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    初一作文

    時間:2023-06-12 07:10:24 作文 投訴 投稿

    關于初一作文錦集七篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的初一作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    關于初一作文錦集七篇

    初一作文 篇1

      站在你面前是一個十三歲的陽光男孩,他個子不高,長著一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑油亮的頭發(fā)。他經(jīng)常穿著一件黑色的夾克衫,一條深藍色的牛仔褲,他學習還不錯,還很愿意當老師呢!

      1997年4月12日10時,伴隨著一聲嬰兒的響亮的啼哭,一個新生命誕生了,那就是我——邢寶亮。全家人都沉浸在喜得貴子的喜悅之中,但我偏偏與大人們對著干,哭一聲就不哭了,全家人都把心提到了嗓子眼。心想:這孩子怎么了,是不是?姑父連忙打了我一下,我還是不哭,怎么樣夠堅強吧!還是爸爸果斷地朝我的屁股擰了一下,我“哇”的一聲哭了起來。全家人心中的石頭總算落地了。爺爺說:“剛出生就這么‘捉弄’人,長大一定聰明。”

      果然讓爺爺說中了,在六年級畢業(yè)考試時,我以優(yōu)異的成績考進了29中,上了重點班。

      7月2日7時30分,我邁進了考場。放眼望去,一個人也不認識。我一個人孤獨的坐在座位上呆呆地望去心想:有爺爺在出生時的鼓勵,一定會的!語文、數(shù)學、英語,一科接著一科的考,考得我頭暈目眩。盡管如此當鈴聲響起的時候,我依然保持著剛進門的信心,胸有成竹的把試卷交了上去。出了校門,聽同學們都說英語有一道題難沒答上。我暗自欣喜:我答上了。

      到了7月10日那天,我興高采烈地到學校去問老師成績。老師開玩笑地說:“沒,打了4個優(yōu)。”我露出了一臉的`笑容。老師語重心長地說:“亮亮啊,你在小學科科都好,到了初中一定不要怕前方有對手。∥也挥傻孟肫鹆死钤讫堈f的話:‘逢敵必亮劍,明知敵不過,也要奮手一搏!

      這就是我——一個從來不服輸?shù)奈遥】赡苡幸稽c兒張狂,但那是年輕人的自信。年輕人如果沒了自信和張狂一點兒的性格,就像枯萎的草在風中沒有了強勁。我記得美國五星級上將麥克阿瑟說過:“在西點我要做將軍里的將軍!”在菲律賓說過:“日本還沒有造出能打死我麥克阿瑟的子彈!”而我要說:“在二十九中重點班,我要做好學生中的好學生!”我要讓發(fā)哥和同學們喜歡我、欣賞我!

    初一作文 篇2

      我覺得一個人如果以后想在文學方面發(fā)展,而且要發(fā)展的有前途有未來的話就必須要去仔細研讀研讀經(jīng)典。那種比較經(jīng)典的文學著作對自己以后文學方面的素養(yǎng)是大有裨益的。我深刻感受到了這一點。也認識到了其中的重要性。所以從幾個月前我就開始研讀孔子的言行著作《論語》,但劉某實在不才,沒有研讀出個什么道理來。我領悟到的道理大都很膚淺,甚至死板。我甚至還認為只是讀了一下這本書,關于里面的灼灼道理根本就沒有領會到。我讀孔子老生常談的話“學而不思則惘,思而不學則殆”就只簡單地認為,哦,學習了后還要思考,思考的同時還要學習。我的認識就只到這里為止,再也沒有深入的擴展延伸了。愚以為鄙人與大師教授們的區(qū)別主要在于,除了能讀懂文言文之外,大師們更多的會用孔子的思想延伸到我們的日常生活中去。他們的文學思維擴展很豐富,很有延伸性。他們能做到一個道理可以具體反三。他們可以把深邃的.思想運用在我們生活中零零碎碎的事情當中。那些事情如此平凡,在我們眼里如此微不足道。但是經(jīng)專家教授們用孔子的思想一點醒,我才恍然發(fā)現(xiàn),噢!原來還那么有道理!

      研讀了孔子這么久了,現(xiàn)在我盡力地搜腸索肚昔日自學的那些關于孔子的思想學術道理,但是搜索結(jié)果竟寥寥。所以,《論語》我根本就沒有研讀透徹,甚至都不叫研讀,只能說是走馬觀花地過目了一下。想昔日下定心研讀《孔子》時那個意氣風發(fā)、器宇軒昂的風姿,甚至還制定了一系列研讀孔子的步驟。先是讀一本比較權威的原著,然后看看一本介紹孔子生平的書籍,再然后閱讀閱讀專家學者們對于學習《論語》的感想與領悟。一系列的步驟還沒有循序漸、有條不紊地進行完就因為索然無味的研讀而中途輟停了。因為此次的打擊,我都不敢再貿(mào)然去研讀什么書籍了。有時候因此而陷入困惑,到底有沒有讀研的必要。對于這個問題,我早已下定決心了。斬釘截鐵地去考研。不后悔,不退縮。光是為了一個碩士學位證和一個更好的大學的畢業(yè)證,我就應該付出百分之兩百的努力面對它。

      研讀《論語》,我終究是沒有研讀出個什么名堂。既然踏出了小心的第一步,雖然不成功,甚至可以說徹徹底底地失敗,但是我還會踏出殷實的第二步,信心的第三步,一步比一步邁地更加沉穩(wěn)有利。

    初一作文 篇3

      這是一條不尋常的路,在路的那一頭通往理想的未來。這條路是一條求學之路,是每天許多莘莘學子上學必經(jīng)之路。

      這條路雖是一條柏油路,但經(jīng)歷了多年的滄桑,這條路已面目全非,晴天時路面上垃圾成堆,污水橫流,臭氣熏天。下雨天,到處坑坑洼洼,泥水成溝,更是難走。 天又淅淅瀝瀝的下起雨來,我們又得為上學發(fā)愁了。我們騎車經(jīng)過二狗家門口時,發(fā)現(xiàn)他家門前砌上了水泥路,平平展展,沒泥沒水,很好走,我們就都從他門前走了。二狗看到我們從他家門前的水泥路上走過時,皺著眉、三角眼瞇了瞇,耷著個臉,滿臉的不高興。

      第二天,當我們再從他家家門口過時,發(fā)現(xiàn)他家門前小泥路中央堆了了高高的.地堆,土堆上架起了一根彎彎曲曲的爛木頭,這明顯是不讓我們從這過了。我們只好又從泥濘路上上下學了。躲在門后的二狗,看見我們又在泥路上渣泥走了,他那三角眼往上挑了挑,眉頭舒展,滿臉春光燦爛,哼起了《今兒真高興》。

      一堆土,一根爛木頭擋住了我們的路,也擋住了人與人相處。

    初一作文 篇4

      中國古代一直流傳著過年貼門神的習俗,直到今日,在少數(shù)古老建筑上仍能一窺門神的蹤影。而在傳統(tǒng)的門神貼畫中,最為獨特的便是木板年畫了。種種緣由,木板年畫已較為稀少,也許是運氣使然,今天,我就欣喜地得到了一對木板年畫類型的門神。

      畫中兩位將軍似的仙人,分別是趙公明(左)與燃燈道人(右),他們威風凜凜,令人心驚膽顫,不敢有絲毫褻瀆之意。

      細看,那趙公明頭戴一頂神奇的五色布帽,一雙眼睛瞪得跟小皮球一樣大,似要從眼眶里蹦出來。他嘴角上方的兩撇胡子成了個“八”字,倒襯出了他那兇惡之氣,仿佛連閻羅王都要讓他幾分。再看看他那肉乎乎、圓滾滾的臉蛋,仿佛動一動就會抖三抖,與之身份及其氣勢一對比,真是令人啼笑皆非。

      趙公明身披一件古樸的黃色魚紋軍袍,兩條彩帶宛若柳絮因風起。只見他一手高高揚起,抓著他那心愛的金鞭,另一只手也沒閑著,緊緊握著他那伏龍寶器——縛龍索。不僅如此,他還用無量法力控制著他那傷人無數(shù)的金蛟剪,讓它懸在空中,這架勢,仿佛要除盡世間邪惡之人。可那凌厲之模樣,那威震八方、君臨天下的王者風范,反倒讓人不敢相信他是位道行頗高的仙人了。

      看趙公明座下,那恐怖的紅紋藍身的黑虎,正將它那血盆大口高高揚起,滿臉的兇煞之氣,仿佛在向世人炫耀自己的強大。

      趙公明右邊的,便是他的強敵——燃燈道人。

      燃燈道人與趙公明相比,可謂頗具仙人之風味。只見他頭戴一頂毗盧帽,讓人以為他要西天取經(jīng)哩;帽子下方,那雙“丹鳳眼”中流露出狡猾而又略帶堅定的.眼神。他頭一揚,那長長的白胡子“飄落”在他的米黃色雪花紋盔甲上,著實有些仙風道骨。

      燃燈道人的兵器并不多見,乃是一鐵尺。見他一手拿著兵器,一手拿著晶瑩剔透的碧璽,滿臉通紅,像是打了場勝仗。

      他的坐騎仍是那出身平凡,卻宛若神助的梅花鹿。它兩眼通紅,通體米黃色,全身上下還有黑絲狀斑點,更有銅錢斑,鹿蹄竟是深藍色!實在令人驚嘆不已,這鹿到底是咋長的?

      兩個威武的門神,兩個神話般的坐騎,兇神惡煞,令鬼都膽寒。在古代,它們是中華民族對風調(diào)雨順的期盼、對平安幸福的向往!今天,它們是中國傳統(tǒng)民間藝術瑰寶的典范!

    初一作文 篇5

      暑假的一天,列車站。

      “去往 xxx的列車馬上開了,請還……”隨著播音員親切的聲音,我拖著行李箱走上列車。找到位置坐下,我拿起了樂譜。 窗口外,午后的陽光明亮而溫暖。忽然一個清脆的聲音傳來:“您好!我可以坐這兒嗎?”我順著聲音望去,是個挺清秀的女孩,穿著一身素雅的白裙!昂冒!”我笑著答道。

      “咦,你手里的是鋼琴譜嗎?”女孩的'聲音透著驚喜。“嗯,你也學鋼琴?”我揚揚手中的書,問道!爱斎,”它的眼里裝滿了自信的光芒!拔铱墒菍W了五年呢。嘿嘿,琴聲從指尖流瀉出來,和著陽光,好不快樂!彼兆硭频卣f。我像是找到了知音。一股快樂油然而生。我?guī)е矏偱c她繼續(xù)交流起來。

      好像是多年未見的故友,我們很快從陌生人的拘謹轉(zhuǎn)變到了知己的熱絡。從天文地理到歷史、時事,我們幾乎無話不談。列車在轟轟地前進著,窗口吹進的風涼爽爽的。從聊天中,我得知了她要去的地方和我相同,我很驚喜,便提議道:“既然去的是同一個地方,那我們一起去如何?”她聽了,好爽地說:“好啊,我們一起!”

      時間飛快地奔跑,我們到達了目的地,我們拉著行李箱,一同走出火車站。

      一路上,空氣中彌漫著兩個女孩的歡聲笑語,夕陽將兩個女孩的影子拉得長長的……

      ●●老師點評:本文敘寫旅途一個片段,人物細節(jié)描寫生動,語言流暢,主題陽光。

    初一作文 篇6

      小時候,我好像一個天生的慫包,做這件事沒膽,做那件事也怕,總而言之,無論做什么事情我都沒有信心去做好。我覺得擁有自信像上刀山下火海一樣困難,直到7歲那年經(jīng)歷了那件事,我才徹底發(fā)生了改變。

      一個星期天,爸爸突然沖進屋來把我拖到樓下,映入眼簾的是一輛嶄新的山地車,我一改往日的膽小,歡呼雀躍地拽上爸爸,要他教我。

      我連蹦帶跳推著車就往外跑。一踏上腳踏板,我又開始害怕了,我的雙手、雙腳不聽使喚地顫抖起來,手里源源不斷地涌出汗水,渾身像打開水龍頭一樣濕漉漉的。我一步都不敢走,內(nèi)心焦慮的掙扎著,自信與自卑斗得你死我活。一會兒自信鼓勵道:“加油小主人,只要你勇敢一點,一定會成功!”我鼓起勇氣剛騎了兩步就摔了下來。自卑馬上嘲笑道:“你這個慫包,做什么事都不行,還學個啥,快點放棄!”……

      自信與自卑在我內(nèi)心交替掙扎,最終我還是被自卑打敗了。此時的我已體無完膚,頭上還長了一個雞蛋大的包,漂亮的.車也被我摧殘得沒了人樣。好在爸爸的雙手有魔力,一會兒把車收拾好了。而我卻垂頭喪氣地坐在地上,我想放棄學車。

      爸爸走過來和我并排坐下,他給我講了一個偉人勇敢挑戰(zhàn)自我、堅持不懈地奮斗的故事:“他曾經(jīng)失敗了10次,但是他仍然相信自己,絕不輕言放棄,終于在1860年成為美國總統(tǒng),他就是林肯!

      我恍然大悟,立刻彈起來推著車就跑。這一次無論摔多少跤,我都不會輕言放棄!我信心十足地學著騎車,相信我的身體能夠互相協(xié)調(diào),也能靈活掌握車子。爸爸也不辭勞苦手把手教著我:眼睛一定要平視前方;雙手牢牢握住車把;屁股粘在座位上;雙腳穩(wěn)踏腳踏板……不負所望,幾經(jīng)摔倒爬起,我終于熟練掌握了騎車。此時蔚藍色的天空萬里無云,河面上波光粼粼,鴨子在河中自由自在的嬉戲;花兒向我綻放笑臉,路人也拋來贊許的目光……

      這一次,我不僅學會了騎車,也告別了過去的膽小自卑,從此變得自信起來。我相信,只要擁有信心,鍥而不舍堅定不移地去做,沒有什么事是可怕的!

    初一作文 篇7

      人的一生有悲,有喜,有離,有合。在這分分合合的生活中,我一直堅信——只要努力了,生活是不會虧待我的!可是,直到那天以后,我的堅信變得那么可笑,那么無聊!

      窗外那棵高大的梧桐樹,他直挺挺地站立在肥沃芳香的泥土中。樹葉黃了,如相片一樣泛黃,變成了回憶。

      在那無數(shù)張美麗的相片中,那張黑白的相片顯得格外的引人注目。相片上有兩個面臉笑容的女孩,其中一個是我,而另一個就是我最好的朋友——冰。她是一個安靜的女孩,總是用笑容面對他人,面對困難從不畏懼,讓我和她成為了無話不談的知心朋友。

      那天,我和冰約好一起去圖書館看書。在圖書館我們各選了一本書,在小小的、屬于我們兩個人的天地里吮吸著知識的甘露。突然,一陣悠揚的`鈴聲在耳畔響起。冰輕輕地出去接電話,回來以后放下電話繼續(xù)看書。我一眼瞟到了冰手機上的掛件,便忍不住伸出手去拿來看看。心想:好精巧的手機鏈,這娃娃真可愛。

      “啊!”我小聲叫了出來,我不小心把娃娃弄壞了。

      冰抬起頭來,看到我手中的掛件分成了兩段,眼中閃過一絲痛苦,一陣無言的沉默……并一把奪過我手中的手機,說:“你怎么可以這樣,這是我媽媽唯一留給我的東西!北难蹨I流了下來,“我……”我剛想解釋,冰不顧我是不是還有話要講就跑走了,只剩我一個人在那個屬于我和冰兩個人的小小天地里。我跌坐在地上,眼淚也不知不覺的爬上了我的臉頰!斑@是我媽媽留給我的東西!边@句話一直在我腦海里揮之不去。

      冰的父母在一年前離婚了,現(xiàn)在只有她和她爸爸相依為命,我也想不到,原本安靜的她會如此生氣。對不起,冰,對不起,對不起……。

      我失魂落魄地回到家里,打電話給冰,不接;去她家找她,不在;路上遇到,不理我。就這樣三個星期過去了,我努力了,而冰卻離我遠去了。知道現(xiàn)在,三年過去了,我對冰依舊充滿了愧疚,但是已經(jīng)過去了。

      從此,我學會了堅強,我不想再為一丁點兒小事哭泣,,我不想讓別人看到我哭,即使遇到再傷心的事,我也不哭,我不想軟弱,不想哭泣,不想讓冰知道我過得不好。

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