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    請教作文400字

    時(shí)間:2022-07-04 08:03:01 作文400字 投訴 投稿
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    請教作文400字6篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的請教作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    請教作文400字6篇

    請教作文400字 篇1

      星期三中午,我正在和同學(xué)們玩游戲,陳興天洋跑到我面前對我說:“楊子怡,我有一道奧數(shù)題不會(huì)做,我想向你請教一下,幫幫我吧!”

      我說:“可以啊!你哪道題不會(huì)?”

      只見他拿了一本厚厚的奧數(shù)書來給我。我接過一看,原來是我們今天才上的一道奧數(shù)題。我拿出了我的草稿本,陳興天洋就站在我的桌旁。

      我說:“這道題我們得用假設(shè)法來做。”我在草稿本上寫上了假設(shè)。我又說:“因?yàn)殡u的腿比兔子的腿少,所以我們假設(shè)得假設(shè)雞的腿。第一步,我們要假設(shè)出這些全部都是雞的腿;第二步,我們要用總腿數(shù)減去剛才求出的雞腿數(shù);第三步,用剩下的總腿數(shù)除以四減二打括號,就可以求出兔子的'只數(shù);第四步,用總只數(shù)減去兔子的只數(shù),就可以求出雞的只數(shù)。隨后答,兔子有多少只,雞有多少只!你會(huì)了嗎”

      陳興天洋高興地說:“會(huì)了,謝謝你,楊子怡!”只見,陳興天洋高高興興地回到了座位上,繼續(xù)做他的奧數(shù)題。我休息了一會(huì)兒,上課鈴聲就響了。

      我心里想,雖然我沒有休息,但是,我不僅幫助了同學(xué),還把今天學(xué)到的數(shù)學(xué)知識復(fù)習(xí)了一遍,真好!

    請教作文400字 篇2

      星期二上午,我的英語期末成績出來了,我是98分。聽到這個(gè)消息,我趕緊對被媽媽說:“媽媽,我這次英語期末考試98分,有什么禮物呢?”

      “兒子,我?guī)闳デ鄮r古鎮(zhèn),那里不僅美食多,還有美麗的景色,好不好?”媽媽說。

      “可以啊,到底有什么吃的?有什么景點(diǎn)?”我問道。

      媽媽讓我到學(xué)校向同學(xué)打聽一下。

      上學(xué)了,我的心跳一直快速地跳。在教室里,下課了,我總在想:青巖古鎮(zhèn)有什么景點(diǎn)?有什么小吃?我真想問一下去過青巖古鎮(zhèn)的同學(xué)?墒菃栒l呢?

      下午,老師發(fā)了上次寫的卷子,我是91分,就是因?yàn)樽魑谋豢哿?分。所以我想看看同桌的最后一道作文題。他寫的`是“青巖古鎮(zhèn)”,正好是我想要的。

      我趕緊問他:“你知道青巖古鎮(zhèn)有什么景點(diǎn),有什么小吃?因?yàn)樾瞧诹瑡寢屢獛胰デ鄮r古鎮(zhèn)玩。不過,她先讓我搞清楚青巖古鎮(zhèn)的景點(diǎn)與小吃。”

      同學(xué)告訴我:“我知道啊,青巖古鎮(zhèn)里面的景點(diǎn)有‘冰天雪地’‘長城’等等。在冰天雪地里,是零下二十九度,要穿很多衣服;想要爬長城,必須要買票,每人10元,就算買玩票,也要走一公里。小吃的話,就可多了,有豆腐丸子、鹵豬腳、玫瑰粉、米皮、酸梅湯等等。”聽他這么一說,我更加想去青巖古鎮(zhèn)了。

      向他道了謝后,我回到家,把同學(xué)告訴我話,一字不改地給媽媽說了一遍。媽媽說:“你知道嗎?明天媽媽就帶你去!”

      我從內(nèi)心對同學(xué)非常感謝,不是他,我還不能去青巖古鎮(zhèn)了。我真高興啊!

    請教作文400字 篇3

      新學(xué)期我們又增加很多新知識。今天上課時(shí)老師講了幾個(gè)成語故事,挺有趣。可其中“愚公移山”這個(gè)成語,我左思右想都沒全弄清楚意思,想問同學(xué),可他們都在忙自己的作業(yè),也不好意思打擾,怎么辦呢?我想:學(xué)生不知道的老師知道呀!現(xiàn)在剛吃完中飯,老師肯定在辦公室。于是,我就向辦公室走去。

      來到辦公室門前,我輕輕的敲了敲門,走進(jìn)去想說:“報(bào)告”,可看見有的老師在看書,有的老師在午睡,我們李老師正在改作業(yè)。我掩上嘴走過去,輕輕地對李老師說:“老師,那個(gè)“愚公移山”的意思我沒弄懂,請您再給我說說好嗎?”老師笑著說:“可以呀,我們到外面講吧,別影響老師們!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說:“好!崩蠋煄襾淼阶呃壬,詳細(xì)地給我解釋“愚公移山"的意思,并鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí)生活中都要有愚公移山的.精神。

      講完成語后,老師表揚(yáng)我說:“你能做到“尊長前,聲要低”,你剛才來到辦公室時(shí),聲音輕輕的,生怕打攪?yán)蠋焸,是個(gè)懂事的好孩子!”

    請教作文400字 篇4

      我班人才輩出,但差生也不少,包煒強(qiáng)就是差生之一。包煒強(qiáng)的數(shù)學(xué)作業(yè)本上“╳╳”滿書都是,班主任楊老師不能坐視不理,但他事太多,精力有限,便叫我指點(diǎn)指點(diǎn)他。作為班長就算老師不說,指導(dǎo)差生這樣的事,也是我義不容辭的'事兒。

      一次,包煒強(qiáng)拿著作業(yè)本向我請教,我便慢條斯理地給他講解起來。我教題目先是問數(shù)量之間的關(guān)系,讓他把算式寫出來,再讓他自己解答。如果把答案一說,那有什么意義呢?既害了別人,又使自己今后多事,更辜負(fù)了老師的期望。

      前幾題很簡單,我一講解包煒強(qiáng)就開了竅。終于只剩下最后一題了,這題打了星號,比較難。我反復(fù)解釋了幾遍,可包煒強(qiáng)仍是一問三不知。不知是我說得不清楚,還是他腦子不靈活!鞍!這下我無能為力了!”我知難而退,決定放棄。于是,我便無奈地對他說:“請你另請高人吧!”我已經(jīng)仁至義盡了。

      包煒強(qiáng)向我道謝后,就去找楮利斌了!拌,這題怎么做?”楮利斌接過作業(yè)本看了看,就給他分析起來。包煒強(qiáng)聽得糊里糊涂的。楮利斌不灰心,一而再,再而三地講。我坐在旁邊搖著頭嘆著氣,說難聽點(diǎn),這可真是對牛彈琴,浪費(fèi)時(shí)間呀!最終,包煒強(qiáng)還是一知半解。

      想著想著,我不禁有了新的感觸。我頓時(shí)覺得楮利斌真棒。他為包煒強(qiáng)講解題目,明知他聽不懂初中,但作為同學(xué),作為朋友,抱著一絲希望,堅(jiān)持到底。雖然最后未能成功,但他那樂于助人的精神是多么可貴。

    請教作文400字 篇5

      在一個(gè)課間,我的好朋友賴禹堯來向我請教關(guān)于“迷你世界官網(wǎng)”的一些問題,因?yàn)樗芎闷妗?/p>

      他先問我火箭背包如何解鎖。我給他講起來——火箭背包一共有三種解鎖方式:一、碎片解鎖;二、迷你豆解鎖;三、迷你幣解鎖。他聽了頓時(shí)對我佩服得五體投地。

      他又問,為什么他建造出來的房子,人們都說是火柴盒。我給他說:“那是因?yàn)槟銢]有美的'觀念,只要你把房子建成圓形、三角形,或者增加裝飾物,你的房屋就一定會(huì)上‘好看房子10大’,一定會(huì)得到數(shù)不清的迷你幣的。那時(shí)候,你只要不忘了我就可以了。”

      他又一次地問我:“為什么在跑酷游戲中,使用方塊叫作弊!蔽腋嬖V他:“如果你使用了方塊,這一個(gè)跑酷就沒有了意思。跑酷本身是提高你大腦協(xié)調(diào)性的,如果你使用了方塊,這一個(gè)跑酷既沒有意思,又沒有意義,就失去了跑酷游戲的真正意義。既然一點(diǎn)意義都沒有,那你玩這個(gè)游戲又有什么意思呢?”

      賴禹堯問最后一個(gè)問題了:“為什么冒險(xiǎn)那么好玩?”我回答他:“那是因?yàn)槟抢锏囊磺卸际悄阋皇謩?chuàng)造出來的,所以你擁有一種強(qiáng)大的自豪感,所以你就認(rèn)為很好玩了!

      賴禹堯聽了后,連連點(diǎn)頭,對我說了一聲“謝謝!”我高興地說:“不用謝!”

    請教作文400字 篇6

      我拿著書,走在湖邊的林陰小道上。

      夏天是現(xiàn)代活躍的季節(jié),小道兩旁的楊樹,雖然樹桿已經(jīng)老化,但是樹葉仍然是蒼翠的,一陣風(fēng)吹來,樹葉舞動(dòng),還有亮晶晶的月光襯托,我不禁陶醉。

      繼續(xù)往前走。

      是一個(gè)牡丹叢,各種牡丹爭奇斗艷,三片、五片、七片,甚至有的還未張開笑顏。花上,成千成百的蜜蜂嗡嗡作響,一只只蝴蝶在花叢中嬉戲打鬧,鳥兒自由自在地在天空翱翔,不禁歡快地叫,這些使得秋天更加的富有生機(jī)。

      我把眼光轉(zhuǎn)回湖面。

      湖面上,一片死寂,沒有黃鷗鷺的身影也沒有游人的笑聲,只有一個(gè)個(gè)花苞露在湖上,乍一看,卻是一朵朵美麗的荷花,這使得我放下了書本,仔細(xì)觀察,再掃一眼,湖面上只有花苞,除一葉枯爛的'葉子以外,就再也沒有別的了。

      荷花,夏天中最美麗的花,可為什么開的這么遲,這是否有何原因,還是因?yàn)樗鼈兊膬?nèi)心,仔細(xì)想想吧,“出淤泥而不染”的荷花,怎會(huì)展現(xiàn)它的容顏呢?只不過它有著謙虛的心,讓著別的花自開自賞。

      看到荷花這謙虛的情形,我是否應(yīng)該學(xué)習(xí)這種品質(zhì)呢?

      我想了想,拿起了書,加快了腳步。

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