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【優(yōu)】記住這一天作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的記住這一天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記住這一天作文1
說起我的什么難忘的那真是太多了，比如：兒童節(jié)的美食大會(huì)，中秋節(jié)的制作冰皮月餅，國慶節(jié)的外出游玩但我最難忘的還是那一天。
那天是星期五，學(xué)校開展了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我向老師報(bào)名了立定跳遠(yuǎn)和100米賽跑，我激動(dòng)萬分的期待著。到了下午，馬上就要到我的比賽了，老師正在分組的'，可一直沒有叫到我，所以我在旁邊焦急的看著其他人選手比賽，他們一個(gè)個(gè)你追我趕十分激烈，看得我熱血沸騰，恨不得也跑上去和他們爭奪一番。
過了快20分鐘，老師才念到我的名字，那一刻，我不自覺地挺直了腰背像馬上要出征將軍一樣。我來到跑道上，打量著我的對(duì)手，他們皮膚黝黑，精神抖擻，我敢肯定他們私底下肯定有經(jīng)常鍛煉。所以我一刻也不能放松警惕，我緊盯著終點(diǎn)，眼里冒著綠光。
只聽老師喊：“預(yù)備！”我的心砰砰直跳，“123！開始！”選手們快如閃電的沖了出去，每個(gè)人都爭分奪秒，誰也不愿意浪費(fèi)一秒時(shí)間。我也飛快地向前沖，速度一點(diǎn)一點(diǎn)加快，但其他選手們的腳猶如輪胎一樣飛快地滾動(dòng)，步子一次比一次邁得更大，路過這里的人仿佛能被他們大起來的風(fēng)吹到。馬上要到終點(diǎn)了，所有人把速度提到最高，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻我卻落后了
在最后20米時(shí)，由于太過用力，我感覺到了呼吸困難，同時(shí)心臟激烈的跳動(dòng)著如同此刻我激烈的求勝心。我的手臂不停的搖擺著，我不愿放棄。最后5米了，我一大步跳了過去，剛剛好到了終點(diǎn)。
第三名！這個(gè)成績還不錯(cuò)。啊，這心兒怦怦直跳的一天真讓人難忘。
記住這一天作文2
濕漉漉的地面，氤氳著水霧的頭發(fā)貼在腦門上，一綹綹的，就像心中百感交集。看著前面一張張紅單，一張張笑臉，我皺緊了眉。
全校前100名，里面有昔日并肩作戰(zhàn)的伙伴，有未來共同奮斗的同愷，有不認(rèn)識(shí)但名字熟悉的'同學(xué)……兩分，失之交臂。雖說滿嘴的“不在乎”“這個(gè)名次也不錯(cuò)，比七年級(jí)又進(jìn)步了一百”，獨(dú)自思索時(shí)也會(huì)百般勸誡自己：“別追憶過去，展望未來，著手現(xiàn)在�！钡珪�(huì)真的不介意嗎？
八年級(jí)上學(xué)期得一次錯(cuò)過，如今又一次，重蹈覆轍讓我痛苦、煎熬。卻在疼痛后忘記那傷口撕裂的痛楚，嘻哈著繼續(xù)過著吊兒郎當(dāng)之上，兢兢業(yè)業(yè)以下的生活。以前曾覺得即使如此，好學(xué)生的名單里仍有我一席之地，不努力不是也可以嗎？
步入贊化，強(qiáng)烈的競爭力和壓迫感讓我手足無措起來，雖然心里、生理都適應(yīng)了，但行為習(xí)慣仍有揮之不去的過去的陰影。不用太刻苦，只要稍微用點(diǎn)心不就可以了？以前的想法席卷而來，我唇角扯出一抹自嘲的幅度：可也正因?yàn)槿绱�，我才停滯不前，永遠(yuǎn)在如斯地位徘徊。
假設(shè)當(dāng)初……要是以前……聽見別人的這種話，我只想讓他吞下這些假設(shè)性根本不會(huì)存在的言語。但這也許是他宣泄的方式，只能對(duì)他淡淡一笑，苦味盈滿整個(gè)口腔。
雨漸漸大了，冰涼刺激著皮膚。心中的陰霾也隨著透骨的涼意而愈漸消失。因?yàn)樽灾约翰蝗鐒e人那樣刻苦，成績比不得別人也就理所當(dāng)然。
這一天，有人歆羨，有人贊嘆，有人歡愉，自然也有人從某一刻起決定奮起。音樂已然停止，發(fā)言也已結(jié)束。轉(zhuǎn)過身的那一刻，雙眸卻永恒的停在那一幕。我也將打破兩分的枷鎖，從班級(jí)頒發(fā)躍至學(xué)校公布。
現(xiàn)在，記住這一天。記住這天曾有過的徹骨的寒意。
記住這一天作文3
20xx年5月12日，這是一個(gè)難忘的日子，這是一個(gè)令全中國、全世界難以忘懷的日子。
“嘀嘟――嘀嘟――”120救護(hù)車的長笛聲劃破長空，停在了一堆瓦礫前。一位位武警叔叔在救護(hù)車與廢墟之間來回穿梭。因?yàn)榻煌ㄗ枞�，所以大型的吊臂車不能進(jìn)入，武警叔叔們只能用雙手搬開巨大的柱子，挖開層層瓦礫把生還者救出來。武警叔叔的手都割破了，皮也被擦傷了，映入眼簾的是一塊塊鮮紅的血斑，可他們顧不上包扎，就又投進(jìn)了緊張的救援工作。因?yàn)樗麄冎溃僖粋�(gè)人就少了一份力量，少了被埋在廢墟下的災(zāi)民的一片生還的希望。
在四川綿竹市的一片厚厚的廢墟中，一群廣東省的武警叔叔正在努力地尋找幸存者。霎時(shí)余震又起，大地在搖晃，廢墟附近的房屋有可能再次坍塌的可能，指揮官大聲而又嚴(yán)肅地呼喊道：“快回來！快回來！那兒太危險(xiǎn)了，等余震過后再救人。”就在武警叔叔們往回走的時(shí)候，遠(yuǎn)處傳來一名幸存者的求救聲。武警叔叔馬上停住了腳步，側(cè)耳傾聽求救聲就在附近。他們又準(zhǔn)備投入到久遠(yuǎn)工作中，可余震又來了，指揮官的呼叫聲又響起了。武警叔叔的心中打起了思想斗爭：去救他，自己的生命會(huì)手到威脅；不救他，那位呼救的`人就多一份危險(xiǎn)。應(yīng)該怎么辦呢？就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)年輕的援隊(duì)隊(duì)員跪在指揮員的面前哭著說：“求求你，讓無再多救一個(gè)……”這個(gè)場面震撼著每一個(gè)在場的人。
武警叔叔，你是我們最可愛的親人，讓我們永遠(yuǎn)記住這可愛的武警叔叔，更要記住這一天――20xx年5月12日！
記住這一天作文4
我，以前是一個(gè)成績不好又喜歡搗蛋的學(xué)生。從那一天后，我就像變了一個(gè)人似的。我知道，是因?yàn)樗也鸥淖兊摹Ｎ业娜松蛩淖�，我將永遠(yuǎn)記住這一天。
在六年前，我是一個(gè)上課不聽講，下課瘋趕打鬧，學(xué)習(xí)成績差的要命的壞學(xué)生。爸爸媽媽都管不住我。那時(shí)我的'班主任姓唐，是一名年輕的女老師，很喜歡我，卻因?yàn)槲也宦犜�，怎么也管不住我�?/p>
在一個(gè)周六的下午，老師來到我家找我，見到我之后，語重心長的對(duì)我說：“武斌宇，你怎么在校這么不聽話呢？”“我也不知道，你問我，我問誰呢？”我一臉部在乎的說道。老師并沒有為我的不禮貌而感到生氣，而是深深地看了我一眼，說：“那你在校的行為，我?guī)湍惴治鲆幌�，是不是因�(yàn)樽员把�？每一個(gè)人的一生都不是十全十美的，雖然你以前是在農(nóng)村讀的書，有的習(xí)慣不好，但同學(xué)們并沒有因此而疏遠(yuǎn)你，排擠你。他們?nèi)匀话涯惝?dāng)好朋友，可是你的行為卻傷了他們的心，你現(xiàn)在應(yīng)該振作起來，改掉一些壞毛病，我相信你也是很棒的�！甭犃死蠋煹倪@段話，我忍不住哭了起來：“老師我一定會(huì)改的，以前，我以為同學(xué)們到不喜歡我，沒有人肯和我做朋友，現(xiàn)在我明白了，我身邊不是沒有人關(guān)心我，而是我沒有真誠的去對(duì)待他們，去關(guān)心他人。老師，以后你就看我的表現(xiàn)吧。”“嗯，那我就期待會(huì)有一個(gè)全新的你出現(xiàn)在我們大家面前�！闭f完，老師輕輕拍了拍我的肩膀欣慰的笑了。
自從那次談話后，我在學(xué)校的表現(xiàn)令老師和同學(xué)們大吃一驚，但是只有我明白，今天的我是唐老師苦口婆心勸出來的，我不會(huì)忘記那一天。
我永遠(yuǎn)記住了這一天，改變我人生的一天。
記住這一天作文5
今天，陽光明媚，干潮的空氣今天變得清新了。我還特別到網(wǎng)上算了一回幸運(yùn)，原來今天是我的“紅心日”，怪不得老天爺都給我?guī)追直∶�，今天一定�?huì)有什么好事發(fā)生。我拿著我的籃球準(zhǔn)備好好地玩一把。忽然我在草地里發(fā)現(xiàn)了一張10元的紙幣，我心里暗暗地發(fā)笑，今天真是我的“紅心日”所以我想買點(diǎn)好東西好好犒勞犒勞自己。我來到花園里，發(fā)現(xiàn)了我?guī)讉�(gè)“鐵哥們”，我便跑上去說:”我今天真幸運(yùn)，撿到了10元錢�！笨伤麄兌疾恍牛夷贸鰜砜�，我拿了出來，可丁丁一瞇眼就說是假的。我們都相信他，因?yàn)樗职质倾y行經(jīng)濟(jì)管理員，假錢一眼就可以看出來，有其父必有其子嗎。我正想把錢給扔了，可小明說：“不行，我們可以買門口那家的水果，中午老板不在，他兒子看店，不要緊的”。
我心里好像有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)小人說，“不能買，用假幣是犯法的�！绷硪粋�(gè)小人又說，“不要緊的，小孩子一定不認(rèn)識(shí)假幣的�！蔽抑肋@樣不對(duì)，可我還是同意。我們先隔岸觀火，看看老板在不在，我們仔細(xì)觀察不放過一個(gè)角落，第一步成功，老板不在，我們幾個(gè)便安心的去買西瓜了，我們說買一個(gè)西瓜。小老板便像一個(gè)專家一樣，這個(gè)拍一下，那個(gè)拍一下，十分的專業(yè)。我們正準(zhǔn)備給錢。聽到門口有人說：“這家水果店的老板娘真不幸，前幾天被車子碰了”。
聽了這句話，我的心好像停了一下，他們要看病，一定要很多錢，我還給他們假幣。想到這，我便把手縮了回來，還給他道歉說：“西瓜不要了”。這回讓我明白了要做一個(gè)誠實(shí)的`人，不要總是急于向別人表白自己是如何的真誠，而是常常傾聽自己的心靈，去捕捉自己真實(shí)的心聲。今天可真是我的“紅心日”。
記住這一天作文6
這是一個(gè)陽光美好的中午，同學(xué)們正在教室里上課，一場突如其來的災(zāi)難降臨到他們的身上，一時(shí)間，美麗的校園變成了廢墟，那些可愛的學(xué)生和老師被壓在了廢墟中。
戰(zhàn)士們紛紛去現(xiàn)場救援，年輕的戰(zhàn)士跪下大哭，“讓我再去救一個(gè)，我還能在就一個(gè)”，那位可愛的孩子被就出來時(shí)，他遲遲不愿放下他那敬禮的小手。當(dāng)那位孩子被就出來時(shí)，口中卻喊著要喝可樂，他是那么的天真可愛。
這次地震給他們帶來的是一次大的挫折與考驗(yàn)，一位偉大的母親冒著生命危險(xiǎn)，在一次又一次的余震中，一個(gè)新的生命誕生了，孩子平安無事，為了讓這個(gè)小生命記住這一天，父母給他取名叫“震生”，希望她長大后可以戰(zhàn)勝種種困難。
那位母親身下的嬰兒毫發(fā)無損，那堵沉重的水泥墻堵住了你伸出求救的小手，你血肉模糊的手中，緊握著的筆。一個(gè)個(gè)鮮艷的.書包，被整齊的放在那凄涼的操場上，老師抱著書包放聲大哭，是不是因?yàn)槔蠋熈舻米鳂I(yè)太多，老師知道錯(cuò)了，你們快點(diǎn)回來吧！老師知道錯(cuò)了……國家領(lǐng)導(dǎo)親臨地震現(xiàn)場，給了他們以精神上的鼓勵(lì)與支持，希望他們能夠戰(zhàn)勝這場困難，重新建立起一個(gè)美麗的家園。
在這里我要祝福那些災(zāi)區(qū)的小朋友早日康復(fù)，戰(zhàn)勝困難，在那里好好學(xué)習(xí)，我們?nèi)珖?3億人的都是你們的親人，你們一定要振作起來。
請(qǐng)讓我們永遠(yuǎn)記住這一天，“一方有難，八方支援”，彩虹會(huì)在風(fēng)雨后升起，讓我們的國家在挫折中變得更加強(qiáng)盛。
記住這一天作文7
媽媽語重心長地對(duì)我說：你一定要記住這一天！
鈴鈴鈴耳邊不時(shí)傳來悅耳的車鈴聲，我每當(dāng)在大街上看到行人自由自在的騎著自行車時(shí)，心里總不時(shí)漾起了羨慕，酸澀的種種情感。立志一定要學(xué)會(huì)騎自行車！
我軟硬兼施才讓媽媽給我買了一輛嶄新的.自行車，推著自行車，心里有些得意，這么一輛不起眼的自行車，肯定難不了我，看我怎么真服它吧！因此，我就像踏上了成功之路的勇士！意念支撐著我：一定能行！說干就干，我先把右腳放上去，掌著自行車，預(yù)備騎，哎呦，哎呦！隨之傳來我的屈服聲，這倒不是我征服自行車了，是自行車征服我了，我被摔了個(gè)四腳朝天，立馬心里有一種準(zhǔn)備放棄的感情，嘴里不屑的說：你不給我騎就算，我還不稀罕呢！誰理你啊，我不會(huì)再要你了，哼！這是偷偷看的媽媽也按捺不住了，準(zhǔn)備使用激將法，眼撇著我說：這么快就放棄了？你原來是個(gè)這么沒堅(jiān)持的孩子，車子我推走了，這車啊，不配你這個(gè)沒點(diǎn)意志的丫頭騎！說罷，便轉(zhuǎn)身要推走車子，我紅著臉爭辯說：誰說我沒意志，你看好了，我能騎，剛剛是意外。媽媽見我已經(jīng)上計(jì)，就要溜走，我卻沒在意到，現(xiàn)在的我，心里只裝得下一個(gè)信念：加油，一定能學(xué)會(huì)，你能行！摔一次，再來，摔兩次，再來&&功夫不負(fù)有心人，終于，我如愿以償，學(xué)會(huì)了自行車，高興地一蹦三尺高！
正因?yàn)槲矣涀×诉@一天，才使我走向了成功之路，加油吧！
記住這一天作文8
記得三年級(jí)的一天，我高高興興地沐浴著早晨的陽光來到了學(xué)校。
當(dāng)我站在班級(jí)門口，只見老師正在給同學(xué)們上課，見到我狠狠地瞪了我一眼，不耐煩地說：“你怎么周一就遲到？愣著干嘛，還不快點(diǎn)兒進(jìn)來！”我低著頭灰頭土臉地小跑到座位上坐了下來。這一整節(jié)課下來我都悶悶不樂，心里反復(fù)糾結(jié)，恨不得今天壓根兒就沒有來過學(xué)校。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了，我的'課桌上卻仍然擺放著上一節(jié)課的課本。時(shí)間過得很快，第二節(jié)課眼看就要結(jié)束了，只聽一聲“楊小天，這題你來回答。“我急忙從早上遲到的事情中把自己拔出來，努力把注意力轉(zhuǎn)移回來，我匆匆翻開數(shù)學(xué)課本好不容易找到了題目，我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)我從來沒有接觸過，腦子里一片空白，一滴豆大的汗水滴落到我的書本上。我站在哪里，一臉茫然，老師讓另一個(gè)同學(xué)回答，接著又問我：”所以，這道題目應(yīng)該怎么推？“我仍然站在那兒，呆呆地望著老師，老師見狀示意我坐了下來，繼續(xù)講題。這時(shí)，全部同學(xué)都看向我這里，我心里突然覺得委屈極了，不爭氣的眼淚落了下來。
下課后，數(shù)學(xué)老師走到我身邊，問我有沒有聽懂，我搖了搖頭，老師于是拿著我的課本，乃馨地給我講題。下午第二節(jié)課仍然是數(shù)學(xué)課，我積極舉手回答問題，老師笑了，我也笑了。
時(shí)間雖然已經(jīng)過去了一年，我仍然時(shí)常能記得那堂課老師的笑容，那笑容給予了我力量，讓我在學(xué)習(xí)中更加自覺地努力。雖然老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我了，但是那一天我將永遠(yuǎn)銘記在心。
記住這一天作文9
我知道，這一天是中考的第一天，是學(xué)生至關(guān)重要的第二條轉(zhuǎn)折點(diǎn)；這一天，我們可以恣肆地書寫自己的命運(yùn)，它將被載入我們?nèi)松氖穬?cè)。但筆尖輾轉(zhuǎn)，記憶卻信馬由韁。因?yàn)檫@一天的成敗，卻取決于從前的很多很多天。
多少天以前，我要我記住這一天。這一天的化學(xué)課上我翹首以盼，盼望著老師能宣布單元測(cè)試優(yōu)秀學(xué)生的名單，遺憾的是，我的名字錯(cuò)過了，轉(zhuǎn)而代替的是刺眼的猩紅的數(shù)字被劃在蒼白無力的卷子上，當(dāng)時(shí)我便二話不說就將錯(cuò)題本狠狠地拍在桌上，奮筆疾書地將該卷上的所有錯(cuò)題解析在我的本子里，由脊髓蔓延來至四肢的不甘和恥辱開始不斷地填充我的心，心說：我要記住這一天，我不要在這么恥辱地走下去，我要扳回殘局，我要逆襲！
多少天以前，我要我記住這一天。這一天的晚上燈光熹微，疲憊的軀殼跟不上我熱血沸騰的念想，使我不顧鼻梁上的眼鏡阻擋就直接趴在桌上呼呼大睡了，筆甚至還依然被我抓在手心，鬢發(fā)凌亂，額頭也任由重力被生生地印出幾條紅印來。待我醒后直起身來，一個(gè)披在我肩上的大衣便滑落在地，背上的溫暖還能依稀感受到——是母親。那種溫暖無可替代，它平復(fù)了我被復(fù)習(xí)狂轟濫炸而麻木不仁的心。心說：我要我記住這一天，記住我為了中考而累的狼狽不堪的一天，記住母親給我的愛和關(guān)懷，我要堅(jiān)持下去，我要為我以前的努力負(fù)責(zé)，不能辜負(fù)掉母親和那時(shí)候的我的'期望！
而現(xiàn)在，我的腦子里依舊充盈著回憶，那些天的那些細(xì)節(jié)脈絡(luò)清晰，它們的每一個(gè)瞬間都不斷地提醒著此刻的我，不要放棄，要堅(jiān)強(qiáng)，大膽地往前沖。而最后，我要對(duì)我以前的自己說，你們要我記住的每一天我都始終銘記，而中考的這一天，則是我要算老賬的時(shí)候了！
記住這一天作文10
總有一天你會(huì)等到畢業(yè)，無論是幼兒園，小學(xué)，初中，高中……我深深記住的那一天正是小學(xué)畢業(yè)。
七月四號(hào)小學(xué)畢業(yè)典禮，雖然前幾天排練過了，可是那一天才是真正的畢業(yè)。唱過無數(shù)次的《明天會(huì)更好》在那天卻成了最傷感的離別曲。剛唱到一半就感到眼中有液體要涌出�？纯催吷系娜耍l的眼不是紅紅的?誰的衣領(lǐng)不是濕濕的?誰的心不是痛痛的?
說是為了驚喜，在我們唱歌以后的老師朗誦終于出場了，
和著這背景音樂，老師朗誦著那首小詩，那種溫柔的語氣好像在唱著一首歌，一個(gè)老師與同學(xué)的歌。好溫柔的歌，好甜美的調(diào)，卻久久的徘徊在我的心中。黯然回首，往事依依，讓我們不禁流下淚來。
老師也哭了，終于到該說再見的時(shí)候了，哭的眼圈紅紅的'主持人咬咬嘴唇還是說出了“結(jié)束”。我想：這可能是最后一次相見吧，我忍不住眼淚在眼圈中打轉(zhuǎn)，我想我會(huì)記住這一天。
回班的路上，看到同學(xué)們都止不住眼淚的決堤。我還在忍著沒有哭，我真的很害怕再哭出來心就會(huì)隨之碎掉。同學(xué)們互相安慰著，有的人哪怕哭得很厲害也在安慰別人。
回到班后，同學(xué)互相握手的剎那我拿著書包跑了出去，不是為了別的，而是怕再呆下去我真的會(huì)哭出來。路上，我碰到了一個(gè)同學(xué)，他看著我，似乎明白了我的心情，對(duì)我說“沒事的，天下沒有不散的宴席。再說，告別過去才能迎接未來。”
我怔住了，只有告別過去才能迎接未來?哦，只有告別過去才能迎接新的未來。我記住了這一天，不但讓我感受到師生間那份濃濃的情誼，也讓我明白我們將要迎接新的生活，相信我們的明天會(huì)更好。
記住這一天作文11
當(dāng)記憶的絲線牽著往昔的風(fēng)箏在徐徐高飛，當(dāng)逝去的芬芳帶著昔日的殘陽在點(diǎn)點(diǎn)褪盡，我在遺忘，遺忘著不該遺忘的。
直到那一天的到來，久閉的心扉才得以重開，凌亂的思緒才得以梳理，我在記憶從現(xiàn)在開始著。
忘不了她的美，她堅(jiān)韌的美，那樣空靈，那樣無謂。即使是一瞬間，那對(duì)我來說也是永恒與古不變。我記住著這一天。
夜幕的降臨勾起了滿天星宿的亮點(diǎn)，微微的，淺淺的。是少女眼眸中的漣漪，是孩童酒窩里的純真，這是一個(gè)怎樣寂寞與樸實(shí)的夜!無盡的守候，癡癡地等待，等待著的是一片未知的色彩。
看見了，看見了她脫去塵封的外衣，露出矯健圣潔的肌體，她在掙扎著綻放生命的色彩，我用心欣賞著人們從不注意的植物――曇花。
短暫的一瞬，我傾聽著她盛開的聲音，“浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨”。對(duì)生命的渴望與執(zhí)著追求，對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)與不懈努力，只為一次人間旅程。
她孤傲，追尋卓越，不求流芳百世，只愿美麗一次;她堅(jiān)強(qiáng)，掙開世俗，迎著滿是不解的`眼神，花開花落。
我折服了，記住了這一天，“曇花一現(xiàn)”上演的這一天。因?yàn)檫@一天，我目睹了生命的無謂與赤誠，我領(lǐng)悟到了人生的艱難與坎坷。也正是這一天，我知道了人活著，就要堅(jiān)強(qiáng)，就要奮斗，即使是希望渺茫。
踏過歲月的長河，我使勁地拽住那若隱若現(xiàn)的記憶之線，我不再遺忘;我拼命追逐著將盡的點(diǎn)點(diǎn)殘陽，我不再遺忘。放飛希望的風(fēng)箏，采集溫馨的余暉，我在拼搏，拼搏著應(yīng)該拼搏的明天。
記住這一天作文12
在每個(gè)人的心中都會(huì)有許多想記住的吧。有的想記住某個(gè)人，有的人想記住某一物后哦難以忘記的一天。徘徊在以往的日子，難忘的事數(shù)不勝數(shù)，讓我刻骨銘心的那一天是多么美好啊，一輩子也忘不了。
那一天已經(jīng)過去八年了，但我仍記憶猶新。
那天晚上，多么美好�。⌒⌒切翘顺鰜�，它們穿著華麗服飾來參加一年一度的舞會(huì)。月亮掛在耀眼的夜空中，她扮演著保護(hù)星星人生安全的角色。美麗的星空散發(fā)著無窮的美麗，隱忍注目的舞會(huì)使得天空又增添了一道繽紛的色彩。
精彩絕倫的舞會(huì)打不動(dòng)我那已冰冷的心。我早早地要去睡覺，今早的大戰(zhàn)使得我無法安然入睡，我肚子在床上翻來覆去。
正在這時(shí)，門突然“咳”了一聲，我聽到后，恐懼與驚奇油然而生，這么晚了會(huì)是誰呢？我急忙假裝睡得很香，特地?cái)[了一個(gè)不規(guī)矩的`姿勢(shì)。
隱隱約約，感覺那個(gè)身影慢慢向我靠近，脆弱而又疲憊的身影。走路時(shí)的步伐越來越輕。我用“透視眼”看到是媽媽，她走到我床邊，停住了那緩慢而又沉穩(wěn)的腳步，坐在我的旁邊。我膽戰(zhàn)心驚，冷汗直冒，心怦怦地跳著，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)我沒睡著而訓(xùn)斥我。平日里非打即罵的母親的大人，今天卻靜下心來和我“交談”。她的那番話讓我始料未及，她撫摸著我的額頭，輕輕地捎動(dòng)我的兩鬢，對(duì)我說：“對(duì)不起孩子，媽媽不想這樣的，今天是不是打疼了，都是媽媽不好�！边^了一會(huì)兒，額頭上濕濕的，這才發(fā)現(xiàn)，是媽媽的淚水，像掉了線的珍珠落下來，印在我的心里，揮之不去。眼角晶瑩的淚水在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，感動(dòng)的淚水掉了下來。
這一天，我一直把他藏在心里，每天都會(huì)用心擦拭它。
記住這一天作文13
窗外的雨還在下，越下越大。
本要流下的眼淚，卻被我給憋了回去。在心里默默告訴自己，你要給我記住這一天……
那一天，心情像陽光般燦爛，到了學(xué)校如陰天般死氣沉沉，接著，便下起了狂風(fēng)暴雨。
我邁著輕快的步伐走向座位，坐下時(shí)，我愣住了：我的英語考了“60”分。心，頓時(shí)墜落谷底，目光暗下，快速收起試卷，走出班級(jí)。
一個(gè)人坐在地上，在默默地哭泣，一直到上課鈴響起……
或許哭完后心情會(huì)好些，但心里還是空空的，仿佛少了什么。又快速調(diào)整好心情，向教室走去。
這一整節(jié)課，老師都沒有看我一眼，我憂心仲仲，直到下課鈴響起。老師開口道：“吳思妍下課后來我辦公室。”說完后，頭也不回地就走了。我整個(gè)人都在顫抖，不過，該來的總會(huì)來，深吸一口氣，邁著沉重的步伐向老師辦公室走去。
一進(jìn)門，老師把拿在手上的一本書狠狠地砸在桌上大聲對(duì)我說：“你有沒有想過你為什么考的'那么差？給我回去好好想想原因！”心，仿佛被根針刺了一般疼，眼淚又不爭氣的流下，像一個(gè)摘下面具的小丑。太陽落下山后，天空變得死氣沉沉，讓人透不過氣。
這一路上，我都在想怎么跟母親解釋，但還是使用了最直接的方法。
夜，似乎很孤獨(dú)。隨即著，雨來陪伴著它。
跟母親講完這件事后，她告訴我：“既然你對(duì)學(xué)習(xí)沒有心，那你以后學(xué)習(xí)都不要去好了，在家呆著吧�！笔裁�？我的心猛然一震，跑回房間，放聲大哭。想起母親在房里洗碗的背影，再看看我自己。母親用自己的汗水換來的，卻是我60分的成績。
淚，慢慢停下。我在心里默默告訴自己，記住這一天，記住這60分的教訓(xùn)。雨，緩緩地下，雨水流進(jìn)我的心里，透心涼……
記住這一天作文14
當(dāng)一輪噴薄的紅日從東方升起，當(dāng)中國人民富強(qiáng)的生活呈現(xiàn)在我們眼前，我們?yōu)橹袊姆睒s露出自強(qiáng)的笑臉，但此時(shí)歷史的警鐘也在耳畔回響，是呀，哪些屈辱的歷史怎能忘記？
那血淋林的一天，我們?cè)趺茨芡洠?/p>
天昏，地暗，凄風(fēng)，苦雨。那天，慘無人性日本鬼子殺進(jìn)南京南京城頓時(shí)被一種沉重、悲哀的氣氛所緊緊包住，那些像禽獸一樣的日本人，四處在南京城一片燒殺搶掠，三十萬人都悲哀地倒在了日本人血淋林的屠刀下。有些人被日本人當(dāng)成了刀把，活生生地被刺死，沉重的倒在日本人冰冷的倒下，有些人在這一天失去了眾多親人，淚水浸濕整個(gè)臉龐，悲痛欲絕，有些婦女被日本人所無理捉弄，哀苦難言。這天怎么能叫我們忘記？
那血淋林的一天，我們?cè)跄芡洠?/p>
那些灰白的照片歷歷過目在眼前，我們的心好像被一顆堅(jiān)利的針深深刺入，這些沉重的畫面被我們深深地刻在了心里，像一塊堅(jiān)硬的磐石，永不移動(dòng)。我們不能忘記它們，不能讓那屈辱感動(dòng)搖，這是歷史，悲壯的歷史！我們應(yīng)該以比記住現(xiàn)在的富強(qiáng)更深刻地把它記住，成為不可缺少的一部傷！
那血淋林的一天，我們?cè)跄芡洠?/p>
如今那些蠻橫無理的日本鬼子要改編歷史，他們要改動(dòng)他們國家的教科書，讓日本的孩子認(rèn)識(shí)到已扭曲的歷史！不，歷史是公平的.，屠殺那一天那慘忍的畫面是永遠(yuǎn)不能用筆改過來的！它深深地記在了每個(gè)有良知的中國兒女的心中，不改變。
那血淋林的一天，我們?cè)跄芡洠?/p>
如今中國繁榮昌盛，我們不能忘那痛心的歷史，帶著沉重的屈辱感，我們要使現(xiàn)在的中國更加富強(qiáng)，我們努力學(xué)習(xí)，為中國的進(jìn)步增添自己一份力量！爭取讓未來的中國站立在眾國的頂峰！
深記歷史，笑面未來。那一天，永不忘記！
記住這一天作文15
時(shí)間似流水，悄無聲息地流走了，而這一天卻讓我永遠(yuǎn)銘記。
記得那是一個(gè)驕陽似火的日子，我正躺在搖椅上扇扇子，隱約聽到一陣微弱的“喵喵”聲，我嚇了一跳，以為聽錯(cuò)了，又若無其事地躺下來。可剛躺下，我又聽見了那“喵喵”聲，便好奇地跳起來，四處尋找。順著聲音，在我家車位旁的下水道里找到一只小奶貓。這只小奶貓只有巴掌大，頭上有三條黑色的條紋，小爪子也是黑色的，其它地方都是白色的.，但毛發(fā)凌亂，又濕又臟，兩只大眼睛掛滿了淚花。它看見了我，害怕地躲到角落里。我溫柔地說：“小貓，別害怕，我來救你。”
我跑回家拿了一些肉干，投進(jìn)了下水道里。這只小貓顯然好久沒吃東西了，一見到肉干就立刻撲上去，狼吞虎咽地吃了起來。見它吃得這么香，我開始想辦法把它弄出來。我找來了螺絲刀，把下水道蓋子上的螺絲釘全擰開，戴上手套，把蓋子挪開，準(zhǔn)備抓住它。這只小奶貓還挺兇的，見我伸過手來要抓它，它前爪一抬，就往我手上抓，幸好我?guī)Я耸痔�，不然非被它抓傷不可�?/p>
我終于抓住了它，輕輕地把它提了出來。這只小奶貓不停地在我的手里掙扎，一臉求饒的模樣看著我，好像在說：“別傷害我，好不好？”我在姑姑的陪伴下，來到寵物醫(yī)院幫它沖洗干凈，并且打了疫苗。就這樣，這只可愛的小奶貓就成為我的第一只小寵物，姑姑也夸我是一個(gè)有愛心的孩子。
今天這是一個(gè)值得紀(jì)念的日子！
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