精選活動作文三篇
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的活動作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
活動作文 篇1
4月1日上午,陽光明媚。我們學校舉行了一個在校外開展的活動——掃墓活動。三年級八個班,每個班級都舉著一面旗子,這樣各班學生跟著自己的旗子就不會走丟了。
這是我們年級第二次在舉行校外活動。第一次還是二年級時去消防隊參觀。跟著隊伍,我高興得走路都要跳起來了。我走到半路的時候,往后看了一看,媽呀!我們這是排成了長龍嗎?真是從頭看不到尾,從尾看不到頭啊!過馬路的時候,因為有車,所以中間分開一大段。路上的行人,看到我們這么長的隊伍,有的都看呆了,有的`拿出手機拍照。
到了愛國主義教育基地后,我看到了三小、二小的學生也來掃墓。但是,我們實小是第一個開始掃墓的。
我們排好隊來到烈士紀念碑前,老師們把各自班的學生隊伍整理好。然后就真正開始掃墓了。
其中一個班主任老師站在隊伍前面說:“請所有戴帽子、打傘的人都把帽子,傘收取來,默哀三分鐘!敝車⒖贪察o下來,所有人都懷著無比崇敬的心情默哀著。我一邊默哀一邊想:“革命烈士他們用自己的生命換來了我們美好的今天,他們是多么的偉大。”
默哀三分鐘后,就開始獻花圈。學生代表把花圈慢慢抬上去,然后輕輕放下。最后三0三班的同學開始獻詩,我們跟著在底下齊誦《在烈士紀念碑前》。
活動結束后,我們在人民公園休息了一會兒,然后就回學校了。
通過這次活動,我懂得了我們今天美好的生活來之不易,以后要好好學習,長大報效祖國。只有自己的祖國強大起來,別的國家才不敢來欺負我們。
這真是一次既累又開心,還意義非凡的掃墓活動。
活動作文 篇2
11月23日,我們5年級的師生們來到了青少年活動中心進行學習。我們一共上了四節(jié)課,每一節(jié)課都讓人記憶深刻、難以忘懷。我們分成了A和B兩組,我被分到了B組。
第一節(jié)課我們上的是用ACDSee來制作電子相冊。我一開始還蒙在股里,似懂非懂,但是經過老師的漫長講解,使得我感到了興趣。我們制作的主題是“浦東美好家園”。于是我從網上找了一些在上海有代表性的建筑和景色,有金茂大廈、金融環(huán)球中心、東方明珠、黃浦江、外灘等等。老師一步步的教,我們一步步的學,讓我們很多的人受益匪淺,都完成了制作。在課上大家都興高采烈的展示自己的作品。
第二節(jié)課我們上了“動力小車”,這節(jié)課令我非常難忘。老師先向我們介紹車是怎么樣建造的,車的主要部分,車的歷史和第一輛汽車是什么樣的,讓我們懂得了許多的知識。后來才是真正的制作過程,老師先發(fā)下來材料讓我們自己動腦筋制作,但是老師也很熱情,如果有同學來向他請教的話他一定會教。有許許多多的零件:馬達、小木棍、車輪、風扇……琳瑯滿目,剛接到手還不知怎么來做呢!過了一番周折以后,新車“上市“了,大家做的都很棒,我的也很不錯,課堂上大家其樂融融的.,有的在比賽,看誰的車子快,有的在向老師虛心的請教,還有的在苦思冥想的拆做零件!
第三節(jié)課我們上的是“越高越好”,這節(jié)課的課名有人會覺得莫名其妙,其實就是將一張A4的紙頭用吸管,鉛筆,直尺等工具來做一個特殊的堡壘似得建筑。這堂課四人一小組,我們小組分工合作,每人都在努力為自己的小組搭建著。我們小組的速度異常驚人,搭得也很高,最后我們小組獲得了第一名。
最后一節(jié)課呢我們上的是制作蝴蝶的標本,顧名思義就是利用蝴蝶的器官來做標本。別看著簡單,做起來可困難了,要對稱,思考兩別的方向和蝴蝶翅膀的正反,最后用塑封袋把這個蝴蝶的標本封口,一個蝴蝶的標本就基本成型了!
這次去青少年活動中心讓每個人都了解了不同的知識,每個人都有收獲,每個人都帶著豐收的果實回到了家中。
活動作文 篇3
這周五,我們坐著車直奔玫瑰海岸,周圍的風景令人癡迷,好不容易到了。教練把我們帶到了訓練基地。
我們開始組隊,我被分到了六組,我們組太多二次元的女生了,于是就叫了一個與其他組風格不同的高大上的名字:“抖S之隊”(其他組都是超級懷舊的風格,像新四軍等等)而口號
第一個項目是一個全年級的項目,是一個拍手的項目,不過很無聊大家只要在同一個節(jié)奏拍手就好了。我們很快就完成了。
第二個項目是大腳板,九個人站在兩條木棍上,然后用手抓住繩子往前走,我們組真是強大,我們組都走完了,別的組才走了一半。
第三個項目是高空項目,我是第一個爬上去跳過斷橋的女生,當我爬上去的時候往下看了看,確實挺恐怖的,然后我試探性的往前輕輕的跳了一下就滑過去了,然后我又跳了回去,才依依不舍的從梯子上下去了。
第四個項目是一個合作的項目,我們以最快的速度完成了,不過有點尷尬,因為是要拉著手的,我們組有男的,所以就用了一張紙隔著,牽手的'時候不會碰到。不過效率低了好多。
第五個是最好玩的項目——畢業(yè)墻,看到下面的人搭起的人梯,我們將信任托付給了這些當人梯的同學和家長,托付給了下面保護的同學們,托付給了上面拉我們的老師。
當兩百個人都翻過了畢業(yè)墻,在下面當了一個下午的丁浩終于要翻墻了,同學們一個都沒放棄他們,一次一次的把他推上去。最后,老師咆哮著把丁浩推了上去。
團結就是力量啊!
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