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實用的委屈的事作文三篇
無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的委屈的事作文3篇,歡迎大家分享。
委屈的事作文 篇1
這個星期有個同學,在她身上發(fā)生了一件委屈的事,而且跟她的數(shù)學老師有關(guān)系。
星期五的中午,那個同學做完《數(shù)學課堂作業(yè)》,就去給數(shù)學宋老師批改,宋老師剛批到第一題46+73-24=95,就在一個小小的‘5’字下面劃了一條鮮紅的波浪線,表示這道題做錯了。她回到教室里,又擺起了豎式,答案還是‘95’于是,她拿著本子去對宋老師說:“老師,您給我批錯了,這到題的答案是對的!”宋老師接過本子,看了一下,板著臉說:“你剛才明明寫的.是‘1’,現(xiàn)在擦過了,改了‘5’,還想欺騙老師,這種學習態(tài)度不好!”那個同學還是堅決說是‘5’,老師把筆往桌上一扔,用手一拍桌子,嚴肅地說:“難道我眼睛花到這種程度了,明明是錯的,你還要說對的!蹦莻同學聽了,傷心地流下了那委屈的眼淚。
那個同學就是我,我想:這種事發(fā)生在別的同學身上也不少了,我希望老師以后批作業(yè)仔細一點,不要在發(fā)生這種事情了。
委屈的事作文 篇2
你被人冤枉過嗎?我就被別人冤枉過一次,那滋味可真不好受。
有一次,我同桌的書找不到了。他以為是我藏起來了,不僅對我大喊大叫,還打了我?guī)紫。他可是我們班上最高最壯的一個男生,打起人來可痛了。他打過我后,疼痛、傷心、委屈一股腦兒涌上我的心頭,我趴在桌上大聲哭了起來。后來我想著這樣哭不是解決問題的辦法,得跟他解釋清楚呀。于是,我一邊抹著眼淚,一邊對他說:“不是我藏的',我和金妍親眼看到是李同學拿走的,不過我沒有看到他把你的書藏哪了,不信你去問金妍啊!”
同桌聽了,趕緊跑過去問正在看書的金妍,說妍:“你是不是看見李同學把我的課外書藏起來了?”金妍不緊不慢地說:“對,桂雨琦走了之后,我跟著李同學后面,看見他把書藏在了操場旁邊的草坪上了!”同桌跑到了操場上,找到了書。
后來,委屈的我找到了李同學,把他打了一頓,他做了壞事害得我受委屈。不過,最可恨的是同桌,他憑什么武斷地認為是我藏了他的書。
事后,同桌也跟我道歉了,我也原諒他了,誰讓我們是同桌呢。
作者:祁山小學 301班 桂雨琦
委屈的事作文 篇3
每個人都有讓自己感到高興的事、難過的事、感動的`事······而我卻有一件讓我感到委屈的一件事。
一天,我放學回到家,一進門,媽媽就生氣地對我說:“是不是你把家里的電視給弄壞了?”我說:“沒有啊!薄翱隙ㄊ悄闩獕牧恕!眿寢層终f:“難道電視會無緣無故壞掉?”說完,她在我面 前試了一次,我一看,果真如此,電視一點反應(yīng)也沒有,她說:“看到?jīng)],肯定是你弄壞的!
到了晚上,爸爸回來了,媽媽對爸爸說:“電視機壞了,你趕緊看一下,哪里出問題了,爸爸一看,馬上檢查出來了,原來是插頭松了。這時,媽媽馬上知道自己錯怪我了,她說了一聲”對不起。 “我也原諒媽媽了。
這就是讓我感到委屈的一件事。
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