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    愛護(hù)樹木作文

    時(shí)間:2023-06-11 08:36:37 作文 投訴 投稿

    愛護(hù)樹木作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的愛護(hù)樹木作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    愛護(hù)樹木作文

    愛護(hù)樹木作文1

      一天放學(xué)后,小明到草坪玩,他看見前面有一棵樹,就把書包掛在了樹上去踢足球了。

      過了一會(huì)兒,小明想回家了?墒,小明太矮拿不到書包。忽然,他靈機(jī)一動(dòng),用手把小樹抓住使勁搖,就在 這時(shí),大姐姐小麗跑了過來,對(duì)小明說:“小朋友,你不能搖樹,小樹已經(jīng)被你的書包弄痛了,小樹也是有生命的,這樣搖樹枝容易折斷,而且旁邊還有一個(gè)牌子,上面寫著:‘愛護(hù)樹木’,難道 你沒有看到嗎?你的`書包拿不到,姐姐可以幫你拿啊!庇谑,大姐姐小麗就幫小明把書包拿下來。小明對(duì)大姐姐說:“我知道錯(cuò)了。”大姐姐說:“你知錯(cuò)就改就是好孩子!

      從此以后,小明在再也沒有欺負(fù)小樹了,而且成為了愛護(hù)樹木的好孩子。

    愛護(hù)樹木作文2

      一天,帆明、美紅和員方一起去公園玩。

      公園里的.景色美極了,有紅花、白花、紫花……可是有棵小樹被風(fēng)吹彎了,美紅想:“小樹也需要拐杖,不然它會(huì)摔倒的。”美紅對(duì)帆明和員方說:“你 們?nèi)フ乙粭l繩子,越長越好!狈骱蛦T方正在看公園的美景,聽到美紅的聲音,說:“好,我們?nèi)!闭f完兩個(gè)就走了。一會(huì)兒功夫,兩人就找到了一根長三米的繩子交給美紅。美紅對(duì)員方說:“我 和帆明來綁樹,你去找兩根木頭來!闭f完美紅和帆明就開始“工作”了。員方趕忙去找了木頭,給美紅,并做了一個(gè)木板,在上面寫上“愛護(hù)樹木,人人有責(zé)”。

      等帆明和美紅也做好了,他們一起說 :“我們真棒!”

    愛護(hù)樹木作文3

      一天,小紅在家門口的一片草地上跳繩,她跳了好久感覺有點(diǎn)累了,就停下來休息一會(huì)。這時(shí)她突然發(fā)現(xiàn)路邊有棵小樹彎著腰、低著頭,小紅走進(jìn)一看,原來小樹快要斷了。她著急的`想:“用什么東西幫小樹包扎一下呢?”這時(shí)她看見手中的跳繩靈機(jī)一動(dòng)想到:我可以用跳繩的繩子來幫小樹包扎。∮谑撬劝牙K子綁在樹上打了個(gè)結(jié),然后她就把繩子一圈一圈的繞到小樹的身上,最后她再在樹上打完結(jié),就幫小樹包扎好了。

      小樹看著小紅好像在說:“謝謝你!為我包扎了傷口!毙〖t開心地望著挺拔的小樹向它招招手,高高興興的回家了!

    愛護(hù)樹木作文4

      你們知不知道我們?yōu)槭裁匆獝圩o(hù)花草樹木嗎?

      假如工人叔叔把樹木全砍光了,沒有剩下一棵樹,那會(huì)有什么樣的后果呢?到時(shí)候我們呼吸的就不再是新鮮空氣了,而是呼吸的`廢氣,那我們?nèi)祟愐院笤趺瓷嫜?雖然砍下來的樹木蓋好了房子,可是洪水來了,房子就會(huì)被沖

    愛護(hù)樹木作文5

      今天小麗呆在家里感覺很無聊,就叫媽媽帶她去公園玩。

      她們到了公園,媽媽帶小麗玩了好多游戲,小麗可高興了。她們走在路上,突然,小麗停下了腳步,她被眼前的一片菊花吸引了。看見美麗的菊花,小麗正要著手去摘下來,媽媽看見了阻止了小麗的.行為。媽媽過來對(duì)小麗說:“我們要保護(hù)花、草、樹、木,因?yàn)樗麄兘o我們帶來了氧氣,要是每個(gè)人都像你這樣,那我們不是生存不了了嗎?”

      小麗羞愧的低下了頭,她明白了媽媽講的道理。小麗在想:“花也是有生命的,如果我摘下了它,他馬上就會(huì)枯萎。那樣別人也就欣賞不到美麗的花了!

      小麗高興地和媽媽回家了,她很自豪的說:“今天我學(xué)會(huì)保護(hù)花草了。”

    愛護(hù)樹木作文6

      夏季的一天下午,小紅做完了作業(yè)到公園里散步,她看見一件不好的.事情。一個(gè)小弟弟右手拿著一根長長的樹枝放在兩腿中間當(dāng)馬,左手拿著一根樹枝在頭上揮動(dòng)就像鞭子,小弟弟一邊跑一邊嘴里還在喊著:“快快……”像快馬在飛奔,玩得非常開心。

      小紅想:怎么能拿樹枝來當(dāng)玩具呢?于是就跑過去喊:“小弟弟,停一下。”她說:“你怎么能用樹枝當(dāng)馬騎呢?數(shù)是工人伯伯辛苦種出來美化環(huán)境的,我們要愛護(hù)小樹才對(duì)!毙〉艿苈犃擞X得很有道理,說:“對(duì)不起,我錯(cuò)了,我以后一定改。”小紅看見他接受幫助,點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。

    愛護(hù)樹木作文7

      一天,天氣晴朗,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著朵朵白云。

      小麗拿了一根皮筋和小紅一起出來玩,小麗把皮筋的兩頭綁在樹枝上,開始開心地玩,小紅卻沒在玩,而看見小樹都彎下了腰,感到很不開心。

      忽然莉莉和美雪來了,美雪對(duì)小麗說:”我覺得這樣是很好,但是你破壞樹木,我們應(yīng)該保護(hù)樹木!靶←惵犃耍瑧M愧地低下了頭說:”對(duì)不起,我以后不會(huì)這樣了,要不,大家一起玩吧!“

      ”好“大家異口同聲,她們開心極了, 就來到公園,美雪和小紅蕩皮筋,莉莉和小麗來跳說:”好好玩呀!“

      小朋友,大家——定要保護(hù)樹木,要是破壞樹木也就是破壞自己的.生活喲!

    愛護(hù)樹木作文8

      小明、小剛和小麗上學(xué)的時(shí)候看見了一棵被大風(fēng)吹得左右搖擺的'小樹,小明想:如果讓風(fēng)這樣吹下去,小樹一定會(huì)倒的。

      他們找來一根竹竿,齊心協(xié)力地把竹竿插入土中,用繩子把竹竿和小樹綁好。小明他們怕有人又把小樹的竹竿拿走,于是他們在旁邊豎起了一個(gè)木板,上面寫著“愛護(hù)樹木”。他們看看挺立的小樹, 笑容滿面的毀學(xué)校去了。

    愛護(hù)樹木作文9

      一天早上,小紅去上學(xué),在上學(xué)的路上,小紅發(fā)現(xiàn)地上有許多的小洞,原來是有人把花草拔了。

      到了學(xué)校,小紅開始專心地上課了,到了放學(xué)時(shí)間,她始終惦記著那片草地。小紅到了家,連忙做了一塊牌子,準(zhǔn)備出門時(shí),小紅的媽媽問她:“你去干什么?”小紅說:“今天早上,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)路口的.草地上有許多的小洞,我想肯定是有些人把地上的花草拔了,所以我想把這塊牌插在那。”媽媽說:“行,那你快去吧!路上小心!毙〖t把牌子插到那里了,牌子上寫著“保護(hù)花草人人有責(zé)”。

      時(shí)間一天天過去了,花草又長出來了,再也沒有人拔花草了。

    愛護(hù)樹木作文10

      今天中午,我下樓玩。

      當(dāng)我走到升旗臺(tái)左側(cè)時(shí),我抬頭看看大樹,忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題:那就是樹干上長出的.樹枝被攔腰斬?cái),樹干上也有明顯的刀痕,樹上還有許多樹瘤。

      據(jù)科學(xué)老師李輝的講解,樹皮表面受到創(chuàng)傷又愈合之后就會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)樹瘤。樹有那么多樹瘤,說明它經(jīng)常被破壞。

      所以請大家保護(hù)樹木。

    愛護(hù)樹木作文11

      奶奶家的周圍,種了可多的`花草樹木了。在一塊塊肥沃的土地里,一朵朵漂亮的小花,個(gè)個(gè)都綻開了笑臉,風(fēng)一吹,它們隨風(fēng)搖曳,隨風(fēng)舞蹈,散發(fā)出淡淡的清香。

      草綠油油的,太陽一照,可以閃出刺眼的光芒。一棵棵大樹枝葉茂密,風(fēng)一吹,樹上的樹葉嘩啦嘩啦作響。

      品友互動(dòng)

    愛護(hù)樹木作文12

      星期一下午放學(xué),刮起了大風(fēng),小飛、小明和小紅背著書包要回家,但風(fēng)太大,他們走路都很困難。正在這時(shí),他們看見有一棵小樹被風(fēng)吹的歪三扭四。

      小樹說:“快來救我!”

      小飛說:“我們用木棍把小樹撐直吧!

      小紅和小明說:“好哇!好哇!”。

      然后他們找來一些木棍和牌子。小飛扶樹,小紅把小棍綁在樹桿上,小明又在旁邊插了一塊牌子,上面寫著:愛護(hù)樹木。

      小樹說:“謝謝你們!”

      就這樣,三個(gè)小伙伴高高興興的回家了。

    愛護(hù)樹木作文13

      有一天,小紅和小明一起去森林中玩,看到了一棵小樹,無力地垂著頭。

      于是他們先把小樹扶正,再給小樹澆水、松土,然后在旁邊立了一塊牌子,上面寫著四個(gè)大字:愛護(hù)樹木。他們做完這些后,一天天過去了,小樹在他們精心照顧下,在太陽公公地照射下,小樹長高了。

      一天他們正在給小樹澆水,這時(shí)一位阿姨路過,豎起大拇指表揚(yáng)他們說:“你們都是個(gè)好孩子!”

    愛護(hù)樹木作文14

      一天,小明出來玩,在路上看見兩個(gè)小朋友把皮筋套在兩棵小樹上,正在玩跳皮筋呢。小明立刻上去對(duì)兩個(gè)小朋友說:“你們這樣做,小樹會(huì)受傷的!

      小弟弟說:“可是我們只有兩個(gè)人,不然就沒法玩啊!毙∶飨肓讼拢f:“我有主意了,小弟弟你和我去搬兩個(gè)凳子來吧!庇谑切∶骱托〉艿馨醽韮蓚(gè)凳子。

      他們把橡皮筋套在凳子上,小妹妹高興地跳起來。小明說:“我們應(yīng)該愛護(hù)樹木,小弟弟,我們?nèi)樾渥鳇c(diǎn)事吧!

      小明帶著小弟弟去家里拿來紙和筆還有膠水,他們在紙上寫著“請愛護(hù)小樹,樹也有生命”,然后把它貼在了小樹的身上。

    愛護(hù)樹木作文15

      一天,天色晴朗,小云和媽媽一起到公園來玩。

      一入公園,小云望到百花盛開,樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,可漂亮了!這時(shí),小云發(fā)現(xiàn)了一朵紅色的'玫瑰花,錦繡極了。小云走過往就要把紅玫瑰花摘下來,媽媽望見了急忙跑過往對(duì)小云說:“小云,不能摘花!我們要愛護(hù)花草樹木,讓它留給更多的人望!毙≡者^了媽媽的話,不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      小朋友們,我們一定要愛護(hù)花草樹木,從現(xiàn)在就開始做起。

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