣人們就能躲在屋里取暖，可孩子們還是被冰雪潔白的大地所吸引，他們一個(gè)個(gè)跑出來(lái)，在雪地上嬉戲、歡鬧，她只好生氣地吼著，悻悻地離去。
聽！風(fēng)在吟唱……
風(fēng)六年級(jí)作文3
大家好！我就是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，且討人喜歡的風(fēng)姑娘。
我的植物伙伴們可喜歡我啦！我輕輕拂過(guò)小草弟弟，他就向我點(diǎn)頭打招呼；我輕輕拂過(guò)小花妹妹，她就讓我?guī)ё咭魂嚪枷�；我輕輕拂過(guò)柳樹姐姐，她就邀我跳起了舞蹈；我又輕輕拂過(guò)大樹哥哥，他就送我一曲美妙的樂(lè)曲……這美好的.一切，我是多么享受��！
不僅植物們喜歡我，動(dòng)物們也是我的好友。早晨，熊貓們正睡眼朦朧時(shí)，我悄悄地?fù)湎蛩鼈�，讓它們一下子精神抖擻起來(lái)。中午，小猴子們正在為午餐“工作”得滿頭大汗、疲憊不堪時(shí)，我就會(huì)把一絲涼意帶給它們它們一下子忘記了采摘果實(shí)的疲倦，變得活蹦亂跳。晚上，小象寶寶們還沒有一絲的睡意，這讓象媽媽很是著急。這時(shí)，我就在它們身上輕輕地拍啊拍啊，慢慢地，小象寶寶們睡著了，這可比催眠曲管用多了！這和諧的一切，我是多么享受��！
人類更是我的好朋友。天熱時(shí)，他們需要我給大家?guī)?lái)涼爽；天冷時(shí)，我需要他們包容我給大家?guī)?lái)寒冷。放風(fēng)箏時(shí)，他們需要我把風(fēng)箏吹起來(lái)；我把風(fēng)箏吹跑時(shí)；我需要他們?cè)徫业囊靶U……這愉快的一切，我是多么享受�。�
大家都是我的好朋友，我把快樂(lè)帶給大家，大家讓我更加快樂(lè)。
風(fēng)六年級(jí)作文4
一年四季都有風(fēng)。人們常常把春天的風(fēng)叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。雖然它們都是風(fēng)，可是它們的脾性卻完全不同。
春天，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播下種子，一陣陣春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了萬(wàn)物，許多種子悄悄地露出頭來(lái)，探望那明媚的世界。草兒綠了，花兒開了，田野里一片生機(jī)勃勃。溫暖的春風(fēng)給人們帶來(lái)歡樂(lè)。
夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗珠從人們臉上滾落下來(lái)，人們是多么需要風(fēng)啊!可是，風(fēng)卻和我捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有一點(diǎn)兒風(fēng)，也是暖烘烘的，吹散不了炎熱，怪不得叫“熏風(fēng)”。
初秋，一陣涼風(fēng)拂來(lái)，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的'樹葉紛紛飄落下來(lái)，河邊的蘆葦輕輕搖擺著。高粱紅了，稻子熟了。人們高興地收割莊稼。金風(fēng)給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
隆冬，凜冽的寒風(fēng)怒號(hào)，卷起塵土，刮的人們睜不開眼。清晨，路上行人稀少。有些人縮著脖子匆匆地趕路。幾個(gè)調(diào)皮的小男孩干脆倒退著行走，躲過(guò)風(fēng)頭。
風(fēng)啊，風(fēng)!人們歡迎你，需要你，可有時(shí)又討厭你，怕你。我長(zhǎng)大了，要叫你聽人們的話，為人類造福，你愿意嗎?
風(fēng)六年級(jí)作文5
在冬天，天空總是陰沉沉的，許多樹木的枝干也變得光禿禿的，樹干失去了平時(shí)的光澤，植物們也變得枯黃，大地上顯得十分平靜。只有北風(fēng)在呼呼作響。
本來(lái)被人們擠得水泄不通的街道上，如今變得空蕩蕩的，一些枯枝敗葉在地上直打轉(zhuǎn)，原來(lái)人們都已被北風(fēng)給卷入了溫暖的家。偶爾有幾個(gè)人在大街上行走，以往昂頭挺胸的人們都貓著身子，縮緊了自己的脖子，低頭快速地行走�，F(xiàn)在，大街成為了樹葉們的天堂。瞧，北風(fēng)正在和樹葉們嬉戲呢！這些樹葉一會(huì)兒被吹得直打轉(zhuǎn)；一會(huì)又好像長(zhǎng)了翅膀一樣，在即將落地時(shí)又來(lái)了個(gè)三百六十度轉(zhuǎn)彎。淘氣的北風(fēng)還經(jīng)常與人們玩耍，在街上行走的人們都緊緊的裹住脖子，手也護(hù)地好好的，本以為風(fēng)已經(jīng)吹不進(jìn)來(lái)了，可淘氣的風(fēng)哥哥如孫悟空附身，一個(gè)跟斗就鉆入了袖子的小縫隙，吹得人們直打哆嗦。
在屋內(nèi)，我的耳朵緊緊靠著窗戶，“呼呼——”窗外不時(shí)傳來(lái)北風(fēng)呼嘯的聲響，這聲音抑揚(yáng)頓挫，瘋狂的.撲打著窗面，這下就連堅(jiān)硬的玻璃也擋不住了，發(fā)出了“哐哐”的搖晃聲。這時(shí)，風(fēng)聲越來(lái)越猛，越來(lái)越大。慢慢的，一陣狂風(fēng)呼嘯著席卷而來(lái)，這聲音好像讓人如置身在大海之上；又像使人置身在樹林之間，聲音慢慢低了下去，而有一股余音繞梁的聲音還沒有消失，余音越來(lái)越響，突然又以迅雷不及掩耳之勢(shì)突然襲來(lái)，如一只狼在憤怒地嚎叫，隨之而來(lái)的，又是一陣又一陣的風(fēng)聲……
風(fēng)六年級(jí)作文6
蔣風(fēng)爺爺，一個(gè)和藹可親、思維敏捷、知識(shí)廣泛的老爺爺。他可是亞洲兒童文學(xué)的頂尖人物，我只見了三次的名人。
第一次見蔣風(fēng)爺爺，是在綜合樓的多功能廳上課的時(shí)候見到的。當(dāng)時(shí)，他坐在第一排的正中央，已是滿頭白發(fā)，戴著老花眼鏡，面帶笑容，一副和藹可親的模樣。記得他曾講了很多富有哲理的'話，具體講了什么也忘了。記憶最深的是我們文學(xué)社的成員都跑去向蔣風(fēng)爺爺要簽名，他耐心地幫我們一個(gè)個(gè)簽名，我們都很開心。
第二次，是參觀浙江師范大學(xué)時(shí)見到的。他戴了一頂旅游帽，仍戴著老花鏡，講述了這次來(lái)浙師大的目的，并祝愿我們玩的開心。那時(shí)我就覺得，蔣風(fēng)爺爺是否跟冰心奶奶一樣，都很喜愛兒童呢？
今天，在班里，我又有幸第三次見到了他老人家。爺爺?shù)哪記]有多大改變，依舊仁慈，笑臉相迎，也帶了他從不離手的一把折扇，也許上面題了什么詩(shī)詞歌賦吧。剛走進(jìn)班級(jí)時(shí)，就聽同學(xué)們說(shuō)蔣風(fēng)爺爺今天要來(lái)。當(dāng)時(shí)我也是欣喜若狂，因?yàn)橛帜芤姷剿耍“嘀魅谓M織同學(xué)們?cè)诤诎迳项}字，大家都爭(zhēng)先恐后�？磥�(lái)也都很喜愛蔣風(fēng)爺爺吧。
蔣風(fēng)爺爺以簡(jiǎn)單的開場(chǎng)白引出一個(gè)給伊麗莎白女王做壽的故事，教導(dǎo)我們要有豐富的想像力和創(chuàng)造力。然后，幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，又讓我們對(duì)他有了更多了解。他總是以自己的人生經(jīng)歷和社會(huì)實(shí)踐來(lái)解答我們提出的各種問(wèn)題。我想如果蔣風(fēng)爺爺還年輕的話，他肯定能當(dāng)一個(gè)好老師的……
三見蔣風(fēng)爺爺，給了我深刻的啟發(fā)。
風(fēng)六年級(jí)作文7
夜,萬(wàn)賴俱寂,只聽見，風(fēng)吹著花兒的聲音，和鳥的譏叫。人們都在欣賞著這個(gè)中秋之夜，過(guò)了一會(huì)，而月亮像個(gè)小姑娘似的,從云霧中出來(lái)了,十五的月真圓啊!
我坐在陽(yáng)臺(tái)上望著著十五的`月亮,它就這樣安詳?shù)膾煸诳罩�，我看到在它的中�?一雙又大又圓的眼睛正望著我,它仿佛能侵透我的內(nèi)心。我好象又多了一個(gè)朋友！想著，思起鄉(xiāng)來(lái)。不禁頌起：水調(diào)歌頭，明月幾是有，風(fēng)兒在為我伴奏呢！“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不只天上宮闕，今昔是何年…..” 。
頌著，頌著。我看到明月打開了一扇天窗，我看到了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的爺爺奶奶，看到他們斑白的兩鬢，多了的皺紋。他們也在望著月亮。我們相互傾訴著思鄉(xiāng)之情。月是故鄉(xiāng)明，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。難解的情誼��！月照著我，照著我淚流滿面的雙眸，我看到了它的背影，難道它也有感情嗎？
月啊！它像知心朋友一樣陪伴著我，像巨大的燈盞，照亮著我，讓我感到溫暖！
我甜甜的入睡了。
我做了一個(gè)美美的夢(mèng)，夢(mèng)見我變成了一支蠟燭，人們把我點(diǎn)燃了，我的光明照明了整間屋子。燃了，盡了，我化成燭水！還夢(mèng)見嫦娥帶者玉兔，一起在午夜下到凡間，挨家挨戶的送著，玉兔搗的蒜頭，正忙的不亦樂(lè)乎呢！
今夜中秋，人圓，月圓，事事圓！
風(fēng)六年級(jí)作文8
我愛寒冷的冬天，炎熱的夏天，豐收的秋天，但我最愛那生機(jī)勃勃的春天，特別是那多變的春風(fēng)。
為什么說(shuō)是多變的呢？因?yàn)樗袝r(shí)狂躁，有時(shí)溫柔，還有時(shí)清涼。
當(dāng)風(fēng)姑娘生氣時(shí)，她就變得很狂躁，無(wú)論是誰(shuí)都阻止不了。一次風(fēng)姑娘被人惹生氣了，就變得狂躁起來(lái)，她在大街小巷中來(lái)回地竄，甚至去草地上“撒野”。這可把嫩綠的小草嚇壞了，便苦苦地對(duì)風(fēng)姑娘哀求道：“風(fēng)姑娘，風(fēng)姑娘你別生氣了，不然我們就直不起腰來(lái)了�！憋L(fēng)姑娘哪兒會(huì)聽他們的呀！對(duì)他們不理不睬，但心里還是很心疼他們的，便收斂了許多。
有的時(shí)候風(fēng)姑娘也很溫柔，可以說(shuō)是判若兩“風(fēng)”。溫柔起來(lái)，如慈母一般。
這天，風(fēng)姑娘來(lái)看小草、小花、小樹……小草一見風(fēng)姑娘就左搖右擺并笑著來(lái)迎接風(fēng)姑娘，因?yàn)樗里L(fēng)姑娘那天也不是故意的。小花見風(fēng)姑娘來(lái)了，紛紛張開了燦爛的笑臉；小樹見風(fēng)姑娘來(lái)了，也都紛紛飄逸著嫩葉。當(dāng)風(fēng)姑娘走過(guò)去，她帶走了泥土的'芬芳、花朵的清香、樹葉的生機(jī)。那風(fēng)姑娘都帶給了誰(shuí)呢？當(dāng)然是帶給了我們啊！當(dāng)春風(fēng)吹拂在我們的臉上，你就會(huì)聞到這些味道……
當(dāng)你每天清晨或晚飯后散步時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)姑娘給人的感覺是那么涼爽。如母親的雙手，輕輕地?fù)崦愕哪橗�。要是中午太�?yáng)火辣辣地照著你時(shí)，你會(huì)想：風(fēng)姑娘出現(xiàn)該多好呀！
��！春天那輕盈、多變、涼爽的風(fēng)，你喚醒了世間萬(wàn)物，使世界生機(jī)勃勃。你給我們帶來(lái)了涼爽，使我們心曠神怡！
風(fēng)六年級(jí)作文9
秋，婉轉(zhuǎn)的華爾茲；秋，哀傷的樂(lè)曲；秋，熱烈的豐收……
在我眼中，秋，只不過(guò)是一個(gè)季節(jié)的運(yùn)轉(zhuǎn)，沒太大意義，但我還是滿懷激情走上了屬于秋的街道。
“秋日薄暮，用菊花煮竹葉青，人與海棠俱醉……”吟著林清玄先生的詩(shī)，我不由得張望了四下，只見熙熙攘攘的人群和無(wú)情的令人毛骨悚然的西北風(fēng)，雖說(shuō)都是秋天，我怎么覺得與林先生生活在不同的世界呢！
“呼啦”，走到西園門口，一陣柔情的風(fēng)促使著我向右走。右邊，是一條蜿蜒的、幽靜的小徑。
跟在風(fēng)后，我走在小徑上，俏皮的風(fēng)把一地的落葉給掀了起來(lái)，落葉在空中舞動(dòng)，像雙龍戲珠，像星系的運(yùn)轉(zhuǎn)，更像無(wú)數(shù)紅蜻蜓在空中跳躍、舞動(dòng)。風(fēng)玩了一陣子，又停了，小徑安靜地聽得見蜂采蜜時(shí)的`聲音，聽得見楓樹的呼吸，聽得見百里之外，學(xué)堂中，無(wú)數(shù)孩子們念著：“看晚上紅遍，層林盡染……”
我跟著風(fēng)玩了一陣子，也該回去了，我一轉(zhuǎn)身，一抬頭，便看見了滿天紅葉，擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，只露出斑斑點(diǎn)點(diǎn)，零零星星的縫隙。
我這回是肯定要回去了。
因?yàn)�，天色逐漸由藍(lán)變紅，夕陽(yáng)，西下了。
此時(shí)的我，凝視遠(yuǎn)方，小徑的盡頭不知道是什么地方，是我家后園兒，還是愛麗絲的兔子洞？不然，不然！
風(fēng)六年級(jí)作文10
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”當(dāng)?shù)拇阂忾_始在大街小巷悄然流淌起來(lái)，隨心所欲地信手涂抹著新綠的時(shí)候，春天的第一場(chǎng)雨就迫不及待地來(lái)到了這可愛的人間。淅淅瀝瀝，猶如斷線的珍珠，牽動(dòng)著我的心弦。
霏霏細(xì)雨，絲絲縷縷。獨(dú)自漫步河邊的小徑，風(fēng)兒拂面而來(lái)，夾雜著調(diào)皮的`雨點(diǎn)，吹散我愁亂的思緒。好像出籠的鳥兒，我盡情享受著大自然的愛撫——母親般的溫柔，母親般的呵護(hù)。
我呼吸著大自然的氣息，微微濕潤(rùn)的泥土醞釀著花的味道，有一種沁人心脾的感覺。經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，河畔不知名的野花竟也有了一種攝人心魄的誘惑力，猶如含淚少女的嬌羞，超凡脫俗，亭亭玉立，恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。微風(fēng)迎面，那河邊的楊柳都吟出則則白茫茫、虛飄飄、說(shuō)也說(shuō)不清、聽也聽不明的絮，每絲飛絮都是柳的一株分號(hào)；滿天飛舞的柳絮，被調(diào)皮的雨點(diǎn)兒騎在脖子上，飄落在水面上盡情嬉戲……魚兒也耐不住寂寞，你追我趕，在屬于自己的世界里自由自在地暢游。折下一枝柳條，逗逗那快活的魚兒，魚兒似乎被這突如其來(lái)的東西嚇壞了，劃起一道美麗的弧線，一條大魚“撲通”一聲跳起又迅速落入水中，把一塊明鏡打得支離破碎。我忍不住笑了。
風(fēng)六年級(jí)作文11
洛克王國(guó)你聽說(shuō)過(guò)嗎？什么！沒有！那你就太out了。洛克王國(guó)現(xiàn)在可是我們校園里最fashion的游戲，在沒有洛克王國(guó)之前同學(xué)們一見面都會(huì)問(wèn)你QQ幾級(jí)，但現(xiàn)在可不同了，大家見面都會(huì)問(wèn)你洛克幾級(jí)，打敗了沒？就連我這個(gè)宅女也開始玩了呢。
洛克王國(guó)是一種虛擬網(wǎng)絡(luò)游戲，王國(guó)里的每一個(gè)人都叫洛克，就連生活必需品都叫洛克幣呢。開始的時(shí)候它會(huì)讓你選一個(gè)主精靈，它們分別是：像小貓一樣可愛的喵喵，長(zhǎng)著牛角，帶著翅膀，尾巴上有一束火苗的火花和扎著蝴蝶結(jié)的.小水滴水藍(lán)藍(lán)。選好后就可以帶著它們遨游整個(gè)王國(guó)了。如果在途中遇到了自己喜歡的小精靈時(shí)，就要和它們對(duì)戰(zhàn)，當(dāng)它們體力不支時(shí)，就可以把它們收入囊中了。你的小精靈們也會(huì)隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，進(jìn)化，學(xué)習(xí)更厲害更有用的新技能。
而你在洛克王國(guó)也不是無(wú)聊的，它每?jī)芍芫蜁?huì)更新一次，每次都會(huì)有不同的任務(wù)需要你來(lái)完成，而且完成后還會(huì)有豐厚的大禮等著你呦！你還可以學(xué)習(xí)飛行術(shù)、態(tài)液術(shù)、潛水術(shù)，讓它們帶著你探尋求知的秘密，也可以在王國(guó)里成為園藝師、商人、探長(zhǎng)、探險(xiǎn)者、騎士等等，各行各業(yè)的職業(yè)任你選�；蛘咦屇阕约簱碛凶约旱奶飯@小屋，用錢買一些靚麗的服裝來(lái)打扮自己。
動(dòng)心了嗎？那就快來(lái)加入我的行業(yè)中，讓這場(chǎng)洛克風(fēng)來(lái)的更猛烈些吧！
風(fēng)六年級(jí)作文12
人見人愛，花見花開的表弟來(lái)了，快逃。
只見表弟搖搖晃晃的走進(jìn)我家，他可才一歲半。啊，表弟的高音真可以去和韓紅媲美了，樂(lè)樂(lè)，表弟含糊不清的叫道，圓圓的腦袋，高高的鼻梁，粉撲撲的小臉蛋，虎頭虎腦，可愛極了。他抓住桌子上的玩具小椅子，放到地上慢慢地坐下去幸虧我手疾眼快不然小椅子就要面目全非了，眼看他就要做到地上了，我急忙大叫小心，不能坐。他吃了一驚，緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)頭，烏黑的眸子中有一絲驚訝，又緩緩的站起來(lái)。我把玩具小椅子給他，他又咯咯咯地笑了起來(lái)完全沒有了剛才的'緊張，哎！小孩子的臉——說(shuō)變就變。我心想他一定是要坐椅子所以我就把他抱上了大椅子，喲！他真重，我的手都紅了，沒等我訴苦表弟就對(duì)桌子上的鴨蛋有了興趣，蛋蛋，蛋蛋。哎，真拿他沒辦法，我輕輕將蛋撕下一點(diǎn)喂給他，誰(shuí)知他狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心。竟把我的手給咬了，唔唔，好疼，我瞪了他一眼可看他那笨手笨腳的吃樣，又心軟了，又喂了他一口，結(jié)果又被咬了。
可愛的小表弟！
風(fēng)六年級(jí)作文13
風(fēng)，總是神神秘秘，行蹤莫測(cè)。它會(huì)給人們帶來(lái)快樂(lè)，也會(huì)給人們帶來(lái)煩惱。
春天，微風(fēng)輕輕吹過(guò)田野，“飄”過(guò)山嶺，嫩綠的小草在春風(fēng)媽媽地?fù)崦�，伸展起腰桿，輕輕搖曳著。小樹發(fā)芽了，細(xì)嫩的小葉子在樹媽媽的幫助下“滿姍學(xué)步”。小鳥快活的歌唱，似乎在贊嘆春風(fēng)使萬(wàn)物復(fù)蘇。
夏天到了，天氣十分悶熱，人們都希望風(fēng)兒爺爺快點(diǎn)到來(lái)�？蔂敔斖炔缓檬梗偸遣荒軠�(zhǔn)時(shí)到來(lái)。也許手也不太好使吧？就算能預(yù)期所到，可由于手一抖，風(fēng)兒都“掉”了。使人們一直抱怨太熱了。
豐收的季節(jié)到了，涼爽的秋風(fēng)也如期而至。這金色的風(fēng)為我們帶來(lái)了許多禮物，有金黃的麥子、甘甜的'果實(shí)……一大堆農(nóng)作物，令人美不勝收。它還帶來(lái)一只大畫筆，把原本郁郁蔥蔥的大樹染成金黃色，果園、田地……幾乎都被染成了金黃色，連農(nóng)民的臉都成了金黃色。
冬天很快就到了，金色的世界變成白茫茫的一片。冷風(fēng)好不客氣的鉆進(jìn)人們的身體里。它不像春風(fēng)那么溫柔；夏風(fēng)那么慢性子；秋風(fēng)那么忙碌，而是來(lái)的又快又猛，把一棵棵不太強(qiáng)壯的小樹苗攔腰折斷，一點(diǎn)兒也不懂得謙讓，真讓人煩惱。不過(guò)我想，它只是想讓春天找點(diǎn)到來(lái)吧。
風(fēng)很神秘，有時(shí)也會(huì)讓人很煩惱，但也許那正是它的魅力所在。
風(fēng)六年級(jí)作文14
一陣清風(fēng)飄過(guò)，帶起我的衣角，也帶走了我想飛翔的小心思。不知不覺，我跟著風(fēng)飛了起來(lái)。
我穿過(guò)草地，“沙沙沙”小草們?cè)谙蛭覇?wèn)好�；ǘ湮鑴�(dòng)著身體，它們正在向我揮手，我飛過(guò)樹枝，“嘩嘩嘩”它們像是彈起了鋼琴，我吹過(guò)地上的一個(gè)海螺，“嗚——”我聽到了海的聲音。�。∥矣新曇衾�！
我又跑到了海上，我從這頭飛到那頭，海水就跳了起來(lái)，追著我的`尾巴跑。瞧，我又來(lái)看望你們了，小丑魚們都紛紛跳出水面，我在它們之間穿梭，“真舒服，謝謝你！”我微微一笑向大海遠(yuǎn)處飛去。一群鯨魚們正在呼吸新鮮空氣，我坐在了一頭鯨魚上，坐了一回水中過(guò)山車，我跑到水面向鯨魚們說(shuō)再見。
我飛向海灘，鉆進(jìn)了一個(gè)海螺中，休息了一下，出來(lái)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)黃昏了。
我到天空中游蕩，大朵大朵的白云在我的面前，我跟一把剪刀似的，把白云剪開，綿羊，糖果，在我的神剪下，一個(gè)個(gè)，一群群跳了出來(lái)。太陽(yáng)慢慢低下了頭，天空變得五顏六色。我飛到了太陽(yáng)的跟前，在太陽(yáng)面前轉(zhuǎn)了一周，給了它涼爽，這就算我送給你的禮物吧！沒想到，這么快我就有了自己的特長(zhǎng)。
我飛到了城市中，孩子們?cè)谟淇斓赝嫠�，家長(zhǎng)們也在熱烈地交談，似乎都沒意識(shí)到，已經(jīng)晚了，該吃飯了。我溜進(jìn)一家飯館，把菜的香味吸在身上，又跑到大家身邊轉(zhuǎn)圈。一會(huì)，大家就都覺得肚子餓了，該吃飯了。呵呵，要記得這可是我的功勞哦！
突然，鬧鐘鈴響了，這才把我從睡夢(mèng)中叫醒了。我揉了揉眼睛，自言自語(yǔ)地說(shuō)“做風(fēng)，真好。”
風(fēng)六年級(jí)作文15
感受了夏的酷熱，偶得涼風(fēng)習(xí)習(xí)……
如火山噴發(fā)的巖漿散發(fā)著熱流，我越發(fā)感到渾身的灼熱，我抱怨著在刺眼的陽(yáng)光照耀下還要鍛煉身體，連空氣都發(fā)燙了，似乎一切的一切中沒有了涼爽，同樣，我也拒絕如此。我的心情就像干裂了的大地，又如性情暴躁的獅子，在回家途中，看著天空都不免煩躁起來(lái)。
正當(dāng)午的風(fēng)中摻和了滾滾熱氣，它們?cè)诳罩酗w舞著，我仍傲然地走著，猝然間，被汗附在身上的衣服飄飄灑灑地騰空而起，一股涼風(fēng)，接二連三地魚貫而入，撫平了煩操的心情，掠過(guò)額頭并帶走了汗珠。
真是前所未有的舒暢！我的腳步逐漸變慢，變得柔和，干脆停了下來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)身，好像微風(fēng)在與我點(diǎn)頭。風(fēng)兒吹來(lái)，吹醒了大樹，大樹隨著節(jié)奏搖擺著。我的心就像被誰(shuí)撥動(dòng)了一下，泛起淡淡的波紋，漸漸蕩漾開來(lái)。
到了家，我鉆進(jìn)書庫(kù)，從中抽出一本書。我漫游到河邊，坐在石凳上，靜靜地看起書來(lái)。不知什么時(shí)候，一陣風(fēng)把我吹“醒”了。我抬頭一看，不免驚呆了——萬(wàn)里無(wú)云，天空是那么蔚藍(lán)，風(fēng)吹樹梢，一排筆直的樹兒的影在地上舞動(dòng)起來(lái)，風(fēng)吹著小河，掀起淡淡波紋，一圈一圈泛起了漣漪。夕陽(yáng)西下，微波粼粼的'水面變得更迷人了。真想不到，我也成這美麗的風(fēng)景畫中的一物了！我不經(jīng)會(huì)心一笑！
擁有風(fēng)的美才是自然的美！
風(fēng)的世界竟如此多姿多彩！
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